7S的理解與實施17S的理解與實施1內容提要7S的由來7S的定義推行7S的目的7S的八大作用和六大效用7S與各管理工具的關系7S的實質推行7S的好處7S的推行要領推行步驟配合7S的管理技巧推行7S的注意事項2內容提要7S的由來27S的由來5S起源于日本，是指在生產現場對人員、機器、材料、方法、信息等生產要素進行有效管理。這是日本企業獨特的管理辦法。因為整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(seiketsu)、素養(Shitsuke)是日語外來詞，在羅馬文拼寫中，第一個字母都為S，所以日本人稱之為5S。近年來，隨著人們對這一活動認識的不斷深入，有人又添加了“安全(Safety)、節約(Save)”等內容，稱為7S。

37S的由來5S起源于日本，是指在生產現場對人員、機器、7S的定義整理（SEIRI）定義:區分要與不要的物品，現場只保留必需的物品目的:將“空間”騰出來利用2.整頓（SEITON）定義：必需品依規定定位、定方法擺放整齊，明確標識目的：不浪費時間尋找物品3.清掃（SEITO）定義：清除現場內的臟污，并防止污染的發生

目的：消除“臟污”，保持現場干凈、明亮4.清潔（SEIKETSU）定義：將上面3S實施的做法制度化，規范化，維持其成果

目的：通過制度化來維持成果47S的定義整理（SEIRI）45.素養（SHITSUKE）定義：人人依規定行事，養成良好的習慣

目的：提升”人的品質”，培養對任何工作都講究認真的人6.安全（SAFETY)定義：人身不受傷害，環境沒有危險

目的：創造對人、企業財產沒有威脅的環境，避免安全事故苗頭，減少工業災害7.節約（SAVING）定義：節約對時間、空間、能源等方面合理利用，以發揮它們的最大效能，從而創造一個高效率的，物盡其用的工作場所。

目的：能用的東西盡可能利用；以自己就是主人的心態對待企業的資源；切勿隨意丟棄，丟棄前要思考其剩余之使用價值。55.素養（SHITSUKE）5推行7S的目的1.提供一個舒適的工作環境3.提高員工的工作情緒8.塑造良好的公司形象5.穩定產品的品質水準4.提高現場的生產效率2.提供一個安全的工作場所6.增加設備的使用壽命9.創造一個能讓親友參觀的廠房7.節約資源，降低企業運營成本6推行7S的目的1.提供一個舒適的工作環境3.提高員工的工7S活動示意圖質量生產環境物料其它方針/目標7S標準化程序化7S的真正目的77S活動示意圖質生環物其方針/目標7S標準化程序化7S的77S的八大作用改善和提高企業形象。提高生產效率。改善物品在庫周轉率。減少故障，保障品質。保證企業安全生產。降低生產成本。改善員工精神面貌，使組織具有活力。縮短作業周期，確保交貨期。87S的八大作用改善和提高企業形象。87S的六大效用零虧損零不良零浪費零故障零事故零投訴97S的六大效用零虧損97S與各管理工具的關系7S運動（土壤）IETQMJITISOTPM企業107S與各管理工具的關系7S運動（土壤）IETQMJITI7S的實質7S=大掃除？實質：透過細瑣、簡單的動作，潛移默化，改變習慣，建立良好的企業文化。心變則態度變態度變則行為變行為變則習慣變形式化行事化習慣化117S的實質7S=大掃除？實質：心變則態度變形式化行事化7S的作用與好處7“S”Sales：7S是最佳推銷員Saving：7S是節約家Safety：7S對安全有保障Standardization：7S是標準化的推動者Satisfaction：7S形成令人滿意的環境127S的作用與好處7“S”127S是最佳推銷員被顧客稱贊為干凈的工廠，顧客樂于下訂單由于口碑相傳，會有很多人來工廠參觀提高企業的知名度和形象，能使客戶對企業產生信心137S是最佳推銷員被顧客稱贊為干凈的工廠，顧客樂于下訂單7S是節約家7S活動可節省消耗品、用具及原材料節省工作場所降低很多不必要的材料以及工具的浪費，減少“尋找”的浪費能降低工時，提高效率147S是節約家7S活動可節省消耗品、用具及原材料147S對安全有保障寬廣明亮，視野開闊的職場，流物一目了然遵守堆積限制，危險處一目了然走道明確，不會造成雜亂情形而影響工作的順暢危險點有防護和警告157S對安全有保障寬廣明亮，視野開闊的職場，流物一目了然7S是標準化的推動者“3定”、“3要素”原則規范現場作業大家都正確的按照規定執行任務程序穩定，帶來品質穩定，成本穩定167S是標準化的推動者“3定”、“3要素”原則規范現場三定三要素原則三定：定點（放哪里）定位（怎么放）定量（放多少）三要素場所（區域，物以類聚）方法（方便、安全等因素）標識（直觀、對應，有區域必須有標識，有標識必須有物品）三安原則人員安全、生產安全、物品安全17三定三要素原則三定：177S形成令人滿意的環境明亮、清潔的工作場所員工動手做改善、有成就感能造就現場全體人員進行改善的氣氛經由7S活動，員工的意識慢慢改變，有助于工作的推展全員參與的7S活動，能塑造出良性的企業文化187S形成令人滿意的環境明亮、清潔的工作場所18工廠的第一印象整潔的工廠制度完善管理良好品質優良臟亂的工廠？19工廠的第一印象整潔的工廠制度完善臟亂的工廠？19工廠的第一印象物品堆放雜亂，合格品、不合格品混雜，成品、半成品未很好區分—質量難以保障工裝夾具隨地置放—效率損失，成本增加機器設備保養不良，故障多—精度降低，生產效率下降地面臟污，設施破舊，燈光灰暗—不安全，易感疲倦20工廠的第一印象物品堆放雜亂，合格品、不合格品混雜，成品、客戶的需求客戶需要什么？產品(Product)品質(Quality)交期(Delivery)安全(Safety)價格(Cost)21客戶的需求客戶需要什么？產品(Product)品質(Qu7S推行要領--整理（SEIRI）定義：區分要用和不要用的，不要用的清除掉。目的：把“空間”騰出來活用。改善和增加作業面積；現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；消除管理上的混放、混料等差錯事故；有利于減少庫存，節約資金。效果：從心中就有“應有與不應有”的區分，并把不應有的去除的觀念注意：正確的價值意識—「使用價值」，而不是「原購買價值」227S推行要領--整理（SEIRI）定義：區分要用和不要用續上頁留之無用，棄之可惜好不容易才做出來的丟了好浪費可能以后還有機會用到所有的東西都是要用的觀念突破23續上頁留之無用，棄之可惜觀念突破23續上頁所在的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的．制定“需要”和“不需要”的判別基準．清除不需要物品調查需要物品的使用頻率，決定日常用量．制訂廢棄物處理方法每日自我檢查．24續上頁所在的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的．續上頁要不要可再加工利用可檢修再用可成為其他替代品可成為別行業的原材料資源利用：紙、塑膠、銅、鋁、鐵、鋅……廢棄物：找合法商處理按規定手續辦理報廢品25續上頁要不要可再加工利用按規定手續辦理報廢品25續上頁序號現場“不要”的物品序號現場要的物品1地板雜物、紙屑、無用的風扇1使用的機器設備、電氣裝置2不再使用的工裝、夾具、模具2在用工作臺、凳、材料架、箱3不再使用的辦公用品3在用的工、夾、模具4破爛的垃圾簍、柜、紙箱4原材料、在制品、半成品、成品5呆、滯物料5辦公用品、文具6工作臺柜面過時的報表、資料6棧板、垃圾簍、柜、防除塵用具7破壞的工具、樣品7使用中的管理看報8多余（有倉庫：本月不使用；沒倉庫：半年不使用）的材料8各種清潔用具、海抱9私人用品（如傘/衣物/包等）9文件資料、圖表、檔案10墻壁老、舊、無用的指導書10作業指導書、檢驗用的樣品11破爛的意見箱、建議箱11有效宣傳標識、標語12老、舊、廢的海報、標語1213天花板不再使用的吊扇、吊牌1314無用的各自種管線1415無效的標語、指示牌15現場物品“不要”與“要”示例表26續上頁序號現場“不要”的物品序號現場要的物品1地板雜物、紙屑7S推行要領--整頓（SEITON）定義：要的東西依規定定位、定方法擺放整齊，明確數量，明確標示目的：不浪費“時間”找東西效果：從心中就有“將應有的定位”的想法277S推行要領--整頓（SEITON）定義：要的東西依規定定續上頁

把經過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位。簡言之，整頓就是人和物放置方法的標準化。整頓的關鍵是做到定位、定品、定量。抓住了這三個要點，就可以制作看板，做到目視管理，從而提煉出適合本企業的東西放置方法，進而使該方法標準化。

28續上頁把經過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位。簡言整頓要領要落實前一步驟整理工作布置流程，確定置放場所規定放置方法劃線定位標識場所物品（目視管理的重點）29整頓要領要落實前一步驟整理工作29整頓要領排除“找”的工作。隨時能取到自己想要的東西。看得見的管理。排除“尋找”的困擾。將需要的東西隔開，必要時可方便拿出使用之擺置的狀態。配合安全、品質、能率的擺置方法來進行。30整頓要領排除“找”的工作。30續上頁整頓要領7．三無生銹瑕疵混入三不不安全不健康不滿情緒三消除臟亂危險辛苦（低效率）三不狀態不合理不均勻不經濟31續上頁整頓要領7．三無生銹三不不安全三消除臟亂三不狀態不續上頁整頓定位要決1A：以使用時間區分每小時：放在身旁、桌上、看板管理經常使用每天用：放在周圍、抽屜、標示管理每周用：事務柜、物品柜、顏色管理一個月以內——放在物品架、柜2.偶爾使用一個月以上——放在小倉庫3.很少使用六個月到一年——放在倉庫并列表管理32續上頁整頓定位要決1A：以使用時間區分續上頁整頓定位要決2B：以物品性質、形狀、大小區分以性質區分圓形：固定方形：排列區隔長形：儲位短形：箱子不規則：箱子；零散短小：容器、盒子易生銹：放上層易摔破：放下層（玻璃……）易潮濕：放上層（紙箱……）防震動：放下層（天平、微測計、精密儀器）輕的：放上層重的：放下層2.以形狀區分33續上頁整頓定位要決2B：以物品性質、形狀、大小區分以性質區分續上頁整頓定位要決3C.以容器裝的物品：1．零散2．短的、小的3．不規則4．工具5．螺絲6．拆封（解）小零件34續上頁整頓定位要決3C.以容器裝的物品：1．零散續上頁整頓實務區分顏色幅寬備注區域線（走道）黃色線（主10CM，次5-7CM）實線出入口線黃色10CM虛線通行線黃色10CM箭頭虎紋黃黑黃黑相間在制品白色5CM實線作業臺白色5CM實線不良品紅色5CM實線料區/成品綠色5CM實線1.畫線35續上頁整頓實務區分顏色幅寬備注區域線（走道）黃色續上頁整頓實務場所顏色備注作業區綠色通道橙色休息場所藍色倉庫灰色2.地板油漆36續上頁整頓實務場所顏色備注作業區綠色通道橙色休息場所藍色續上頁整頓實務3.標示（1）單位別（2）機械〔設備〕別、（3）區域別（4）產品別（5）生產別（6）工程別（7）流程別4.標語5.海報：（1）形象（2）觀念（3）士氣37續上頁整頓實務3.標示（1）單位別4.標語5.海報：37續上頁整頓實務6.管理看板公司看板管理文化窗管理活動生產管理出勤管理公司事項品質管理38續上頁整頓實務6.管理看板公司看板管理文化窗管理活動生產管理續上頁整頓實務6.管理看板看板管理如能結合以下各項管理，就能使看板充分發揮其功能數據管理：A：產量B：品質C：交期D：出勤等目標管理：A：產量B：不良率C：損耗率等目標日常管理：A：自主審查表B：首件確認C：機器點檢表等39續上頁整頓實務6.管理看板看板管理如能結合以下各項管理，就能

謝謝各位的參與！40謝謝各位的參與！40本PPT為可編輯版本，您看到以下內容請刪除后使用，謝謝您的理解本PPT為可編輯版本，您看到以下內容請刪除后使用，謝謝您的理41【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；金剛石是由碳原子構成的；干冰是由二氧化碳分子構成的；（2）質子數為11的是鈉元素，鈉元素原子的最外層電子數1，在化學反應中容易失去一個電子形成陽離子；（3）化學變化是生成新分子的變化，其實質是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故該反應中沒有變的是碳原子和氧原子。

故答案為：氯化鈉；失去；D。

【分析】物質有微粒構成，構成物質的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構成；常見氣體由分子構成；堿和鹽由離子構成。在化學變化中，原子種類、質量、數目保持不變。26.用微粒的觀點解釋下列現象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

【答案】（1）分子是在不斷的運動的.

（2）夏天溫度高，鐵原子間的間隔變小.【考點】物質的微粒性

【解析】【解答】（1）吸煙生成煙霧，煙霧分子因為運動，擴散到空氣中，使非吸煙者被動吸入煙霧分子，造成被動吸煙；

（2）鋼軌由鐵原子構成.每兩根鋼軌間都有一定的間隙，夏天由于氣溫高，使得鋼軌中鐵原子的間隔變大，表現為鋼軌的體積膨脹，則鋼軌間的間隙變小.

故答案為：（1）分子是在不斷運動的；（2）夏天高溫，鐵原子間的間隔變小.

【分析】微粒觀點的主要內容：物質是由分子（或原子構成），分子間有間隔，分子處于永停息的運動狀態中.（1）煙霧分子屬氣體分子，在空氣中擴散較快，使非吸煙者被動吸煙；

（2）鐵原子間有一定的間隔，溫度升高，則鐵原子間間隔變大，反之則變小，夏天高溫狀態下，鐵原子間間隔變大，使得鋼軌體積膨脹，則鋼軌間的縫隙變小.【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；金剛石42【考點】物質的微粒性

【解析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的．（2）①當質子數=核外電子數，為原子，a=2+8=10，該粒子是原子．原子序數=質子數=10．②當a=8時，質子數=8，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子。

故答案為：原子；離子；分子；10；10；陰離子。

【分析】物質有微粒構成，構成物質的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構成；常見氣體由分子構成；堿和鹽由離子構成。當核電荷數等于核外電子數，表示原子，小于時表示陰離子，大于時表示陽離子。25.初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。（3）升高溫度分子運動速度就加快，只要能說明溫度高了運動速度快了的例子都可以，例如陽光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）由于注射器裝入的藥品少，現象明顯，又是封閉狀態，所以可以控制體積節省藥品、可以減少氣體揮發造成的污染等．

故答案為：（1）固體；

（2）分子的質量大小或者相對分子質量大小（合理即給分）；

（3）陽光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）可以控制體積節省藥品、可以減少氣體揮發造成的污染等

【分析】（1）根據實驗現象判斷氯化銨的狀態；（2）根據它們的相對分子質量的區別考慮；（3）根據溫度與運動速度的關系考慮；（4）根據注射器的特點考慮．【考點】物質的微粒性43【解析】【解答】A、向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量的過程中，生成氯化鈉的質量不斷增大，當碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣完全反應時，氯化鈉的質量不再增大，A符合題意；

B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大至接近于7，B不符合題意；

C、向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量的過程中，氫氧化鋇不斷和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，溶質的質量減小，質量分數也減小，當氫氧化鋇和稀硫酸完全反應時，繼續滴加氫氧化鋇溶液時，質量分數應該由小變大，C不符合題意；

D、加熱高錳酸鉀時，當溫度達到一定程度時，高錳酸鉀開始分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，剩余固體的質量不斷減少，當高錳酸鉀完全反應時，剩余固體的質量不再變化，D符合題意。【解析】【解答】A、可燃物的在著火點是一定的，不會降低，故說法錯誤，可選；

B、爆炸是物質在有限的空間內，發生急劇燃燒，短時間內聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的．可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時缺氧狀態，達到滅火的目的．故說法正確，不可選；【解析】【解答】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。根據描述，自動滅火陶瓷磚會噴出氦氣和二氧化碳，故滅火的原理是隔絕氧氣。【解析】【解答】A、向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴44【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分數為10%﹣﹣70%的H2和空氣混合氣體，點燃時會發生爆炸，故A正確；

B、收集的H2能安靜燃燒，說明H2的純度大于等于80%，故B項錯誤；

C、用向下排空氣法收集H2

，保持試管倒置移近火焰，如果沒有聽到任何聲音，表示收集的H2純度大于等于80%，故C項錯誤；

D、氫氣和空氣的混合氣體點燃不一定發生爆炸，只有在爆炸極限范圍內才會發生爆炸，故D項錯誤．

故選A．

【分析】可燃物質（可燃氣體、蒸氣和粉塵）與空氣（或氧氣）在一定的濃度范圍內均勻混合，遇著火源可能會發生爆炸，這個濃度范圍稱為爆炸極限．可燃性混合物能夠發生爆炸的最低濃度和最高濃度，分別稱為爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限時不爆炸也不著火，在高于爆炸上限同樣不燃不爆．因此可燃性氣體在點燃前需要先檢驗氣體的純度，以防發生爆炸．【解析】【解答】A、通過實驗可以知道燒杯中的白磷沒有燃燒，說明燒杯中的白磷雖然溫度達到著火點，但沒有與氧氣接觸，所以不能燃燒，從而可以判斷燒杯中的熱水不僅僅是只起到加熱的作用，故A說法正確；

B、銅片上白磷燃燒是溫度達到了著火點且與氧氣接觸，滿足燃燒的條件，故B說法正確；

C、銅片上的紅磷沒有燃燒是溫度過低沒有達到其著火點，沒有滿足燃燒的條件，故C說法正確；

D、燒杯中的白磷通入空氣（氧氣）就會燃燒，出現“水火相容”的奇觀，故D說法錯誤．

故選D．【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分數為10%4524.能源、環境、安全已成為人們日益關注的問題．

（1）三大化石燃料包括煤、________、天然氣等；它們都是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）控制反應的條件可使燃料充分燃燒．燃煤發電時，將煤塊粉碎成煤粉的目的是________（3）天然氣主要成分為甲烷，寫出甲烷充分燃燒的化學方程式________下列有關天然氣（或甲烷）的說法正確的是________（填字母）．

A．沼氣中的主要成分是甲烷

B．甲烷氣體不會產生溫室效應

C．用天然氣代替煤作燃料，有利于減少酸雨形成YouandyourfriendsareleavingaconcertonaFridaynight.Whenyougetoutside,yourearsareringing.Youhavetoshouttobeheard.36Sonoharmdone…right?Notquite.Temporarybuzzingmaybeeasytoignore,butrepeatedexposuretoloudnoisewilleventuallycauseserious---andirreversible(無法治愈的)---hearingloss.AnewstudyconductedbyresearchersatBrighamandWomen’sHospitalinBostonshowsthatoneinfivepeoplebetweentheagesof12and19areexperiencingslighthearingloss,andonein20havemildhearingloss.37Butthegoodnewsisthatthereplentyofwaysyoucanprotectyourearsfromfurtherdamage—andstilllistentothemusicyoulove:

Askaround.Putyourearbudsinoryourheadphoneson,andthenaskafriendnexttoyouwhetherornotheorshecanhearwhatyou’relisteningto.38Turnitdown.

Buynoise-cancelingheadphones.Apairofearbudsorheadphonesthatfitscomfortablywilllimitoutsidenoisesothatyoucanhearyourmusicbetteratlowervolumes.24.能源、環境、安全已成為人們日益關注的問題．467S的理解與實施477S的理解與實施1內容提要7S的由來7S的定義推行7S的目的7S的八大作用和六大效用7S與各管理工具的關系7S的實質推行7S的好處7S的推行要領推行步驟配合7S的管理技巧推行7S的注意事項48內容提要7S的由來27S的由來5S起源于日本，是指在生產現場對人員、機器、材料、方法、信息等生產要素進行有效管理。這是日本企業獨特的管理辦法。因為整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(seiketsu)、素養(Shitsuke)是日語外來詞，在羅馬文拼寫中，第一個字母都為S，所以日本人稱之為5S。近年來，隨著人們對這一活動認識的不斷深入，有人又添加了“安全(Safety)、節約(Save)”等內容，稱為7S。

497S的由來5S起源于日本，是指在生產現場對人員、機器、7S的定義整理（SEIRI）定義:區分要與不要的物品，現場只保留必需的物品目的:將“空間”騰出來利用2.整頓（SEITON）定義：必需品依規定定位、定方法擺放整齊，明確標識目的：不浪費時間尋找物品3.清掃（SEITO）定義：清除現場內的臟污，并防止污染的發生

目的：消除“臟污”，保持現場干凈、明亮4.清潔（SEIKETSU）定義：將上面3S實施的做法制度化，規范化，維持其成果

目的：通過制度化來維持成果507S的定義整理（SEIRI）45.素養（SHITSUKE）定義：人人依規定行事，養成良好的習慣

目的：提升”人的品質”，培養對任何工作都講究認真的人6.安全（SAFETY)定義：人身不受傷害，環境沒有危險

目的：創造對人、企業財產沒有威脅的環境，避免安全事故苗頭，減少工業災害7.節約（SAVING）定義：節約對時間、空間、能源等方面合理利用，以發揮它們的最大效能，從而創造一個高效率的，物盡其用的工作場所。

目的：能用的東西盡可能利用；以自己就是主人的心態對待企業的資源；切勿隨意丟棄，丟棄前要思考其剩余之使用價值。515.素養（SHITSUKE）5推行7S的目的1.提供一個舒適的工作環境3.提高員工的工作情緒8.塑造良好的公司形象5.穩定產品的品質水準4.提高現場的生產效率2.提供一個安全的工作場所6.增加設備的使用壽命9.創造一個能讓親友參觀的廠房7.節約資源，降低企業運營成本52推行7S的目的1.提供一個舒適的工作環境3.提高員工的工7S活動示意圖質量生產環境物料其它方針/目標7S標準化程序化7S的真正目的537S活動示意圖質生環物其方針/目標7S標準化程序化7S的77S的八大作用改善和提高企業形象。提高生產效率。改善物品在庫周轉率。減少故障，保障品質。保證企業安全生產。降低生產成本。改善員工精神面貌，使組織具有活力。縮短作業周期，確保交貨期。547S的八大作用改善和提高企業形象。87S的六大效用零虧損零不良零浪費零故障零事故零投訴557S的六大效用零虧損97S與各管理工具的關系7S運動（土壤）IETQMJITISOTPM企業567S與各管理工具的關系7S運動（土壤）IETQMJITI7S的實質7S=大掃除？實質：透過細瑣、簡單的動作，潛移默化，改變習慣，建立良好的企業文化。心變則態度變態度變則行為變行為變則習慣變形式化行事化習慣化577S的實質7S=大掃除？實質：心變則態度變形式化行事化7S的作用與好處7“S”Sales：7S是最佳推銷員Saving：7S是節約家Safety：7S對安全有保障Standardization：7S是標準化的推動者Satisfaction：7S形成令人滿意的環境587S的作用與好處7“S”127S是最佳推銷員被顧客稱贊為干凈的工廠，顧客樂于下訂單由于口碑相傳，會有很多人來工廠參觀提高企業的知名度和形象，能使客戶對企業產生信心597S是最佳推銷員被顧客稱贊為干凈的工廠，顧客樂于下訂單7S是節約家7S活動可節省消耗品、用具及原材料節省工作場所降低很多不必要的材料以及工具的浪費，減少“尋找”的浪費能降低工時，提高效率607S是節約家7S活動可節省消耗品、用具及原材料147S對安全有保障寬廣明亮，視野開闊的職場，流物一目了然遵守堆積限制，危險處一目了然走道明確，不會造成雜亂情形而影響工作的順暢危險點有防護和警告617S對安全有保障寬廣明亮，視野開闊的職場，流物一目了然7S是標準化的推動者“3定”、“3要素”原則規范現場作業大家都正確的按照規定執行任務程序穩定，帶來品質穩定，成本穩定627S是標準化的推動者“3定”、“3要素”原則規范現場三定三要素原則三定：定點（放哪里）定位（怎么放）定量（放多少）三要素場所（區域，物以類聚）方法（方便、安全等因素）標識（直觀、對應，有區域必須有標識，有標識必須有物品）三安原則人員安全、生產安全、物品安全63三定三要素原則三定：177S形成令人滿意的環境明亮、清潔的工作場所員工動手做改善、有成就感能造就現場全體人員進行改善的氣氛經由7S活動，員工的意識慢慢改變，有助于工作的推展全員參與的7S活動，能塑造出良性的企業文化647S形成令人滿意的環境明亮、清潔的工作場所18工廠的第一印象整潔的工廠制度完善管理良好品質優良臟亂的工廠？65工廠的第一印象整潔的工廠制度完善臟亂的工廠？19工廠的第一印象物品堆放雜亂，合格品、不合格品混雜，成品、半成品未很好區分—質量難以保障工裝夾具隨地置放—效率損失，成本增加機器設備保養不良，故障多—精度降低，生產效率下降地面臟污，設施破舊，燈光灰暗—不安全，易感疲倦66工廠的第一印象物品堆放雜亂，合格品、不合格品混雜，成品、客戶的需求客戶需要什么？產品(Product)品質(Quality)交期(Delivery)安全(Safety)價格(Cost)67客戶的需求客戶需要什么？產品(Product)品質(Qu7S推行要領--整理（SEIRI）定義：區分要用和不要用的，不要用的清除掉。目的：把“空間”騰出來活用。改善和增加作業面積；現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；消除管理上的混放、混料等差錯事故；有利于減少庫存，節約資金。效果：從心中就有“應有與不應有”的區分，并把不應有的去除的觀念注意：正確的價值意識—「使用價值」，而不是「原購買價值」687S推行要領--整理（SEIRI）定義：區分要用和不要用續上頁留之無用，棄之可惜好不容易才做出來的丟了好浪費可能以后還有機會用到所有的東西都是要用的觀念突破69續上頁留之無用，棄之可惜觀念突破23續上頁所在的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的．制定“需要”和“不需要”的判別基準．清除不需要物品調查需要物品的使用頻率，決定日常用量．制訂廢棄物處理方法每日自我檢查．70續上頁所在的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的．續上頁要不要可再加工利用可檢修再用可成為其他替代品可成為別行業的原材料資源利用：紙、塑膠、銅、鋁、鐵、鋅……廢棄物：找合法商處理按規定手續辦理報廢品71續上頁要不要可再加工利用按規定手續辦理報廢品25續上頁序號現場“不要”的物品序號現場要的物品1地板雜物、紙屑、無用的風扇1使用的機器設備、電氣裝置2不再使用的工裝、夾具、模具2在用工作臺、凳、材料架、箱3不再使用的辦公用品3在用的工、夾、模具4破爛的垃圾簍、柜、紙箱4原材料、在制品、半成品、成品5呆、滯物料5辦公用品、文具6工作臺柜面過時的報表、資料6棧板、垃圾簍、柜、防除塵用具7破壞的工具、樣品7使用中的管理看報8多余（有倉庫：本月不使用；沒倉庫：半年不使用）的材料8各種清潔用具、海抱9私人用品（如傘/衣物/包等）9文件資料、圖表、檔案10墻壁老、舊、無用的指導書10作業指導書、檢驗用的樣品11破爛的意見箱、建議箱11有效宣傳標識、標語12老、舊、廢的海報、標語1213天花板不再使用的吊扇、吊牌1314無用的各自種管線1415無效的標語、指示牌15現場物品“不要”與“要”示例表72續上頁序號現場“不要”的物品序號現場要的物品1地板雜物、紙屑7S推行要領--整頓（SEITON）定義：要的東西依規定定位、定方法擺放整齊，明確數量，明確標示目的：不浪費“時間”找東西效果：從心中就有“將應有的定位”的想法737S推行要領--整頓（SEITON）定義：要的東西依規定定續上頁

把經過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位。簡言之，整頓就是人和物放置方法的標準化。整頓的關鍵是做到定位、定品、定量。抓住了這三個要點，就可以制作看板，做到目視管理，從而提煉出適合本企業的東西放置方法，進而使該方法標準化。

74續上頁把經過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位。簡言整頓要領要落實前一步驟整理工作布置流程，確定置放場所規定放置方法劃線定位標識場所物品（目視管理的重點）75整頓要領要落實前一步驟整理工作29整頓要領排除“找”的工作。隨時能取到自己想要的東西。看得見的管理。排除“尋找”的困擾。將需要的東西隔開，必要時可方便拿出使用之擺置的狀態。配合安全、品質、能率的擺置方法來進行。76整頓要領排除“找”的工作。30續上頁整頓要領7．三無生銹瑕疵混入三不不安全不健康不滿情緒三消除臟亂危險辛苦（低效率）三不狀態不合理不均勻不經濟77續上頁整頓要領7．三無生銹三不不安全三消除臟亂三不狀態不續上頁整頓定位要決1A：以使用時間區分每小時：放在身旁、桌上、看板管理經常使用每天用：放在周圍、抽屜、標示管理每周用：事務柜、物品柜、顏色管理一個月以內——放在物品架、柜2.偶爾使用一個月以上——放在小倉庫3.很少使用六個月到一年——放在倉庫并列表管理78續上頁整頓定位要決1A：以使用時間區分續上頁整頓定位要決2B：以物品性質、形狀、大小區分以性質區分圓形：固定方形：排列區隔長形：儲位短形：箱子不規則：箱子；零散短小：容器、盒子易生銹：放上層易摔破：放下層（玻璃……）易潮濕：放上層（紙箱……）防震動：放下層（天平、微測計、精密儀器）輕的：放上層重的：放下層2.以形狀區分79續上頁整頓定位要決2B：以物品性質、形狀、大小區分以性質區分續上頁整頓定位要決3C.以容器裝的物品：1．零散2．短的、小的3．不規則4．工具5．螺絲6．拆封（解）小零件80續上頁整頓定位要決3C.以容器裝的物品：1．零散續上頁整頓實務區分顏色幅寬備注區域線（走道）黃色線（主10CM，次5-7CM）實線出入口線黃色10CM虛線通行線黃色10CM箭頭虎紋黃黑黃黑相間在制品白色5CM實線作業臺白色5CM實線不良品紅色5CM實線料區/成品綠色5CM實線1.畫線81續上頁整頓實務區分顏色幅寬備注區域線（走道）黃色續上頁整頓實務場所顏色備注作業區綠色通道橙色休息場所藍色倉庫灰色2.地板油漆82續上頁整頓實務場所顏色備注作業區綠色通道橙色休息場所藍色續上頁整頓實務3.標示（1）單位別（2）機械〔設備〕別、（3）區域別（4）產品別（5）生產別（6）工程別（7）流程別4.標語5.海報：（1）形象（2）觀念（3）士氣83續上頁整頓實務3.標示（1）單位別4.標語5.海報：37續上頁整頓實務6.管理看板公司看板管理文化窗管理活動生產管理出勤管理公司事項品質管理84續上頁整頓實務6.管理看板公司看板管理文化窗管理活動生產管理續上頁整頓實務6.管理看板看板管理如能結合以下各項管理，就能使看板充分發揮其功能數據管理：A：產量B：品質C：交期D：出勤等目標管理：A：產量B：不良率C：損耗率等目標日常管理：A：自主審查表B：首件確認C：機器點檢表等85續上頁整頓實務6.管理看板看板管理如能結合以下各項管理，就能

謝謝各位的參與！86謝謝各位的參與！40本PPT為可編輯版本，您看到以下內容請刪除后使用，謝謝您的理解本PPT為可編輯版本，您看到以下內容請刪除后使用，謝謝您的理87【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；金剛石是由碳原子構成的；干冰是由二氧化碳分子構成的；（2）質子數為11的是鈉元素，鈉元素原子的最外層電子數1，在化學反應中容易失去一個電子形成陽離子；（3）化學變化是生成新分子的變化，其實質是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故該反應中沒有變的是碳原子和氧原子。

故答案為：氯化鈉；失去；D。

【分析】物質有微粒構成，構成物質的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構成；常見氣體由分子構成；堿和鹽由離子構成。在化學變化中，原子種類、質量、數目保持不變。26.用微粒的觀點解釋下列現象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

【答案】（1）分子是在不斷的運動的.

（2）夏天溫度高，鐵原子間的間隔變小.【考點】物質的微粒性

【解析】【解答】（1）吸煙生成煙霧，煙霧分子因為運動，擴散到空氣中，使非吸煙者被動吸入煙霧分子，造成被動吸煙；

（2）鋼軌由鐵原子構成.每兩根鋼軌間都有一定的間隙，夏天由于氣溫高，使得鋼軌中鐵原子的間隔變大，表現為鋼軌的體積膨脹，則鋼軌間的間隙變小.

故答案為：（1）分子是在不斷運動的；（2）夏天高溫，鐵原子間的間隔變小.

【分析】微粒觀點的主要內容：物質是由分子（或原子構成），分子間有間隔，分子處于永停息的運動狀態中.（1）煙霧分子屬氣體分子，在空氣中擴散較快，使非吸煙者被動吸煙；

（2）鐵原子間有一定的間隔，溫度升高，則鐵原子間間隔變大，反之則變小，夏天高溫狀態下，鐵原子間間隔變大，使得鋼軌體積膨脹，則鋼軌間的縫隙變小.【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；金剛石88【考點】物質的微粒性

【解析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的．（2）①當質子數=核外電子數，為原子，a=2+8=10，該粒子是原子．原子序數=質子數=10．②當a=8時，質子數=8，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子。

故答案為：原子；離子；分子；10；10；陰離子。

【分析】物質有微粒構成，構成物質的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構成；常見氣體由分子構成；堿和鹽由離子構成。當核電荷數等于核外電子數，表示原子，小于時表示陰離子，大于時表示陽離子。25.初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。（3）升高溫度分子運動速度就加快，只要能說明溫度高了運動速度快了的例子都可以，例如陽光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）由于注射器裝入的藥品少，現象明顯，又是封閉狀態，所以可以控制體積節省藥品、可以減少氣體揮發造成的污染等．

故答案為：（1）固體；

（2）分子的質量大小或者相對分子質量大小（合理即給分）；

（3）陽光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）可以控制體積節省藥品、可以減少氣體揮發造成的污染等

【分析】（1）根據實驗現象判斷氯化銨的狀態；（2）根據它們的相對分子質量的區別考慮；（3）根據溫度與運動速度的關系考慮；（4）根據注射器的特點考慮．【考點】物質的微粒性89【解析】【解答】A、向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量的過程中，生成氯化鈉的質量不斷增大，當碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣完全反應時，氯化鈉的質量不再增大，A符合題意；

B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大至接近于7，B不符合題意；

C、向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量的過程中，氫氧化鋇不斷和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，溶質的質量減小，質量分數也減小，當氫氧化鋇和稀硫酸完全反應時，繼續滴加氫氧化鋇溶液時，質量分數應該由小變大，C不符合題意；

D、加熱高錳酸鉀時，當溫度達到一定程度時，高錳酸鉀開始分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，剩余固體的質量不斷減少，當高錳酸鉀完全反應時，剩余固體的質量不再變化，D符合題意。【解析】【解答】A、可燃物的在著火點是一定的，不會降低，故說法錯誤，可選；

B、爆炸是物質在有限的空間內，發生急劇燃燒，短時間內聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的．可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時缺氧狀態，達到滅火的目的．故說法正確，不可選；【解析】【解答】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。根據描述，自動滅火陶瓷磚會噴出氦氣和二氧化碳，故滅火的原理是隔絕氧氣。【解析】【解答】A、向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴90【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分數為10%﹣﹣70%的H2和空氣混合氣體，點燃時會發生爆炸，故A正確；

B、收集的H2能安靜燃