2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在微生物的實驗室培養實驗中，將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是()A．對比觀察培養基有沒有被微生物利用B．對比分析培養基上是否生有雜菌C．讓未接種的培養基上也能長出菌落D．為了下次接種時再使用2．下列各組物質中，組成元素相同的是A．維生素D、脂肪、抗體 B．RNA、性激素、磷脂C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D．糖原、膽固醇、丙酮酸3．下列不屬于克隆的是（）A．矮牽牛花的扦插繁殖B．PCR擴增人SRY基因C．受精卵發育成新個體D．雜交瘤細胞在小鼠體內培養4．據調查，在我國西部欠發達地區，例如在寧夏山區，重度營養不良的兒童占15%以上，其中部分嬰幼兒身體浮腫。其原因很可能是（）A．血漿中蛋白質含量過多 B．血液中尿素含量過高C．血糖含量過高 D．血漿中蛋白質含量過少5．如圖表示生態系統中碳循環的部分過程,有關說法錯誤的是(

)A．A是生產者,D是分解者B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C．碳在B與C之間是以有機物的形式進行傳遞的D．圖中A、B、C代表的生物共同構成群落6．下列有關酶的敘述中，錯誤的是()A．加酶洗衣粉中的酶制劑的作用都是直接洗去衣服上的污垢B．酶的固定化技術能實現酶的重復利用C．生物酶牙膏中的酶，可以通過分解細菌來預防齲齒D．溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用7．下列關于減數分裂的敘述，正確的是（）①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂②在次級精母細胞中存在同源染色體③著絲粒在第一次分裂后期一分為二④減數分裂的結果是染色體數減半，DNA數不變⑤同源染色體分離，導致染色體數目減半⑥聯會后染色體復制，形成四分體⑦染色體數目減半發生在第二次分裂的末期A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦8．（10分）生物學與我們的健康、生產、生活息息相關，下列有關敘述錯誤的是A．飲食中過多地攝入膽固醇，會在血管壁上形成沉積，可能會造成血管堵塞B．服用核酸保健品可以直接補充DNA和RNAC．溶菌酶能夠抗菌消炎，在臨床上與抗生素復合使用，增強殺菌效果D．農田施加有機肥，既能提供礦質營養，又能提高CO2濃度，有利于作物增產二、非選擇題9．（10分）請根據胡蘿卜素的提取過程及其性質，回答下列問題：（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。（2）以下為提取胡蘿卜素的操作流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫________。（3）如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出其中的一處錯誤并改正：________________。（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是________。10．（14分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉基因酵母菌。回答下列問題：注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中,據圖分析，可用______（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表達載體重新連接起來。（2）作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養基中才能存活，因此，圖示表達載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇，為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌，所使用的培養基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程，稱為______。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄,可用標記的__________作探針進行分子雜交檢測，分子雜交的原理是___________________。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的SOD時,需根據所設計蛋白質的結構推測其_____________序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經____________獲得所需的基因。11．（14分）果蠅是遺傳學常用的生物實驗材料，請回答下列相關問題：（1）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________，將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機交配，子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_______。（2）控制眼色的基因位于x染色體某區段，若雌性果蠅僅一條x染色體該區段缺失仍可育，雄性果蠅該區段缺失則因缺少相應基因而死亡，各變異個體產生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，發現其中有一只白眼雌果蠅H，將其與正常紅眼雄果蠅雜交產生了F2，根據F2性狀判斷三種產生H的原因：①若子代__________，則是由于基因突變所致；②若子代__________，則是由X染色體區段缺失所致；③若子代__________，則是由性染色體數目（XXY）變異所致。12．內環境穩態是生物體進行生命活動的必要條件，據圖分析：（1）維持內環境穩態的主要調節機制是__________。如果圖示蛋白質類激素，從血液中到達相應的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進人到組織液中的物質有__________。（2）科學研究表明，精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結構基礎分析該免疫細胞屬于__________的一部分；從激素調節角度分析該免疫細胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這一現象在免疫學上稱為__________；抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

本題是通過實驗驗證培養基是否被污染，分析實驗設計的思路應是把不接著任何菌種的培養基放在恒溫箱中培養，一段時間后若有菌落說明培養基被污染，若無菌落說明培養基沒有被污染，然后根據選項分析判斷。【題目詳解】將接種后的培養基和未接種的培養基同時放入37℃恒溫箱，目的是作為空白對照，判斷培養基是否被污染。一段時間后若未接種的培養基有菌落說明培養基被污染，則培養基不能使用，若無菌落說明培養基沒有被污染，可以使用。綜上所述，B正確，A、C、D錯誤。故選B。2、D【答案解析】

本題是考查糖類、蛋白質、脂質、核酸的元素組成的題目，糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。【題目詳解】A、維生素D屬于固醇，元素組成是C、H、O；脂肪的元素組成是C、H、O；抗體屬于蛋白質，其元素組成是C、H、O、N等，A錯誤；B、RNA屬于核酸，核酸的元素組成是C、H、O、N、P；性激素屬于固醇，元素組成是C、H、O；磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，B錯誤；C、氨基酸是蛋白質的基本單位，元素組成主要是C、H、O、N；核苷酸是核酸的基本單位，元素組成是C、H、O、N、P；脂肪酸的元素組成是C、H、O，C錯誤；D、糖原屬于糖類，元素組成是C、H、O；膽固醇屬于固醇，元素組成是C、H、O；丙酮酸元素組成是C、H、O，D正確。故選D。【答案點睛】本題的易錯點主要在于誤認為脂質的元素組成就是C、H、O。脂質包括脂肪、磷脂和固醇。組成脂質的化學元素主要是C、H、O，有些脂質還含有P和N。3、C【答案解析】

克隆原指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接；克隆在廣義上是指利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組之后代的過程。在生物學上，克隆是指選擇性地復制出一段DNA序列（分子克隆）、細胞（細胞克隆）或是個體（個體克隆）。【題目詳解】A、矮牽牛花的扦插繁殖為無性繁殖，屬于個體水平的克隆，A錯誤；B、PCR擴增為DNA復制技術，屬于分子水平的克隆，B錯誤；C、受精卵發育成新個體為有性生殖，不屬于克隆，C正確；D、雜交瘤細胞在小鼠體內培養為動物細胞培養，屬于細胞水平的克隆，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查克隆的相關知識，要求考生識記克隆的概念，明確克隆包括狹義的克隆和廣義上的克隆，廣義上的克隆包括分子克隆、細胞克隆和個體克隆，再根據題干要求準確判斷各選項選出正確的答案。4、D【答案解析】

細胞外液中血漿含有較多的蛋白質，血漿的滲透壓主要決定于蛋白質和無機鹽的含量。身體浮腫應是組織液增加所致。【題目詳解】重度營養不良會導致體內蛋白質合成減少，血漿蛋白減少會導致血漿滲透壓降低，組織液滲透壓相對升高，導致組織液吸水力相對增強，組織液增多導致身體浮腫。A項、B項、C項錯誤，D項正確。故選D。【答案點睛】組織水腫是指組織間隙中積聚的組織液過多，其引發原因包括2大層面5項原因，如圖所示：5、D【答案解析】

根據題意和圖示分析可知：圖示是生態系統中碳循環的部分過程。對于碳循環中各種成分的判斷，要先根據雙向箭頭確定這兩種成分，即一種為生產者，一種為大氣中的CO2庫，然后再根據箭頭的指向來判斷其他各種成分。根據無機環境中的CO2和甲之間是雙向箭頭，可判斷出A是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環境外，其他箭頭都指進來，因此D為分解者；其余均為消費者，即B和C均為消費者。【題目詳解】由以上分析可知A是生產者，D是分解者，A正確；圖示是生態系統中碳循環的部分過程，其中箭頭可以表示碳元素的流動方向，B正確；碳在生物群落之間即B與C之間是以有機物的形式進行傳遞的，C正確；圖中生產者（A）、消費者（B和C）、分解者（D）共同構成生物群落，D錯誤。【答案點睛】本題結合生態系統中碳循環的部分過程圖，考查生態系統的結構和功能，要求學生識記生態系統的成分，掌握各組成成分之間的關系，能準確判斷圖中各字母和數字的含義；識記碳循環過程，掌握物質循環和能量流動之間的關系，再結合圖解準確判斷各選項。6、A【答案解析】

1、獲取酶制劑要將細胞破碎，釋放出細胞內的酶分子，提取到的酶即可稱為酶制劑。

2、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，即酶大多數是蛋白質類物質，少數為RNA。

3、特性：酶具有高效性，酶具有專一性，酶的作用條件比較溫和。

4、目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶，洗滌效果與水溫、酸堿度、污物或衣物的性質都有關，酶的活性受溫度、酸堿度等外界條件的影響，另外酶具有專一性。【題目詳解】A.加酶洗衣粉中的酶制劑的作用是將污漬中的大分子物質水解成可溶與水的小分子，使污漬容易從衣物上脫落，A錯誤；B.固定化酶的優勢為可以重復利用，既能與反應物接觸，又能與產物分離等，B正確；C.生物酶牙膏中含有的酶，可以分解細菌預防齲齒，C正確；D.溶菌酶是一種免疫活性物質，能夠破壞細菌的細胞壁，因此具有抗菌消炎的作用，D正確。故選A。7、C【答案解析】

本題考查細胞的減數分裂。【題目詳解】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。由以上信息可知：①減數分裂包括兩次連續的分裂，①正確；

②減數第一次分裂后期同源染色體分離，因此在次級精母細胞中不存在同源染色體，②錯誤；

③著絲粒在減數第二次分裂后期一分為二，③錯誤；

④減數分裂結果是染色體數目減半，DNA數目也減半，④錯誤；

⑤同源染色體分離，導致染色體數目減半，⑤正確；

⑥染色體先復制后配對形成四分體，⑥錯誤；

⑦染色體數目減半發生在減數第一次分裂的末期，⑦錯誤。

故選C。【答案點睛】減數分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現在：

①從分裂過程上看：（在減數分裂全過程中）連續分裂兩次，染色體只復制一次

②從分裂結果上看：形成的子細胞內的遺傳物質只有親代細胞的一半

③從發生減數分裂的部位來看：是特定生物（一般是進行有性生殖的生物）的特定部位或器官（動物體一般在精巢或卵巢內）的特定細胞才能進行（如動物的性原細胞）減數分裂。

④從發生的時期來看：在性成熟以后，在產生有性生殖細胞的過程中進行一次減數分裂。8、B【答案解析】

本題主要考查生物學知識的應用，意在考查學生靈活應用知識解決生活實際的能力，將所學理論知識與現實實際結合起來。【題目詳解】A、飲食中如果過多地攝入膽固醇，會在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞，危及生命，A正確；B、DNA和RNA是生物大分子，不能直接被人體吸收，須經水解成為小分子后方可被人體吸收，所以服用核酸保健品不能直接補充DNA和RNA，B錯誤；C、溶菌酶和抗生素都能殺死細菌，兩者復合使用，增強殺菌效果，C正確；D、農田施加有機肥，被土壤中的微生物分解，產生大量的無機鹽和二氧化碳，有利于植物的光合作用，D正確。故選B。二、非選擇題9、萃取法胡蘿卜素揮發性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來濃縮錯誤：使用酒精燈直接加熱；改正：采用水浴加熱紙層析B、C【答案解析】

結合題圖信息及題干可知，此題主要考查胡蘿卜素的提取過程，胡蘿卜素的特點是化學性質比較穩定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有機溶劑，可根據此特點結合題圖分析作答。【題目詳解】（1）由以上分析可知，胡蘿卜素易溶于有機溶劑，故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法；因胡蘿卜素揮發性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來，故不能使用蒸餾法。（2）干燥后應是萃取（A），而B為過濾后的步驟，為濃縮。（3）圖甲中萃取過程不能使用酒精燈直接加熱（明火加熱），容易引起爆炸，應改為水浴加熱。（4）分析題圖可知，圖乙是紙層析法進行鑒定，其中A和D都只有一個點，是標準樣品，而B和C含有其他色素帶，說明是提取樣品。【答案點睛】植物有效成分提取的三種方法：植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法；蒸餾法適用于提取易揮發的芳香油，壓榨法適用于提取在蒸餾時易焦糊和分解的芳香油，萃取法適用于化學性質穩定，易溶于有機溶劑，并適用蒸餾裝置濃縮分離的有效成分的提取。10、3ApaLⅠDNA連接標記基因不需要轉化SOD基因堿基互補配對氨基酸基因修飾【答案解析】

分析題圖可知，圖中基因表達載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標記基因；該基因表達載體中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。根據題意分析，圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。（2）根據題意分析，已知作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養基中才能存活，因此圖示表達載體上的URA3基因可作為標記基因，供鑒定和選擇；由于導入的表達載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此為了篩選出成功導人表達載體的酵母菌，所使用的培養基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程稱為轉化。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄出相應的RNA，可用標記的SOD基因作探針進行分子雜交檢測，其原理是堿基互補配對。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的PSSOD時，需根據所設計蛋白質的結構推測其氨基酸序列，最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經基因修飾獲得所需的基因。【答案點睛】解答本題的關鍵是識記限制酶的作用特點和結果、標記基因的功能，掌握蛋白質工程的一般過程和方法，再結合題干信息準確解答。11、3：11/36雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個體比值為1：1雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個體比值為2：1雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀【答案解析】

1、黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F1的雌雄果蠅雜交得到F2，則將兩對性狀分開利用分離定律單獨分析，Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅。【題目詳解】（1）根據以上分析可知，F1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F1的雌雄果蠅雜交得到F2，由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼，則F2中灰身占3/4，黑身占1/4，紅眼占1/2，白眼占1/2，故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為（3/4×1/2）：（1/4×1/2）=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr，灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY，F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機交配，子代中出現黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9，子代中出現白眼XrY的概率1/4，故子代中出現黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。（2）用紅眼雄果蠅（XAY）與白眼雌果蠅（XaXa）雜交得到F1，正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa，表現型為紅眼。白眼雌果蠅的出現可能有三種原因，基因突變所致、X染色體C區段缺失所致、性染色體數目變異所致。①若為基因突變所致，則白眼的基因型為XaXa，與正常紅眼雄果蠅雜交產生F2，即XaXa×XAY，子代的表現型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1。②若是由X染色體C區段缺失所致，則白眼的基因型為X-Xa，與正常紅眼雄果蠅雜交產生F2，即X-Xa×XAY，由于X-Y因缺少相應基因而死亡，所以子代的表現型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1。③若是由性染色體數目變異所致，則白眼果蠅的染色體組成為XXY，所以基因型為XaXaY，產生