七(2)班全體師生歡迎各位家長的到來!七(2)班全體師生1

分析班級現狀成績您能做到的家長會議程：

分析班級現狀成績您能做到的家長會議程：2分析成績：這次期末考試考了5門科目，總分550分，我班最高分為494.5分。成績分析有法可循。三科成績看學生實力；五科成績看學生學習態度。分析成績：這次期末考試考了5門科目，總分550分，我班最高分3考試的復習科目沒有主次之分，換句話說，所有的科目都是主科。總分中考態度決定一切！考試的復習科目沒有主次之分，換句話說，所有的科目都是主科。總4（5科）總分班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉1494.5鄭垚鑫2491.5何嘉睿3482胡嘉琪4480.5王泓翔5477段美童6474.5吳泓科7472.5鐘恒輝8465陳文倩9464.5吳怡琦10454.5（5科）總分班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉5語數英（3科）班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉1405鄭垚鑫1405王泓翔3399何嘉睿4394鐘恒輝4394陳文倩4394胡嘉琪7391段美童8390吳泓科9384王淞10382語數英（3科）班級前10名！姓名班級名次總分彭立6班級單科第一名：

數學：彭立偉吳怡琦（146分）英語：何嘉睿王泓翔（145分）語文：何嘉睿（122分）政治：胡嘉琪（49分）歷史：彭立偉吳泓科（42分）

班級單科第一名：數學：彭立偉吳怡琦（146分）7進步就是優秀的！姓名進步名次姓名進步名次陳文倩54崔渝龍60吳怡琦58田娟119王文豪134鄭翔元67胡渝208尹安寧89王淞130陳明藝59楊子毅105王彥棋120譚汶沁86王飛102上述是年級成績進步50名以上的同學！進步就是優秀的！姓名進步名次姓名進步名次陳文倩58進步就是優秀的！1.不要急于求成，只要比上次前進了一名，多考了一分，那就是好樣的！2.好習慣的養成要靠平時的積累和突破，硬性的管教不起多大作用，要從思想意識入手，自己努力。進步就是優秀的！1.不要急于求成，只要比上次前9退步的需要反思！姓名退步名次姓名退步名次段美童-45劉祥宇-41童麟-80王泓翔-21易大童-42鄭垚鑫-27蔡汶軒-50胡嘉琪-20李嘉雯-84彭立偉-17陳柯-93夏文豪-16周華鎣-44段海玲-7退步的需要反思！姓名退步名次姓名退步名次段美童-10以下同學狀態不佳，積極起來會更加優秀！蔡汶軒、王淞、王頌、楊陽、羅宇、陳明藝、陳柯、曹玉璇、蒲昱霖、鄭翔元、龍珍、劉祥宇、周華鎣、崔渝龍、楊子毅、陳汶、龔倩、段海玲、夏文豪、邱睿等同學要加強自我約束能力，絕對不能大意，不能輕敵，變得更加強大才能體現出自己的價值！！以下同學狀態不佳，積極起來會更加優秀！蔡汶軒、王淞、王頌11以下同學學習態度端正，基本不用老師操心，自己知道學習彭立偉鄭垚鑫何嘉睿胡渝王泓翔段美童趙德智鐘恒輝陳文倩童麟王文豪吳怡琦以下同學學習態度端正，基本不彭立偉鄭垚鑫何嘉睿胡渝12優秀學生的共性：目標明確，敢于比拼；學習刻苦，付出較多；遵守班級紀律要求，各種行為習慣好！聽課認真，會記筆記；家長督促到位。優秀學生的共性：目標明確，敢于比拼；13

考試后顯露出的問題：

1.在這次測試后，我們發現很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文、英語、數學這三科,由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導致失分過多.3.老師反復強調的知識點沒落實到位.4.高分學生對自己要求過低，與年級前面的優生還有很大的差距。考試后顯露出的問題：1.在這次測試后，我們發現很多同14政史偏弱的同學:王泓翔、鐘恒輝、陳文倩、吳怡琦、王文豪、胡渝、王淞、曹玉璇、王飛、王彥其等政史偏弱的同學:15語文拉分的同學:王泓翔（數學）、王淞（數學）、楊陽、吳怡琦（數學）、趙德智、羅宇、蒲昱霖（數學）、易大童、王頌、王飛、周華鎣語文拉分的同學:16數學拉分的同學:何嘉睿、胡渝、趙德智、童麟、羅宇、曹玉璇、田娟、鄭翔元、尹安寧、陳珂、龍珍、陳夢涵、劉祥宇等數學拉分的同學:17前半期作業檢查認真到位，高度負責的家長:蔡汶軒、胡渝、何嘉睿等家長前半期作業檢查認真到位，高度負責的家長:18本期缺作業情況較多的同學:周華鎣、段海玲、邱睿、夏文豪、陳汶、龍珍、龔倩、周翰林、鄧羽奇、劉祥宇等本期缺作業情況較多的同學:19成績背后的問題：1、個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內容。2.有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.個別同學有抄作業現象。4.不能合理安排時間。成績背后的問題：1、個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現20成績背后的問題：5.部分同學沒有明確的目標。6.基礎太差。7.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。8.有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。成績背后的問題：5.部分同學沒有明確的目標。21優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；后進生要端正態度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；22（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，導致成績較差。（2）學習上相當一部分同學存在懶學情緒，表現在：學習不主動，不懂不問，不按時完成作業，作業潦草完成，雙休日作業少做、漏做，甚至不做！（3）部分同學不守紀律，少數學生行為規范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。（4）班級責任意識較差，集體榮譽感有待加強。（5）衛生值日工作漸有起色，但公共衛生意識淡薄。（6）個別同學帶手機進校園，甚至在課堂上玩手機。班里存在的問題（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷，23家長能做什么？1、早起，英語和語文的背誦，也可以杜絕遲到的習慣。2、盡可能每天晚上檢查孩子學習情況，查看作業完成，家長給孩子默寫后簽字，并幫助孩子進行課外題的批閱，監督孩子改正。3、多鼓勵孩子，給孩子樹立自信心。4、家長留意孩子的變化，建議您不要給孩子帶電話，配手機。特別容易分散孩子的學習精力。有事情直接和班主任聯系。5、關注孩子的學習狀態，坐在桌前不一定就是在讀書。家長能做什么？1、早起，英語和語文的背誦，也可以24家長能做什么？6、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、為人處事習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。7、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。8、讓你的孩子學會感恩，無論是在校還是在家，都要有一顆感恩的心。9、保證孩子的睡眠，晚上學習時間不宜超過10點。10、抽點時間多了解孩子的表現和學習成績情況。歡迎您常過來交流。家長能做什么？6、良好習慣的養成非常重要，包括學25

了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：7:40前到教室早讀中午放學：12:20下午上課：13：10到班，14:35上課.下午放學：5:00作息時間表（冬季）了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：726如何教育？1.打罵不能解決問題。太粗暴野蠻，打壞的是親情，隔開的是心與心的距離2.教育孩子能不能成功，關鍵在于堅持。耐心與恒心，不同的孩子需要不同的方法3.要和老師始終站在一起，千萬不要在孩子面前隨便評價老師。你的一句評價會讓老師所有的努力前功盡棄！如何教育？1.打罵不能解決問題。27

教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、清潔衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。教育孩子要有責任心。28把2班打造成一個強班！需要學生、家長、老師共同努力！把2班需要29特別提醒：1、假期督促孩子認真完成作業，度過一個充實而有意義的暑假。2、注意放假期間的安全，防溺水、防交通事故的發生。3、下學期開始一律不準孩子帶手機進校園，請家長配合。4、下期的報名注冊時間是8月31日上午8：00整，請提醒孩子千萬別遲到。5、有事沒事常來看看、聊聊。特別提醒：30合理過暑假，順利上初二合理過暑假，順利上初二31

家長會

――――“愛”的奉獻

愛孩子的一切，不止是成績！

家長會

――――32七(2)班全體師生歡迎各位家長的到來!七(2)班全體師生33

分析班級現狀成績您能做到的家長會議程：

分析班級現狀成績您能做到的家長會議程：34分析成績：這次期末考試考了5門科目，總分550分，我班最高分為494.5分。成績分析有法可循。三科成績看學生實力；五科成績看學生學習態度。分析成績：這次期末考試考了5門科目，總分550分，我班最高分35考試的復習科目沒有主次之分，換句話說，所有的科目都是主科。總分中考態度決定一切！考試的復習科目沒有主次之分，換句話說，所有的科目都是主科。總36（5科）總分班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉1494.5鄭垚鑫2491.5何嘉睿3482胡嘉琪4480.5王泓翔5477段美童6474.5吳泓科7472.5鐘恒輝8465陳文倩9464.5吳怡琦10454.5（5科）總分班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉37語數英（3科）班級前10名！姓名班級名次總分彭立偉1405鄭垚鑫1405王泓翔3399何嘉睿4394鐘恒輝4394陳文倩4394胡嘉琪7391段美童8390吳泓科9384王淞10382語數英（3科）班級前10名！姓名班級名次總分彭立38班級單科第一名：

數學：彭立偉吳怡琦（146分）英語：何嘉睿王泓翔（145分）語文：何嘉睿（122分）政治：胡嘉琪（49分）歷史：彭立偉吳泓科（42分）

班級單科第一名：數學：彭立偉吳怡琦（146分）39進步就是優秀的！姓名進步名次姓名進步名次陳文倩54崔渝龍60吳怡琦58田娟119王文豪134鄭翔元67胡渝208尹安寧89王淞130陳明藝59楊子毅105王彥棋120譚汶沁86王飛102上述是年級成績進步50名以上的同學！進步就是優秀的！姓名進步名次姓名進步名次陳文倩540進步就是優秀的！1.不要急于求成，只要比上次前進了一名，多考了一分，那就是好樣的！2.好習慣的養成要靠平時的積累和突破，硬性的管教不起多大作用，要從思想意識入手，自己努力。進步就是優秀的！1.不要急于求成，只要比上次前41退步的需要反思！姓名退步名次姓名退步名次段美童-45劉祥宇-41童麟-80王泓翔-21易大童-42鄭垚鑫-27蔡汶軒-50胡嘉琪-20李嘉雯-84彭立偉-17陳柯-93夏文豪-16周華鎣-44段海玲-7退步的需要反思！姓名退步名次姓名退步名次段美童-42以下同學狀態不佳，積極起來會更加優秀！蔡汶軒、王淞、王頌、楊陽、羅宇、陳明藝、陳柯、曹玉璇、蒲昱霖、鄭翔元、龍珍、劉祥宇、周華鎣、崔渝龍、楊子毅、陳汶、龔倩、段海玲、夏文豪、邱睿等同學要加強自我約束能力，絕對不能大意，不能輕敵，變得更加強大才能體現出自己的價值！！以下同學狀態不佳，積極起來會更加優秀！蔡汶軒、王淞、王頌43以下同學學習態度端正，基本不用老師操心，自己知道學習彭立偉鄭垚鑫何嘉睿胡渝王泓翔段美童趙德智鐘恒輝陳文倩童麟王文豪吳怡琦以下同學學習態度端正，基本不彭立偉鄭垚鑫何嘉睿胡渝44優秀學生的共性：目標明確，敢于比拼；學習刻苦，付出較多；遵守班級紀律要求，各種行為習慣好！聽課認真，會記筆記；家長督促到位。優秀學生的共性：目標明確，敢于比拼；45

考試后顯露出的問題：

1.在這次測試后，我們發現很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文、英語、數學這三科,由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導致失分過多.3.老師反復強調的知識點沒落實到位.4.高分學生對自己要求過低，與年級前面的優生還有很大的差距。考試后顯露出的問題：1.在這次測試后，我們發現很多同46政史偏弱的同學:王泓翔、鐘恒輝、陳文倩、吳怡琦、王文豪、胡渝、王淞、曹玉璇、王飛、王彥其等政史偏弱的同學:47語文拉分的同學:王泓翔（數學）、王淞（數學）、楊陽、吳怡琦（數學）、趙德智、羅宇、蒲昱霖（數學）、易大童、王頌、王飛、周華鎣語文拉分的同學:48數學拉分的同學:何嘉睿、胡渝、趙德智、童麟、羅宇、曹玉璇、田娟、鄭翔元、尹安寧、陳珂、龍珍、陳夢涵、劉祥宇等數學拉分的同學:49前半期作業檢查認真到位，高度負責的家長:蔡汶軒、胡渝、何嘉睿等家長前半期作業檢查認真到位，高度負責的家長:50本期缺作業情況較多的同學:周華鎣、段海玲、邱睿、夏文豪、陳汶、龍珍、龔倩、周翰林、鄧羽奇、劉祥宇等本期缺作業情況較多的同學:51成績背后的問題：1、個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內容。2.有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.個別同學有抄作業現象。4.不能合理安排時間。成績背后的問題：1、個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現52成績背后的問題：5.部分同學沒有明確的目標。6.基礎太差。7.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。8.有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。成績背后的問題：5.部分同學沒有明確的目標。53優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；后進生要端正態度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。優生要戒驕戒躁，給予適當壓力；54（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，導致成績較差。（2）學習上相當一部分同學存在懶學情緒，表現在：學習不主動，不懂不問，不按時完成作業，作業潦草完成，雙休日作業少做、漏做，甚至不做！（3）部分同學不守紀律，少數學生行為規范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。（4）班級責任意識較差，集體榮譽感有待加強。（5）衛生值日工作漸有起色，但公共衛生意識淡薄。（6）個別同學帶手機進校園，甚至在課堂上玩手機。班里存在的問題（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷，55家長能做什么？1、早起，英語和語文的背誦，也可以杜絕遲到的習慣。2、盡可能每天晚上檢查孩子學習情況，查看作業完成，家長給孩子默寫后簽字，并幫助孩子進行課外題的批閱，監督孩子改正。3、多鼓勵孩子，給孩子樹立自信心。4、家長留意孩子的變化，建議您不要給孩子帶電話，配手機。特別容易分散孩子的學習精力。有事情直接和班主任聯系。5、關注孩子的學習狀態，坐在桌前不一定就是在讀書。家長能做什么？1、早起，英語和語文的背誦，也可以56家長能做什么？6、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、為人處事習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。7、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。8、讓你的孩子學會感恩，無論是在校還是在家，都要有一顆感恩的心。9、保證孩子的睡眠，晚上學習時間不宜超過10點。10、抽點時間多了解孩子的表現和學習成績情況。歡迎您常過來交流。家長能做什么？6、良好習慣的養成非常重要，包括學57

了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早晨：7:40前到教室早讀中午放學：12: