2018數學學業水平測試卷(一)_第1頁
2018數學學業水平測試卷(一)_第2頁
2018數學學業水平測試卷(一)_第3頁
2018數學學業水平測試卷(一)_第4頁
2018數學學業水平測試卷(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

15)15)2018年遼寧省普通高中學生學業水平考試模擬題數學1.考試采用書面答卷閉卷方式,考試時間90分鐘,滿分100分;2.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分.第I卷一、選擇題:本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.(1)若集合A={x丨一1<x<3},B={xIx》2},則AB=()A.{xI-1<x<2}B.{xI-1<x<2}C.{xI2<x<3}D.{xI2<x<3}4(2)若cosa=-5,且a是第二象限角,則tana=()4D.-—33A.-—4344D.-—33A.-—4B.C.一43⑶函數f(x)-1。盯壯-x-2)的定義域為()A.{xIx>A.{xIx>2或x<-1}{xI-1<x<2}B.C.分別是()C.分別是(){xI-2<x<1}d{xIx>1或x<-2}A.92,2B.92,2.8C.93,2D.93,2.8

(7)已知向量a=(—1,2),b=(m,—1),c=(-3,2),若(a—b)丄c,則m的值是()75A.B.C.3D.—323(8)△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a=1,ZB=45,S=2則AABCb等于()A.5B.25C.*41D.5、「2(9)正數a,b滿足ab=1,則2a+b的最小值為()A.*2B.2空23C.-D.3(10)設f(x)是定義域為R的奇函數,且當x>0時,/(x)=x2—兀,則f(—2)=()A.2A.2B.—2C.6D.—6(11)直線y=x+4與圓(x—a)2+(y—3)2=8相切,則a的值為()A.3B.2訂2C.3或—5D.—3或512)執行如右程序框圖,輸出的結果為()A.1B.2C.4D.16第II卷二、填空題:本大題共4小題,每小題3分,共12分.'y<2x(13)點P(x,y)在不等式組<y>—x表示的平面區域內,則z=x+y的最大值為x<214)在邊長為2的正方形面內隨即取一點,取到的點到正方形中心的距離小于1的概率為.兀1若sin(兀+x)+sin(+x)=,則sin2x=”I3x,(x<1)(16)已知函數f(x)=\1、,若f(x)=2,則x二.x,(x>1)三、解答題:本大題共5小題,共52分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟(17)(本小題滿分10分)已知函數f(x)=2cos2x+sin2x兀求f(y)的值;求f(x)的最大值和最小值.(18)(本小題滿分10分)某地區有小學21所,中學14所,大學7所,現采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查.求應從小學,中學,大學中分別抽取的學校數目;若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步的數據分析:列出所有可能的抽取結果;求抽取的2所學校均為小學的概率.(19)(本小題滿分10分)如圖,已知PA垂直于矩形ABCD所在的平面,M,N分別是AB,PC的中點,若ZPDA=45,(1)求證:MN//平面PAD(2)求證:MN丄平面PCD.20(本小題滿分10分)若數列"前n項和可表示為片二"+以,則"是否可能成為等比數列?若可能,求出a值;若不可能,說明理由.444421)(本小題滿分12分)已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0,(1)當a為何值時,直線l與圓C交得的弦最長;(2)當直線l與圓C相交于A、B兩點,當a為何值時,^ABC的面積最大.2018年遼寧省普通高中學生學業水平考試模擬(一)參考答案一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)題號(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)答案DAADDBDABBCD二、填空題(共4小題,每小題3分,滿分12分)(13)6(14)1(15)8(16)log2493三、解答題(共5小題,滿分52分)解:(I)(17)解:(I)5分(II)f(x)=2cos2x+1-cos2x2=3cos2x+—22,所以f(x)的最大值為2,最小值為-110分TOC\o"1-5"\h\z(18)解:(I)從小學,中學,大學中分別抽取的學校數目為3,2,12分(II)3所小學記為a,a,a,2所中學記為b,b,大學記為c123—2則抽取兩所學校所有可能結果為{aa,aa,ab,ab,ac,aa,ab,ab,121311121232122ac,ab,ab,ac,bb,be,bc}共15種6分2313231212從6所學校中抽取的2所學校均為小學(記為事件A)的所有可能結果為{aa,12aa,aa},共3種132310分10分所以p(A)=—5(19)解(1)證明:如圖,取PD的中點E,連接AE,NE。???E,N分別為PD,PC的中點,???ENII;CD2又M為AB的中點,???AMII1CD2EN//AM,?.四邊形AMNE為平行四邊形。MN//AE,???MNII平面PAD5分(2)?/PA丄平面ABCD,ZPDA=45。?APAD為等腰直角三角形。?AE丄PD又?CD丄AD,CD丄PA,ADAPA=A?CD丄平面PAD,而AEu平面PAD,.CD丄AE10分又CDPD=D,???AE丄平面PCD,:.MN丄平面10分20)解:因'J的前n項和片=,故眄二巧=2+&務=片_片_1譏M2),9'9'12'an=2n+a—2n-i—a=2n-i("王*).要使的適合時通項公式,則必有比+1_腐_三此時"嚴乜E曠),云,故當a=-1時,數列成等比數列,首項為1,公比為2X—1時,&」不是等比數列.(21)解:設圓心到直線的距離為d,圓心C(0,4)半徑r=2------1'(1)在圓中,最大的弦是直徑。所以直線過圓心C。將點C坐標代入直線方程,4=-a(0+2),求得a=-2;-5'4+2aI(2)圓心C到直線1:a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論