第22頁共22頁高三下學期綜合素質教師評語〔精選80句〕高三下學期綜合素質教師評語11、你為人大方，老實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你學習態度端正，認真，努力，給教師們留下了深化印象；課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的答復聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致成績不夠穩定。希望能正視自己的缺乏，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！2、在班級工作中，你是教師的好幫手。關心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎？實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目的嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心承受批評嗎？你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。3、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目的，教師真誠地希望在將來的日子里你能更努力，成為更出色更優秀的學生。4、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！5、你是一個文靜認真正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長平時保護公物，講究個人衛生，值日負責。但學習缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。6、在家長心中一直保存著你過去的輝煌；從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀；家長的眼里，仍然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條合適自己的光明之路。7、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與才能。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。8、你有許多優點：非常懂事，善解人意老實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個得意的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，英勇地答復教師的問題，相信你會獲得滿意的成績。只要你肯努力，教師和同學都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。9、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但教師發現你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想獲得優異的成績。教師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，養成良好的學習習慣多一些靈敏找到更好的學習方法不斷進取，成為一個更出色的你。10、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。11、頭腦嚴密，機智敏捷，你的身上彌漫著青春的氣息，你應該是一位有長進的孩子。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。你如今在練習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，只有周旋到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。12、聰明伶俐用在你身上一點也不夸大，清純活潑是你得意的內在成分。你熱愛練習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你掀開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我信托你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的此岸！13、你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯顯現你非凡的才能和藝術，是同窗和教師信任的班長；你熱愛練習，勤于考慮，練習主動積極，一直處以優秀。在今后的練習中，只要你繼續保持良好的心態和百折不回的精神，一定會獲得更大的成功。14、你尊敬教師關心同窗，熱愛班級，科代表工作認真職掌，練習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘彷徨，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈從，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步獲得了進步。15、你性情開朗積極樂觀，懂得在練習中享受生活；你團結同窗，具有強壯的凝結力，是同窗們的朋友也是練習的楷模；你尊敬教師，珍愛友誼，具有陽光一般光耀的心情。很快樂你能在初中三年里獲得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的練習中，信托你會以你執著的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功！16、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有填塞發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手興辦到家的將來！17、陳元圣同學：前幾天我們看了一個短片，其中一句話讓人刻骨銘心，“對我們這樣一位普通人而言，一步落后，將會讓我們今后步步落后”從別人的故事里我們應該找到自己向前的動力。進入高三以來，你沒有方向，你沒有為你的將來拼搏過，假如長此以住，你的人生將會變得越來越黯淡。還有五個月的時間，該是為自己好好拼一把的時候了，還等什么呢？18、喻紅同學：你外表上文靜，其實好強，你總不服輸，學習成績也進步了不少。愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發言，爭取更大的進步。19、劉夢琦同學：你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目的攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。20、教師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為教師心目中的男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從如今開場有所改變嗎？高三下學期綜合素質教師評語21、你是一個上進心強，聰明而且心地仁慈的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的典范。能協助教師管理班級，是教師的得力助手，因此教師很欣賞你的工作才能。你有強烈的進取心，端正的學習態度，由于目的明確，學習踏實，因此學習成績一直不錯。相信進入高三后，執著的你表現會更出色。2、你一直以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。你本質純樸、仁慈、有愛心，對班級無私奉獻，也能虛心承受教師的批評和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。你如今一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，堅強果敢，乘風破浪會有時。3、剛進入185班時，學習勁頭缺乏，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。但你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的承受才能，因此編位后你由一個經常講小話，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講，課余按時完成作業，班級活動積極參與，成績有進步，希望你保持這種良好的開展勢頭，一步一個腳印，使自己盡快躋身于本班的先進展列，不辜負父母對你的期望。4、鞠貝是一名遵紀守法的好學生，不違背校紀校規，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學習努力、勤奮好問，關心班集體，自尊心、榮譽感強烈，積極參加各種校內外活動，有著較好的思想道德素質，德、智、體、美、勞全面開展。樂于助人，擔當戶外公益活動的義務。語言表達才能強，擅長言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學校舉辦的活動，在校內組織的競賽活動中獲獎，參加過校內辯論賽，文藝節目等。是一名品學兼優的好學生。5、該生自覺遵守中學生守那么，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，但凡自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。6、你有許多優點：非常懂事，善解人意老實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個得意的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，英勇地答復教師的問題，相信你會獲得滿意的成績。只要你肯努力，教師和同學都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。7、該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉時機，有較高的組織才能和理論才能。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。8、開朗陽光，活潑好動。對自己的奮斗目的已經很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩占前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態勢，你最終一定能如愿以償。9、你是一個樸實的孩子，生活上節儉節約，尊敬師長，團結同學，積極參加學校、班級組織的各項活動。在學習上，你腳踏實地、勤奮好學，你的行為表現是無可挑剔的。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令教師和家長寬慰的孩子。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。教師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸!10、郭延慶同學是一個非常平凡，沒有什么突出表現的學生，由于根底的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太擅長交際。課上精力不是非常集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目的并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目的，為自己的將來打好根底。寄語：一個人可怕的不是根底差，而是知道自己的根底差還不付出努力!謀事在人成事更在人。11、在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后可以多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。12、安靜溫順是你給教師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。教師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄；在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。13、下學期你學習踏實認真，成績獲得可喜的進步。你遵守校紀班規，機靈得意，深受教師的青睞，是同學們學習的好典范。在日常生活中，教師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今后要發揚優點，更勤奮一些，在各方面獲得更大的進步。希望凡事充滿信心，每個人都有優點!教師一直很在意你哦……教師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲，勇創輝煌!14、李紅是一個雙重性格女孩，比擬內向，有時也比擬活潑開朗，得意是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和藹，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必需要再繼續努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著安康的心理素質，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。15、本期來，你遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業，成績突出，整潔大方是你給諸位教師留下的共同印象。希望你在今后的學習生活中保持良好的開展勢頭，向知識的深度、廣度推進，把成績進步到一個新的程度。16、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾才能，這樣你就可以做到超常發揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。17、為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目的很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學業上一帆風順，那得嚴肅培養自己細心慎重的品格。要知道：細節成就完美，細節構筑輝煌。18、本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能虛心承受教師的批評和教育。你擅長調整自己的知識構造，學習踏實。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。19、你思維活潑，具有較強的集體榮譽感，樂于助人，講文明，懂禮貌。經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，能反躬自省，端正態度，合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。20、青春不能浪費，光陰不能返回，你要開場為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的根底，教師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強、有所擔當的人。21、你是一個全面開展的好學生。足夠的毅力和恒心讓你經常提早到達教室，上課時能積極考慮教師提出的問題，每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前列，令教師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。假如你能一如既往的走下去，將會是教師、家人、同學的驕傲!22、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。23、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光榮奪目。繼續努力吧，為著你的夢想，勇往直前。24、該生自覺遵守中學生守那么。該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于答復教師提出的問題。配合教師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對教師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽教師安排，對教師交給的事情，認真負責的完成。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活擅長發現快樂。心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。25、你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：假如沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起？有遠大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。26、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假如多多參加集體活動，更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!27、運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優異的'成績向教師和同學們報喜，長期以來，你尊敬師長，團結同學，互助互愛，與同學們相處很融洽，舉止行為表現良好，學習上不懂就問，在體訓生中，成績優秀。希望你向知識的深度和廣度開展，迎接更大的挑戰。28、讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明飽滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，進步讀書的效率，從而讓今后的學習獲得新的打破。29、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但照舊天真活潑。教師打心眼里喜歡你!假設是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。30、學習態度比擬認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設置高目的，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業上獲得質的飛躍。31、心境質樸，品質純良，對自然和美妙的東西有敏銳的感受力，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰術中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。32、頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。33、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所進步，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。34、你團結同學，關心別人。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著進步。35、在班級工作中，你是教師的好幫手。關心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目的嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心承受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。36、要經常對自己進展反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定可以如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。37、你是一個很有個性的女孩，才能很強，常常能幫教師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，可以認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。38、生性樂觀，對將來也有美妙的憧憬，只是還沒有付諸理論。一朝一夕的努力，才能構筑明日的輝煌，否那么，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從如今開場，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現。39、你那小小的身影就像班上一個活潑的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，教師真為你快樂，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫教師同學們喜歡。40、你學習踏實認真，遵守校紀班規，是同學們學習的好典范。盡管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。教師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現也是令人滿意的。今后要發揚優點，更勤奮一些，在各方面獲得更大的進步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優點!教師一直很在意你哦高三下學期綜合素質教師評語31、本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能虛心承受教師的批評和教育。你擅長調整自己的知識構造，但學習不夠踏實，稍有急躁情緒，努力執著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。希望你把心沉下來，為自己的美妙前途拼一把，相信你能行的！2、你默默無聞，勤奮踏實，即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，每次翻開作業，都能感受到你的執著。希望你可以調整學習方法，重振旗鼓，以最好的狀態向理想的將來沖刺。3、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，由于目的明確態度認真，因此成績一直很優秀。且尊敬師長，作為班干部，積極協助教師做好各項工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力，同學關系融洽。教師希望你進一步進步自己的數學程度，使自己的各科平衡開展，學習成績更加穩定4、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研才能，分析^p問題比擬深化全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。5、在平時的學習生活中，你尊重教師，能較好地完成教師布置的各項任務；遵章守紀，主動幫助同學團結同學。但有時你卻無視了一些細節，希望能加以改良。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。6、你給教師的印象是：文靜忠厚老實敢于面對錯誤；學習應該說是很刻苦的，但為什么效率不高呢？你想過這個問題嗎？根底固然是其中一個重要原因，但更重要的是學習方法，你上課的效率不高，有時注意力也不是很集中。望下學期你能多與同學和教師溝通，讓我們共同幫助你進步學習成績，關鍵還是看你自己。7、該生與同學之間和睦相處，樂于幫助別人，珍惜每次鍛煉的時機，與不同的人交往注重煉間隔的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的理論才能和組織才能是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流并解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的進步，該生做事的原那么是不能事事成功，但是事事全力以赴。8、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。9、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會理論和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，根底扎實，心理素質過硬全面開展的優秀學生。10、你是個得意仁慈，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶然透露出的憂郁是旁人不易發覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生