2021年《青春》主題班會策劃書2021年《青春》主題班會策劃書1一、活動前言：—年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經歷的風風雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。—年4月20號，四川雅安市發生了7級地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。二、前期準備：1、認真對班會進行策劃2、準備節目3、組織學生參與4、邀請嘉賓5、布置會場三、活動宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發現楷模四、活動主題：青春榜樣、勵志楷模五、活動形式：ppt、游戲、演講、視頻等六、活動目的：希望通過本次班會能讓大家從身邊找尋榜樣，學習楷模，從小事做起，將榜樣精神發揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點滴小事。七、活動時間：_年04月25日（星期四）第四大節課八、活動地點：十教南322九、參與對象：12級機制班全體學生十、邀請嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂群十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥十二、活動具體計劃及流程：班會分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關”1、主持人宣布班會開始2、通過一組數據證明相識即使緣分3、通過一個小游戲體現要珍惜身邊的朋友4、用紙條通過幾個詞語表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會上說5、聊大家在大學一年的時間里，寢室有意思的事情6、每個寢室推薦一個可以稱之為榜樣的.人物，并進行獎勵7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻8、周游世演講《心系雅安、共度難關》9、請大家暢談自己的感想10、干部對班級情況進行大概的總結11、班主任對班會進行總結12、主持人宣布班會結束十三、后期總結：1、班干部對班會進行總結2、同學們認真總結班會心得3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會三篇交至組織部十四、活動事項：1、班會準時開展2、注意活動秩序3、注意把握時間4、注意會場清潔5、調動活動氣氛12級機制班班委年04月23日2021年《青春》主題班會策劃書4一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動二、活動宗旨為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學一級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。三、活動主題：陽光青春，共同成長四、策劃主辦單位：江西師范大學一級對外漢語班五、活動時間：10-24下午2：00-4:00六、活動對象：江西師范大學一級對外漢語班全體同學七、活動地點：w7504八、活動主要內容（一）明明白白我的大學—一認識大學生活i感受大學—一班長,學生代表發言ii朗誦—一“校園四季”iii“初出茅廬”一一大學四年規劃初談（二）真真切切我的選擇一一規劃大學生活i“校友情”—一學長的經驗分享ii“片紙傳心意”iii“同學情”—一同學自由交流時間（三）誠誠懇懇我的班委一一班委介紹九、活動組織（一）前期準備1、宣傳工作通知各同學2、活動準備（1）場地聯系（2）工作人員（3）活動人員的聯系（4）活動材料的準備3、活動出現突發事件的應急（二）活動中1、活動現場（1）活動場地與材料的落實（2）現場秩序的維持（3）其他工作人員2、活動資料文字資料的記錄（三）活動后1、活動資料的整理2、活動總結活動具體內容一、活動板塊此次“陽光青春，共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用，并且使同學們更好的了解班委工作。本次活動主要分為“認識大學生活”和“了解我的班級”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內容如下。二、具體活動（一）、明明白白我的大學1、感受大學一一班長,學生代表發言活動目的：通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。2、朗誦一一校園四季活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發同學們的愛校熱情。由四位同學上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。3、“初出茅廬”—一大學四年規劃初談活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內容；結束后由學長作點評和指導。（二）真真切切我的選擇1、“校友情”—一學長的經驗分享（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。2、“片紙傳心意”活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。3、“同學情”—一同學自由交流時間在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到互相了解的目的。（三）誠誠懇懇我的班委一一班委介紹班長，副班長，團支書，學習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.2021年《青春》主題班會策劃書5一、活動名稱：青春飛揚，與時俱進一主題班會二、班會目的：通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。三、班會時間：x月—日晚上7點四、班會地點：第二實驗樓234教室五、策劃主辦單位：—電子一班團支部、班委會六、形式：提問交流、歌曲聯唱、分組競賽、詩歌朗誦七、特邀嘉賓：王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長八、場地布置:中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。九、活動要求：1、為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創意。2、活動環節要牽扯到最近的政治時事，養成“家事國事天下事，事事關心”的習慣。3、調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作。4、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。5、主持要求現場氣氛活躍但不失秩序。6、游戲環節要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。十、班會準備：1、召開班干部討論會議，分工負責相應主題。2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。3、做好策劃工作，搜集相關材料，準備節目稿件，制作ppt4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準備一個主題節目5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》6、通過上搜索有關競賽試題，并規劃好整場競賽流程、活動流程7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作。8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協助維持紀律。9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。十一、主要內容：第一環節：活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。第二環節：活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽第三環節：活動最后：請班主任做出最后的總結。十二、具體活動流程1、由文藝委員指揮請全體同學齊唱《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立），拉開班會序幕。2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現場氣氛以及現場的具體情況。3、由團支書總結上周本班的工作情況。4、展示《青春紀念冊》——軍訓、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。5、大家一起暢談關于青春的名言。6、新聞輪播——五六位同學針對最近的時事進行回播。7、歌曲串燒。8、知識競賽。

9、游戲及才藝表演。10、集體朗誦詩歌《理想》。11、請班主任對本次班會進行總結。12、班會結束。2021年《青春》主題班會策劃書6一.班會主題陽光青春，健康成長一.班會主題陽光青春，健康成長二.活動背景時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段一一大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！三.活動目的.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。四、活動時間20__年4月18日五、活動地點湖畔六、參與人員華水電子信息工程專業139班全體同學七、活動形式室外以游戲為主八、活動前期準備1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人3、準備好當天活動需用道具及獎品九、具體活動流程1、介紹心理部的“C幸福就是大手牽小手；幸福就是常回家看看；幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手；每一句話同學有不同的認識，在點評中讓大家體會幸福的定3、分享一刻：讓大家一起分享發生在你周圍的你覺得幸福的事情？延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。4、英語一刻：幸福 happyhhardharted堅韌aable-minded聰慧pperseverance堅持pphilosophical達觀yyoung年輕幸福其實很簡單，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜！所以我們要珍惜眼前的幸福！5、閃亮一刻：回家自己準備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿最后：老師總結2021年《青春》主題班會策劃書7一、活動名稱：青春飛揚，與時俱進一主題班會二、班會目的：通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。三、班會時間：4月28日晚上7點四、班會地點：第二實驗樓234教室五、策劃主辦單位：09電子303班團支部、班委會六、形式：提問交流、歌曲聯唱、分組競賽、詩歌朗誦七、特邀嘉賓：王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長八、場地布置：中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。九、活動要求：1、為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創意。2、活動環節要牽扯到最近的政治時事，養成“家事國事天下事，事事關心”的習慣。3、調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作。4、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。5、主持要求現場氣氛活躍但不失秩序。6、游戲環節要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。十、班會準備：1、召開班干部討論會議，分工負責相應主題。2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。3、做好策劃工作，搜集相關材料，準備節目稿件，制作ppt4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準備一個主題節目5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》6、通過上搜索有關競賽試題，并規劃好整場競賽流程、活動流程7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作。8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協助維持紀律。9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。十一、主要內容：第一環節：活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。第二環節：活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽第三環節：活動最后：請班主任做出最后的總結。十二、具體活動流程1、由文藝委員指揮請全體同學齊唱《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立），拉開班會序幕。2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現場氣氛以及現場的具體情況。3、由團支書總結上周本班的工作情況。4、展示《青春紀念冊》——軍訓、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。5、大家一起暢談關于青春的名言。6、新聞輪播——五六位同學針對最近的時事進行回播。7、歌曲串燒。8、知識競賽。9、游戲及才藝表演。10、集體朗誦詩歌《理想》。11、請班主任對本次班會進行總結。12、班會結束。2021年《青春》主題班會策劃書8青春期是人生當中最美好的時期，下面是為大家提供的關于青春期主題班會的課件，內容如下：一、活動目的：通過主題班會活動，讓學生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學習。通過交流和討論，讓學生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。二、教師準備1、活動前布置任務，合理分組。2、準備與“青春”話題相關的材料。3、指導學生組織活動活動準備：游戲設計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論三、活動過程：主持人：張紫荊，曹佳菲1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》主持人：感謝兩位同學為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，主持人女：伴隨著美妙的音樂，優美的詩歌。主持人合：初二(4)班主題班會《男孩女孩》現在開始主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發生變化。主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。主持人女：含苞待放的花季，主持人：情竇初開的年齡。主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份一主持人：我們是男生主持人女：或者我們是女生;我們開始對異性產生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。2、我來說說：我所欣賞的異性同學主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學所欣賞的。主持人女：那么我們同學所欣賞的異性同學是怎樣的呢？主持人：下邊請同學們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學。主持人女：我們男生拿出紳士風度，請女生同學先說，我所欣賞男同學類型是…主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子？主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的？主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。主持人：雖然剛才同學們用的詞匯不完全相同，但總體上看，x的男生和_x的女生最受異性同學的歡迎，這些同學的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。主持人女：青春期對異性的傾慕、關注是一種正常的生理、心理現象。我們不要封閉自己，應當保持積極開放的心態，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。3、游戲互動：《找朋友》主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友游戲規則：請一些同學上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進。當音樂停時，主持人會喊一個數字，如3,大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數。問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴？問題二：在此過程中你有沒有想過她（他）是異性，而寧愿認輸也不拉手？主持人：渴望、喜歡與異性同學交往，這是我們心理發展的必然，同學們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應該提倡同學間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學習，不能陷進早戀的旋渦。4、觀看視頻：《男孩女孩》主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。5、歌曲欣賞：《今年夏天》主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。6、情境表演：《情書》主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學，他遇到了麻煩，要請大家幫忙一下。7、討論交流：情境表演引出討論話題1）他該不該寄出這封信？2）如果寄出這封信可能有什么結果？3）找出擺脫這份感情困惑的辦法。主持人女：我們該如何幫他呢?請同學們小組討論、匯報主持人：通過剛才討論，同學們更清楚的了解到：少男少女對異性產生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關鍵是看我們怎么對待！8、故事演講：《兩只刺猬的故事》主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷;也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。主持人：這到底是個怎樣的故事呢？9、舞蹈表演：《熱龍舞》主持人女：聽完故事，希望同學們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》主持人：同學們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷！主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。主持人：希望同學們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發育和心理發育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質，提高科學文化素質和思想品德素質，邁好青春的第一步。12、青春寄語（用ppt展示）花的季節，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。2021年《青春》主題班會策劃書9一、活動背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？二、活動主題“理想信念教育”主題班會 揮灑青春，擁抱理想三、活動目的1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。2、讓同學們努力規劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣四、活動時間和地點時間：年05月地點：主校區慧智90307教室五、活動對象12級應化專業全體同學六、活動前策劃準備工作1、物資準備：（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。（3）教室的申請及多媒體的使用。2、主要分工：（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。（2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。（5）生活委員購買活動所需物資。（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。（7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便后期整理。（8）文藝委員在活動現場拍照。3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。七、活動流程第一板塊（明確理想信仰的重要性）1、全體欣賞勵志歌曲〈〈青春紀念冊＞＞。2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。 揮灑青春，擁抱理想正式開始。第二板塊（了解在校學生對未來思考的基本情況）1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研^就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，為以后做好準備。第三板塊（明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性）1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。第四板塊（總結此次班會）1、有請嘉賓對本次班會進行總結。2、老師宣布本次活動圓滿結束，并感謝各位嘉賓的出席。八、活動后期工作1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。3、班長制作并分發調查問卷，了解同學們的思想動態，及活動后的收獲。4、宣傳委員完成通訊稿和總結。九、活動預算項目經費（單位：元）會場布置：70邀請函：10飲用水：10紙杯：10共計：1002021年《青春》主題班會策劃書10活動主題：我的青春誰做主活動地點：綜合樓五主辦單位:08級計應02班班委會與09級計應01班和02班班委會參加人員：08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員參加人數：130人組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇主持人：思想每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人，動心的樂章。前期工作：.三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；.申請綜合樓五教室及音響設備；.擬寫主題班會邀請函；.制作主題班會演示稿；各班準備一支黑色畫筆;購買準備相關物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）各個工作分配：l拍照負責人：l人員簽到負責人：l流程記錄者：l現場秩序負責人：l教室衛生負責人：預算這次主題班會的總開支；活動流程：.各班同學在聯誼橫幅上簽下自己的名字；.將橫幅掛在適合位置；.主持人介紹今天邀請的嘉賓；.主持人開場白，介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵；.出示ppt.ppt放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭..邀請這次總策劃者上臺講話.結束語，并對到來的嘉賓表示感謝；后期事務.完成班會的跟蹤報告，擴大影響力.做好本活動的總結工作注意事項：（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；（2）要保護好多媒體機子，及音像設備不得讓同學亂用；（3）保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；（4）主題班會結束后各班班委留下來整理殘物。2021年《青春》主題班會策劃書11班會目的①通過本次活動，讓同學們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創造精彩而無悔人生。②幫助同學們樹立遠大理想，為實現理想而努力奮斗。③幫助同學們樹立自信心，培養合作能力。活動對象:NN市第N中學初一（5）班活動時間：20__年4月22日準備階段：召開相關人員會議，安排好每個人的工作內容。制作班會PPT，確立班會主題及具體流程，落實每一個過程。主題班會的活動過程：1、主持人發言：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！2、關于青春的認知①提問：根據自己的實際情況，敘述自己從小學到中學的生理和心理變化（2個同學）。②總結：青少年生理與心理的變化發展青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。同時，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規范的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。3、情景模擬：（角色對換）針對一個“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。初中生王棋，是個感情細膩豐富的男孩，是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個學期。那時，王棋打球受了傷，走路時腿一瘸一拐的，有一天，上學路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學校。后來他們得知，原來彼此住在同一個小區。自此，兩人每天一起上學放學，王棋腿傷好時，產生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發現自己可能是戀愛了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學習，不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發呆，有時沉默，有時拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。解決辦法：①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情，認清早戀的危害性。?早戀的危害：一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。三、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。③學會自我認知和控制，把主要精力放在學習上，并積極主動的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。4、游戲：（男女搭配）通過游戲進行，增強男女生之間的默契和加深了解。①在班里選出兩男同學和兩女同學，并組成一男一女的兩組進行比賽。②規則：一同學蒙上眼睛，另一同學站在講臺上指揮，目標是在最快的時間內到達指定的目的地（由主持人定地點），要求不能碰到障礙物。③最后由比賽的同學各派一個代表進行游戲經驗總結。5、給自己的夢想卡每個同學都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時，給自己寫上一句祝福或鼓勵的話！6、結束總結：青春是最美的花，需要我們每個人細心的呵護與關愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拼搏，創造一個精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對同學們的祝福與勉勵！熱愛生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命2021年《青春》主題班會策劃書12活動主題：我的青春誰做主活動地點：綜合樓五主辦單位：參加人員：參加人數：130人組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇主持人：思想每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人，動心的樂章。前期工作：.三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；.申請綜合樓五教室及音響設備；.擬寫主題班會邀請函；.制作主題班會演示稿；.各班準備一支黑色畫筆；.購買準備相關物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）.各個工作分配：拍照負責人：人員簽到負責人：流程記錄者：現場秩序負責人：教室衛生負責人：.預算這次主題班會的總開支；活動流程：.各班同學在聯誼橫幅上簽下自己的名字；.將橫幅掛在適合位置；.主持人介紹今天邀請的嘉賓；.主持人開場白，介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵；.出示PPT.PPT放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭..邀請這次總策劃者上臺講話.結束語，并對到來的嘉賓表示感謝2021年《青春》主題班會策劃書13活動目的：1、幫助初二學生感受青春之美，知道青春時期是人生中最寶貴階段：了解中學生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學習本領的最佳時間，要珍惜青春年華。2、“14——18”歲的中學生正處于長身體、心理成熟的關鍵時期。無疑，他們也是社會中最脆弱的群體，中學生心理發展表現出動蕩性等特點。焦慮、孤僻、自卑、抑郁、沖動……少年亦識愁滋味。針對我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經常借不正確的行為發泄，特通過此次班會活動讓學生明白不良情緒對自己的危害，從而學會調適自己心理，正確對待學習生活中的不良情緒，養成樂觀、自信、堅毅等良好的個性品質，形成健康積極的生活態度。活動準備1、制作多媒體課件2、學生準備朗誦詩，抒寫自身感受，主持人熟悉臺詞。3、邀請學生家長活動過程一、走進青春1、導入主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合）花兒謝了，還會再開；燕子去了，還會再來；春天走了，還會再回。我們，正處花季雨季的我們，當青春消逝后，還能再一次年輕嗎？不，絕對不會。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。子在川上曰，逝者如斯夫；羅曼羅蘭也說過，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站臺出發，是永遠也回不到十四歲的進站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發間悄悄溜走的每一個日子，讓青春的每一個晨昏都煥發出這個季節應有的光芒和風采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動不安，所以，我們常常不經意的，就蹉跎了歲月，不經意的，就在馳騁的青春列車上，錯過一片極美的風景；自信常常就是自負，無畏往往是因了無知；我們有多少年歲經得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風景還要被我們這樣錯過呢？所以，從現在起，我們要把心喚醒、正視現實、關注細節、規范自我、提升自我。孔子說，“吾七十而從心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯錯誤，何況我們，所以，誠懇地說，我們不怕犯錯誤，怕的是“過而不改”；也正是在這個意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時候，我們全體同學開展一個“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”的自我教育系列主題活動。請家長們監督，請老師作諍友，同學們手攜手，規范自我、提升自我、超越自我，前進的路上我們一起走！昨天，年少不更事，也許我們曾經有過失誤；今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開……——初二（10）班班委今天我們的主題是《用陽光的心境迎接“花開”的季節》請先看第一幕：朗誦詩歌《青春之歌》，朗誦者：王定云2、朗誦詩歌走進青春，你就走進了人生最美好的季節：/走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；/走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢，走進同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經經過，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界—一你已走進了青春。 主持人小結：走進青春，年輕的心充滿激蕩，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環境，外來因素的影響，我們人的情緒也跟天氣一樣，有時高興，有時憤怒，有時難過，等等…情緒是多彩而變化的。讓我們學會調適自己心理，在碰到挫折與困難時，穩定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長的目光中得到永恒。請進入第二幕：用陽光的心境迎接“花開”的季節。二、感受青春1、討論交流大家在平時碰到許多事，有些事使你很開心，有些事使你很難過，請同學訴說發生在自己身上的事吧，你是用怎樣的心態對待的？學生自由發言主持人小結：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處于長身體、心理成熟的關健時期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡歡淚滿中；也不學天乂巨星張國榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應學習海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗爭、自強不息，銳意進取，成為青年的楷模。我們應學習桑蘭，面對現實，微笑人生。2、通過剛剛同學們的發言，讓我們自己總結我們到底應如何正確調整自己的情緒？（1）對自己和他人的期望不宜過高，要有一個合理的期望值，學會換位思考。（2）樂意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。（3）學會情緒的自我調節。青少年應該用理智調節情緒，經常保持清醒的頭腦，用理智來主動自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動時，應該考慮自己的情緒反應是否合理和適度，借以培養對情緒刺激的容忍度，這有助于控制調節情緒。（4）微笑人生，經常保持愉快的情緒。一個胸懷開闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因為他們正視現實，不太計較個人得失，并把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計較，因而容易避開種種不愉快的干擾。（5）改變不良性格，樂觀自信，堅毅、勇于面對困難。有些性格易導致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落；焦慮性格的人易產生焦慮情緒；爆發型性格的人易產生激情，分裂型性格的人易產生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養自己開朗、活潑、靈活、在一定自制力的良好性格。（另外還有交幾位良師益友；增添幾種高雅愛好；參加幾次公益活動；多幾份道德儲蓄。）3、青春感言段旭同學用自己的—表達心聲主持人小結：青春期是人生最美好的時期，是人世界觀，人生觀初步形成的時期。所以，在此階段，每個人必須建立自己積極向上的人生態度，塑造自己良好的品質。青春期是學習的最佳年齡，是人的記憶力，想象力，創造力等方面發展的最佳時期，所以每個人必須養成熱愛讀書，勤于思考，勇于創造的習慣。青春期是人的身體發育最快的時期，望你們注意鍛煉身體，擁有強健的體魄。青春期是最危險的時期，因為你們還沒有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會上不良習氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。三、同唱青春之歌《青春紀念冊》四、青春寄語1、家長寄語（1）邀請參加班會的家長發言（2）部分家長班會課前通過其他方式送來的青春寄語（主持人讀）2、班主任寄語當你們邁入青春的門檻時，每個人一定都在勾勒自己美好的未來。老師衷心地祝愿青春歲月能成為你們人生最亮麗的一道風景。用你們青春的活力點燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過，在充實中度過。希望每個人在回首青春時，留給自己的，是滿心的收獲。你的執著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒有了悔恨，沒有了遺憾，因為你為自己付出過！留給別人的，是美好的一點一滴。你的熱情，你的善良，你的誠實，都成為朋友們永恒的記憶！沒有了猜測，沒有了自私，因為你為別人付出過……希望每個人用一顆友善，寬容，平和的心去對待我們的生活，無論輝煌也好，平淡也好，只要我們曾經共同擁有過！愿你們在青春的歲月里，一路相伴，一路同歌！五、青春誓言全班同學站起來，舉起右手宣誓：走進青春，我們一定會珍惜大好年華，努力學習，完善自我。做一個勤奮樂觀、健康誠信、積極向上，熱愛生活，富有愛心，明辨是非的青年！我們團結，我們進步，我們互愛。讓班級因為我們的存在而精彩！讓生活因為我們的存在而絢麗！青春無悔！無悔青春！主持人男：讓時間記憶我們青春的誓言!讓我們在青春的歲月里同歌！主持人女：就讓我們攜起手來說一聲：青春，萬歲！”這期的主題班會到此結束，下一期是“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”系列之“志趣?抉擇?奮斗”，謝謝。2021年《青春》主題班會策劃書14班會時間：20__年10月26日晚7:30班會地點：13棟301教室班級人數：63班會主題：青春飛揚，當優秀大學生一、活動目的的要求：通過召開本次班會，使學生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實際生活相聯系，樹立自己的人生目標，并為此去努力、奮斗。二、活動流程:（一）主持人講話。親愛的老師、同學們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風景的內容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們為社會奉獻的熱情。飛舞的青春，張揚的個性，生命在激越中奮勇前進。我在晚風吹響的林邊傾聽：風告訴我，青春飛揚是對社會的負責。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚是對社會的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚是對生命的詮釋--勇敢、頑強。當許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情；當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來！現在我宣布：10市場營銷班“讓青春飛揚，當優秀大學生”主題班會現在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。（二）觀看相關PPT視頻。（三）暢所欲言：請同學們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。（演講：讓青春飛揚）（四）節目.（連權唱歌）（五）互動性游戲：最佳拍檔（六）輔導員總結（七）結束班會。主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大