課題第七單元現代中國的對外關系第23課新中國初期的外交課時1課型新授二備教學目標1、課程標準：了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。（1）了解從新中國成立到20世紀50年代中期的重大外交活動。（2）理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。（3）體會和平共處五項原則促進人類和平與進步的重要價值。2、教學目標：（1）知識與能力：二戰后世界形勢的特點；新中國的外交政策；建國初期的外交方針；新中國同蘇聯等國建交；新中國同鄰國和新興民族獨立國家發展友好關系；中國代表團參加日內瓦國際會議；中國代表團在萬隆亞非會議上的積極貢獻。

（2）過程與方法：

①通過引導學生分析新中國外交的背景和目的，回顧中國所處的國際環境和中國國內建設任務，分析新中國初期的外交政策和方針，培養學生把歷史內容放在特定的歷史條件下進行分析評價的能力，并提高學生知識遷移能力和綜合分析問題的能力。②通過引導學生對比新中國外交與舊中國外交的不同，培養學生運用歷史比較方法，鑒別歷史知識的能力和比較問題的能力。③引導學生歸納新中國成立初期外交方針的內容和意義，歸納新中國成立初期的外交成就，使學生掌握利用表格概括、歸納歷史問題的方法。（3）情感態度與價值觀：①通過對新中國外交政策的外交成就的教學，使學生認識到新中國在復雜嚴峻的國際環境中，堅持獨立自主的和平外交政策，積極開展外交活動，取得了一系列重大成就，從根本上改變了舊中國外交的屈辱局面，顯示了中國人民自強不息的民族精神和愛好和平的愿望。②通過和平共處五項原則的教學使學生認識到和平共處五項原則的提出得到了國際社會的高度評價和贊揚，產生了極其深遠的影響，成為處理與國相互關系的準則，新中國為建立新型、平等、和諧的國際新秩序作出了重大貢獻。③通過中國代表團參加日內瓦會議、亞非會議內容的教學，使學生認識到新中國在國際事務中的地位和作用不斷提高，增強學生的民族自豪感。教學分析教學重難點：（1）重點：新中國建立初期的外交方針；和平共處五項原則及其運用。（2）難點：中國建立初期采取獨立自主和平外交方針的原因。本課要學的內容是新中國初期的外交，其核心是新中國初期的外交政策和外交成就。理解它關鍵就是要就要掌握新中國初期制定的外交政策的內容及原因和外交政策的基本史實。學生已經學過新中國初期的政治建設，本課的內容初期的外交關系與之有一定的聯系。由于它還與政治學科有密切的聯系，所以在本學科有十分重要的地位，并有知識補充與升華的作用，是本學科的核心內容之一。解決重點的關鍵是要從新中國成立之時的國際國內形勢的分析和朝鮮戰爭對中國國際地位的提高進行分析，即要做到論從史出，史論結合。在本課的教學中，學生可能遇到的問題是新中國為什么要奉行一邊倒的外交方針，產生這一問題的原因是學生對二戰結束以來國際形勢的突出特點掌握不好，分析不透徹。要解決這一問題，就要引導學生分析新中國成立之時，國際關系的突出特點是資本主義陣營和社會主義陣營對持，其中關鍵是使學生深刻認識任何國家的任何外交政策都是從本國利益出發的；在當時的特殊環境中必須堅定地站在社會主義陣營。教法（1）自主閱讀法；（2）小組合作學習法；（3）史論結合分析法。多媒體課件教學過程教學過程設計二次備課導入新課：翻開中國近代史，呈現在我們面前是總是一幅幅傷心慘目的畫卷：國土淪喪，山河破碎，經濟凋敝，生靈涂炭，“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”。一條條不平等條約，像是一個個噩夢，縈回不去。“一唱雄雞天下白”，新中國以嶄新的姿態，活躍在國際舞臺，長袖善舞，盡展大國雄姿，“海內存知己，天涯若比鄰”，我們的朋友遍天下。今天，我們就學習、感受共和國的外交。講授新課：（自主學習）一、獨立自主的和平外交方針1、二戰后，世界形勢發生了深刻變化，國際關系最突出的特點是什么？答案：以蘇聯為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營之間的對立和激烈斗爭。2、新中國成立初，中國與外國政府建交的原則有哪些？答案：平等、互利及互相尊重領土主權等項原則。3、新中國成立后奉行什么樣的外交方針？主要內容有哪些？答案：獨立自主的外交方針；主要內容有：另起爐灶；打掃干凈屋子再請客；一邊倒。4、“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”的含義各是什么？各有什么意義？注意：一邊倒是倒向哪一邊？答案：另起爐灶：就是不承認國民黨政府同各國建立的一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上經過談判同各國另行建立的新的平等的外交關系。意義：使中國改變了過去半殖民地的地位，在國際交往中建立獨立自主的對外關系。打掃打掃干凈屋子再請客：就是先清除帝國主義在中國的殘余勢力，取締帝國主義在華的一切特權，鞏固新中國的獨立和主權，意義：為與世界各國建立平等互利的外交關系奠定了基礎。一邊倒：就是中國政府在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊。意義：使新中國在保障人民革命勝利成果，捍衛和平以及維護獨立與主權的斗爭中不致處于孤立地位。（具體分析）（展示材料）不論周恩來如何努力，中蘇兩國強弱懸殊，和中國處于受援國的現實狀況，都不可能爭取到真正的平等。——楊奎松《毛澤東與莫斯科的恩恩怨怨》（自主學習）二、和平共處五項原則的提出1、美國和一些資本主義國家對中國采取哪些政策，企圖把新中國扼殺在搖籃里？答案：政治上不承認、經濟上封鎖禁運、軍事上包圍威脅2、第一個同中國建交的國家是哪個？列舉建國一周年中與中國建交的國家有多少個？答案：蘇聯；17國；英國、荷蘭等8國承認；成就最大的是中蘇建交和毛周訪問蘇聯并簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。

3、和平共處五項原則提出最初是解決哪一關系？簡述和平共處五項原則提出的過程。和平共處五項原則提出有什么意義？答案：鄰近國家和新興民族國家過程：①1953年12月，周接見印度代表團，第一次提出和平共處五項原則：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處。②1954年，周應邀訪問印度和緬甸，同兩國總理發表聯合聲明，一致同意以和平共處五項原則作為指導相互關系的基本準則。意義：①標志中國外交的成熟；②在國際上產生深遠的影響，成為解決國與國之間問題的基本準則。【合作探究】為什么說和平共處五項原則標志著中國外交的成熟？“兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度。然而，如果接受上述原則（和平共處五項原則）并按照這些原則辦事，任何一國又都不干涉另一國，這些差別就不應成為和平的障礙或造成沖突。”——《中印兩國總理聯合聲明》★和平共處五項原則超越了社會制度和意識形態的界限，具有包容性和開放性，完全以國家利益作為外交政策的出發點。（自主學習）三、步入世界外交舞臺1、1954年，日內瓦會議召開的背景是什么？召開的目的是什么？哪五國參加了這次會議？會議討論的主要問題是什么？對中國有何影響？會議上中蘇越堅持什么方針？會議最終的結果如何？答案：1953年朝鮮停戰后以后，美國艦隊繼續盤踞在臺灣海峽，干涉中國內政，并企圖從印度支那地區對中國進行軍事威脅；目的：是為了和平解決朝鮮和印度支那問題；蘇中美英法；恢復印度支那和平問題；新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議；中國代表團在會議上的積極作用，大提高了新中國的國際聲譽；最終達成了《關于恢復印度支那和平的日內瓦協議》；2、1955年，亞非萬隆會議召開的背景是什么？有多少個國家參加？會議討論的主要問題是什么？這次會議的召開有什么意義(兩點)？答案：背景：亞洲、非洲民族解放運動高漲；29個國家；主要問題：保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟；意義：這是第一次沒有西方殖民國家參加的亞非國際會議，代表著國際舞臺上一種新興力量的崛起；加強了中國同亞非各國的聯系，會后，中國與更多的亞非國家建立了外交關系3、周恩來在萬隆會議上提出什么方針？提出這一方針的背景是什么？答案：方針：求同存異；背景：帝國主義對會議干擾破壞；與會國之間的矛盾分歧等錯綜復雜；一些國家對新中國懷有誤解和疑懼；【合作探究】求同存異中“同”與“異”分別指的是什么？材料一“亞非的絕大多數國家和人民，自近代起都受到并且現在仍然受著殖民主義所造成的災難和痛苦。這是我們大家都承認的。從維護民族獨立和發展經濟中找共同基礎……”材料二周恩來提出：“我們的會議應該求同存異……我們并不要求各人放棄自己的見解，以為這是實際存在的反映……我們應該承認，在亞非國家中是存在有不同的思想意識和社會制度的，但這并不妨礙我們求同和團結?！薄芏鱽碓趤喎菚h上的講話（1）同：相同遭遇：曾遭受過殖民主義侵略相同任務：面臨著保衛和平、爭取民族獨立、發展民族經濟等共同要求（2）異：社會制度和意識形態不同新中國成立初期外交工作取得的成就時間成就意義—與蘇聯等17個國家建交打破了美國的外交孤立政策1953年提出和平共處五項原則標志新中國外交政策的成熟1954年參加日內瓦會議新中國第一次以世界五大國身份參加1955年參加萬隆會議加強了我國同亞非各國的聯系規律探索：1、新中國的成立，民族實現了獨立是新中國外交的根本基礎。2、外交政策的制定根本依據是國家利益。3、中國的外交政