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第二節有機化合物的結構與性質第二課時有機化合物的結構與性質關系【基本要求】知識與技能要求：（1）了解有機化合物中同分異構現象，識別和判斷烴類化合物中的結構異構類型。（2）初步建立“不同基團間的相互作用會對有機化合物的化學性質產生影響”的觀念。過程與方法要求：通過對典型實例的交流研討，認識有機化合物同分異構體的類型和書寫規律，形成利用有機化合物結構推測其性質的思路和意識，用官能團的相互影響來解一些問題。情感與價值觀要求：通過官能相互影響的學習，樹立“客觀事物本來是相互聯系、相互影響的”的辨證唯物主義觀點，培養學生熱愛科學、勇于探索的精神。【重、難點】本課時的重點、難點都是同分異構現象的概念和同分異構體書寫。【討論】學生回答以上問題2同分異構體的種類1）碳鏈異構——由于碳原子的排列方式不同引起的同分異構現象A首先寫出無支鏈的烷烴碳鏈，即得到一種異構體的碳架結構。B在主鏈上減一個碳作為一個支鏈（甲基），連在此碳鏈上得出含甲基的同分異構體。C在主鏈上減兩個碳作為一個乙基支鏈或兩個甲基的各類通分異構體。【例】根據以上規則重新確定分子式為C7H16的有機物的同分異構體【思考】那么是否所有的有機物都有同分異構體呢？CH4有同分異構體嗎？CH3CH3有同分異構體嗎？CH3CH2CH3有同分異構體嗎？D3C以下的烷烴無同分異構體【學生討論】已知烯烴的分子式為CnH2n，那么分子式為C4H8的烯烴，可能的結構簡式有哪些？（2）官能團位置異構在有機物中，有機物官能團位置的不同也會導致同分異構現象，上面這個問題就說明了這一點。再比如：丙醇就有兩種同分異構體：CH3CH2CH2OH和CH3CHCH3OHOH書寫規則：先排碳鏈異構，再排官能團位置【例1】分子式為C4H9Cl的有機物，其結構簡式可能有幾種？補充：相同位置的H1甲基上的3個H位置相同2處于對稱位置的H，具有相同的化學環境，因此當官能團取代這些H時，有機物具有同一種結構【例2】【例3】（3）官能團類別異構例如：分子式為C2H6O的有機物可能也有兩種結構，你知道是哪兩種嗎？【答】乙醇和乙醚A碳原子數相同的醇和醚是同分異構體B碳原子數相同的羧酸和酯是同分異構體C碳原子數相同的二烯烴和炔烴是同分異構體D碳原子數相同的烯烴和環烷烴是同分異構體【交流與討論】教材P25交流與討論說說你的想法（4）立體異構A順反異構（存在于烯烴中）反式：相同基團在雙鍵對角線位置順式：不同基團在雙鍵對角線位置HHHCH3C＝CC＝CCH3CH3CH3H順式反式B對映異構——存在于手性分子中手性分子——如果一對分子，它們的組成和原子的排列方式完全相同，但如同左手和右手一樣互為鏡像，在三維空間里不能重疊，這對分子互稱為手性異構體。有手性異構體的分子稱為手性分子。（分子內能找到對稱軸或對稱中心

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