本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園生活的500字六篇校園生活的作文500字六篇在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的校園生活的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活的作文500字篇1

“沿著校園熟悉的小路，清早來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……〞每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發生的事就宛如電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。可能，這就是生活。

清早，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發絲，讓我全身心地放松，即刻全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正宛如炎熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

這時我的腦海里會是空的，由于本學期也將終止，離期末考試的時間也越來越緊了。

突然想起《攀登金字塔的蝸牛》，心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的蝸牛》的故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠，就算你現在是倒數第一，但你只要逐漸地進步，總會得到第一的。蝸牛，亦能一點一點地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?

我終究想通了！有壓力那是正常的，你在小學的時候不也是有壓力嗎?特別是在上六年級的時候，你覺得自己沒方法應付這一年，但你這一年不還是過來了嗎?并且，老師對你也是往往夸贊，同學們還是那么羨慕你。當時的心理壓力再大，逐漸地習慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

用執著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來〞的收獲。

踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了前往求索道路的腳步。

校園生活的作文500字篇2

在我的校園里經常有讓我悲傷的事、讓我開心的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛楚的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。

那是一年前的往事，那時我和其他幾個同學可是很高傲的。由于我們跳長繩跳得好，所以我們幾乎每時每刻都抬頭挺胸的。但我們卻有一個致命的.弱點——就是小王同學，他在跳繩時，經常會被繩子絆倒。雖然我們費盡心思想幫助他，但是他還是會那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費更多的時間來練習。讓甩繩的同學注意節奏，讓小王排在整個隊伍的最終，這樣即使他被絆到，我們的節奏也不會被打亂。我們要提醒小王，在心里悄悄念著節奏，這樣就能盡量避免出錯了。

到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當我們上場時，啦啦隊喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！〞很快，比賽開始了，我們跳了一會兒，對手看著我們都驚呆了。我們的隊員像老鷹一樣靈巧，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團結。只見一瞬間，我們已經跳了幾十個了，而且越跳越快，每一個隊員都很有信心。但是，這時令人意想不到的事情發生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關系，再接再厲，只要團結就可以，不要浪費我們的練習〞我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。

校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就確定會成功。

校園生活的作文500字篇3

彈指一揮間，七年級第一學期轉瞬即逝。不知不覺，我與朋友們已共同走過了六分之一的初中時光。回首憶起那一件件五彩斑斕的事情，我突然慨嘆：生活真是一位優秀的畫家，他筆下繪出了每一點初中時光，都那么五彩繽紛，那么值得回憶。

開學初的五天軍訓，是生活畫的一朵朵花。伴隨著“稍息！立正！〞響亮的口號聲，我們一點點磨練；伴隨著學農工坊中我們自己動手、豐衣足食后滿足的歡樂聲，我們一點點成長；伴隨著大合唱比賽中我們悠揚的歌聲，我們一點點進步；伴隨著軍訓展示舞臺上同學們堅毅的目光，我們一點點成熟。入夜時分，站著軍姿的我遠望天涯的七彩霞光逐漸暗淡，頭頂成千上百的繁星閃閃發亮，心中滿是開心與滿足，甚至流連忘返。

初中豐富多彩的活動，是生活畫的一片晴空。為祖國慶生的合唱大賽中，同學們歷經近一個月的刻苦練習，最終成就了舞臺上的完美表現。義賣活動中，當我們把自己的一筆善款投入箱子中，心中油然而生的是滿滿的驕傲感……在各種活動中，我們收獲了成功和滿足，也學到了團結和合作。

初中的學習時光，是生活畫的一片湛藍的大海，我們在海洋中，乘風破浪，風雨無阻，摸索知識的奧秘。無私奉獻的老師們，精心培養了滿園的花朵，讓我們綻放出自己的光輝。

一路走來，我的生活豐富多彩。初中生活填滿了我生活的空白，讓我在生活中繁忙，在繁忙中學習，在學習中開心，在開心中成長。感謝你，五彩的七年級生活，為我的人生增加色調。

校園生活的作文500字篇4

你的校園生活是什么？我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道，有時是酸的，有時是苦的，有時是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧！

酸——在課堂上，對于老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家共享，所以過少的考慮同學的感受。由于，全班同學那么多的，老師要“雨露均沾〞，所以，不可能總是讓我來回復的，可是我又操縱不住自己，所以經常就是不管是不是請我回復，我都直接把答案說出來，本來是想我能回復正確的，就可以得到小紅花的。結果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。由于我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉〞。覺得好心酸。

苦——說到上學，誰都說苦，不管是刮風下雨，都是早晨早早就來到學校，經歷了一天的上課學習，終究放學了，可是回家還有一堆的作業要完成，最苦的是考試沒有考好。

甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復習過的內容，要不是監考老師在場，我真想高歌一曲：“學習學習……我愛你，就象老鼠愛大米。〞那時的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。

這就是我的校園生活，你說味道是不是多變的呀？

校園生活的作文500字篇5

校園是傳授我們知識的海洋，我們像在這兒暢游的小魚，這里是我們的其次個家……

首先，想要在這個知識的海洋里暢游，我們的一舉一動和一言一行都要做好，好到不隨意打架罵人說臟話等。

學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，然而，在我們的校園還存在著不少這樣的現象：語言不文明，有些同學出口成“臟〞，打架，罵人的事還時有發生。環境不整齊，有一些同學不尊重值日生的勞動成果：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏，四處塞；有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下；還有的同學惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花〞……等等這些不文明的行為都表達出我們衛生習慣差，素質低下。

做一個文明的學生還一定要尊敬師長，友愛同學，同學之間要團結一心，同學有困難時我們應伸出溫暖的雙手去幫助！同學就像我們的兄弟姐妹，這個文明的大家庭需要我們共同經營！尊重他人的個人隱私，沒有經過別人的允許不能動別人的東西。另外還要遵紀守法，熱愛勞動！

我覺得文明是同學有困難時熱心的幫助，是路上相遇時的一個熱心的微笑，是平日與人相處時的親切近人，是見到老師的問好，是不提防碰見別人的一句對不起。

文明是一種修養，文明是一種品質，文明是一種美！文明校園的創立需要我們大家的共同努力。

校園生活的作文500字篇6

光陰似箭，那些千姿百態、豐富多彩的小學生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人迷醉的美好校園生活中吧!

“當當當……〞下課鈴響了，同學們紛紛離開座位，向樂園——操場跑去。寂靜的操場馬上歡樂起來，歡樂聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動人的快樂進行曲。

“叮鈴鈴……〞一陣上課打碎了我們的快樂。同學們迅速回到教室，靜候老師的到來。“上課〞，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立〞。緊張的學習又開始了，同學們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準備好了。這時，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時而是強烈的整治，時而是勝利的喜悅，可一點兒都不亂。偶爾，還會聽到老師的贊揚聲……

更好玩兒的還是活動課了，我們學校開設的活動可多了，有舞蹈、有音樂，有