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中學2022-2023學年第二學期化生教研組計劃一、現狀分析本教研組是由化學備課組和生科備課組共同組成，其中化學備課組由一位老教師與兩位年輕教師組成，宋瑤老師為高級教師，有著長達30年的任教經驗，并具有非常強的拼搏精神，本學期任教九(4)(6)兩個班，這兩個班級的理科較薄弱。許潔老師為科研室主任，有著豐富的科研方面的經驗，能用發展的眼光來看待教學工作，本學期任教九(1)(5)班。張曉燕老師是化生組教研組長以及化學備課組組長，任教九(2)(3)班化學。生科備課組是由三位老師組成，其中呂君老師經驗豐富，主要負責整個八年級的生命科學教學。張俊老師負責七年級科學，并有著非常豐富的教學經驗，丁晴晴老師任教六、七年級科學，師從張俊老師。二、指導思想為了新學期使化生教研組教學水平得到進一步鞏固和提高，以學校提出的建構立人教育課程體系，提升學生學習生活品質，全面提高教師隊伍素質，促進教師隊伍師德和專業化水平發展，深入貫徹落實科學發展觀，注重課堂教學的實效性,穩步提升教學質量。也為了組內的各位老師更好地領會學校以全面推進素質較育為目標，貫徹使學生的學業和學力得以和諧發展，按照學校的要求制定如下工作計劃。三、具體工作1、加強師德師風建設，提升教師人文素養，加強教師對學校精神的學習、領悟和自覺踐行，根據學校核心價值推進開展師德建設，加強教師職業理想和職業道德教育。2、加強教研組和備課組的協作作用，定期、定點、定時進行教研組和備課組活動。3、每月底前進行教案、作業、聽課記錄（每月至少兩篇）、備課組活動記錄檢查。4、加強教學質量監控，認真出卷、仔細批改、及時反饋和總結，發現問題及時調整解決。月考后要認真進行教學質量分析（初三化學涉及兩次月考，一次二模以及一次中考）5、根據學校制定的制度，每月5號做好前一個月教師考核表，優秀率控制在20%左右。6、組織本教研組教師積極參與課堂教學的實踐，相關學科全面開展有關校本作業的設計，逐步修改優化，形成電子版模式，充分整合教學資源。根據學校要求，考試學科進行校本練習設計，通過使用的實際情況，對已經完成的校本練習進行改進，修改以及增補。7、結合科研室要求以及各學科特點，做好各項科研課題研究工作，積極參與科研活動，積極申報區級、校級科研課題。通過教學從目的、內容、形式、方法到組織的全面優化。8、鼓勵教研組、備課組積極參與區級以上教研活動，跟隨教研員進行項目研究，并能在區級以上層面產生一定的影響力。9、教研組內青年

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