2022年八年級物理下冊第7章力2力的描述課后作業課件新版教科版_第1頁
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文檔簡介

2.力的描述習題作業第七章力1.力的表示——力的圖示2.力的表示——力的示意圖3.探究影響力的作用效果的因素(控制變量法)14.在圖中手提箱的A點施加20N豎直向上的力，請根據圖中給出的標度，用力的圖示法畫出這個力。15.【中考·安徽】力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例(標度)畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示。如圖所示，物體A同時受到水平向右的拉力F1＝40N和與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2＝60N的作用。請按照圖中力F1的圖示，用相同的比例(標度)在圖中畫出力F2的圖示。解：如圖所示。點撥：已知標度和作用點，從F1的作用點，沿與水平方向成30°角斜向右上方的位置，畫出三段標度的長的線段，標明拉力F2＝60N即可。16.【中考·烏魯木齊】請在圖中畫出細線對小球的拉力F的示意圖。17.如圖所示，小明用100N的力推墻壁，請畫出該力的示意圖。18.在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙為某運動員進行跳板跳水比賽的漫畫圖，圖丁為另一體重較大的運動員從同一跳板跳水的情形。(1)觀察圖甲，人對跳板施加力的作用效果是________________，觀察圖乙，跳板對人的力的作用效果是__________________________。(2)觀察圖甲和丙，發現跳板形變程度不同，說明力的作用效果與______________有關。(3)比較圖丙和丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與____________有關。使物體發生形變使物體的運動狀態發生改變力的作用點力的大小19.力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼(鉤碼規格相同)，通過鋼片受力而發生形變來研究問題。如圖所示是小華設計的實驗的主要步驟。(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發現：力的作用效果與力的________有關。(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發現：______________________________。(3)通過比較________和________中鋼片的形變程度，可以發現：力的作用效果與力的作用點有關。(4)在本實驗中，小華采用的方法叫做___________法。大小力的作用效果與力的方向有關甲丁控制變量20.如圖是小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗，小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向對門上A、B、C、D四點施力，通過開門的難易程度體驗力的作用效果是否與力的作用點有關。小文認為小濤的實驗操作中存在錯誤，原因是_________________________________________________。作用在D

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