讓好習慣陪伴我們成長第1頁，共34頁。你們猜猜，我到底是誰看誰猜得準第2頁，共34頁。

“好習慣是一人終身的財富。”第3頁，共34頁。生活實例窺探情景劇表演：《面試》思考：優秀畢業生卻落聘了原因何在？第4頁，共34頁。培養良好的學習習慣第5頁，共34頁。周峰，13歲考取中國科技大學少年班，20歲時以托福和GRE的優異成績得到了美國多所大學的全額獎學金而赴美攻讀博士。他認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。第6頁，共34頁。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號便立即做出調整。這是他專心致志的學習習慣。第7頁，共34頁。好習慣是一個人終身的財富

從小到大，你有什么“好習慣”得到別人的贊賞過，給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好習慣大家學第8頁，共34頁。引導語：親愛的同學，以下題目沒有對錯，也不必署名，請按照你平時的實際情況如實回答，并請在題后的方括號內填上“√”（是）或“Ⅹ”（否）。

1、你通常在平靜或愉快的心情下開始學習嗎？[]

2、在老師沒作要求的情況下，你有時也翻翻課本和參考書嗎？[]

3、除課本和必要的參考書外，你是否也常常看一些其他書刊？[]

4、除小說等一些有趣的書外，你是否還看一些其他的課外書籍？[]

5、你常看當地的日報或晚報嗎？[]

下面有一組關于學習習慣的調查問卷，你做過之后，就知道自己該怎么做了。第9頁，共34頁。6、你是否在每學期初給自己制定一個學習計劃？[]7、對每天（包括休息天）的學習、工作和生活你有一個總體安排嗎？[]8、如果你沒有特殊的理由，你是否堅持按自己的學習計劃去做？[]9、重要考試之前，你是否要制定一個復習計劃？[]10、上課時你基本上能做到聚精會神嗎？[]11、自學時你通常能保持專心致志嗎？[]12、上課時你認真做筆記嗎？[]13、你是否會在課后或考試前重新整理比較潦草或不夠完整的筆記？[]14、看課外書時你是否作一些摘記？[]第10頁，共34頁。15、看完課外書后，你有時也寫一些心得或隨感嗎？[]16、你是否還保留著兩年前作的讀書筆記？[]17、你經常使用如詞典、百科全書之類的工具書嗎？[]18、你喜歡閱讀高深的大部頭的課外書嗎？[]19、你常把在書中看到的有意思的事，講給同學或父母聽嗎？[]20、你常與同學爭論（或討論）學習上的問題嗎？[]21、你能夠見縫插針，利用點滴時間學習嗎？[]22、你把看書看成是生活中不可缺少的組成部分嗎？[]23、你是否常常一邊看電視或聽收音機（錄音機），一邊學習？[]24、在學習新功課之前，你是否會翻閱一下先前學過的內容以便能更快地領會新知識？[]

第11頁，共34頁。25、在老師講新內容之前，你是否會事先預習一下這部分內容？[]26、你通常需要一定的壓力才能學習嗎？[]27、你常常帶著某些內容僅僅記到考試時別忘的想法學習嗎？[]28、對要記的內容學到剛剛能正確背誦時，有時你是否還會再背幾遍，以便使自己記得更牢？[]29、你是否利用某課程所學的知識，來理解其它學科的東西？[]30、生活中，你是否利用了在書中學到的某些知識？[]31、好幾次你到了教室才發現忘了帶所需的課本、筆等學習用品嗎？[]32、當你在學習中遇到了無法解決的問題，你是否會詢問老師或同學？[]33、對老師布置的作業，你是在弄懂的基礎上加以完成的嗎？[]第12頁，共34頁。34、你是否有時不能按時完成作業或匆匆忙忙應付一下便交上去？[]35、你總是在完成作業后才做其它事情嗎？[]36、有時你坐下來做家庭作業時才意識到，自己對作業究竟是哪幾題還不清楚嗎？[]37、當你坐下來看一會書以后，你總是感到想睡覺了嗎？[]38、你喜歡在書中用劃線等方法標出重點或難點吧？[]39、你是否有定期復習的習慣？[]40、你是否常常到臨考前一個晚上才對要考的幾門功課進行突擊？[]第13頁，共34頁。[評分]

第23、26、27、31、34、36、37、40題答“是”記0分，答“否”記1分。其余各題答“是”記1分，答“否”記0分。統計總分。

總分0~15分：你的學習習慣不好。想必你的學習效果也不好。

總分16~30分：你有一些不好的學習習慣。如果你能改掉這些壞習慣，你的學習成績肯定能上一個臺階。

總分31~40分：你的學習習慣總的來說是好的。請堅持下去。

第14頁，共34頁。二、中學生必須養成哪些良好的學習習慣？

1、尊重與欣賞老師的習慣

2、自學預習的習慣

3、專心上課的習慣

4、認真觀察，積極思考的習慣

5、善于提問的習慣

6、切磋琢磨的習慣

7、獨立作業的習慣。-------第15頁，共34頁。怎樣才能養成良好的學習習慣呢？第16頁，共34頁。學習習慣治療卡

(填寫此卡，盡量詳細，針對具體的問題來解決)————年————月————日不良學習習慣：————————怎樣改進：——————————我邀請———做我的評判人，提醒我要和壞習慣絕交。一個星期后，我的表現怎樣？評判人給分：————是不是表揚：————評判人簽名：————同樣的事重復72次就可形成定勢只要有意識地鍛煉，我們每個人都會養成良好的習慣第17頁，共34頁。培養良好的行為習慣第18頁，共34頁。

這些不文明的事情，你做過嗎？第19頁，共34頁。躺在公園長椅上的人在草地上肆意踐踏的人們變臉的戶外廣告宣傳牌的遭遇陋習集中營第20頁，共34頁。第21頁，共34頁。校園十大不文明陋習：First：亂扔垃圾Secondplace：粗言穢語Third：隨地吐痰Fourth:校服、墻上亂涂畫Fifth：因小事互相謾罵Sixth：因小事互相斗毆Seventh：課間在校園追逐打鬧Eighth：喝倒彩Ninth：取外號Tenth：頂撞老師第22頁，共34頁。陋習對我們有什么影響

第23頁，共34頁。快板表演

<<壞習慣危害大>>第24頁，共34頁。壞習慣，危害大壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現差，表現差。壞習慣，危害大，健康心理毛病發，一天到晚情緒差，人格修養倒地爬，倒地爬。

壞習慣，危害大,班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈第25頁，共34頁。

再來看一個正面的例子。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

第26頁，共34頁。溫馨提示習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了的債務。第27頁，共34頁。

實驗學生要牢記“三人成行是校紀;勤洗衣，勤洗澡，健康衛生身體好；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；上下樓，要安靜，輕聲慢步靠右行；課堂上，專心聽，作業工整要記牢；課桌上，物品齊，座位衛生我管理；多閱讀，勤思考，我校因我而驕傲。實驗學生好習慣第28頁，共34頁。5、班里有同學損壞了公物，老師來調查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學間的面子，不好當面站出來，那你該怎么辦？動動腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？1、周一自習課，老師都在開會，班上同學吵鬧，你該怎么辦？2、宿舍在晚上熄燈以前,通常都會有一場熱烈精彩的談話,倘若你剛好說到一半,燈熄了你會怎么辦呢?3、假如你的好朋友經常無節制地上網玩游戲，你打算怎么幫助他？4、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦？請實話實說。第29頁，共34頁。

<<文明就在我們身邊>>詩歌朗誦第30頁，共34頁。為成為文明人,我用青春的名義莊嚴宣誓我要與陋習告別,

我要以文明換取文明,

以文明獲得成功,

用文明打開知識之窗,

用文明鼓起上進之帆！我決心做文明學生！我榮,班榮,我恥，班恥!第31頁，共34頁。

世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。

養成良好的做人習慣，構建成功人生。第32頁，共34頁。謝謝光臨創造美好人生養成良好習慣第33頁，共34頁。內容梗概讓好習慣陪伴我們成長。他認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。3000多個漢字和3000多個英語單詞。7、對每天（包括休息天）的學習、工作和生活你有一個總體安排嗎。13、你是否會在課后或考試前重新整理比較潦草或不夠完整的筆記。17、你經常使用如詞典、百科全書之類的工具書嗎。18、你喜歡閱讀高深的大部頭的課外書嗎。19、你常把在書中看到的有意思的事，講給同學或父母聽嗎。25、在老師講新內容之前，你是否會事先預習一下這部分內容。29、你是否利用某課程所學的知識，來理解其它學科的東西。32、當你在學習中遇到了無法解決的問題，你是否會詢問老師或同學。33、對老師