外研版小英語重點知匯總第冊三級）一、詞匯常用物品：door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（門，窗，桌子，椅子，黑板，書包，鉛筆，鋼筆，書，帽子，禮物，蛋糕，球，風箏）顏色：red,blue,yellow,green,black（紅色，藍色，黃色，綠色，黑色）動物：panda,dog,cat,bird,chameleon（熊貓，狗，貓，鳥，變色龍）數字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身體器官：head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,（頭腿腳，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成員：mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（媽媽爸爸爺爺，奶奶，姐姐，弟弟）職業：teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman老師，學生，醫生，護士，司機，農民，警察）代詞：I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，這個，那個）二、句型1、打招呼及問好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上見面說：Goodmorning.（上午好！）下午見面說：Goodafternoon.（下午好！）跟人道別語：Goodbye.（再見）Byebye.（再見）跟人道謝語：Thankyou!（謝謝你！）Thanks!（多謝）詢問對方的身體情況：----Howareyou?（你好嗎？）----I’mfine,thankyou.（我很好，謝謝你。）祝別人生日快樂說：Happybirthday!（生日快樂！）給別人東西時說：Here’syourpresent.（給你的禮物。）2、詢問姓名：----What’syourname?----I’m+姓名。例句：----What’syourname?（你叫什么名字？）----I’mSam.（我是薩姆。）----What’syourname?（你叫什么名字？）----MynameisPanpan.（我的名字叫盼盼。）3、描述物品的顏色：It’s+

顏色。It’sa/an+表示顏色的詞+物品。例句：It’sablackdog.（它是一條黑色的狗。）It’sanorangedog.（它是一條橙色的狗。）4、詢問數量：Howmany+(名詞復數）？例句：----Howmanyboys?（多少個男孩？）----Twelveboys.（12個男孩。）----Howmanyredcaps?（多少頂紅色的帽子？）----Oneredcap.（一頂紅色的帽子）5、詢問年齡：----Howoldareyou?----I’m+年齡例句：----Howoldareyou?（你多少歲？）----I’mnine.（我九歲。）6、詢問物品：----What’sthis/that?----It’sa/an+物品。例句：----What’sthis?（這是什么？）----It’sadesk.（它是一張桌子。）----What’sthat?（那是什么？）----It’sachair.（它是一張椅子。）7、介紹某物/人：Thisismy+

物/人。例句：Thisismyschool.（這是我的學校。）Thatismyclassroom.（那是我的教室。）ThisismyEnglishteacher.（這是我的英語老師。）8、確認物品：----Isita/an+物品？----Yes,itis./No,itisn’t.例句：----Isitadragon?（它是一條龍嗎？）----Yes,itis.（是的，它是。）/No,itisn’t.（不,它不是。）----Isthisyourmother?（這是你的媽媽嗎？）----Yes,she（是的她是/No,sheisnt.（不她不是）9、詢問位置：----Where’sthe+物品？----It’sin/on+地點。例句：----Whereismypen?（我的鋼筆在哪里？）----It’sinthebag.（它在書包里。）10、描述職業：He’s/She’s+a/an+職業。例句：Thisismymother.（這是我的媽媽。）he’sateacher.（她是一個老師。）hat’smyfather.（那是我的爸爸。）He’sadoctor.（他是一個醫生。）第冊三級）一、詞匯動物：monkey,lion,tiger,elephant（猴子，獅子，老虎，大象）日常活動：ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（騎，去上學，玩耍，去工作，去購物，看電視，去釣魚，散步，睡覺）季節：season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季節，冬季）天氣：nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain好的，溫暖的，熱，冷，冷，陽光，風，雪，雨）食物和飲料：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面條，魚，牛奶，橙汁，蘋果，香蕉，梨）課程：Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（語文，數學，音樂，藝術，體育，科學）二、句型1、詢問最喜歡的事物：----What’syourfavourite+名詞？----It’s+喜歡的事物。/Myfavourite+名詞+is+喜歡的事物。例句：----What’syourfavouritesong?（你最喜歡的歌曲是什么？）----MyfavouritesongistheABCsong./IttheABCsong.（我喜歡的歌曲是ABC歌。）2、詢問動物名稱：----What’sthis?----It’sa/an+動物名。----Whatarethey?----They’re+動物復數。例句：----What’sthis?（這是什么？）----It’sapanda.（它是熊貓。）----Whatarethey?（他們是什么？）----Theyaretigers.（他們是老虎。）3、描述自己的喜好：Ilike+

名詞/動詞-ing.Idon’tlike+

名詞/動詞-ing.例句：Ilikefootball.（我喜歡足球）Idon’tlikebasketball.（我不喜歡籃球）4、確認對方喜歡的食物/飲料：----Doyoulike+

食物/飲料?----Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyoulikerice?(你喜歡米飯嗎？)Yes,Ido.(是的，我喜歡。)No,Idon’t.（不，我不喜歡。）5、確認第三人稱單數喜歡的食物/飲料：----Dose+

主語+like+

食物/飲料？----Yes,she(he)does./No,she(he)doesn’t.例句：----Doeshelikemilk?（他喜歡牛奶嗎？）----Yes,he（是的他喜歡No,hedoesn（不他不喜歡）----Doesshelikeapples?（她喜歡蘋果嗎？）----Yes,shedoes.（是的，她喜歡/No,shedoesn’（不，她不喜歡。）6、描述某人的日常行為：主語+動詞原型/動詞第三人稱單數+其他。例句：Igetupatseveno’clock.（我在七點起床。）Shegoesswimming.（她去游泳）7、詢問對方的日常行為：----Whatdo/does+

主語+do+

時間？----主語+動詞原型/動詞第三人稱單數+其他。例句：----Whatdoyoudoattheweekend?(你在周末干什么？----Igoswimming.（

我去游泳。）----Whatdoyoudointhemorning?(你在上午干什么？)----Isleepinthemorning.（我上午睡覺。）----WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?（玲玲今天在學校上什么課？）----ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天她上音樂美術和體育。）----Whatdoesshedoattheweekend?（她在周末做什么？）----Shegoesswimming.（她去游泳。）8、描述季節和天氣：It’s+

表示天氣的形容詞+in+

季節。例句：Itswarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天氣溫暖。我們在春天放風箏。）Itshotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很熱我們在夏天去游泳。）It’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天氣涼爽。我們在秋天踢足球。）It’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬天寒冷。我們在冬天看電視、打乒乓球。）9、詢問位置：----Whereis+

物品？----It’s+

表示位置的介詞短語。例句：----Whereisthebook?----It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.（它在盒子里。

它在你的桌子上。它在椅子下。）10、描述某人有某物：主語+have/hasgot+

某物。例句：I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.（我有一本新書。它是關于動物的。它是關于運動的。）Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.埃米有輛自行車。她騎自行車上學。）11、描述某人沒有某物：主語+haven’t/hasn’tgot+例句：

某物。Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.有自行車。他乘公共汽車上學。）

薩姆沒12、確認他人是否有某物：----Have/Has+

主語+got+

某物？----Yes,主語+have（has）./No,例句：

主語+haven’t(hasn’t).----Haveyougotanewbook?(

你有一本新書嗎？)----Yes,Ihave./No,Ihaven’t.（是的，我有。不，我沒有。）----Hasshegotabike?(

她有一個自行車嗎？)----Yes,shehas./No,shehasn’t.（是的，她有。不，她沒有）第冊四級）一、詞匯顏色：purple,pink,white,orange（紫色，粉紅色，白色，橙色）數字：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地點：supermarket,station,hill,house,park,lake,（超市，山，住宅，公園，湖，中國）物品：letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit信，圖片，點，船，象棋，筷子，蔬菜，長笛，衣服，石頭，動物，湯，光，餅干，水果）描述事物的特征或動作的程度：little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，餓了，好的，困難的，快速的，遠，高）方位：nextto（鄰近）二、句型1、詢問路線：----Excuseme.Whereis+

地點，please?----Gostraighton.Turnleft/right...例句：----Excuseme.WheresNo.2,WestLakeRoad,please?（打擾一下。請問西湖路2號在哪里？）----Gostraighton.Turnleft/right,（直走。向左/右轉。）2、描述位置：主語+is+表示方位的介詞短語。例句：It’snexttoasupermarket.（它的旁邊是一個超市）3、詢問正在做什么：----What+be動詞+主語+動詞-ing+其他？----主語+be動詞+動詞-ing+其他。例句：----Whatareyoudoing?（你正在做什么?）----I’mreadingabook.（我正在讀書。）----Whatisshedoing?（她正在做什么?）----Sheiswritingaletter.（她正在寫一封信。）4、詢問是否要某物：----Doyouwantsome...?----Yes,please./No,thankyou.例句：----Doyouwantsomerice？（你想要些米飯嗎？）----Yes,please./No,thank是的給我一些/

不了謝5、描述能力：----Canyou+

動詞原形+

其他？----Yes,Ican./No,Ican’t.例句：----Canyourunfast?（你能跑的再快些嗎？）----Yes,Ican./No,Ican’t.（是的，我能。／不，我不能。）６、詢問計劃：----Whatareyougoingtodo?----I’m/We’regoingto+

動詞原形+其他。例句：----Whatareyougoingtodo?（你打算去哪里？）----We’regoingtogotoHainan.（我們打算去海南。）/I’mgoingtogotoHongKong.（我打算去香港。）/I’mgoingtoswiminthesea.（我打算去海里游泳）７、表達請求：----CanIhavesome...?----Yes,youcan./Sorry,youcan’t.例句：----CanIhavesomesweets?(我能吃些糖嗎？)----Yes，youcan.Hereyouare./Sorry,youcan’t.（是的，你能，給你。抱謙，你不能。）８、數生日：Thereis/are+數字+birthday(s)+in+月份。例句：TherearethreebirthdaysinMarch.(三月份有３個生日。ThereisonebirthdayinMay.（五月份有１個生日。）第冊四級）一、詞匯描述人或物的特征：nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,（好的害羞的聰明的頑皮的冷靜的，小的，可愛的，漂亮的，長，寬，很多，老，著名的，偉大的，年輕的，強烈的，更好的，更糟糕的是，正確的，安靜的，壞的，渴了）星期：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日）疾病stomachache,cold,headache,（胃痛冒痛燒）方向：east,west,south,north（東、西、南、北）動作：take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,went,bought,had帶，幫助，學習，思考，同意，電話，手機，舞蹈，停止，發生，騎，攜帶，撞，摔，去，買了，有）二、句型１、描述人或物的特征：主語+be動詞+形容詞。主語+be動詞+a/an+形容詞+名詞。例句：Shesaniceteacher.（她是一個好老師。）Parrotisaverynaughtybird!（鸚鵡是一個淘氣的鳥。）Thisismybigbrother。He’scool.（這是我的哥哥，他很酷）２、描述將來要做某事：主語+will+動詞原形+其他。例句：OnMondayI’llgoswimming。（星期一我將去游泳。）Robotswilldoeverything。（機器人將來能做任何事情）３、確認對方將來要做某事：----Willyou+

動詞原形+其他？----Yes,Iwill./No,Iwon’t.例句：----Willyoutakeyourkitetomorrow？----Yes，Iwill。/No，Iwon’。（明天你將帶你的風箏嗎？是的，我帶。不，我不帶。）４、詢問將來做什么：----Whatwill+

主語+do+on+

星期？----On+

星期+主語+will+

動詞原形+

其他。例句：----WhatwillyoudoonMonday?（星期一你將做什么？）----OnMondayI’llgoswimming。（星期一我將去游泳）5、描述將來的天氣：Itwillbe+表示天氣的形容詞+in+城市。例句：ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有風）6、確認將來的天氣：----Willitbe+表示天氣的形容詞+其他？----Yes,itwill./No,itwon’t.例句：----WillitbewindyinBeijing？（北京明天刮風嗎？）----Yes,itwill./No,itwon’t.（是的，刮風。不，沒風。）7、兩個人或物的比較：A+be動詞+形容詞比較級+than+B.例句：my’stallerthanLingling.（埃米比玲玲高。）eijingisbiggerthanTianjin。（北京比天津大。）8、描述城市的方位：城市+isinthe+east/west/north/south.例句：NewYorkisintheeast。（紐約在東方。）HainaisinthesouthofChina.（海南在中國的南方）9、描述國家的首都：城市+isthecapitalof+

國家。例句：BeijingisthecapitalofChina.（北京是中國的首都。）LondonisthecapitalofEngland。（倫敦是英國的首都。）10、描述人或物過去的狀態：主語+was/were+描述人或物特征的詞。主語+wasn’t/weren’t+

描述人或特特征的詞。例句：Theywerentoldthen.Theywere（那時他們不老他們是年輕的）11、描述過去的動作：主語+動詞過去式+其他。例句：IhelpedMum.（我幫助媽媽。）OnMondayAmyphonedgrandma.（星期一埃米打電話給奶奶。）YesterdayIwatchedTV。（昨天我看電視。）12、確認過去的動作：----Did+

主語+動詞原形+其他？----Yes,主語+did./No,

主語+didn’t.例句：----DidDadcooklunch?（爸爸做午飯了嗎？）----Yes，hedid。/No，hedidn’t.（是的，他做了。不，他沒做）第冊五級）一、詞匯描述人/物的特征：clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous（干凈的，足夠的，細心的，很棒的，有用的，盲，聾，悲傷，憤怒，無聊，驚喜，累了，很危險的）疑問詞：when,howmuch,whose（什么時候，有多少，誰的）食物或飲料：food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea食品，冰淇淋，奶酪，香腸，果汁咖啡，茶）代詞：mine,hers,his,yours,them,（我的，她的，他的，你們的，他們的，那些）二、句型1、詢問對方回來的時間：----Whendidyoucomeback?----I/Wecameback+過去時間。例句：----Whendidyoucomeback?（你什么時候回來的？）----WecamebacklastSunday。（我上星期天回來的。）2、詢問可數名詞的數量：Howmany+可數名詞復數+doyouwant？例句：Howmanyapplesdoyouwant？（你想要幾個蘋果？）詢問不可數名詞的數量：Howmuch+不可數名詞+doyouwant?例句：Howmuchmilkdoyouwant?（你想要多少牛奶？）3、描述數量：數字+box(es)/bottle(s)/kilo(s),please.例句：fivebananas,twobottlesofjuice,cakeandakiloofcheese.（五個香蕉，兩瓶蘋果汁，一個蛋糕和半公斤奶酪）4、詢問過去做什么：----Whatdid+主語+do+過去時間?----主語+動詞過去式+其他。例句：----Whatdidyoudoattheweekend?（周末你做什么）----Wevisitedlotsofplace.（我們參觀了許多地方。）5、詢問過去去過哪里：----Wheredid+主語+go+過去時間？----主語+wentto+地點。例句：----Wheredidyougoattheweekend?（周末你們去了哪里？）----WewenttoBigBenandtheLondonEye.我們去了大本鐘和倫敦眼。）6、詢問物品的歸屬：----Whose+----It’s+

單數名詞+isthis?名詞性主代詞/名詞所有格。例句：----Whosebagisthis?（這是誰的包？）----It’smine.（它是我的。）7、描述有多個物：Thereare+

數量+名詞復數（+表示地點的介詞短語）。例句：Therearetwenty-fivechildrenintheclass.（班里有個孩子。）8、描述動作能做到的程度：主語+can+

動詞原形+

描述動作程度的詞。例句：Youcanplayfootballwell.（你足球踢的很好）9、描述不能做某事：主語+can’t+

動詞原形+

其他。例句：Hecan’tsee.Theycan’twalk.（他看不到。他們不能走）10、詢問具體做某事的時間：----Whattimedo/does+主語+動詞原形+其他？----主語+動詞原形/動詞第三人稱單數+at+具體的鐘點。例句：----Whattimedo(does)you(she)getup？（你幾點起床？）----I(she)get(gets)upatsixo’clock.（我6點起床。）----Whattimedoesschoolstart?（學校幾點上課?）----Myschoolstartsateighto’clock.（

我的學校8點上課）11、詢問情緒狀況：----What’sthematter?Areyoufeeling…?----I’m+

描述情緒的詞。例句：----Whatsthematter?Areyoufeelingsad/bored/angry?（發生了什么事？你感到傷心/無聊/生氣？）----I’mhappy/sad/bored/angry./Nothing.（我很快樂/傷心/聊/生氣。沒什么）12、描述應該或不應該做某事：主語+should/shouldn’t+

動詞原形+其他。例句：Youshouldlook,thencrosstheroad.（過馬路時，你應該左右看。）Youshouldn’twalkintheroad.（你不應該在公路上散步。）Youshouldholdmyhand,too.（你也應該拉著我的手。）第冊五級）一、詞匯常用物品：television,fire,radio,telephone,CD-ROM,card,dictionary,newspaper,pocket,photo,bed,list,shoe,ticket,toothbrush（電視，收音機，電話，消防，光盤，卡，字典，報紙，口袋，照片，床，列表，鞋，機票，牙刷）稱呼：grandchildren,grandmother,parent（孫子孫女，奶奶，父母）動作：learn,study,ate,gave,drank,find,bring,use,stay,climb,suggest,wore,told,borrow,arrive,made（學習，研究，吃，喝，找到了，帶，使用，保持，爬，建議，穿著，告訴，借到了，到達，制造）描述人或物的特征：different,retired,traditional,delicious,easy,light,broken,heavy,hard,excited,same,funny（不同的，退休的，傳統的，美味的，簡單的，輕的，破碎的，重，硬，興奮，同樣的，有趣的）二、句型1、描述過去的動作：主語+動詞過去式+其他。/主語+didn’t+動詞原形其他。例句：Welivedinasmallhouse.（我們過去住在一個小房子里。）Shedidnthaveatelevisionora（她沒有電視機也沒有收音機。）2、描述過去有/沒有某物：Therewas/were/wasn’t/weren’t+

某物+過去時間。例句：Therewasasmallhousefouryearsago.（四年級前有一個小房子。）Therewerentanybusesmanyyears（許多年前沒有公交車）3、詢問過去三餐吃什么？----Whatdid+主語+havefor+

三餐類名詞？----主語+had+

食物類名詞。例句：----Whatdidshehavefordinner?（她晚飯吃了什么？）----Shehadfishandchips.（她吃一魚和薯條）4、詢問物品的位置：----Where+is/are+

物品？----It’s/They’re+

表示位置的介詞短語。例句：----Wherearethebooksaboutcomputers,please?（請問關于計算機的書在哪里？）----TheyareonShelfC.（他們在C架子上。）5、描述物品的特征：主語+is/are+描述事物特征的詞。例句：Thisblackbagisnice.（這是一個黑色的包）6、描述某物對某人來說是……

的：It’s+

描述事物特征的詞+for+

人。例句：It’stoobigforyou.（對你來說它太大了。）It’seasyforhim.（對他來說很容易）7、詢問對方過去去某地的時間：----Whendidyougoto+

地點?----I/Wewentthere+

時間。例句：----WhendidyougotoXinjing?（你們什么時候去的新疆？）----WewentthereinJuly.（我們7月份去的那里）8、詢問對方的意見或建議：What/Howabout+Whydon’tyou+

名詞？動詞原形+

其他？例句：Whataboutchopsticks?（筷子怎么樣？）Whydonyougivehima你為什么不給他一個風箏呢？）Howaboutadragonkite?（龍風箏怎么樣？）9、詢問對方打算去哪里：Whereareyougoingtogo?例句：Whereareyougoingtogo?（你們將要去哪里？）WearegoingtogotoBeijing.（我們打算去北京）10、詢問對方打算去某地的時間：Whenareyougoingtogothere?例句：Whenareyougoingtogothere?（你打算什么時候去那里？）I’mgoingtotherethissummer.（我打算今年夏天去那里。）11、詢問誰打算去某地：Who’sgoingtogoto+

地點？例句：Who’sgoingtogototheairport?（誰去機場？）I’mgoing.（我去。）第七冊（六年級上）一、詞匯地點：Mexico,Canada,Australia,restaurant,square（墨西哥，加拿大，澳大利亞，餐廳，廣場）常用物品：postcard,stamp,mooncakes,lantern,chopsticks,knife,fork,bamboo,CD-ROM,librarycard,CD（明信片，郵票，月餅，元宵，筷子，刀，叉，竹，光盤，圖書館卡，CD）頻度詞：sometimes,often,always,never（有時，通常，永遠，永遠不會）動作：collect,meet,believe,clean,show,hurry（收集，相遇，相信，清潔，表明，快點）二、句型1、描述某地有某人/某物：Thereis/are+

某人/某物+

其他。例句：There’saChinatowninNewYork!（在紐約有一個中國城。）TherearelotsofChineseshopsandrestaurants（那里有許多中國商店和飯館。）2、描述愛好：動詞（短語）-ing+is+

某人的+hobby.例句：Readingismyhobby.（閱讀是我的愛好。）Flyingkiteismyhobby.（放風箏是我的愛好）3、確認對方是否有某物：----Haveyougota/any+某物？----Yes,Ihave./No,Ihaven’t.例句：----Haveyougotanybooks?（你有書嗎？）----Yes,Ihave./No,Ihaven’t.（是的，我有。不，我沒有）4、詢問對方在節日做什么？----Whatdoyoudoon+

節日？----I/We動詞原形+

其他。例句：----WhatdoyoudoonSpringFestival？（春節你們做什么？）----Weeatabigfamily（我們吃一個大的家庭晚餐/年夜飯）5、詢問對方最喜歡的事物：----What’syourfavourite+

名詞？----It’s+

喜歡的事物。例句：----What’syourfavouritefestival?（你最喜歡的節日是什么？）----Myfavouritefestivalis/(Its)SpringFestival.（我最喜歡的是春節/他是春節。）5、確認對方是否能做某事：Canyou+

動詞原形+

其他？例句：CanyouspeakEnglish?（你能說英語嗎？）Yes,Ican./No,Ican’t.（是的，我能。不，我不能）6、表達請求：----CanI+

動詞原形+

其他？----Yes,ofcourse.例句：----CanIwritetoyourfriend?（我能給你的朋友寫信嗎？）----Yes,ofcourse.（是的，當然）7、描述某人有某物：主語+have/hasgot+

某物。例句：DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark.（大明有一個中國風箏，我們在公園里放它。）I’vegotsomechopsticks,buttheyaredifficult.（我有一些筷子，但他們長短不一了）8、描述某人沒有某物：主語+haven’t/hasn’tgot+

某物。例句：I’vegotsomestampsfromChina，butIhaven’tgotanystampsfromCanada.（我有一些中國郵票，但我沒有加拿大郵票）9、描述經常性的動作：主語+動詞原形/動詞第三人稱單數+其他。例句：Pandaseatfortwelvehoursaday.（熊貓一天吃十二個小時。）Thesnakethinksthefluteisanothersnake!（蛇認為笛子是另一條蛇。）10、確認對方做某事的頻率：----Doyou+

頻率詞+動詞原形+其他？----Notreally./Notveryoften./Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyouoftenplaywithdolls?（你經常玩娃娃嗎？）----DoesAmyoftenreadstories?（埃米經常讀故事嗎？）----Yes,shedoes./No,shedoesn’t./Idon’tknow.（是的，她經常。不，她不經常。我不知道）11、描述想要做某事：主語+want(s)to+

動詞原形+其他。例句：IwanttoshowDamingthepresentfromChina.（我想給大明看我來自中國的禮物）12、肯定祈使句：動詞原形+其他。例句：Standup,please.（請起立！）Pointtotheblackboard!（指向黑板）13、否定祈使句：Don’t+動詞原形+其他。例句：Don’ttalkinthelibrary.（在圖書館里不要說話。）Stop!Don’tgo!（停止！不要去！）第八冊（六年級下）一、詞匯事物：hamburger,cola,dollar,cent,duck,card,balloon,stairs,trumpet,doorbell,baseball,spaceship,space,son,hour,pilot,child,letter,world,model,cup,mistake,middle（漢堡包，可樂，美元，美分，鴨，卡，氣球，樓梯，小號，門鈴，棒球，太空飛船，太空，兒子，小時，飛行員，孩子，信，世界，模型，杯，錯誤，中學）動作：enjoy,shine,flyaway,ring,flew,became,spent,drew,laugh,understand,study,practice,（享受，發光，飛走了，響，成為，用錢，畫，笑，理解，學習，練習，擔心）二、句型1、詢問對方想要吃/喝什么：----Whatdoyouwanttoeat/drink?----Iwant+

食物/飲料。例句：----Whatdoyouwanttoeat?（你想吃什么？）----Iwantsomechickenandrice,please.（請給我一些雞肉和米飯。）----Wh