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文檔簡介
第第頁幼兒園中三班班級計劃一、班級狀況分析：
本學期本班幼兒45名，舊生33名，新生12名，班上大部分幼兒活潑大方，擅長與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發表自己的見解，對各種新鮮事物有深厚的愛好，生活衛生及學習習慣較好，積極參加藝術活動，對音樂美術有深厚愛好，音樂感受力較強，具有美術的創新力，樂于參與體育活動，活動自主性較強。但部分幼兒生活自理技能較弱，存在膽子小，不擅長表達的現象。由于新生中大部分從別園轉過來，活動常規還需加強。
二、班級教學計劃：
本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培育幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的進展。詳細如下：
1.本學期繼續依據幼兒的意愿進行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。在活動預備時力求充分，在活動進行時力求運用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時涌現的問題進行反思，改掉以前只著重結果的作法。
2.結構教學與主題教學相結合來進行。
1〕引導幼兒懂得一些簡約的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和立場，具有簡約的生活自理技能。
2〕繼續培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并擅長傾聽。
激發幼兒對口語表達的愛好，援助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
3〕英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。
4〕通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。
5〕引導幼兒大膽運用線條、外形、色調、構圖初步進行制造性的表現，培育其繪畫制造技能和制造意識。
6〕激發幼兒認識和探究環境中數量、外形等愛好，使他們情愿并喜愛參與數學活動。
7〕幼兒能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講解并描述自己的操作活動過程和結果。援助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培育觀測力，并學會用自己的語言描述自己的發覺，與同伴、老師溝通。激發幼兒對活動的愛好和參加探究活動的愿望，積極主動地參加活動。
8〕引導幼兒懂得一些簡約的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和立場，具有簡約的生活自理技能。
9〕引導幼兒關懷四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習慣。學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和共享。
3.加強對幼兒的觀測、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據幼兒的進展對幼兒進行正確的評估，依據多元聰慧理論，找出幼兒的優勢智能和弱勢智能。依據本班幼兒的狀況，設計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。
4.仔細制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動。
三、各月工作重點
二月份：1.做好新學期開學工作。
2.開展第一主題我的家課程內容
三月份：1.開展三八好媽媽主題活動.
2.制訂六一節目方案
3.早操評比活動預備
4.開展第二主題交通工具博覽會課程內容
四月份：1.開展第三主題和紙玩游戲課程內容。
2.月底安排慶五一勞動節活動。
3.環境自然角評比。
五月份：1.開展第四主題蔬菜派課程內容
2.
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