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文檔簡介
幼兒園中國領袖教案活動背景:開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日一一十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問:;為什么會有國慶節?;;國旗上為什么有五顆星?;也有的孩子會告訴我們:;我去過寧波。;;我到香港去玩過。我要到海南島去玩了。;根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動,我們開展了主題活動一一我是中國人,以此增強幼兒愛祖國的情感。首先,我們在幼兒中展開了調查,發現出去旅游過的幼兒有一半以上,有的還去過海南、香港等比較遠的地方,這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅游公司工作的,這無疑又是很好的家長資源。于是,我們決定以;快樂旅行;為著眼點,進行主題活動的開展。活動目的:在活動中知道自己是中國人,并為自己是中國人而感到自豪。了解中國的名勝、特產及民間活動,使幼兒對祖國有進一步的了解,從而增強愛祖國的情感。活動目標:使幼兒知道自己中國人。初步激發幼兒做個中國人的自豪感。培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。活動準備:一面鏡子。掛圖;我是中國人;。漢語、英語錄音各一段。活動過程:引導幼兒認識自己的外貌特征,知道自己是中國人。請小朋友照鏡子,說說自己的外貌特征,讓幼兒知道我們都是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國。請幼兒看圖片,觀察外國娃娃的外貌特征,(有的是黃頭發的,有的是黑頭發,有的是藍眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮膚,有的是黃皮膚,有的是黑皮膚……)說說他們和中國娃娃有什么不同。然后請幼兒從教學掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國娃娃,并說出他們的特征來。請幼兒和同伴相互交談,說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同,加深幼兒對中國人的外貌特征的認識。引導幼兒了解中國的地理位置。請幼兒看世界地圖,,找出中國在當天上的位置,并觀察中國地圖的輪廓。讓幼兒知道中國很大,人口很多,有五十多億人口,是世界上人口最多的國家。讓幼兒了解中國的語言文字。放兩段錄音,一段漢語,一段英語,請幼兒說說自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。請幼兒說說幼兒用書畫面上哪兒是我們國家的文字,然后告訴幼兒,我們寫的字是漢字,也叫方塊字。教師小結:幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點。初步引發幼兒作為中國人的自豪感。活動反思:在教學中,我通過讓學生找找作為一名中國人,為何會驕傲,有哪些值得我們驕傲的?學生們的思路被打開了,有的說中國的四大發明,有的說上下五千年的歷史,有的說中國文化博大精深,有的說中國還有不少的偉人,有的說奧運會上我國運動員所取得的驕人成績,有的說
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