桃花源記

復習目標一、掌握文學常識二、積累文言詞句三、理解文章內容四、體會作者感情五、學會文章寫法關于文學常識

本文作者

，字

，名

，世稱

，自號

，潯陽柴桑人。___

（時期）偉大詩人，他開創了____詩體，是我國文學史上第一位____詩人，代表作有《

》《

》《

》等。本文選自《

》。陶淵明潛元亮東晉歸去來兮辭五柳先生傳陶淵明集飲酒靖節先生五柳先生田園田園6.詣太守，說如此。古：不值得今：不滿不充分古：像這樣今：這樣5.不足為外人道也。古：不用說，更不用說今：關聯詞“不管”4.乃不知有漢，無論魏晉妻子：古：妻子和兒女今：專指男子的配偶。絕境：古：與世隔絕之地今：毫無出路的境地3.率妻子邑人來此絕境古：渡口，這里指問津探訪今：口液9.后遂無問津者。古：請今：延伸、延長8.余人各復延至其家，皆出酒食古：沿今：緣分7.緣溪行，忘路之遠近。10.遂與外人間隔古：間離斷絕往來今：空、時間上的距離11.屋舍儼然古：整齊的樣子今：好像（三）一詞多義1、為：2、其：3、并：4、遂：捕魚為業不足為外人道也

復延至其家太守即遣人隨其往

并怡然自樂而兩狼之并驅如故遂與外人間隔遂迷當作對，向自己的都一起于是竟然漁人①村中聞有此人②具言所聞①其中往來種作②設酒殺雞作食（聽說）（聽到的事情）（勞作）（做）5、聞6、作（四）同義詞都：邀請：沿著：悉－并－咸－皆要－延緣－扶3.漁人甚異之。復前行，欲窮其林.漁人對此感到非常詫異，又向前劃去，想走到林子的盡頭。4.林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。桃花林在溪水發源的地方沒有了，(漁人)在那里便看到一座山，山邊有個小洞，洞里隱隱約約好像有光亮。8.阡陌交通，雞犬相聞。田間小路交錯通達，(村落間)能聽到雞鳴狗叫的聲音。9.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。村里面來來往往的行人和耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束,完全像桃花源外的世人。10.黃發垂髫，并怡然自樂。老人和小孩,都高高興興,自得其樂。11.便要還家，設酒殺雞作食。(桃花源中人)就邀請(漁人)到自己家里，擺酒殺雞做飯,殷勤款待。12.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。他們自己說,他們的祖先為了躲避秦朝的戰亂，帶領妻子兒女和同鄉人,來到這與外界隔絕的地方，再也沒有出去，于是就同外界的人斷絕了。13.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（他們）問(漁人)現在是什么朝代，他們竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。14.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

這個漁人一一地為(桃花源中人)詳細地說出自己知道的事情，他們聽了都很嘆息。15.此中人語云：“不足為外人道也。”桃花源的人告訴他說：“這兒的情況不值得對桃花源外面的人說啊。”

16.既出，得其船，便扶向路,處處志之.(漁人)出了山洞以后，找到他的船，就沿著先前的路回去，一路上到處做上標記。17.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。大守立即派人隨同漁人前往，漁人他們尋找先前所做的標記，結果迷了路，再也找不得到原來通向桃花源的路了。18.聞之，欣然規往。聽到這個消息，興致勃勃地打算前往桃花源。19.未果，尋病終。后遂無問津者.沒有實現，不久就病死了。從此以后，就不再有探訪(桃花源)的人了。黃發垂髫：阡陌交通：落英繽紛：雞犬相聞：老人和小孩田間小路交錯相通。形容落花紛紛飄落的美麗情景。每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現一種和睦的景象。【理解性默寫】（1）描繪了桃花林美麗景色的語句：芳草鮮美，落英繽紛。（2）是什么吸引漁人“欲窮其林”？忽逢桃花林……落英繽紛。漁人“欲窮其林”的原因是：甚異之。表明漁人總體感受的句子？

豁然開朗。（7）最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：A.便要還家，設酒殺雞作食。B.余人各復延至其家，皆出酒食。（8）表明桃花源中人來桃花源原因的句子先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

（9）“村人”不知有漢，無論魏晉的原因？

不復出焉，遂與外人間隔。C、村中聞有此人，咸來問訊文章結構

1、線索：武陵漁人的行蹤。2、

文章思路：（1）發現桃林。（2）（3）進入桃源。（4）出而復尋。3.“先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。”表明先世生活年代的社會環境是怎樣的？【社會動蕩，戰爭頻繁，民不聊生。】4.漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋”？【為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。】【先人已飽受戰亂之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社會中再過痛苦的生活。】【對桃源生活滿足，不希望外人來打擾這里的生活。】【為下文再尋找桃源而不得埋下伏筆。】5.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續在桃花源中生活？他們為什么不愿離開？“不足為外人道也”的原因是什么？作用是什么？6．作者為什么要寫“尋向所志，不復得路”？其中寄寓了作者怎樣的思想?暗示桃花源是一個虛構的境地；給桃花源及文章增添神秘色彩寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當時社會條件下理想無法實現的矛盾思想。7．作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？作者追求的是怎樣的生活？作者為什么要虛構一個與現實對立的美好世界？

環境優美、民風淳樸、和平安樂（沒有階級，沒有剝削壓迫，沒有戰亂）的理想社會。寄托自己的政治理想，對黑暗社會的批判，反映人民對美好生活的向往。8.你怎樣看待陶淵明筆下的理想社會？這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對戰爭的愿望，也是對當時社會黑暗現實的批判。但在當時的條件下是不可能實現的，因而它只是一種空想。

總結

本文以時間先后為順序，以漁人的行蹤為線索，由“發現桃源——訪問桃源——離開桃源——再尋桃源”貫穿起來。向我們展現了一個環境優美、民風淳樸、和平安樂（沒有階級，沒有剝削壓迫，沒有戰亂）的理想社會。寄托作者的政治理想，是人民對黑暗社會的批判，對美好生活的向往。理解探究（一）用原文語句回答：1．描寫桃花林美麗景色的語句是：2．描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：4．表現桃花源中自然環境美好的句子：5．表現人民生活恬適的句子：6．表明漁人總體感受的句子7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：1．描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。2．描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：便邀還家，設酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余人各復延至其家，皆出酒食。4．表現桃花源中自然環境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。5．表現人民生活恬適的句子：往來種作；黃發垂髫并怡然自樂。6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉理解探究（一）用原文語句回答：1．描寫桃花林美麗景色的語句是：2．描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：4．表現桃花源中自然環境美好的句子：5．表現人民生活恬適的句子：6．表明漁人總體感受的句子7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：1．描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。2．描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：便邀還家，設酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余人各復延至其家，皆出酒食。4．表現桃花源中自然環境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。5．表現人民生活恬適的句子：往來種作；黃發垂髫并怡然自樂。6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉（二）用自己的話概括回答：1．第一段描寫桃花林又什么作用？渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會出現奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。2．作者為什么要虛構一個與現實對立的美好世界？寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。3．寫出文章的整體思路。（漁人）發現桃源、訪問桃源、離開桃源。4.

此中人語云，不足為外人道也的原因是什么？

討論并歸納：不希望外人來打擾這里的生活。也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。

5.

漁人出桃源時，“處處志之”，為什么再往時，“尋向所志，遂迷，不復得路”？

討論并歸納：作者這樣寫