小班國(guó)際愛牙日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景國(guó)際愛牙日的宗旨是通過愛牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。對(duì)于小班幼兒來說，正處于口腔發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)其一生的口腔健康至關(guān)重要。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)和功能，知道保護(hù)牙齒的重要性。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒正確的刷牙方法和口腔清潔習(xí)慣，提高幼兒的自我保健能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)愛護(hù)牙齒的興趣，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在國(guó)際愛牙日（9月20日）前后的一周內(nèi)進(jìn)行，以便更好地呼應(yīng)活動(dòng)主題。四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室及幼兒園口腔保健室五、活動(dòng)對(duì)象小班全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備收集關(guān)于牙齒的圖片、動(dòng)畫、兒歌等資料，制作生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。準(zhǔn)備好牙齒模型、牙刷、牙膏、小鏡子等教具。與幼兒園口腔保健室溝通協(xié)調(diào)，安排專業(yè)保健醫(yī)生參與活動(dòng)。設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)、邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)反饋表等相關(guān)材料。2.場(chǎng)地準(zhǔn)備在小班教室布置與愛牙日相關(guān)的主題環(huán)境，如張貼牙齒圖片、懸掛牙齒形狀的氣球等。將口腔保健室整理干凈，擺放好檢查設(shè)備和宣傳資料，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。3.物資準(zhǔn)備為每位幼兒準(zhǔn)備一份小禮品，如兒童牙膏、牙刷、卡通牙杯等，作為活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。購買足夠數(shù)量的牙齒模型、一次性口腔檢查器械（如壓舌板、口鏡等）、口腔清潔用品（如漱口水、牙線等）。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食品，如無糖酸奶、水果等，用于講解飲食與口腔健康的關(guān)系。七、活動(dòng)具體安排（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.教師播放一段有趣的牙齒動(dòng)畫視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對(duì)活動(dòng)的興趣。2.教師以親切的口吻提問幼兒：“小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有什么不一樣的地方呀？”引導(dǎo)幼兒觀察自己的牙齒，并鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言。（二）知識(shí)講解（20分鐘）1.教師利用牙齒模型，向幼兒講解牙齒的基本結(jié)構(gòu)，包括牙冠、牙頸、牙根等部分，讓幼兒對(duì)牙齒有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2.通過圖片和簡(jiǎn)單的語言，介紹牙齒的功能，如咀嚼食物、幫助發(fā)音等，讓幼兒了解牙齒對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾浴?.播放一段關(guān)于保護(hù)牙齒的動(dòng)畫短片，向幼兒介紹常見的牙齒問題，如齲齒、蛀牙等，并講解這些問題是如何產(chǎn)生的，讓幼兒明白不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣會(huì)對(duì)牙齒造成傷害。（三）實(shí)踐操作（30分鐘）1.邀請(qǐng)幼兒園口腔保健室的醫(yī)生為幼兒進(jìn)行口腔檢查。醫(yī)生會(huì)使用檢查器械，如壓舌板、口鏡等，仔細(xì)檢查每個(gè)幼兒的牙齒情況，并向他們講解如何正確刷牙。2.教師示范正確的刷牙方法：手持牙刷，將牙刷毛放在牙齒與牙齦交界處，與牙齒呈45度角。按照一定的順序，如先刷上排牙齒的外側(cè)，再刷內(nèi)側(cè)，最后刷咀嚼面；然后刷下排牙齒的外側(cè)、內(nèi)側(cè)和咀嚼面。每個(gè)部位刷23分鐘，確保牙齒的各個(gè)面都能刷到。刷完牙齒后，用清水漱口，將口腔內(nèi)的牙膏泡沫沖洗干凈。3.幼兒分組進(jìn)行刷牙實(shí)踐操作，教師在旁邊巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的刷牙方法，確保每個(gè)幼兒都能掌握正確的刷牙技巧。（四）趣味游戲（20分鐘）1.“牙齒拼圖大比拼”將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套牙齒拼圖。教師宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將牙齒拼圖拼完整，速度最快且正確的小組獲勝。通過這個(gè)游戲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉牙齒的形狀和結(jié)構(gòu)。2.“給牙齒寶寶找家”在教室的地面上畫一個(gè)大嘴巴形狀的圖案，里面分別標(biāo)有牙齒的不同部位，如門牙、磨牙等。教師準(zhǔn)備一些牙齒卡片，上面畫有不同的牙齒，讓幼兒將牙齒卡片貼到對(duì)應(yīng)的嘴巴圖案中，幫助幼兒加深對(duì)牙齒部位的認(rèn)識(shí)。（五）飲食教育（15分鐘）1.教師向幼兒展示一些常見的食品，如糖果、餅干、蔬菜、水果等，并講解不同食物對(duì)牙齒的影響。告訴幼兒過多食用甜食容易導(dǎo)致齲齒，而多吃蔬菜、水果等富含維生素和礦物質(zhì)的食物有助于保護(hù)牙齒。2.邀請(qǐng)幼兒品嘗無糖酸奶和水果，讓他們?cè)谄穱L的過程中感受不同食物的味道，同時(shí)明白健康飲食對(duì)口腔健康的重要性。（六）總結(jié)回顧（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)所學(xué)的內(nèi)容，包括牙齒的結(jié)構(gòu)、功能、保護(hù)方法以及飲食與口腔健康的關(guān)系等。2.請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。3.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)積極參與活動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)為每個(gè)幼兒發(fā)放一份小禮品，如兒童牙膏、牙刷、卡通牙杯等，作為本次活動(dòng)的紀(jì)念。八、活動(dòng)延伸1.家園共育向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的口腔健康情況和活動(dòng)表現(xiàn)。發(fā)放家長(zhǎng)反饋表，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議，以便今后更好地開展類似活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，如每天早晚幫助幼兒刷牙、監(jiān)督幼兒少吃甜食等，并與幼兒園保持密切溝通，共同關(guān)注幼兒的口腔健康。2.區(qū)域活動(dòng)在班級(jí)的美工區(qū)投放各種材料，如彩色紙、剪刀、膠水等，讓幼兒制作自己喜歡的牙齒模型或口腔健康宣傳畫；在閱讀區(qū)投放一些關(guān)于口腔健康的繪本，供幼兒自主閱讀，進(jìn)一步加深對(duì)保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí)。九、注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和安全，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。特別是在口腔檢查和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)幼兒正確使用檢查器械和刷牙工具，避免意外傷害。2.活動(dòng)中使用的食品要保證安全衛(wèi)生，避免幼兒食用后出現(xiàn)過敏或其他不適癥狀。