2018·08丹棱縣衛生和計劃生育局丹棱縣疾病預防控制中心丹棱縣雙橋鎮衛生院心理健康1ppt課件2018·08丹棱縣衛生和計劃生育局心理健健康和疾病是什么?有什么特點?

如何影響的?現況如何?常見的心理衛生問題及處置我國當前重點防治的精神疾病關愛2ppt課件健康和疾病是什么?有什么特點?2ppt課件健康和疾病健康精神健康精神障礙——心理衛生問題3ppt課件健康和疾病健康3ppt課件健康與疾病WH健康生理→身體心理→精神社會→社會=≠傳統的健康觀“無病即健康”沒有疾病或虛弱完好狀態4ppt課件健康與疾病WH健康生理→身體=≠傳統的健康觀“無病即健健康和疾病心理健康（MentalHealth）精神健康（MentalHealth）精神衛生（MentalHealth）

①個體能夠恰當地評價自己、應對日常生活中的壓力、有效率地工作和學習、對②家庭和③社會有所貢獻的一種良好狀態精神與心理psychoandmental（同義）5ppt課件健康和疾病心理健康（MentalHealth）精神與心理智力正常————情緒穩定、心情愉快————自我意識良好——

思維與行為協調統一——————

人際關系融洽——適應能力良好

——————健康與疾病心理健康的主要特征6ppt課件智力正常————健康與疾病6ppt課件

心理衛生問題一種非常普遍的現象許多人都會存在，自己可能意識不到健康與疾病精神衛生問題7ppt課件心理衛生問題健康與疾病7ppt課件

精神障礙

精神活動出現異常，產生精神癥狀，達到一定的嚴重程度，并且達到足夠的頻度或持續時間，使患者的社會生活、個人生活能力受到損害，造成主觀痛苦的一種疾病狀態健康與疾病精神疾病8ppt課件精神障礙健康與疾病精神疾病8ppt課件全球WHO《2001年世界衛生報告》估計一生中會出現精神或行為障礙青少年（<18歲）發育、情感或行為問題精神疾病我國浙江河北2省的流行病學調查推算15歲以上成人精神疾病的總患病率約15%

健康與疾病精神疾病現況9ppt課件全球WHO《2001年世界衛生報告》估計我國浙江河北10大類72小類近400種1.器質性精神障礙，如老年期癡呆2.使用精神活性物質所致的精神和行為障礙，如酒精依賴綜合征3.精神分裂癥、分裂型障礙和妄想性障礙4.心境（情感）障礙，如抑郁癥和躁狂癥5.神經癥性、應激相關的及軀體形式障礙，如焦慮癥6.伴有生理紊亂及軀體因素的行為綜合征，如失眠癥7.成人人格與行為障礙，如偏執型人格障礙8.精神發育遲滯，即通常所說的智力低下9.心理發育障礙，如兒童孤獨癥10.通常起病于童年與少年期的行為和情緒障礙，如注意缺陷多動障礙現行國際疾病診斷分類（ICD-10）健康與疾病10ppt課件10大類72小類近400種現行國際疾病診斷分類（ICD-1健康與疾病精神健康亞健康狀態(第三狀態)輕性精神障礙→重性精神障礙→→精神愉快精力充沛社會適應良好一種理想和追求情緒不穩效率下降人際沖突神經癥人格障礙適應障礙精神分裂癥情感性精神障礙健康與障礙11ppt課件健康與疾病精神健康亞健康狀態(第三狀態)輕性精神障礙→重性健康與疾病由原“重性精神病”更名而來2006年納入基本公共衛生服務管理2006年國家制訂了發展社區衛生服務的系列政策，將開展精神疾病社區管理和居民心理健康指導工作列入社區衛生服務中心、社區衛生服務站的公共衛生工作內容，工作補助經費由政府提供嚴重精神障礙12ppt課件健康與疾病由原“重性精神病”更名而來嚴重精神障礙12ppt課健康與疾病疾病的影響因素13ppt課件健康與疾病疾病的影響因素13ppt課件影響精神疾病發生的生物學因素年齡性別遺傳產前產后的發育情況軀體疾病成癮物質……如有精神疾病家族史的人要比沒有精神疾病家族史的人容易患精神疾病精神疾病和軀體疾病相互影響，精神疾病會加重軀體疾病，患有軀體疾病也會增加患精神疾病的危險性健康與疾病14ppt課件影響精神疾病發生的生物學因素如有精神疾病家族史的人要比沒有精影響精神疾病發生的心理因素個性特征對事物的看法應對方式情緒特點……如心理負擔過重、對各種生活事件的心理反應大，均可能誘發精神疾病健康與疾病15ppt課件影響精神疾病發生的心理因素如心理負擔過重、對各種生活事件的心健康與疾病影響精神疾病發生的社會因素生活中的各種大事意外事件和不良事件家庭和社會的支持、文化、環境……如天災人禍、親人亡故、工作或學業受挫、婚姻危機、失戀等重大生活事件是誘發精神疾病的重要社會因素16ppt課件健康與疾病影響精神疾病發生的社會因素如天災人禍、親人亡故、工影響精神疾病發生的因素相互作用生物、心理和社會因素以及它們之間的相互作用，影響著人生的各個階段各因素之間的良性作用是精神健康的保護因素，反之則是精神疾病發生的危險因素當危險因素作用達到一定程度，會導致精神疾病的發生；而通過消除危險因素、加強保護因素可以預防精神疾病的發生，促進精神健康健康與疾病17ppt課件影響精神疾病發生的因素相互作用健康與疾病17ppt課件常見的精神衛生問題及處置養育方式不當所帶來的心理發育問題家長多與孩子進行情感、語言和身體的交流培養孩子良好的生活行為習慣解決方法言語發育不良交往能力情緒行為控制差嬰幼兒（0-3歲）18ppt課件常見的精神衛生問題及處置養育方式不當所帶來的心理發育難以離開家長、與小伙伴相處，因處理不好，易發生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問題常見的精神衛生問題及處置鼓勵與小伙伴一起游戲、分享情感培養孩子的獨立與合作能力解決方法學齡前兒童（4-6歲）19ppt課件難以離開家長、與小伙伴相處，因處理不好，易發生拒絕上幼兒園以學習問題（如考試焦慮、學習困難）、人際交往問題（如學校適應不良、逃學）情緒問題、性心理發展問題、行為問題（如恃強凌弱、自我傷害、魯莽冒險）網絡成癮、吸煙、飲酒、接觸毒品、過度追星、過度節食、厭食和貪食等常見的精神衛生問題及處置調節學習壓力學會情感交流增強社會適應能力培養興趣愛好解決方法學齡兒童（7-12歲）青少年（13-18歲）20ppt課件常見的精神衛生問題及處置調節學習壓力解決方法學齡兒童（7-1與工作相關的問題，如工作環境適應不良、人際關系緊張、就業和工作壓力等帶來的問題與家庭相關的問題，如婚姻危機、家庭關系緊張、子女教育問題常見的精神衛生問題及處置構建良好的人際支持網絡學會主動尋求幫助和張弛有度地生活發展興趣愛好解決方法中青年（19-55歲）21ppt課件常見的精神衛生問題及處置構建良好的人際支持網絡解決方法中青年退休與子女關系空巢家庭婚姻變故軀體疾病……常見的精神衛生問題及處置適應與情感問題接受由于年齡增大帶來的生理變化建立新的人際交往圈多參加社區和社會活動學習新知識拓展興趣愛好解決方法中老年（55歲以上）22ppt課件常見的精神衛生問題及處置適應與情感問題接受由于年齡增大帶來的自然災害人為事故交通意外暴力事件……常見的精神衛生問題及處置直接影響人們的正常生活可引起明顯的心理痛苦，嚴重時可引起精神障礙認識突發事件帶來的心理變化積極尋求心理支持和救助解決方法23ppt課件自然災害常見的精神衛生問題及處置直接影響人們的正常生活認識突我國當前重點防治的精神疾病精神分裂癥抑郁癥兒童青少年行為障礙老年期癡呆暫未列入基公管理24ppt課件我國當前重點防治的精神疾病精神分裂癥24ppt課件我國當前重點防治的精神疾病多起病于青壯年，急性期的主要表現有幻覺、妄想和思維混亂，部分患者轉為慢性化病程，表現為思維貧乏、情感淡漠、意志缺乏和回避社會交往，最終可成為精神殘疾當出現不尋常的行為方式和態度變化時，應及早就診防治策略：提供以患者為中心的醫院、社區一體化的連續治療和康復精神分裂癥25ppt課件我國當前重點防治的精神疾病多起病于青壯年，急性期的主要表現有我國當前重點防治的精神疾病可發生于各年齡段，以顯著而持久的①心境低落、②思維遲緩和身體的③疲勞衰弱為主要特征，常伴有焦慮和無用、無助、無望感，部分患者可出現自傷和自殺傾向抑郁狀態下還常現多種軀體不適，常被誤認為軀體疾病上述主要特征持續2周以上時，應及早就診防治策略：

提高4個率（知曉率就診率識別率治療率）抑郁癥26ppt課件我國當前重點防治的精神疾病可發生于各年齡段，以顯著而持久的①我國當前重點防治的精神疾病注意缺陷多動障礙對立違抗性障礙品行障礙抽動障礙其它行為障礙防治策略表

現明顯的注意力集中困難注意持續時間短暫活動過度或沖動影響學業和人際關系較為常見發生于6歲以前影響學業和人際關系改善孩子的成長環境及早發現孩子的異常行為及時帶孩子去醫院診治兒童青少年行為障礙27ppt課件我國當前重點防治的精神疾病注意缺陷多動障礙防治策略表我國當前重點防治的精神疾病老年人出現持續加重的記憶、智能和人格的普遍損害最常見①阿爾茨海默病

②血管性癡呆表現逐漸發生記憶、理解、判斷、計算等智能全面減退，工作能力和社會適應能力日益降低，隨著病情進展，逐漸生活不能自理老年期癡呆28ppt課件我國當前重點防治的精神疾病老年人出現持續加重的記憶、智能和人我國當前重點防治的精神疾病當老人在短期內出現明顯的近記憶力減退、生活和工作能力下降等問題時，應及早就診高血壓高血糖高血脂腦外傷……早期控制危險因素早發現早治療控制病情進展防治策略老年期癡呆29ppt課件我國當前重點防治的精神疾病當老人在短期內出現明顯的近記憶力減可防可治一級預防

減少精神疾病的發生二級防治降低精神疾病的危害三級防治減少精神疾病所致的殘疾和社會功能損害防治目的3級防治30ppt課件可防可治一級預防減少精神疾病的發生防治目的3級防治30pp可防可治基本增強精神疾病的保護因素減少危險因素具體改善營養狀況改善住房條件增加受教育的機會減少經濟上的不安全感培養穩定良好的家庭氛圍加強社區支持網絡減少成癮物質的危害防止暴力進行災難后心理干預開展健康教育發展個人技能……

一級預防31ppt課件可防可治基本增強精神疾病的保護因素減少危險因素減少成癮物可防可治基本早發現早診斷早治療控制疾病降低危害具體

骨干——精神衛生專業機構輔助——綜合醫院社區衛生服務中心社區衛生服務站/鄉鎮衛生院村衛生室依托——醫療衛生機構精神疾病社區康復機構精神專科醫院綜合醫院精神科或心理科建立服務網絡二級防治32ppt課件可防可治基本早發現早診斷早治療控制疾病降低危害骨干可防可治應懷疑有心理行為問題或精神疾病，并及早去醫療機構接受咨詢、診斷與治療①精神專科醫院

②綜合醫院精神科心理科二級防治行為語言明顯障礙時33ppt課件可防可治應懷疑有心理行為問題或精神疾病，并及早去可防可治心理行為問題的處理精神疾病的治療方面心理咨詢心理治療社會支持藥物對癥治療主輔已有有效的治療藥物心理治療心理社會康復方法34ppt課件可防可治心理行為問題的處理心理咨詢主輔已有有效的治療藥物34可防可治被確診患有精神疾病者，應及時接受正規治療，遵照醫囑全程不間斷按時按量服藥，以達到最好效果不愿意接受治療、不正確治療或不規律服藥，會導致病情延誤、難以治愈或復發通過規范化的治療，多數患者可以治愈，維持正常的生活、學習和工作能力35ppt課件可防可治被確診患有精神疾病者，應及時接受正規治療，遵照醫囑全可防可治基本對精神疾病患者進行生活自理能力、社會適應能力和職業技能等訓練，以減少殘疾和社會功能損害、促進康復、防止疾病復發具體開展“社會化、綜合性、開放式”的精神疾病康復工作三級防治36ppt課件可防可治基本對精神疾病患者進行生活自理能力、社會適應能力和可防可治保持和促進精神健康采取樂觀、開朗、豁達的生活態度把目標定在自己能力所及的范圍內調適對社會和他人的期望值建立良好的人際關系培養健康的生活習慣和興趣愛好積極參加社會活動……37ppt課件可防可治保持和促進精神健康37ppt課件關愛心理疾病病人都是受害者精神障礙理解關心支持幫助攜手共同擁有溫暖的家不嫌棄（歧視）不遺棄（自然放任）不放棄（無力或故意）不拋棄（故意）38ppt課件關愛心理疾病精神障礙理解關心支持幫助關愛工作原則：預防為主防治結合重點干預廣泛覆蓋依法管理工作機制：政府領導部門合作社會參與建立健全精神衛生服務網絡把防治工作重點逐步轉移到社區和基層我國精神衛生工作指導原則39ppt課件關愛工作原則：工作機制：建立健全精神衛生服務網絡我國精神衛生關愛鼓勵病人要堅強地生活下去積極幫助患者接受治療、進行康復訓練擔負起照料和監護責任愿意接納康復后的精神疾病患者，為他們提供適當的工作和學習條件保護殘疾人(精神殘疾屬我國殘疾規定的六類之一，實施《殘疾人保障法》)加強流浪乞討人員的管理和救助，避免危害安全和影響社會秩序和形象對五保戶等困難群眾，實施最低生活保障和醫療救助鼓勵幫助監護接納40ppt課件關愛鼓勵病人要堅強地生活下去鼓勵幫助40ppt課件目標

到2010年普通人群心理健康知識和精神疾病預防知識知曉率達到50%兒童和青少年精神疾病和心理行為問題發生率降到12%精神分裂癥治療率達到60%精神疾病治療與康復覆蓋人口達到8億人衛生部民政部公安部中國殘聯文件2002年關愛中國精神衛生工作規劃（2002－2010年）41ppt課件目標到2010年衛生部關愛中國精神衛生工作2004年國務院辦公廳轉發《關于進一步加強精神衛生工作的指導意見》，要求建立以政府投入為主、多渠道籌資的模式，加強重點精神疾病的治療與康復，突出重點人群的心理行為問題干預，努力開展精神疾病患者救治救助，建立健全精神衛生的法律法規，加強精神衛生工作隊伍建設和科研工作，以提高人民群眾的自我防護意識，預防和減少精神障礙的發生，最大限度滿足人民群眾對精神衛生服務的需求關愛加強精神衛生工作文件42ppt課件2004年國務院辦公廳轉發《關于進一步加強精神衛生工作的指導衛生部中宣部發改委教育部公安部民政部司法部財政部人事部勞動和社會保障部文化部食品藥品監督管理局國務院法制辦中國科學院全國總工會共青團中央全國婦聯中國殘聯全國老齡辦聯席會議成員單位關愛國務院批準建立精神衛生工作部際聯席會議制度43ppt課件衛生部財政部全國總工會聯席會議成員單位關愛國務院批準建立43關愛聯席會議的主要職能研究擬訂精神衛生工作的重大政策措施協調解決推進精神衛生工作發展的重大問題討論確定年度工作重點并協調落實指導、督促、檢查精神衛生各項工作國務院批準建立精神衛生工作部際聯席會議制度44ppt課件關愛聯席會議的主要職能國務院批準建立44ppt課件小結心理健康一個人心理不健康，這個人就不健康心理健康是生物、心理和社會3因素的共同作用要自我重視和維護我國當前重點防治的精神疾病有4種懷疑有心理（精神）問題，就要及早去醫院問詢、診治可防可治要關愛病人，幫其回歸家庭、社會要想社會和諧發展，就要承擔起社會責任45ppt課件小結心理健康45ppt課件46ppt課件46ppt課件共筑中國夢47ppt課件共筑中國夢47ppt課件2018·08丹棱縣衛生和計劃生育局丹棱縣疾病預防控制中心丹棱縣雙橋鎮衛生院心理健康48ppt課件2018·08丹棱縣衛生和計劃生育局心理健健康和疾病是什么?有什么特點?

如何影響的?現況如何?常見的心理衛生問題及處置我國當前重點防治的精神疾病關愛49ppt課件健康和疾病是什么?有什么特點?2ppt課件健康和疾病健康精神健康精神障礙——心理衛生問題50ppt課件健康和疾病健康3ppt課件健康與疾病WH健康生理→身體心理→精神社會→社會=≠傳統的健康觀“無病即健康”沒有疾病或虛弱完好狀態51ppt課件健康與疾病WH健康生理→身體=≠傳統的健康觀“無病即健健康和疾病心理健康（MentalHealth）精神健康（MentalHealth）精神衛生（MentalHealth）

①個體能夠恰當地評價自己、應對日常生活中的壓力、有效率地工作和學習、對②家庭和③社會有所貢獻的一種良好狀態精神與心理psychoandmental（同義）52ppt課件健康和疾病心理健康（MentalHealth）精神與心理智力正常————情緒穩定、心情愉快————自我意識良好——

思維與行為協調統一——————

人際關系融洽——適應能力良好

——————健康與疾病心理健康的主要特征53ppt課件智力正常————健康與疾病6ppt課件

心理衛生問題一種非常普遍的現象許多人都會存在，自己可能意識不到健康與疾病精神衛生問題54ppt課件心理衛生問題健康與疾病7ppt課件

精神障礙

精神活動出現異常，產生精神癥狀，達到一定的嚴重程度，并且達到足夠的頻度或持續時間，使患者的社會生活、個人生活能力受到損害，造成主觀痛苦的一種疾病狀態健康與疾病精神疾病55ppt課件精神障礙健康與疾病精神疾病8ppt課件全球WHO《2001年世界衛生報告》估計一生中會出現精神或行為障礙青少年（<18歲）發育、情感或行為問題精神疾病我國浙江河北2省的流行病學調查推算15歲以上成人精神疾病的總患病率約15%

健康與疾病精神疾病現況56ppt課件全球WHO《2001年世界衛生報告》估計我國浙江河北10大類72小類近400種1.器質性精神障礙，如老年期癡呆2.使用精神活性物質所致的精神和行為障礙，如酒精依賴綜合征3.精神分裂癥、分裂型障礙和妄想性障礙4.心境（情感）障礙，如抑郁癥和躁狂癥5.神經癥性、應激相關的及軀體形式障礙，如焦慮癥6.伴有生理紊亂及軀體因素的行為綜合征，如失眠癥7.成人人格與行為障礙，如偏執型人格障礙8.精神發育遲滯，即通常所說的智力低下9.心理發育障礙，如兒童孤獨癥10.通常起病于童年與少年期的行為和情緒障礙，如注意缺陷多動障礙現行國際疾病診斷分類（ICD-10）健康與疾病57ppt課件10大類72小類近400種現行國際疾病診斷分類（ICD-1健康與疾病精神健康亞健康狀態(第三狀態)輕性精神障礙→重性精神障礙→→精神愉快精力充沛社會適應良好一種理想和追求情緒不穩效率下降人際沖突神經癥人格障礙適應障礙精神分裂癥情感性精神障礙健康與障礙58ppt課件健康與疾病精神健康亞健康狀態(第三狀態)輕性精神障礙→重性健康與疾病由原“重性精神病”更名而來2006年納入基本公共衛生服務管理2006年國家制訂了發展社區衛生服務的系列政策，將開展精神疾病社區管理和居民心理健康指導工作列入社區衛生服務中心、社區衛生服務站的公共衛生工作內容，工作補助經費由政府提供嚴重精神障礙59ppt課件健康與疾病由原“重性精神病”更名而來嚴重精神障礙12ppt課健康與疾病疾病的影響因素60ppt課件健康與疾病疾病的影響因素13ppt課件影響精神疾病發生的生物學因素年齡性別遺傳產前產后的發育情況軀體疾病成癮物質……如有精神疾病家族史的人要比沒有精神疾病家族史的人容易患精神疾病精神疾病和軀體疾病相互影響，精神疾病會加重軀體疾病，患有軀體疾病也會增加患精神疾病的危險性健康與疾病61ppt課件影響精神疾病發生的生物學因素如有精神疾病家族史的人要比沒有精影響精神疾病發生的心理因素個性特征對事物的看法應對方式情緒特點……如心理負擔過重、對各種生活事件的心理反應大，均可能誘發精神疾病健康與疾病62ppt課件影響精神疾病發生的心理因素如心理負擔過重、對各種生活事件的心健康與疾病影響精神疾病發生的社會因素生活中的各種大事意外事件和不良事件家庭和社會的支持、文化、環境……如天災人禍、親人亡故、工作或學業受挫、婚姻危機、失戀等重大生活事件是誘發精神疾病的重要社會因素63ppt課件健康與疾病影響精神疾病發生的社會因素如天災人禍、親人亡故、工影響精神疾病發生的因素相互作用生物、心理和社會因素以及它們之間的相互作用，影響著人生的各個階段各因素之間的良性作用是精神健康的保護因素，反之則是精神疾病發生的危險因素當危險因素作用達到一定程度，會導致精神疾病的發生；而通過消除危險因素、加強保護因素可以預防精神疾病的發生，促進精神健康健康與疾病64ppt課件影響精神疾病發生的因素相互作用健康與疾病17ppt課件常見的精神衛生問題及處置養育方式不當所帶來的心理發育問題家長多與孩子進行情感、語言和身體的交流培養孩子良好的生活行為習慣解決方法言語發育不良交往能力情緒行為控制差嬰幼兒（0-3歲）65ppt課件常見的精神衛生問題及處置養育方式不當所帶來的心理發育難以離開家長、與小伙伴相處，因處理不好，易發生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問題常見的精神衛生問題及處置鼓勵與小伙伴一起游戲、分享情感培養孩子的獨立與合作能力解決方法學齡前兒童（4-6歲）66ppt課件難以離開家長、與小伙伴相處，因處理不好，易發生拒絕上幼兒園以學習問題（如考試焦慮、學習困難）、人際交往問題（如學校適應不良、逃學）情緒問題、性心理發展問題、行為問題（如恃強凌弱、自我傷害、魯莽冒險）網絡成癮、吸煙、飲酒、接觸毒品、過度追星、過度節食、厭食和貪食等常見的精神衛生問題及處置調節學習壓力學會情感交流增強社會適應能力培養興趣愛好解決方法學齡兒童（7-12歲）青少年（13-18歲）67ppt課件常見的精神衛生問題及處置調節學習壓力解決方法學齡兒童（7-1與工作相關的問題，如工作環境適應不良、人際關系緊張、就業和工作壓力等帶來的問題與家庭相關的問題，如婚姻危機、家庭關系緊張、子女教育問題常見的精神衛生問題及處置構建良好的人際支持網絡學會主動尋求幫助和張弛有度地生活發展興趣愛好解決方法中青年（19-55歲）68ppt課件常見的精神衛生問題及處置構建良好的人際支持網絡解決方法中青年退休與子女關系空巢家庭婚姻變故軀體疾病……常見的精神衛生問題及處置適應與情感問題接受由于年齡增大帶來的生理變化建立新的人際交往圈多參加社區和社會活動學習新知識拓展興趣愛好解決方法中老年（55歲以上）69ppt課件常見的精神衛生問題及處置適應與情感問題接受由于年齡增大帶來的自然災害人為事故交通意外暴力事件……常見的精神衛生問題及處置直接影響人們的正常生活可引起明顯的心理痛苦，嚴重時可引起精神障礙認識突發事件帶來的心理變化積極尋求心理支持和救助解決方法70ppt課件自然災害常見的精神衛生問題及處置直接影響人們的正常生活認識突我國當前重點防治的精神疾病精神分裂癥抑郁癥兒童青少年行為障礙老年期癡呆暫未列入基公管理71ppt課件我國當前重點防治的精神疾病精神分裂癥24ppt課件我國當前重點防治的精神疾病多起病于青壯年，急性期的主要表現有幻覺、妄想和思維混亂，部分患者轉為慢性化病程，表現為思維貧乏、情感淡漠、意志缺乏和回避社會交往，最終可成為精神殘疾當出現不尋常的行為方式和態度變化時，應及早就診防治策略：提供以患者為中心的醫院、社區一體化的連續治療和康復精神分裂癥72ppt課件我國當前重點防治的精神疾病多起病于青壯年，急性期的主要表現有我國當前重點防治的精神疾病可發生于各年齡段，以顯著而持久的①心境低落、②思維遲緩和身體的③疲勞衰弱為主要特征，常伴有焦慮和無用、無助、無望感，部分患者可出現自傷和自殺傾向抑郁狀態下還常現多種軀體不適，常被誤認為軀體疾病上述主要特征持續2周以上時，應及早就診防治策略：

提高4個率（知曉率就診率識別率治療率）抑郁癥73ppt課件我國當前重點防治的精神疾病可發生于各年齡段，以顯著而持久的①我國當前重點防治的精神疾病注意缺陷多動障礙對立違抗性障礙品行障礙抽動障礙其它行為障礙防治策略表

現明顯的注意力集中困難注意持續時間短暫活動過度或沖動影響學業和人際關系較為常見發生于6歲以前影響學業和人際關系改善孩子的成長環境及早發現孩子的異常行為及時帶孩子去醫院診治兒童青少年行為障礙74ppt課件我國當前重點防治的精神疾病注意缺陷多動障礙防治策略表我國當前重點防治的精神疾病老年人出現持續加重的記憶、智能和人格的普遍損害最常見①阿爾茨海默病

②血管性癡呆表現逐漸發生記憶、理解、判斷、計算等智能全面減退，工作能力和社會適應能力日益降低，隨著病情進展，逐漸生活不能自理老年期癡呆75ppt課件我國當前重點防治的精神疾病老年人出現持續加重的記憶、智能和人我國當前重點防治的精神疾病當老人在短期內出現明顯的近記憶力減退、生活和工作能力下降等問題時，應及早就診高血壓高血糖高血脂腦外傷……早期控制危險因素早發現早治療控制病情進展防治策略老年期癡呆76ppt課件我國當前重點防治的精神疾病當老人在短期內出現明顯的近記憶力減可防可治一級預防

減少精神疾病的發生二級防治降低精神疾病的危害三級防治減少精神疾病所致的殘疾和社會功能損害防治目的3級防治77ppt課件可防可治一級預防減少精神疾病的發生防治目的3級防治30pp可防可治基本增強精神疾病的保護因素減少危險因素具體改善營養狀況改善住房條件增加受教育的機會減少經濟上的不安全感培養穩定良好的家庭氛圍加強社區支持網絡減少成癮物質的危害防止暴力進行災難后心理干預開展健康教育發展個人技能……

一級預防78ppt課件可防可治基本增強精神疾病的保護因素減少危險因素減少成癮物可防可治基本早發現早診斷早治療控制疾病降低危害具體

骨干——精神衛生專業機構輔助——綜合醫院社區衛生服務中心社區衛生服務站/鄉鎮衛生院村衛生室依托——醫療衛生機構精神疾病社區康復機構精神專科醫院綜合醫院精神科或心理科建立服務網絡二級防治79ppt課件可防可治基本早發現早診斷早治療控制疾病降低危害骨干可防可治應懷疑有心理行為問題或精神疾病，并及早去醫療機構接受咨詢、診斷與治療①精神專科醫院

②綜合醫院精神科心理科二級防治行為語言明顯障礙時80ppt課件可防可治應懷疑有心理行為問題或精神疾病，并及早去可防可治心理行為問題的處理精神疾病的治療方面心理咨詢心理治療社會支持藥物對癥治療主輔已有有效的治療藥物心理治療心理社會康復方法81ppt課件可防可治心理行為問題的處理心理咨詢主輔已有有效的治療藥物34可防可治被確診患有精神疾病者，應及時接受正規治療，遵照醫囑全程不間斷按時按量服藥，以達到最好效果不愿意接受治療、不正確治療或不規律服藥，會導致病情延誤、難以治愈或復發通過規范化的治療，多數患者可以治愈，維持正常的生活、學習和工作能力82ppt課件可防可治被確診患有精神疾病者，應及時接受正規治療，遵照醫囑全可防可治基本對精神疾病患者進行生活自理能力、社會適應能力和職業技能等訓練，以減少殘疾和社會功能損害、促進康復、防止疾病復發具體開展“社會化、綜合性、開放式”的精神疾病康復工作三級防治83ppt課件可防可治基本對精神疾病患者進行生活自理能力、社會適應能力和可防可治保持和促進精神健康采取樂觀、開朗、豁達的生活態度把目標定在自己能力所及的范圍內調適對社會和他人的期望值建立良好的人際關系培養健康的生活習慣和興趣愛好積極參加社會活動……84ppt課件可防可治保持和促進精神健康37ppt課件關愛心理疾病病人都是受害者精神障礙理解關心支持幫助攜手