作文整句的風采作文整句的風采1【優秀電視節目導語】個放松的心情,一種向上的沖動,一份生長的力量,一點競爭的自信。(中央電視臺《第一時間》)輕拂歲月琴弦,輕吻時光沙灘。(中央電視臺《流金歲月》)分享陽光,分擔風雨。(中央電視臺《天氣》)天地人、詩音畫、真善美。固守著文學的孤獨和寂寞,守護著心靈的寧靜和祥和。中央電視臺《電視詩歌散文》)你可以拒絕一個觀點,但是你不可以拒絕個故事。(湖南衛視《背后的故事》)【優秀電視節目導語】2“整”出你的文采整句”的運用何謂整包?整句是相對于散句而言的,即指結構相同、字數大致相等的一組句子。具體表現為使用了排比對偶、反復、頂真、回環等修辭格的句子。其優點是具有音韻的和諧美,節奏形式上的整齊美,同時也使內容更豐富,意蘊更深刻,可以起到強調某種意義的加強語勢的作用。“整”出你的文采3整句的應用仿寫語句補寫·語序調整·句式變換根據一個主題或一組詞按要求表達對聯作文其他整句的應用4初步體會整句的作用例子李白,“天生我材必有用”,豪情沖天,繡口一吐就是半個盛唐,但他關注自己要勝過關注百姓;杜甫,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”,憂國憂民的情懷讓人肅然起敬,怎奈他心有余而力不足感慨多而行動少,被動多而主動少;陶淵明,“不為五斗米折腰”,留下千秋清高之名,可是卻把百姓扔在了一旁唯有朱熹言出必行,這種志在行志在得的見識,影響了文公山山腳下一代又一代的父母官,他們勵精圖治,造福百姓尤溪一中校本課程《走進朱熹》)初步體會整句的作用5初步體會整句的作用例子二缺憾是一種永恒的完美。昭君出塞的漫漫黃沙,演繹著“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”的凄美;皇宮的金鏤玉帛已遠逝,她在大漠飛沙中蜿蜒,在異域風土中垂淚,但卻實現了生命的價值。易安泛舟的朵朵漣漪,低語著“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀怨;昔日的安適繁華已褪色,她在破碎山河中沉浮在落寞惆悵中爭渡,但卻找到了另一個自我。黛玉葬花的飛燕殘紅,悲吟著“一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知”的無奈;生命的憧憬向往已蒙塵,她在西風卷簾中憔悴,在迷惘絕望中焚稗亻但卻詮釋著愛情的真諦。(尤溪_燕琦《缺憾完美》,摘自《竹風》)具有加強語勢、強調語義的作用(主要針對議論類語言)初步體會整句的作用6初步體會整句的作用例子三曾想手持一杯香茗,在清晨慵懶的光線下任年華逝去;曾想懷抱最激情的夢想,在絢麗的甜蜜中不必醒來;曾想沉醉于贊譽,讓魅力的光環在頭頂永恒地高懸當杯中的傾向已盡,驕陽如火;當夢想棄我而去,恍如隔世;當激情已經冷卻,光芒飛灰(尤溪一中學子《行走于塵世》,摘自《竹風》)初步體會整句的作用例子三7初步體會整句的作用例子四嫵媚是美,有如月上柳梢;華麗是美,有如芙蓉麗日;淡遠是美,有如秋水遠山;奇嬌是美,有如鷹飛岳峙;婉約是美,好似曲澗幽泉,小橋流水;豪放是美,如同長江大河,海雨天風整句同樣可用來寫景、狀物、抒情,形成一種整齊美,令聲音和諧,節奏鮮明,給人以深刻印象。初步體會整句的作用8賞析佳句臨高遠眺,思潮如流,良辰美景,總看不夠朝看晨鳥啼柳綠,夕看晚霞染山紅;晴看日麗天高遠,雨看船行水迷蒙;春看維燕吻桃紅,夏看荷風剪蓮舟,秋看風涼月如鉤,冬看雪白潔如玉。仰望朱熹,那是一座山,壁立千仞。他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將至真交織成理念中奔騰的旋律;他用剛強承擔起人生的重負,他用正直譜寫社稷的安寧和諧,他用如椽大筆揮寫自己生命的華美篇章(尤溪一中校本課程《走進朱熹》)賞析佳句9練習比較下面每一組句子,談談你更欣賞哪一組。一盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余輝,我擁縷最暖的;灼灼紅日,我拾一片最熱的;萋萋芳華我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最美的一那彌足珍貴的—一生活。生活像一杯牛奶,甘甜純美,一口下肚,是那樣的溫馨柔軟。生活像一杯熱茶,香苦濃郁,含在唇間,是那樣的苦澀而回味無窮。生活像一杯烈酒,純辣濃烈,小嘬一口,是那樣的厚重而讓人興奮勇敢。★切勿華而不實,內容決定形式;表述要準確、有且的。練10練習比較下面每組旬子,該談你更欣數哪一旬母愛是貼心的小棉祆,母愛是手上的手套,母愛是腳下的千層底推薦:彭名燕《母親》整句做得好壞,與運用聯想的角度有密切的關系。—“聯想角度開闊”練習比較下面每組旬子,該談你更欣數哪一旬11作文整句的風采課件12作文整句的風采課件13作文整句的風采課件14作文整句的風采課件15作文整句的風采課件16作文整句的風采課件17作文整句的風采課件18作文整句的風采課件19作文整句的風采課件20作文整句的風采課件21謝謝46、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。——卡耐基

47、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特謝謝46、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。——卡耐基22作文整句的風采作文整句的風采23【優秀電視節目導語】個放松的心情,一種向上的沖動,一份生長的力量,一點競爭的自信。(中央電視臺《第一時間》)輕拂歲月琴弦,輕吻時光沙灘。(中央電視臺《流金歲月》)分享陽光,分擔風雨。(中央電視臺《天氣》)天地人、詩音畫、真善美。固守著文學的孤獨和寂寞,守護著心靈的寧靜和祥和。中央電視臺《電視詩歌散文》)你可以拒絕一個觀點,但是你不可以拒絕個故事。(湖南衛視《背后的故事》)【優秀電視節目導語】24“整”出你的文采整句”的運用何謂整包?整句是相對于散句而言的,即指結構相同、字數大致相等的一組句子。具體表現為使用了排比對偶、反復、頂真、回環等修辭格的句子。其優點是具有音韻的和諧美,節奏形式上的整齊美,同時也使內容更豐富,意蘊更深刻,可以起到強調某種意義的加強語勢的作用。“整”出你的文采25整句的應用仿寫語句補寫·語序調整·句式變換根據一個主題或一組詞按要求表達對聯作文其他整句的應用26初步體會整句的作用例子李白,“天生我材必有用”,豪情沖天,繡口一吐就是半個盛唐,但他關注自己要勝過關注百姓;杜甫,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”,憂國憂民的情懷讓人肅然起敬,怎奈他心有余而力不足感慨多而行動少,被動多而主動少;陶淵明,“不為五斗米折腰”,留下千秋清高之名,可是卻把百姓扔在了一旁唯有朱熹言出必行,這種志在行志在得的見識,影響了文公山山腳下一代又一代的父母官,他們勵精圖治,造福百姓尤溪一中校本課程《走進朱熹》)初步體會整句的作用27初步體會整句的作用例子二缺憾是一種永恒的完美。昭君出塞的漫漫黃沙,演繹著“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”的凄美;皇宮的金鏤玉帛已遠逝,她在大漠飛沙中蜿蜒,在異域風土中垂淚,但卻實現了生命的價值。易安泛舟的朵朵漣漪,低語著“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀怨;昔日的安適繁華已褪色,她在破碎山河中沉浮在落寞惆悵中爭渡,但卻找到了另一個自我。黛玉葬花的飛燕殘紅,悲吟著“一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知”的無奈;生命的憧憬向往已蒙塵,她在西風卷簾中憔悴,在迷惘絕望中焚稗亻但卻詮釋著愛情的真諦。(尤溪_燕琦《缺憾完美》,摘自《竹風》)具有加強語勢、強調語義的作用(主要針對議論類語言)初步體會整句的作用28初步體會整句的作用例子三曾想手持一杯香茗,在清晨慵懶的光線下任年華逝去;曾想懷抱最激情的夢想,在絢麗的甜蜜中不必醒來;曾想沉醉于贊譽,讓魅力的光環在頭頂永恒地高懸當杯中的傾向已盡,驕陽如火;當夢想棄我而去,恍如隔世;當激情已經冷卻,光芒飛灰(尤溪一中學子《行走于塵世》,摘自《竹風》)初步體會整句的作用例子三29初步體會整句的作用例子四嫵媚是美,有如月上柳梢;華麗是美,有如芙蓉麗日;淡遠是美,有如秋水遠山;奇嬌是美,有如鷹飛岳峙;婉約是美,好似曲澗幽泉,小橋流水;豪放是美,如同長江大河,海雨天風整句同樣可用來寫景、狀物、抒情,形成一種整齊美,令聲音和諧,節奏鮮明,給人以深刻印象。初步體會整句的作用30賞析佳句臨高遠眺,思潮如流,良辰美景,總看不夠朝看晨鳥啼柳綠,夕看晚霞染山紅;晴看日麗天高遠,雨看船行水迷蒙;春看維燕吻桃紅,夏看荷風剪蓮舟,秋看風涼月如鉤,冬看雪白潔如玉。仰望朱熹,那是一座山,壁立千仞。他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將至真交織成理念中奔騰的旋律;他用剛強承擔起人生的重負,他用正直譜寫社稷的安寧和諧,他用如椽大筆揮寫自己生命的華美篇章(尤溪一中校本課程《走進朱熹》)賞析佳句31練習比較下面每一組句子,談談你更欣賞哪一組。一盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余輝,我擁縷最暖的;灼灼紅日,我拾一片最熱的;萋萋芳華我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最美的一那彌足珍貴的—一生活。生活像一杯牛奶,甘甜純美,一口下肚,是那樣的溫馨柔軟。生活像一杯熱茶,香苦濃郁,含在唇間,是那樣的苦澀而回味無窮。生活像一杯烈酒,純辣濃烈,小嘬一口,是那樣的厚重而讓人興奮勇敢。★切勿華而不實,內容決定形式;表述要準確、有且的。練32練習比較下面每組旬子,該談你更欣數哪一旬母愛是貼心的小棉祆,母愛是手上的手套,母愛是腳下的千層底推薦:彭名燕《母親》整句做得好壞,與運用聯想的角度有密切的關系。—“聯想角度開闊”練習比較下面每組旬子,該談你更欣數哪一旬33作文整句的風采課件34作文整句的風采課件35作文整句的風采課件36作文整句的風采課件37作文整句的風采課件38作文整句的風采課件39作文整句的風采課件40作文整句的風采課件41作文整句的風采