北師大版七年級數學上第四章基本平面圖形試題及答案_第1頁
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PAGEPAGE9第四章簡單平面圖形單元測試題(總分100分,時間90分鐘)圖1一、選擇題(每小題3分,共39分)圖11、如圖1,以O為端點的射線有()條.A、3 B、4 C、5 D、62、下列各直線的表示法中,正確的是().A、直線AB、直線ABC、直線abD、直線Ab3、一個鈍角與一個銳角的差是().A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、不能確定4、下列說法正確的是().A、角的邊越長,角越大 B、在∠ABC一邊的延長線上取一點D C、∠B=∠ABC+∠DBC D、以上都不對5、下列說法中正確的是().A、角是由兩條射線組成的圖形 B、一條射線就是一個周角C、兩條直線相交,只有一個交點 D、如果線段AB=BC,那么B叫做線段AB的中點6、同一平面內互不重合的三條直線的交點的個數是().A、可能是0個,1個,2個B、可能是0個,2個,3個C、可能是0個,1個,2個或3個D、可能是1個可3個7、下列說法中,正確的有().①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點的距離;③兩點之間,線段最短;④若AB=BC,則點B是線段AC的中點.A、1個 B、2個 C、3個 D、4個8、鐘表上12時15分鐘時,時針與分針的夾角為().A、90° B、82.5° C、67.5° D、60°9、按下列線段長度,可以確定點A、B、C不在同一條直線上的是().A、AB=8cm,BC=19cm,AC=27cm B、AB=10cm,BC=9cm,AC=18cmC、AB=11cm,BC=21cm,AC=10cm D、AB=30cm,BC=12cm,AC=18cm10、已知OA⊥OC,過點O作射線OB,且∠AOB=30°,則∠BOC的度數為().A、30°B、150°C、30°或150°D、以上都不對11、下圖中表示∠ABC的圖是().圖2A、 B、 C、 D、圖212、如圖2,從A到B最短的路線是().A、A-G-E-BB、A-C-E-BC、A-D-G-E-BD、A-F-E-B13、∠1和∠2為銳角,則∠1+∠2滿足().A、0°<∠1+∠2<90° B、0°<∠1+∠2<180°C、∠1+∠2<90° D、90°<∠1+∠2<180°二、填空題(每空3分,滿分30分)圖414、如圖3,點A、B、C、D在直線l上.(1)AC=﹣CD;AB++CD=AD;圖4(2)共有條線段,共有條射線,以點C為端點的射線是.圖3圖315、用三種方法表示圖4的角:.16、將一張正方形的紙片,按圖5所示對折兩次,相鄰兩條折痕(虛線)間的夾角為度.17、如圖6,OB,OC是∠AOD的任意兩條射線,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,則表示∠AOD的代數式是∠AOD=.圖618、如圖7,∠AOD=∠AOC+=∠DOB+.圖6圖5圖5圖7圖7三、解答題(共5小題,滿分31分)19、如圖8,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.(6分)(1)如果AC=8cm,BC=6cm,求MN的長.(2)如果AM=5cm,CN=2cm,求線段AB的長.圖8圖8圖920、如圖9,已知∠AOB內有一點P,過點P畫MN∥OB交OA于C,過點P畫PD⊥OA,垂足為D,并量出點P到OA距離。(6分)圖9圖1021、如圖10,已知∠AOB=∠BOC,∠COD=∠AOD=3∠AOB,求∠AOB和∠COD的度數。(6分)圖10圖1122、如圖11,污水處理廠要把處理過的水引入排水溝PQ,應如何鋪設排水管道,才能用料最省?試畫出鋪設管道的路線,并說明理由。(6分)圖1123、如圖12,已知點C為AB上一點,AC=12cm,CB=AC,D、E分別為AC、AB的中點求DE的長。(7分)圖12圖12答案及解析:一、選擇題(共13小題,每小題4分,滿分52分)1、如圖,以O為端點的射線有()條. A、3 B、4 C、5 D、6考點:直線、射線、線段。專題:常規題型。分析:根據射線的定義可得,一個頂點的每一個方向對應一條射線,由此可得出答案.解答:解:由射線的定義得:有射線,OB(OA)、OC、OD、OE,共4條.故選B.點評:本題考查了射線的知識,難度不大,注意掌握射線的定義是關鍵.2、下列說法錯誤的是() A、不相交的兩條直線叫做平行線 B、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短 C、平行于同一條直線的兩條直線平行 D、平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直考點:平行線;垂線;垂線段最短。分析:根據平行線和垂線的定義進行逐一判斷即可.解答:解:A、錯誤,在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線;B、正確,符合垂線段的定義;C、正確,是平行線的傳遞性;D、正確,符合垂線的性質.故選A.點評:本題考查的是平行線的定義、垂線的定義及性質,比較簡單.3、一個鈍角與一個銳角的差是() A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、不能確定考點:角的計算。分析:本題是對鈍角和銳角的取值的考查.解答:解:一個鈍角與一個銳角的差可能是銳角、直角也可能是鈍角.故選D.點評:注意角的取值范圍.可舉例求證推出結果.4、下列說法正確的是() A、角的邊越長,角越大 B、在∠ABC一邊的延長線上取一點D C、∠B=∠ABC+∠DBC D、以上都不對考點:角的概念。分析:答題時首先理解角的概念,然后對各選項進行判斷.解答:解:角的大小與邊長無關,故A錯誤,在∠ABC一邊的延長線上取一點D,角的一邊是射線,故B錯誤,∠B=∠ABC+∠DBC,∠B還可能等于∠ABC或∠DBC,故C錯誤,故選D.點評:本題主要考查角的概念,不是很難.5、下列說法中正確的是() A、角是由兩條射線組成的圖形 B、一條射線就是一個周角 C、兩條直線相交,只有一個交點 D、如果線段AB=BC,那么B叫做線段AB的中點考點:直線、射線、線段;命題與定理。專題:常規題型。分析:需要明確角、周角、線段中點的概念及直線的性質,利用這些知識逐一判斷.解答:解:A、兩條射線必須有公共端點,故本選項錯誤;B、周角的特點是兩條邊重合成射線.但不能說成周角是一條射線,故本選項錯誤;C、兩條直線相交,只有一個交點,故本選項正確;D、只有當點B在線段AC上,且AB=BC時,點B才是線段AB的中點,故本選項錯誤.故選C.點評:本題考查直線、線段、射線的知識,屬于基礎題,注意掌握(1)角的兩個基本元素中,邊是兩條射線,頂點是這兩條射線的公共端點.(2)在只用幾何語言表述而沒有圖形的情況下,要注意考慮圖形的不同情形.6、同一平面內互不重合的三條直線的交點的個數是() A、可能是0個,1個,2個 B、可能是0個,2個,3個 C、可能是0個,1個,2個或3個 D、可能是1個可3個考點:直線、射線、線段。分析:在同一平面內,兩條直線的位置關系有兩種,平行和相交,三條直線互相平行無交點,兩條直線平行,第三條直線與它相交,有2個交點,三條直線兩兩相交,最多有3個交點,最少有1個交點.解答:解:,故選C.點評:本題考查了直線的交點個數問題.7、下列說法中,正確的有()①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點的距離;③兩點之間,線段最短;④若AB=BC,則點B是線段AC的中點. A、1個 B、2個 C、3個 D、4個考點:直線的性質:兩點確定一條直線。分析:根據概念利用排除法求解.解答:解:①是公理,正確;②連接兩點的線段的長度叫做兩點的距離,錯誤;③是公理,正確;④點B也可以在AC外,錯誤;共2個正確.故選B.點評:此題考查較細致,如②中考查了兩點間的距離是“連接兩點的線段”還是“連接兩點的線段的長度”,要注意.相關鏈接:直線:是點在空間內沿相同或相反方向運動的軌跡,向兩個方向無限延伸.公理:兩點確定一條直線.線段:直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段,這兩個點叫做線段的端點.線段有如下性質:兩點之間線段最短.兩點間的距離:連接兩點間線段的長度叫做這兩點間的距離.射線:直線上的一點和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線,可向一方無限延伸.8、鐘表上12時15分鐘時,時針與分針的夾角為() A、90° B、82.5° C、67.5° D、60°考點:鐘面角。專題:計算題。分析:鐘表里,每一大格所對的圓心角是30°,每一小格所對的圓心角是6°,根據這個關系,畫圖計算.解答:解:∵時針在鐘面上每分鐘轉0.5°,分針每分鐘轉6°,∴鐘表上12時15分鐘時,時針與分針的夾角可以看成時針轉過12時0.5°×15=7.5°,分針在數字3上.∵鐘表12個數字,每相鄰兩個數字之間的夾角為30°,∴12時15分鐘時分針與時針的夾角90°﹣7.5°=82.5°.故選B.點評:本題考查鐘表時針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時針與分針轉動的度數關系:分針每轉動1°時針轉動(QUOTE)°,并且利用起點時間時針和分針的位置關系建立角的圖形.9、按下列線段長度,可以確定點A、B、C不在同一條直線上的是() A、AB=8cm,BC=19cm,AC=27cm B、AB=10cm,BC=9cm,AC=18cm C、AB=11cm,BC=21cm,AC=10cm D、AB=30cm,BC=12cm,AC=18cm考點:比較線段的長短。分析:若A、B、C在同一條直線上,線段AB、BC、AC間有等量關系.解答:解:A、B、D選項中AB、BC、AC間有等量關系,B選項中AB、BC、AC間沒有等量關系,故選B.點評:本題主要考查直線、線段、射線的知識點,比較簡單.10、下列說法中,正確的個數有()①兩條不相交的直線叫做平行線;②兩條直線相交所成的四個角相等,則這兩條直線互相垂直;③經過一點有且只有一條直線與已知直線平行;④如果直線a∥b,a∥c,則b∥c. A、1個 B、2個 C、3個 D、4個考點:平行線;垂線;平行公理及推論。分析:本題可從平行線的基本性質和垂線的定義,對選項進行分析,求得答案.解答:解:①兩條不相交的直線叫做平行線是在同一平面內才可以成立的,故錯誤.②兩條直線相交所成的四個角相等,則這兩條直線互相垂直是正確的,四個角相等為90°.③經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,故錯誤.④如果直線a∥b,a∥c,則b∥c是正確的.故答案為:B.點評:對平面幾何中概念的理解,一定要緊扣概念中的關鍵詞語,要做到對它們正確理解,對不同的幾何語言的表達要注意理解它們所包含的意義,要善于區分不同概念之間的聯系和區別.11、下圖中表示∠ABC的圖是() A、 B、 C、 D、考點:角的概念。分析:根據角的概念,對選項進行一一分析,排除錯誤答案.解答:解:A、用三個大寫字母表示角,表示角頂點的字母在中間,應為∠CAB,故錯誤;B、角是由有公共的端點的兩條射線組成的圖形,故錯誤;C、用三個大寫字母表示角,表示角頂點的字母在中間,應為∠ABC,故正確;D、用三個大寫字母表示角,表示角頂點的字母在中間,應為∠ACD,故錯誤.故選C.點評:角的兩個基本元素中,邊是兩條射線,頂點是這兩條射線的公共端點.解題時要善于排除一些似是而非的說法的干擾,選出能準確描述“角”的說法.用三個大寫字母表示角,表示角頂點的字母在中間.12、下列說法中正確的個數為()①不相交的兩條直線叫做平行線②平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直③平行于同一條直線的兩條直線互相平行④在同一平面內,兩條直線不是平行就是相交 A、1個 B、2個 C、3個 D、4個考點:平行線;垂線。分析:本題從平行線的定義及平行公理入手,對選項逐一分析即可.解答:解:①不相交的兩條直線叫做平行線必須是在同一個平面內才能成立,故錯誤.②平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直是正確的.③平行于同一條直線的兩條直線互相平行,故正確.④在同一平面內,兩條直線不是平行就是相交是正確的.故答案為C.點評:本題考查平行線的定義及平行公理,需熟練掌握.13、∠1和∠2為銳角,則∠1+∠2滿足() A、0°<∠1+∠2<90° B、0°<∠1+∠2<180° C、∠1+∠2<90° D、90°<∠1+∠2<180°考點:角的計算。專題:計算題。分析:由于∠1和∠2為銳角,那么有0°<∠1<90°,0°<∠2<90°,在利用不等式的性質1,可得0°<∠1+∠2<180°.解答:解:∵∠1和∠2為銳角,∴0°<∠1<90°,0°<∠2<90°,∴0°<∠1+∠2<180°,故選B.點評:本題考查了銳角的取值范圍和不等式的性質二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分25分)14、如圖,點A、B、C、D在直線l上.(1)AC=AD﹣CD;AB+BC+CD=AD;(2)如圖共有6條線段,共有8條射線,以點C為端點的射線是CA、CD.考點:直線、射線、線段。專題:計算題。分析:(1)線段也可以相減,移項后結合圖形即可得出答案.(2)根據線段及射線的定義結合圖形即可的出答案.解答:解:(1)由圖形得:AC=AD﹣CD,AB+BC+CD=AD;(2)線段有:AB,AC,AD,BC,BD,CD,共6條;直線上每個點對應兩條射線,射線共有8條,以點C為端點的射線是CA,CD.故答案為:AD,BC;6,8,CA,CD.點評:本題考查射線及線段的知識,屬于基礎題,掌握基本概念是關鍵.15、用三種方法表示如圖的角:∠C,∠1,∠ACB.考點:角的概念。分析:角的表示方法有:①一個大寫字母;②三個大寫字母;③阿拉伯數字;④希臘字母.解答:解:圖中的角可表示為:∠C,∠1,∠ACB.點評:本題考查了角的表示方法,是基礎知識,比較簡單.16、將一張正方形的紙片,按如圖所示對折兩次,相鄰兩條折痕(虛線)間的夾角為22.5度.考點:翻折變換(折疊問題)。分析:正方形的紙片,按圖所示對折兩次,兩條折痕(虛線)間的夾角為直角的QUOTE.解答:解:根據題意可得相鄰兩條折痕(虛線)間的夾角為90÷4=22.5度.點評:本題考查了翻折變換和正方形的性質.17、如圖,OB,OC是∠AOD的任意兩條射線,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,則表示∠AOD的代數式是∠AOD=2α﹣β.考點:角的計算;列代數式;角平分線的定義。分析:由角平分線的定義可得∠1=∠2,∠3=∠4,又有∠MON與∠BOC的大小,進而可求解∠AOD的大小.解答:解:如圖,∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,∴∠1=∠2,∠3=∠4,又∠MON=α,∠BOC=β,∴∠2+∠3=α﹣β,∴∠AOD=2∠2+2∠3+∠BOC=2(α﹣β)+β=2α﹣β.故答案為2α﹣β.點評:熟練掌握角平分線的性質及角的比較運算.18、如圖,∠AOD=∠AOC+∠COD=∠DOB+∠AOB.考點:角的計算。專題:計算題。分析:如果一條射線在一個角的內部,那么射線所分成的兩個小角之和等于這個大角.解答:解:如右圖所示,∵∠AOC+∠COD=∠AOD,∠BOD+∠AOB=∠AOD,∴∠AOD=∠AOC+∠COD=∠BOD+∠AOB,故答案是∠COD,∠AOB.點評:本題考查了角的計算.三、解答題(共3小題,滿分23分)19、如圖,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.(1)如果AC=8cm,BC=6cm,求MN的長.(2)

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