．．．．．．．．．．．．．．附參考案八級語第單過檢試班級姓一、積累與運用（40）1據拼音寫漢字或給加點的字注音（分）q（）首xī（）利罪nia（）執niù（）kuì（）贈

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能體現他這種思想的代表人物二．古詩閱讀（分）詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢狂。解把飛花蒙日月，不知天地清霜。4首詩題為“詠柳際上是托物寓意。請分析此詩諷喻什么？3分）蜿)nüè()待睥睨()長吁（）短嘆祈禱()鞭撻()熾熱()污穢()盛氣ling()人qiáì()()lǐnlia()()

5四句“不知天地有清霜”如果改“不知秋后有清霜”在文意上也通你覺得哪一種更好？請簡述理由3）2要求默寫12分）①《贈從弟》的主旨句

三現代文閱讀（分）

(一)（分）《送杜少府之任蜀州》中寬慰人，表達送別情感的千古名句是《登幽州臺歌》中描寫空間遼抒發悲哀苦悶心情句是《宣州謝朓樓餞別校書叔云》描摹愁緒的千古名句是運用想象寫作者壯志豪情的詩是⑤《終南別業》中表現作者能時隨地領略到大自然美好的詩句3著考查（分）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部

暖國的雨，向來沒有變過冰冷堅硬的燦爛的雪花。???是雨的精魂。6南的雪有怎樣的特點，描寫時傾了作者怎樣的情感？（分）請把你所喜歡的比喻句完整的寫下來，并簡述你所喜歡的原因分）你怎樣理解“是的，那是孤獨雪，是死掉的雨，是雨的精魂（4）通過作者的描繪你讀出了朔方的什么個性？（分）是，第三部是。凡爾納是

國著名的科幻小說家。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因就在于。凡爾納的小說如此動人，還于他們是凡爾納也因此被公認為是“”凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為具有

10作者從來惜墨如，何況又是散文詩，可是作者卻較多筆墨描寫雪羅漢的形象，你怎么理解，請簡單談一談4）1(二)（19）在蒼茫的大海上，狂風卷集著云。?──讓暴風雨來得更猛烈些！你認為文中的海燕是一個怎樣形象？表達了作者這樣的思想感？（分）寫出三個文中運用的修辭方法、、作者從哪些方面來寫海鷗、海和企鵝的？其目的是什么？（分）談談你對文章結尾“——讓暴雨來得更猛烈些吧含義理解分）如果大海征廣大人民群眾的力量么課文中其他事物又有什么象征意？請至少列出來兩種事物的象征義分）（三15分走在每一位母親的情懷里那天是周末春日的黃昏有新橙汁的顏色與氣息母親在下班時打來電話，聲音里是小女孩般的歡欣雀躍天單位組春游，你下班時幫我到威風餅店買一袋椰蓉面包遠看到了那家店，我的心便一沉店里竟是山人海，排隊的長龍一直蜿蜒到了店外。隨著長龍緩慢地移動，我頻頻表，又不時踮起腳向前面張望。站得頭重腳輕，餓得眼冒金星。春天獨的暖柔輕風繞滿我周身，而在新爐面包熏人欲醉的芳香里，卻裹著我一觸即發的氣。真不知道母親是怎么想的，游，根本就是小孩子的事嘛，媽都什么年紀了，去春游？前面的人為了排隊次序爆出了烈的爭吵，便有人熱心地站出來統計每個人買的數量和品種，給大家排序。算下來我是第三爐的最后一，多少有點盼頭，我松口氣，換只腳接著站。就這時，背后有人輕輕叫一聲“姐轉過頭去，是個不認識的中年婦人。她的容幾乎是謙卑的姐，我們打個商量好嗎？你看，我只在你后面一個人，就得再一爐。我這是給兒子買，他明天游，我想，嗯……”她的神情里有說不出的請求問你是給誰買？”我很自然地回答她我媽買，她明天也春游真不明白，整個店怎么會在剎間突然有了一種奇異的寂靜，所的眼光同時投向我。售貨小姐笑了，今天賣了好幾百袋，你可第一個買給媽媽的我一驚，環顧四周才發現，排隊伍里的，幾乎都是女人，從白蒼蒼到青年少婦，每個人的大包小包，顯示著她們主婦和母親的身份你們呢？”“當然是買給我們小皇帝的知是誰接了口，大家都笑。

我身后那位婦女連聲說沒想到真沒想到明天春游……”她臉上忽然浮現出的神往表情使她整個人都溫柔起來怕在草坪上曬曬太陽也好呀到底是春天大概我也只有等到孩子長大到你這種紀的時候才有機會吧原來是這樣，不是母親一時心來潮，而是內心深處一個已經埋了幾十年的心愿。而我怎么會一直不知呢？我是母親的女兒啊。這時，新的一爐面包熱騰騰地了出來，芳香撲鼻，我前面那位女轉過身來先買吧我一愣，連忙謙讓用了，你等了那么久她已經走到了我的背后，略顯老的臉上明顯有著生活折磨的痕，聲調卻是只有母親才會有的溫煦和斷是你媽已經等了二十幾年了她前面的一位老太太微笑著讓了，更前面的一位也默默地讓開。我看見，她們就這樣，安靜地、從地、一個接一個地，在我的面前鋪開了一條小徑，一直通向柜臺。我怔怔地對著們每一個人看了過去，她們微笑回看我，目光里有歲月的重量，也有對未來的信，更多的，是無限的溫柔。剎那間，我明白地知道，在這瞬間，她們看到的不是我，而是們已經長大成人的兒女。通往柜臺的一下子變得很長很長，我慎重地在每一位母親的情懷里，就好像走過了長長的一，從不諳人事的女孩走到了人生盡頭，終于讀懂了母親的心。概括本文的主要內容2）第（8節劃線句運用什么描寫方法，現那位婦女怎樣的心理？（3）本文第（2）節第10）節出現“芳香”一詞，請聯系下文理解兩個詞語分別表現“我”怎樣的心情2）第（9節中的“心愿”指什么？“而怎么會一直不知道呢？我是母親的兒啊這句話如何理解？（分）結尾劃線句表達作者怎樣的情？（3分讀完本文，你對母愛有進一步理解嗎？請你用一句名言表達一對母愛的感悟2吧？（2）八年級下語文第二單元過關檢試題參考答案一2①不罹凝寒，松柏有本性!②海內知己，天涯若比鄰。③念天地之悠，獨愴然而涕下!④抽刀斷水更流，舉杯消愁愁更愁。俱懷興壯思飛，欲上青天覽明月二5諷刺、揭露生活中些得勢便猖狂的小人，警告他們間自有正義，最終必無好下場.6天地好地”是指代人間清霜是指代正義。著眼于空間，有立感，突出正義之氣充滿人間——可修辭、句式及寫此詩的用意，主來分析。三（一）6江南雪“滋潤美艷彩斑斕，蘊育著生命，透露著生分）江南優美的雪景中，傾注了作者對鄉的幾多懷戀，和對美好理想的往、追求分）8北方的雪的特質之一是孤獨，這里它還被表現成死掉的雨的意分）北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起，也正是完全的獻身，它成為了的精魂（分）北方的雪“永遠如粉、如沙凜冽的天宇下騰然一個奔放的挑戰者分）這里更多地傾注了作者的情，他更欣賞北方雪的壯美，在孤中抗爭、奮斗、向上。10雪羅漢是江南的雪天最值得珍藏的記憶。在內容和結構是連接朔雪之景分）雪羅漢“潔白艷美，但卻很快消融。作者更欣的還是朔方雪的壯美，那種在苦寒中獨抗爭的形象正和作者“敢于直面淡的人生屈不撓戰斗的精神吻合2分）11海燕是勇猛堅強、樂觀自信富于獻身精神的無產階級革命先者的形象。表現了作者抑惡揚善、愛憎分的情感態度。12比喻、擬人、排比、反（寫出3個即可，3分13過聲音（呻吟作（躲藏形肥胖理恐懼）等方面，（一個1分，共2分）作者將海上群鳥害怕暴風雨的各種丑態露無遺。通過對比，突出了海燕的英雄形象分）這是海燕向人民發出的革命號召。它表達了無產階級埋葬舊世界創造新世界的強愿望，顯示了革命戰士不畏強暴頑強戰斗的高貴品質。15“海”象征無產階級革命的先驅者風雨”象征年俄國革命前夕一觸即發的革命形勢，“海鷗、海鴨、企鵝“象征形形色色的假命和不革命者“烏云、閃電、雷聲、狂風”象征革命的黑暗勢力。16出主要事件得1，寫出對母愛有更深的理解。得1分。一周末的黃昏，

我為要去春游的媽媽到威風糕店買椰蓉面包，在那里，我對母有更深的理解。17答出語言描寫得分答出她沒想到我是為母來買蛋糕的她為此而感到羞愧。得2分。18注意聯系上下文言環境體會人物的心情，答一個得1分。①芳香：用新出爐面包熏人欲醉的芳香襯托自情緒的急躁