精品文檔幼兒園中班第二學期班級工作方案優秀模板三篇幼兒園中班第二學期班級工作方案1新的學期開場了,為了很好地完成新學期工作任務,特制定了新學期工作方案。學習園內制定的相關細那么,并較好地落實到每個人。學期初創設室內教育環境,突出春季特征,突出主題網絡墻的延伸和內容的豐富,結合幼兒開展程度創設認知墻,發揮環境的教育功能,投放相關活動區材料,科學擺放活動區,使幼兒在區域活動中得到開展。四月份與中一班老師合作,創編幼兒體操,發揚青年老師的特長,按園內要求和幼兒的實際,創編體操,并參加園內的評選。有方案地開展班級特色盤紙活動,教幼兒學習套色盤紙和沿紙盤紙,隨時搜集整理幼兒的活動足跡,定期向家長展示。班級之間,互相學習,打破班級界限,使幼兒對染紙也有一定理解,引導幼兒分批定期去中一班參加染紙活動,把我班的特色盤紙活動向中一班的幼兒宣傳、展示。吸引他們來我班學習盤紙。在特色盤紙方面,表達家園配合,調動家長參與的積極性,老師為家長創設參與的環境,并充分挖掘家長資,不斷完善盤紙活動方案,在理論中多嘗試、多總結、使特色盤紙活動更深化地開展下去。按園內要求開展多項教學活動,做到有準備,不上無準備的課,重視書寫的相關要求,保證書寫質量。在教學中較好地表達出《綱要》精神,重視幼兒的全面開展。五月份做好迎“六一”的準備、組織幼兒排練節目,調動幼兒積極參與歡慶活動,表達即日的快樂。做好期末的各類書寫材料的積累,按時上交各類書寫材料。在日常活動中,重視幼兒的養成教育,通過多種形式和內容對幼兒進展行為習慣的培養。在注重幼兒的生活才能和學習才能培養的同時,注重促進幼兒的社會性開展,使幼兒懂得講文明,有禮貌,關心別人,有愛心,又較簡單的社會規那么意識,自我調節意識,從小培養幼兒的良好品質。定期做好家長工作,隨時做好幼兒調班、興趣班的各項準備,使家長可以積極配合班上的工作,理解老師的工作。利用多種方法向家長介紹、宣傳我班的工作和相關活動,利用博客介紹宣傳班內活動信息,豐富博客內容,吸引更多家長來關注博客,發揮博客的更大功能。通過老師的重視和努力,使班內博客收到更佳的效果。結合天氣,注重幼兒的戶外活動,保證幼兒的戶外活動平安。對新升入我班的幼兒給予更多關心和幫助,隨時做好其家長工作,鼓勵他們堅持來園,正當全勤寶寶。三位保教人員互相團結、配合,做好個人的事,以班整體利益為重,發揚團結協作的精神,使保教工作協同共進。加強保教人員的業務學習,不斷進步各自的業務程度和實際帶班的組織才能。總之方案已定,重在遵守和落實,我們將結合園內新的指導精神開展本學期的工作,努力完成各項工作任務。本學期班內加強的工作:1、老師加強對青年老師的幫助指導,進步她們的書寫才能和帶班才能。2、搜集更多更好的班級特色活動足跡。3、豐富博客內容,多與家長溝通,介紹班內活動。幼兒園中班第二學期班級工作方案2一、共同生活1、學會正確的刷牙和使用毛巾，紙巾，便紙等，對自己能做的事情表現出自信。2、有初步的同情心和責任意識，關注同伴，完成力所能及的任務。3、人人爭當學做值日生活動，激發起他們為集體勞動的愿望，體驗做值日生的自豪感并增強做事的責任感。二、探究世界1、在美工區域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細的塑料繩，要求他們根據顏色大小有規律的為媽媽設計項鏈，手鐲。2、在益智區中為他們提供許多手，并找找多少人，看看在許多手中少右手還是左手。3、在探究區中為孩子們提供比高矮的圖片，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么，并用數字1，2，3，4表示粘帖在空格內〔1表示最高，4表示最矮〕。三、表達表現1、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張如今的照片，說說長的怎么樣，和小時候照片比有什么區別。2、美工區中為他們投放蠟筆，紙，剪刀，皺紙為老師制作老師節的禮物。3、音樂活動中讓孩子們為老師唱一首歌表達對老師的喜歡。四、環境創設1、師生共同設計“我長大了”、“國慶節”主題墻面。2、創設“文明禮儀小公民”表彰活動。3、美工區中為孩子投放蠟筆、記號筆、紙，畫出我喜歡的老師，并說出一句祝福的話。五、家園共育1、提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領，如：自己穿脫衣服，自己分筷子等，在自我效勞中體驗自我成長的快樂。2、和幼兒說說老師節是幾月幾號，你喜歡哪位老師，想對老師說什么話，可以寫些反應。3、對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作，說些鼓勵孩子上幼兒園的話。幼兒園中班第二學期班級工作方案3一、做好班內衛生消毒工作作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新穎，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。二、做好幼兒的平安護理工作天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意平安，整理好幼兒的衣服，防止有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助老師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。三、加強一日生活常規通過一學年的培養，幼兒的各項才能有了進步，班中大局部的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理才能。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。四、配合其他老師各項活動在平時的工作中，我會和班中的其他兩位老師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師可以順利的進展教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經歷豐富的老師請教和學習，不斷進展知識的更新與積累，不斷調整自己的知識構造，以便不斷地進步自己的工作才能，努力工作，把這學期的工作完成好。五、養成幼兒衛生習慣的要求1、清潔衛生習慣養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進餐習慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克制幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。3、有良好睡眠及穿脫才能能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣物，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。4、配合老師開展教學活動做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較