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職業(yè)技能鑒定國家題庫 保育員中級理論知識試卷 15051注意事項1、本試卷依據(jù)2001年頒布的《保育員》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命制，考試時間：120分鐘？2、請在試卷標(biāo)封處填寫姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀答題要求，在規(guī)定位置填寫答案。一總分得分一、單項選擇題（第1題?第160題。選擇一個正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。每題0.5分，滿分80分。）.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動 。A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的.職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性：二是職責(zé)特定，即（）。A、勞動性B、發(fā)展性C、專門性D、職業(yè)性.（）是指人們在從坐某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、道德D、保育員職業(yè)道德.教書育人是保育員（）的基本要求。A、崗位職責(zé)B、專業(yè)能力 C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識.教師應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范。人、知識與能力 B'態(tài)度與能力C、言傳與身教D、動機與行為.保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容 。A、做好幼兒教育工作 B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進取，開拓創(chuàng)新.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡 C、全園統(tǒng)一D、活動.保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所（）。A、濕性掃除B、干性掃除C、彈掉塵土D、先干、后濕掃除9?恒牙的數(shù)量是（）?A、20-32B、25-30C、14-28D,28-32.（）不利于乳牙的生長。A、曬太陽B、刷牙G吃粗糙白^食物 D吃細膩的食物.（）可避免溢奶。A、吃奶后讓嬰兒立即躺在床上B、吃奶后讓嬰兒蹦跳G吃奶后讓嬰兒睡覺D吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭，輕拍其后背

.在嬰幼兒（）時坐盆排便，可幫助嬰幼兒形成好的排便習(xí)慣。A、飯前B、飯后 C、活動D進餐.嬰幼兒肝臟儲存糖原少，饑餓時容易發(fā)生（）。A、咳嗽 B、發(fā)燒 C、肚子疼 D低血糖.嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。A 一周 B、兩周 C、三周 D四周.制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。A、強行制止 R嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇.教師對待口吃幼兒的正確做法是（）。A、多讓幼兒唱歌和朗誦 B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正 D不許說話.含碘豐富的食物是（）。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D牛肉.（）可以在人體中轉(zhuǎn)化為VA.A、柿子 B、白面 C、香蕉 D 土豆.嬰幼兒服退燒藥的間隔時間是（）oA、2小時 B、4小時 C、3小時 D 6小時.嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是（）。A、5分鐘B、2分鐘C、10分鐘D、15分鐘.（）又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維 R邏輯思維C、直覺行動思維 D感性思維.具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。A、6?12歲B0?3歲C、0?6歲D、3?6歲.（）是幼兒注意的特點之一？A、注意的范圍小B、注意的穩(wěn)定性強G有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展D注意的分配能力較強.幼兒語言發(fā)展的特征是（>。A、表達具有邏輯性和連貫性。 B、能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C、語音發(fā)展迅速 D口語表達能力增強.高級情感主要是指理智感、道德感和（）。A、快樂感B、美感 C、興奮感D情緒.幼兒常見的社會行為主要有（）等。A、反抗、競爭、,g仿、學(xué)習(xí)R反抗、競爭、游戲、攻擊C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)D反抗、競爭、模仿、打鬧.影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A、思Zt B、感知 C、能力D氣質(zhì).<<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>>（試行）是（）頒布的。

A、2001年B、1989年C、1996年D1980年.（）要求保育員在教學(xué)過程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進行學(xué)習(xí)。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D堅持正面教育的原則.遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差異性D共同性.學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和（）oA、設(shè)備條件 R師生關(guān)系 G交往方式 D文化建設(shè).（）是保育員做好家長工作的重要保證。A、家長的職業(yè)B、家長積極主動地參與幼兒園工作C、家長的文化層次D家長的教育觀念.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué)G為兒童的終身發(fā)展服務(wù) D提高兒童的學(xué)習(xí)成績.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過?g期D大班.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒（）的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲?5動 R學(xué)習(xí)?5動 G戶外?5動 D生活活動.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為（）的特點，參照本辦法處理。A、完全無行為能力人 B、完全行為能力人C、正常人D自然人.以實際有效成分為基數(shù)的配制公式：原藥含量二欲配制濃度X欲配制數(shù)量（）所需原藥量。A、除以 B、減去 C、乘以D加上.欲配制5麻蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為（）。A、5公斤B、5斤G10斤D10公斤.以所含實際有效成分為基數(shù)的配制公式為（）。A、所需原藥量二欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量B、所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量C、所需原藥量二欲配制濃度+欲配制數(shù)量/原藥含量D所需原藥量二欲配制濃度X欲配制數(shù)量-原藥含量.固體消毒品配制的第一一步是（）0A、計算 B、稱量C、放入有刻度的容器 D加水.lOOg的漂白粉加水（）可以配制成濃度為1%勺漂白粉溶液。A、100MLB、1000MLC、5000MLD10000ML

.消毒液的加水量與（）無關(guān)。A、使用說明 R配制時間 G配制公式 D欲配制容量.應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出藥液。Aj目測B、經(jīng)當(dāng)欲 G大才S D量杯.保育員在放置和使用消毒劑時應(yīng)注意（）。A、靈活操作 R按規(guī)定和使用說明操作C、按照自己的意愿操作 D按照家長的要求操作.使用84液后必須將殘留的消毒液（），以免嬰幼兒中毒。A、用水泡一下B、用水沖干凈C、全部沖刷千凈 D用毛巾擦干凈.消毒毛巾、餐具前應(yīng)（）.A、浸泡 B 、疊放整齊C、將食物殘渣及油脂洗凈 D蒸.餐桌消毒常用的消毒劑為（）。A、濃度為5%勺過氧乙酸 B、濃度為5%勺來蘇兒C、濃度為0.2%的過氧乙酸D、濃度為5%勺漂白粉溶液.飲水龍頭消毒可采用（）的方法？A、消毒劑擦拭B、消毒劑噴霧C、消毒劑71留擦拭D清水擦拭.消毒劑刷洗的消毒方法可用于（ ＞的消毒。A、食具 B、毛巾 C、洗手水龍頭D、廁所.若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒時間應(yīng)為（）。A、10-15分鐘B、1500分鐘C、5分鐘D、2分鐘.餐桌消毒的頻繁程度應(yīng)為（）。A、1天1次B1天2次G2天1次D1周1次.幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是（）oA、自制產(chǎn)品R便宜產(chǎn)品G合格產(chǎn)品D濃度最低的產(chǎn)品.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。A、指甲 B、床圍欄C、毛巾D桌椅.晨檢中的“一摸”是指（）oA、摸額頭、手B、摸額頭、頜下、腮部C、摸腋下、頜下、肚子 D摸腋下、腹股溝、額頭.裳檢中摸腮部是為了了解嬰幼兒是否（）。A、出疹 B、發(fā)燒 C、淋巴結(jié)月中大D、腮腺炎.對于要幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。A、立刻讓幼兒吃掉 B、藏起來G認真檢查，避免敷衍 D、放任不管，憑幼兒自覺.嬰幼兒用鹽水漱口時，保育員應(yīng)（）。A、規(guī)定漱口時間，滿3分鐘方可離開 B、敷衍G認真檢查，避免敷衍 D、放任不管，憑幼兒自覺.淋巴系統(tǒng)由（）組成。

A、淋巴管、淋巴液B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體C、淋巴液、淋巴結(jié)D淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體.人體的淺表淋巴結(jié)是（）。A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的.頸部、領(lǐng)下淋巴結(jié)月中大說明（）有感染。A下肢B、胸部C、頭面部、口鼻部D、上肢.為嬰幼兒測量體重時，稱的準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)為（）。A、10gB、100gG50gD、500g.測量嬰幼兒體重通常采用（）計量單位。A、斤B、克G公斤D兩.（）的嬰幼兒應(yīng)采用量床測量身高。A、4歲B、3歲以下 C、3歲以上D4歲以下.嬰兒用量床測量身長，應(yīng)脫去（）。A、上衣 B、鞋G褲子D鞋襪.較大幼兒不適合采用（）測量身高。A、量床 B 、身高測量儀C、皮尺固定在墻上 D木尺固定在墻上.測量身高的數(shù)字以（）為準(zhǔn)。A、目測顱頂?shù)竭_的高度 R滑板底面對應(yīng)立柱上的數(shù)字G滑板上沿對應(yīng)立柱上的數(shù)字 D目測額頭到達的高度.測量體重時應(yīng)注意環(huán)境恒溫，避免（）。A、開窗 B、對流風(fēng)C、關(guān)窗D開燈.測量身高時使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意（）。A、兩側(cè)的讀數(shù)一致 B、只看一側(cè)的讀數(shù)C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致 D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù).值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為（）。A、——人——碗 R——人——碗——抵G一"人一'S DX一■人兩碗.值日生值日時應(yīng)注意（）。A、抹布不翻面B、抹布一抹到底，不清洗G保持抹布清潔D抹布干燥.食欲是由（）引起的興奮。A、故事 B、教師 C、食物D音樂.比賽吃飯的危害是（）。A、浪費時間 R培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣C、加重胃腸負擔(dān)、影響消化吸收 D貪玩.（）可以提高嬰兒的進食興趣。A、自己動手吃飯R讓成人喂飯C、邊玩邊喂飯D、邊看電視邊喂飯.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)應(yīng)注意避免（）.A、過于抽象 R結(jié)合食物外形引導(dǎo)幼兒想象C、結(jié)合食物的顏色想象 D結(jié)合動畫形象

.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A、用公勺盛飯菜 R用自己的勺子盛飯菜G用手抓D用小朋友的勺子盛飯菜.嬰幼兒進餐的正確坐姿是（）。A趴在餐桌上B、身體傾斜倚靠餐桌C、兩腿放在餐桌上D腳平放在地面上，身子略微前傾.飯碗應(yīng)該放在距桌邊（）處。A、2cmBs10cmG20cmD15cm.保育員喂嬰兒吃飯應(yīng)準(zhǔn)備（）勺子。A、1把B、3把G2把D4把.使用筷子時，外側(cè)的筷子應(yīng)靠在（）。A、食指與才!指之間R無名指與中指之間C、小指與無名指之間 D食指與中指之間.指導(dǎo)幼兒自取食物時應(yīng)注意提醒幼兒（）。A、用公勺取飯菜 R用自己的餐具盛飯菜C、用手抓D挑自己喜歡的食物.擦拭面部的方法是（）。A、反復(fù)用毛巾在前額和面頰擦拭B、反復(fù)用毛巾面頰和下巴劃圈C、反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗D反復(fù)用毛巾在前額、面頰和下巴處劃大圈.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)（）oA、帶著?^物 R摘掉所有的飾物C、在澡盆里洗手 D摘掉手及手鑄上的飾物.鍛煉大幼兒自己洗澡應(yīng)提醒其認真清洗身體的（）。A、腳B、腳踝部G腳底板D腳趾頭.擦拭面部的方法是（）。A、反復(fù)用毛巾在前額和面頰擦拭B、反復(fù)用毛巾面頰和下巴劃圈C、反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗D反復(fù)用毛巾在前額、面頰和下巴處劃大圈.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)（）oA、帶著?^物 R摘掉所有的飾物C、在澡盆里洗手 D摘掉手及手臂上的飾物.鍛煉大幼兒自己洗澡應(yīng)提醒其認真清洗身體的（）。A、腳B、腳踩部G腳底板D腳趾頭.洗屁股毛巾的清洗辦法是（）。A、洗屁股中不洗毛巾 B、每1?洗1次屁股，清洗1次毛巾C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾.成人應(yīng)該提醒要幼兒在（）洗手。A、外出3來 R玩玩具時G看書后D穿衣后.培養(yǎng)嬰幼兒愛清潔的好習(xí)慣應(yīng)該做到（）。

A、每天強制洗澡 B、每天清洗身體裸媒的部分C、憑幼兒喜好 D、教其玩水.欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（）。A學(xué)習(xí)#況 R是否有備用的衣服C、當(dāng)天的:祈戈情況D當(dāng)晚的喝湯量和飲水量.某中班幼兒午睡尿床，屬于（）。A、正常 B、遺尿癥C、發(fā)育成熟 D病態(tài).保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時，應(yīng)注意（）。A、用聲音叫醒幼兒 B、刺激幼兒C、動作粗大 D、手要溫暖.幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點。A、活動內(nèi)容 R精神準(zhǔn)備C、物質(zhì)準(zhǔn)備D方法.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和（）兩方面決定的。A、其知識經(jīng)驗 R教師白^教育G游戲本身的特點D、發(fā)展水平.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)的^戲 D活動性游戲.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。A、音樂的^戲 R結(jié)構(gòu)防^戲 G體育的^戲 D教學(xué)游戲.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。A、表演防^戲 R角色的^戲 G體育的^戲 D結(jié)構(gòu)游戲.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。A、興趣 B、需要 C、年齡特點D游戲特點.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。 即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（）,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。A、盡情地玩 R用多種方式去操作它G幾個人共同玩D多次玩指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性：認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，（）。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持 B、精心設(shè)計和選擇游戲C、激發(fā)游又的情緒D保證游戲的時間對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（）；激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、精心設(shè)計和選擇游戲 D做好家長工作學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化， 表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和（）等方面的進步。A、智力的增長B、適應(yīng)環(huán)境 G社會性D情緒.多元智能的理論是由美國心理學(xué)家（）提出的。A、杜威 B、加彳t納C、蒙臺梭利 D＞福祿貝爾.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點和認知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備R選擇不同形式的活動G選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D做好精神準(zhǔn)備

.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要（），把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A、通過扮演角色B、善于觀察嬰幼兒的活動情況C、了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。.保育員平時要做好（）。A經(jīng)驗總結(jié)B、保育工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改進意見.保育工作總結(jié)應(yīng)包含（）；所在班級的越本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責(zé)的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對T作的改進意見和建議等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗 R對兒童發(fā)展水平的分析C、題目 D組織活動的心得.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。A、消潔衛(wèi)生工作B、安全工作C、日常保育工作D、組織活動的心得.制作玩教具的工作程序是確定襤要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；（ ）.A、收集和選擇合適的材料R做好玩具和教具的整理工作C、做好玩具和教典的消毒工作D了解孩子對玩具和教具的使用情況.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教只所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；（）：選擇合適的材料制作玩教具。A、確定笳要制作的玩具和教具的種類和數(shù)1&B、了解孩子對玩具和教具的使用情況C、了解搖求情況 D發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求： 玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進行消毒：（）。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑G對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題 D玩教具所用的材料軟的.（）的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時與教師、家長溝通情況，對受幼兒采取一致的教育方式。A、指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動 R做好保育工作記錄G做好個別嬰幼兒活動的記錄D、認真觀察個別嬰幼兒的活動.保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，（）。A、做好記錄R為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備C、及時通報給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料.給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和（）。A、活動目標(biāo) R活動景G活動方式D活動內(nèi)容.要幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，（）,及時為孩子增減衣服。A、根據(jù)孩子的要求R根據(jù)教師的要求C、彳根據(jù)活動的要求D及時了解每個孩子的實際活動量

.活動量過大，超過嬰幼兒（）會損害嬰幼兒的身體健康。A、身體的特點B、能力 C、需要D身體的負荷. 觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、（）、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A、肌肉 B、心月4 C、表，卜# D骨骼.一般情況下，嬰幼兒的平均心率在（）時，表明其活動量比較合適。A100?160次/min B、130?140次/minC、130?160次/minD80?100次/min.在嬰幼兒戶外活動前，保育員要（），再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。A、根據(jù)戶外活動白^場地情況 R根據(jù)教師的要求G根據(jù)嬰幼兒的要求 D先出來感受一下室外實際的溫度.（）、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。A、緊張的學(xué)習(xí)生活R衣服白^薄厚G活動時間的長短D天氣的變化. 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉身患某種疾?。海ǎ┑鹊?。A、緊張的學(xué)習(xí)生活R活動時間的長短C、天氣的變化D、大病初愈.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強。A、體弱兒B,肥胖兒G早產(chǎn)兒D患病的兒童.照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；（）；注意與家庭教育配合。A、平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力 B、注意環(huán)境的變化G提醒孩子多穿衣服 D提醒孩子多喝水.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A、注意環(huán)境的變化R了解肥胖兒的原因G提醒孩子多穿衣服 D提醒孩子多喝水.肥胖兒的體重超過（）的20%A、標(biāo)準(zhǔn)體重 R同身高G同年齡、同身高D同年齡.有些兒童受飲食、遺傳和（）等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A疾病 B、父母影響 C、活動過少 D教育.由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖？A、父母影響 R教育 C、內(nèi)分泌D飲食.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A20%?39%B、20%?29%C、20%?49%D、20%?59%.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。A、20%>29%B、30%>39%C、10%?19%D、40%?49%.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。A40%?60%B、30%40%C、40%>59%D、39%?59%. 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為極度肥胖。A、60%B、50%C、40%D、59%

.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm尸年齡X5+75粗略計算。A1-6歲B、3-15歲C、2-12歲D6-12歲.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（kg尸年齡X2+7（或8）粗略計算。A、2-12歲B、2-13歲C、2-14歲D2-15歲.對肥胖兒進行身體鍛煉，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些（）。A、容易堅持的運動項目 B、既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目C、有利于鍛煉身體素質(zhì)的運動項目D能促進能量消耗運動項目.教嬰幼兒會說（）、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、話B、同班幼兒的名字C、自己的姓名 D、兒歌.教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西C、嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。A、根據(jù)夏季的天氣特點C、根據(jù)嬰幼兒的性別B、根據(jù)嬰幼兒的名字D、根據(jù)地區(qū)特點和季節(jié)變化.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括（）、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。A、爸爸 B、新入園白嬰幼兒G媽女當(dāng) D奶奶、爺爺.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；（）的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。A、6?12歲B1歲C、3?6歲D、1?3歲.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是（）。A、看和摸B、問問題C、檢查D、“一摸、二看、三問、四查”.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）。A、日曬消毒R化學(xué)消毒 G蒸汽消毒D圖書消毒. 幼兒園全曰觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、（）、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。A、洗手X犬況 R食欲狀況G衣服是否干凈 D衣服是否整齊.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、日曬消毒R肥皂水消毒C、物理消毒 D蒸汽消毒.（）是指利用化學(xué)藥品進行消毒的一種方法。A、酒精消毒 R肥皂水消毒C、物理消毒 D化學(xué)消毒法142?隔離制度是幼兒園（）的一項重要措施。A、醫(yī)療工作 B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播 D、控制傳染病傳播和蔓延.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對幼兒隔離 B、對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C、喝生理鹽水 D對可疑患兒臨時放在班上.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、問隔時間等進行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。

A、劑量 B、性別C、喝水的多少 D時間的長短.（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿彳#少一些 B、預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒G做好接種幼兒登記和檢查工作 D讓幼兒不哭.（）中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力拚棒子，異物即可排除”是處理的步驟之一。A、眼內(nèi)異物的處理 B、咬傷的處理G在氣管異物的處理 D、在鼻腔異物的處理.（）的處理中.最好用銀子取出異物。A、鼻腔異物 R咽部異物 G氣管異物 D小外傷.外耳道異物如果是（），可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。A、沙子 B、石子C、非生物性異物D生物性異物.氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。A、面色蟲t黃 R面色慘白 G面色青紫 D面色紅潤.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。A、瑩火蟲B、蜂類蟄傷 G七星瓢蟲 D蝗蟲.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。A、流血 B、咬傷舌頭 G吐口水D咬東西.如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些清涼飲料，或（）等，幫助患兒緩解癥狀。A、咖啡 B、熱茶G口服十滴水、人丹D可可.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于（）、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅月中，有痛和癢的感覺。A、大月1 B、后背G耳朵D前胸.如果頭部摔傷（）時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫(yī)院。A、沒有出血 R出血G月中大D發(fā)紅. 如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。A、降溫 B、拍打頭部 G胸外按壓 D喝水. 在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸、（）是非常重要的三步。A、?T119電話B、立即送往最近的醫(yī)院搶救G找醫(yī)生D找床，讓嬰幼兒躺在上面.一在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和（）來判斷病情的輕重,從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常 R臉色是否正常G話語的多少D、瞳孔的變化.（）是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)。A、脈搏白^變化B、語速的化G視力的變化D、走路快慢的變化.呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險：超過10分鐘則很難起死回生。A、4分鐘B、1分鐘G2分鐘D3分鐘

.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確而有效的急救， 以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是()、防止傷殘和減少痛苦。A挽救生命 R防止失明G防止失語 D防止耳聾二、判斷題(第161題？第200題。將判斷結(jié)果填入括號中。正確的填“V”，錯誤的填“X”。每題0.5分，滿分20分。).()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。.()學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。.()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。.()保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。.()因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以組織嬰幼兒活動的內(nèi)容不應(yīng)過難。.()母乳喂養(yǎng)可預(yù)防佝僂病。.()幼兒記憶的特點是有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展：語詞記憶的效果好：記憶的精確性差；記得快忘得也快。.()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。.()幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。.()幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā)， 因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。.()不管按哪種分法，每個幼兒園都應(yīng)該把國家制定的幼兒園教育目標(biāo)層層分解，逐步具體化，最終把目標(biāo)落實在兒童的發(fā)展上。.()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。.()父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。.()幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。.()以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：所需藥量=欲配制數(shù)量+加水量。.()使用普通容器配制消毒劑，應(yīng)先對容器的容量進行估計。.()漂白粉溶液可以對織物進行消毒。.()保育員晨檢時的問話應(yīng)簡練易懂。.()值日生應(yīng)由全班幼兒選出。.()第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。.()幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。.()每次刷牙的時間不應(yīng)少于3分鐘。.()保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)是突擊性的。.()嬰兒洗澡產(chǎn)生恐懼情緒，保育員應(yīng)該安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再洗。.()在嬰幼兒睡眠中應(yīng)提醒他們排尿。.()給尿床嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應(yīng)迅速、熟練。.()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)與家長配合，共同矯治嬰幼兒尿床。.()對要幼兒進行排尿訓(xùn)練的時間是7-8個月。

.()嬰幼兒軀體疾病導(dǎo)致遺尿癥。.()只要遺尿癥幼兒樹立信心，就有利于遺尿癥的矯正。.()只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥。.()嬰幼兒部分游戲和教學(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的需要，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。.()在參加要幼兒具體的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。.()由于學(xué)前兒童自我控制的能力差，為保證學(xué)前兒童每日充足的飲水量，在規(guī)定時間里保育員可強迫孩子飲水。.()多用一些體態(tài)語言與嬰幼兒交往可以使孩子感到保育員是喜歡他們的， 從而愿意接受保育員的指導(dǎo)和幫助。.()活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中肌肉所承受的生理負擔(dān)量。.()對肥胖兒的身體鍛煉和飲食控制應(yīng)循序漸進，長期堅持。.()對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。.()嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防檢查的目的之一。.()一且異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷眼角膜。職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員中級操作技能考核試卷 15051注意事項本職業(yè)操作技能試卷為筆答，考試時間：180分鐘。請首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。一一總分得分一、問答題（第1-7題。每題10分，共70分。）.請談?wù)劄橛變簻y量身高時要注意哪些問題？（ 10分）.如何收集和選擇合適的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具應(yīng)注意哪幾個問題?（10