第2課時(shí)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法氯離子的檢驗(yàn)第2課時(shí)《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件一、氯氣的制法氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法(1)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸加熱反應(yīng)制取Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,離子方程式為_(kāi)______________________________。△====△====MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2OMnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O一、氯氣的制法△====△====MnO2+4HCl(濃)(2)實(shí)驗(yàn)裝置(2)實(shí)驗(yàn)裝置燒杯中NaOH溶液的作用是____________________________。吸收多余的Cl2、以防污染環(huán)境燒杯中NaOH溶液的作用是_________________【想一想】(1)濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)時(shí),HCl能完全反應(yīng)嗎?為什么?提示:不能,因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度變小,MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)。【想一想】(2)如何檢驗(yàn)氯氣已經(jīng)收集滿(mǎn)?提示:將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放到瓶口,Cl2能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)。(2)如何檢驗(yàn)氯氣已經(jīng)收集滿(mǎn)?二、Cl-的檢驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式加入AgNO3溶液加入稀硝酸稀鹽酸________________________Ag++Cl-====AgCl↓產(chǎn)生白色沉淀沉淀不溶解二、Cl-的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式加入AgNO3加入稀稀鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式加入AgNO3溶液加入稀硝酸NaCl溶液__________________________________________Na2CO3溶液___________________________________________________________、____________________________產(chǎn)生白色沉淀沉淀不溶解Ag++Cl-====AgCl↓產(chǎn)生白色沉淀沉淀溶解,放出無(wú)色氣體2Ag++C====Ag2CO3↓Ag2CO3+2H+====2Ag++CO2↑+H2O實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式加入AgNO3加入稀NaCl_______2.氯離子的檢驗(yàn)方法(1)操作方法:向未知溶液中先加_________,再加_______。(2)現(xiàn)象:產(chǎn)生_________,加稀硝酸時(shí),沉淀_______。(3)原理:_________________。(4)加入稀硝酸的目的:排除_____等離子的干擾。AgNO3溶液稀硝酸白色沉淀不溶解Ag++Cl-====AgCl↓C2.氯離子的檢驗(yàn)方法AgNO3溶液稀硝酸白色沉淀不溶解Ag+【巧判斷】(1)檢驗(yàn)Cl-時(shí),要加稀硝酸排除其他離子的干擾 (

)提示:√。C等離子會(huì)干擾Cl-的檢驗(yàn),要加稀硝酸排除干擾。【巧判斷】(2)溶液中加入AgNO3溶液有沉淀,說(shuō)明溶液中一定含Cl- (

)提示:×。可能含有Cl-,還可能含有C等離子,應(yīng)該加稀硝酸排除干擾。(2)溶液中加入AgNO3溶液有沉淀,說(shuō)明溶液中一定含【情境·思考】家中有一碗水,姐姐說(shuō)是蒸餾水,弟弟說(shuō)是鹽水,想一想如何證明這碗水是否含有NaCl?【情境·思考】提示:利用焰色試驗(yàn)為黃色證明Na+的存在;加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,生成白色沉淀,證明Cl-的存在。提示:利用焰色試驗(yàn)為黃色證明Na+的存在;加入硝酸酸化的硝酸知識(shí)點(diǎn)一氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法【重點(diǎn)釋疑】1.制備流程知識(shí)點(diǎn)一氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件2.驗(yàn)滿(mǎn)操作現(xiàn)象結(jié)論把濕潤(rùn)的淀粉KI試紙靠近集氣瓶口試紙變藍(lán)證明已集滿(mǎn)把濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙靠近集氣瓶口試紙先變紅又褪色2.驗(yàn)滿(mǎn)操作現(xiàn)象結(jié)論把濕潤(rùn)的淀粉KI試紙靠近集氣瓶口試紙變藍(lán)【思考·討論】(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置中,盛放飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶能否顛倒位置?為什么?提示:不能。若顛倒位置濃硫酸將水蒸氣吸收后,氣體通過(guò)飽和食鹽水時(shí)又會(huì)混入水蒸氣。【思考·討論】(2)將1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸反應(yīng),能否制得1molCl2?為什么?提示:MnO2與濃鹽酸反應(yīng),不與稀鹽酸反應(yīng),隨著反應(yīng)進(jìn)行濃鹽酸變稀后,剩余的HCl不再與MnO2反應(yīng),所以1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸反應(yīng)制得的Cl2少于1mol。(2)將1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸反(3)某同學(xué)認(rèn)為可以用澄清石灰水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理,同時(shí)還可以制得漂白粉,你認(rèn)為該同學(xué)的想法是否合理?提示:不合理。澄清石灰水的濃度很小,不能確保氯氣被完全吸收,制備漂白粉應(yīng)該利用氯氣與石灰乳反應(yīng)。(3)某同學(xué)認(rèn)為可以用澄清石灰水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理【案例示范】【典例】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取、收集純凈干燥的氯氣并探究氯氣的性質(zhì),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:(已知:2KI+Cl2====I2+2KCl,淀粉溶液遇I2變藍(lán)色)【案例示范】《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)整套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是f接(

),(

)接(

),(

)接(

)(填各接口處的字母代號(hào))。(2)E裝置中制取氯氣的化學(xué)方程式是

_______。

(3)B裝置的作用是______;A裝置中試劑X是_____。

(4)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________,D裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:【思維建模】解答有關(guān)氣體制備題目的思維流程如下:【思維建模】解答有關(guān)氣體制備題目的思維流程如下:【解析】(1)制得的Cl2中含有HCl、H2O(g)雜質(zhì),先通過(guò)飽和食鹽水、濃硫酸除去雜質(zhì),再利用向上排空氣法收集,最后通過(guò)淀粉碘化鉀溶液探究其性質(zhì)。因此實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)閒abedc。【解析】(1)制得的Cl2中含有HCl、H2O(g)雜質(zhì),先(2)E為MnO2氧化濃鹽酸制取Cl2的裝置,化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。(3)B裝置中盛裝濃硫酸,作用是吸收H2O(g),干燥Cl2;A裝置中試劑X是飽和食鹽水,作用是除去HCl。(4)C裝置中氯氣置換出單質(zhì)碘,因此溶液變?yōu)樗{(lán)色。△====(2)E為MnO2氧化濃鹽酸制取Cl2的裝置,化學(xué)方程式為:答案:(1)a

b

e

d

c(2)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(3)干燥Cl2飽和食鹽水(4)溶液變藍(lán)色溶液紅色逐漸褪去△====答案:(1)abedc△====【母題追問(wèn)】(1)如何檢查裝置E的氣密性?提示:在裝置E的f處連接橡膠管,夾上止水夾,打開(kāi)分液漏斗的活塞向燒瓶中加水,一段時(shí)間后水不再滴落,則說(shuō)明裝置E氣密性良好。【母題追問(wèn)】(1)如何檢查裝置E的氣密性?(2)裝置D的作用是什么?從安全角度考慮,該裝置應(yīng)如何改進(jìn)?提示:裝置D的作用是吸收多余的Cl2。為了防止發(fā)生倒吸,裝置D可按下圖改進(jìn):(2)裝置D的作用是什么?從安全角度考慮,該裝置應(yīng)如何改進(jìn)?【遷移·應(yīng)用】1.(2019·長(zhǎng)沙高一檢測(cè))已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣,并使它與金屬反應(yīng)。每個(gè)虛線(xiàn)框表示一個(gè)單元裝置,其中錯(cuò)誤的是 (

)【遷移·應(yīng)用】A.只有①和②處 B.只有②處C.只有②和③處 D.只有②③④處A.只有①和②處 B.只有②處【解析】選D。NaOH與氯氣反應(yīng),不能用氫氧化鈉溶液除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì),②錯(cuò)誤;③中的進(jìn)氣管短,出氣管浸入液面下,錯(cuò)誤;④為密閉裝置,錯(cuò)誤。【解析】選D。NaOH與氯氣反應(yīng),不能用氫氧化鈉溶液除去氯氣2.下列關(guān)于氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)2.下列關(guān)于氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)①可用于氯氣的收集②可用于除去氯氣中少量的氯化氫氣體③可證明氯氣具有漂白性④可用于實(shí)驗(yàn)室中氯氣的尾氣吸收A.①② B.①③ C.②③ D.①④①可用于氯氣的收集②可用于除去氯氣中少量的氯化氫氣體③可【解析】選D。①氯氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集氯氣,正確;②氯氣微溶于水,難溶于飽和食鹽水,可用飽和食鹽水除去氯氣中少量的氯化氫氣體,錯(cuò)誤;③干燥的氯氣不具有漂白性,應(yīng)用干燥的有色布條驗(yàn)證,錯(cuò)誤;④氯氣可與氫氧化鈉反應(yīng),可用于實(shí)驗(yàn)室中氯氣的尾氣吸收,正確。【解析】選D。①氯氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集氯氣,【補(bǔ)償訓(xùn)練】

(2019·唐山高一檢測(cè))如圖是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某些反應(yīng)的裝置。(夾持和加熱裝置省略)【補(bǔ)償訓(xùn)練】(1)寫(xiě)出圖中儀器A的名稱(chēng):________。(2)裝置中X試劑為_(kāi)_______;裝置中飽和食鹽水的作用是__________。(3)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(4)若將生成的Cl2通入淀粉碘化鉀無(wú)色溶液中,可觀察到溶液變成________色,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____。(1)寫(xiě)出圖中儀器A的名稱(chēng):________。【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中Cl2的發(fā)生裝置是由分液漏斗和圓底燒瓶、酒精燈等組成的。(2)制得的Cl2中含有HCl(g)雜質(zhì),要用飽和食鹽水除去。由于Cl2是有毒的,為防止污染空氣,要用NaOH溶液吸收多余的Cl2。【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中Cl2的發(fā)生裝置是由分液漏斗和圓底燒瓶(3)將Cl2通入石灰漿中能發(fā)生反應(yīng)2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。(4)由于Cl2的氧化性大于I2,故將Cl2通入淀粉碘化鉀溶液中將發(fā)生反應(yīng)Cl2+2KI====2KCl+I2,生成的碘使淀粉變藍(lán)色。(3)將Cl2通入石灰漿中能發(fā)生反應(yīng)2Cl2+2Ca(OH)答案:(1)分液漏斗(2)氫氧化鈉溶液除去Cl2中混有的HCl(3)2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(4)藍(lán)Cl2+2I-====2Cl-+I2

答案:(1)分液漏斗【素養(yǎng)提升】舍勒重要的貢獻(xiàn)之一是發(fā)現(xiàn)了氯氣。18世紀(jì)的后期由于冶金工業(yè)的發(fā)展,開(kāi)展了對(duì)各種礦石的研究。其中有一種叫做軟錳礦,軟錳礦不溶于稀硫酸和稀硝酸,但能溶于鹽酸,并立即冒出一種令人窒息的黃綠色氣體,它和加熱王水時(shí)所產(chǎn)生的氣體相像,使人極為難受。【素養(yǎng)提升】他用這種氣體做了種種實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它微溶于水,使水略有酸味;具有漂白作用,能漂白有色花朵和綠葉;還能腐蝕金屬;在這種氣體中的昆蟲(chóng)會(huì)立即死去。但舍勒虔信燃素學(xué)說(shuō),誤認(rèn)為這是由于“脫燃素的錳”(二氧化錳)從鹽酸中奪去了燃素而產(chǎn)生了這種氣體,因此稱(chēng)它為“脫燃素鹽酸”,而沒(méi)有認(rèn)為它是一種元素。他用這種氣體做了種種實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它微溶于水,使水略有酸味;具有《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件(1)閱讀信息,寫(xiě)出舍勒制備氯氣的化學(xué)方程式。提示:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。△====(1)閱讀信息,寫(xiě)出舍勒制備氯氣的化學(xué)方程式。△====(2)說(shuō)明舍勒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氯元素的原因。這對(duì)你進(jìn)行科學(xué)研究有哪些啟示?(2)說(shuō)明舍勒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氯元素的原因。這對(duì)你進(jìn)行科學(xué)研究有哪些提示:舍勒虔信燃素學(xué)說(shuō),誤認(rèn)為這是由于“脫燃素的錳”(二氧化錳)從鹽酸中奪去了燃素而產(chǎn)生了這種氣體,因此稱(chēng)它為“脫燃素鹽酸”,而沒(méi)有認(rèn)為它是一種元素。這警示我們不能迷信權(quán)威,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),科學(xué)探究,實(shí)事求是。提示:舍勒虔信燃素學(xué)說(shuō),誤認(rèn)為這是由于“脫燃素的錳”(二氧化知識(shí)點(diǎn)二以氯氣的制備為例探究實(shí)驗(yàn)室氣體制備思路【重點(diǎn)釋疑】1.設(shè)計(jì)氣體制備裝置的基本思路知識(shí)點(diǎn)二以氯氣的制備為例探究實(shí)驗(yàn)室氣體制備思路《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件2.氣體制備裝置的連接順序2.氣體制備裝置的連接順序3.裝置要點(diǎn)分析(1)氣體發(fā)生裝置的組裝:①組裝儀器的一般原則:先零后整、先主后輔,從下到上、從左到右。3.裝置要點(diǎn)分析②在裝入藥品前要檢查裝置的氣密性,其基本方法是:一般先把導(dǎo)氣管插入盛水的水槽中,把有關(guān)活塞關(guān)閉,微熱主發(fā)生器,有氣泡從水中冒出,停止微熱后,水倒吸進(jìn)入導(dǎo)氣管形成一段水柱,表示裝置氣密性良好。②在裝入藥品前要檢查裝置的氣密性,其基本方法是:一般先把導(dǎo)氣③常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置如圖所示③常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置如圖所示固體+固體氣體(如圖a),固體+液體→氣體(如圖b、c),固體+液體氣體(如圖d、e),液體+液體→氣體(如圖d、e)。固體+固體氣體(如圖a),(2)除雜凈化和干燥儀器的組裝:①凈化原則:不減少被凈化氣體的量;不引入新雜質(zhì);操作簡(jiǎn)便,易于分離。②凈化裝置:(2)除雜凈化和干燥儀器的組裝:裝置Ⅰ(洗氣瓶):盛液體除雜試劑,氣流方向是長(zhǎng)管進(jìn),短管出。裝置Ⅱ(干燥管):盛固體除雜試劑,氣流方向是粗口進(jìn),細(xì)口出。裝置Ⅰ(洗氣瓶):盛液體除雜試劑,氣流方向是長(zhǎng)管進(jìn),短管出。(3)收集方法:由氣體的性質(zhì)決定。①排水法:適用于難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,如O2、H2等。(3)收集方法:由氣體的性質(zhì)決定。②向上排空氣法:不與空氣反應(yīng),且密度比空氣大,如O2、CO2、Cl2等。②向上排空氣法:不與空氣反應(yīng),且密度比空氣大,如O2、CO2③向下排空氣法:不與空氣反應(yīng),且密度比空氣小,如H2等。③向下排空氣法:不與空氣反應(yīng),且密度比空氣小,如H2等。(4)吸收尾氣儀器的組裝:尾氣處理的目的主要是防止有毒尾氣污染空氣或使人中毒以及尾氣在有限空間內(nèi)達(dá)到爆炸極限而發(fā)生爆炸。不同的方法應(yīng)選用不同的裝置。常用方法有:(4)吸收尾氣儀器的組裝:①點(diǎn)燃法:如CO、H2、CH4等易燃性氣體,可用此法。②吸收法:如Cl2、SO2、HCl、H2S等可用堿液吸收。③轉(zhuǎn)化法:采用一定的方法,使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體后再排放,如NO、NO2若能轉(zhuǎn)化為N2,即可排放。④導(dǎo)入室外法:如H2是無(wú)毒氣體,可將其導(dǎo)入室外,以防在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)達(dá)到爆炸極限。①點(diǎn)燃法:如CO、H2、CH4等易燃性氣體,可用此法。【思考·討論】(1)利用教材提供的裝置制取氯氣時(shí),制備的氯氣是否含有雜質(zhì)?為什么?提示:由于濃鹽酸易揮發(fā),所以制備的氯氣中含有水蒸氣和HCl氣體。【思考·討論】(2)你能否改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,制取純凈、干燥的氯氣?試著畫(huà)出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(2)你能否改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,制取純凈、干燥的氯氣?試著畫(huà)出改進(jìn)提示:提示:【案例示范】【典例】(2019·哈爾濱高一檢測(cè))實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和MnO2制Cl2,并以干燥的Cl2為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。【案例示范】《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件(1)裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)分別為_(kāi)_______、________;從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過(guò)B、C裝置而直接進(jìn)入D管,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是______。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,讓Cl2充滿(mǎn)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(1)裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)分別為_(kāi)_______、_(3)F裝置所起的作用是_____________。

(4)用石灰乳吸收氯氣可制得漂粉精,寫(xiě)出工業(yè)制漂粉精反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(3)F裝置所起的作用是_____________。

【思維建模】解答本類(lèi)試題思維流程如下:明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹伎挤磻?yīng)原理→分析實(shí)驗(yàn)裝置→結(jié)合問(wèn)題思考解答。【思維建模】解答本類(lèi)試題思維流程如下:【解析】(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,Cl2中含有HCl、H2O(g),依次通過(guò)盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去HCl、H2O(g),得到干燥的Cl2。HCl、H2O(g)都能與鐵反應(yīng)生成H2,H2和Cl2混合在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。(2)鐵粉與Cl2在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化鐵,化學(xué)方程式為2Fe+3Cl22FeCl3。點(diǎn)燃====【解析】(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,Cl2中含有HCl、H2O((3)Cl2有毒,污染環(huán)境,所以不能直接排放到空氣中,堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,Cl2和氧化鈣、氫氧化鈉能反應(yīng),所以可用堿石灰處理尾氣,空氣中有水蒸氣,堿石灰還能吸收水蒸氣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E中,所以可作干燥劑。(3)Cl2有毒,污染環(huán)境,所以不能直接排放到空氣中,堿石灰(4)Cl2和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。(4)Cl2和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)方程答案:(1)飽和食鹽水濃硫酸未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨Cl2進(jìn)入D中和鐵能反應(yīng)生成H2,H2和Cl2混合會(huì)發(fā)生爆炸(2)2Fe+3Cl22FeCl3(3)吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E中(4)2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O點(diǎn)燃====答案:(1)飽和食鹽水濃硫酸未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨C【規(guī)律方法】(1)稀鹽酸與MnO2不反應(yīng),制取氯氣時(shí)必須選用濃鹽酸;加熱溫度不宜過(guò)高,以減少氯化氫的揮發(fā)。(2)制取的氯氣有毒,且在加熱時(shí)容易逸出,所以應(yīng)選用分液漏斗,而不用長(zhǎng)頸漏斗。【規(guī)律方法】(1)稀鹽酸與MnO2不反應(yīng),制取氯氣時(shí)必須選用(3)尾氣處理時(shí),不能用澄清石灰水吸收氯氣,因?yàn)槌吻迨宜蠧a(OH)2含量少,吸收不完全。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先使反應(yīng)停止并排出裝置中殘留的氯氣,再拆卸裝置,避免污染空氣。(3)尾氣處理時(shí),不能用澄清石灰水吸收氯氣,因?yàn)槌吻迨宜小具w移·應(yīng)用】1.(2019·深圳高一檢測(cè))實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣,主要操作有以下幾步,其中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (

)【遷移·應(yīng)用】①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上②把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的位置,固定鐵圈放好石棉網(wǎng)③用藥匙向蒸餾燒瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加濃鹽酸,并將導(dǎo)管放入集氣瓶中④檢查裝置的氣密性⑤在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗,連接好導(dǎo)氣管①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上②把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精A.②③④①⑤ B.②①③⑤④C.②①③④⑤ D.②①⑤④③A.②③④①⑤ B.②①③⑤④【解析】選D。安裝儀器時(shí)遵循順序:由下而上,由左而右;安裝好儀器后先檢查氣密性,再加入藥品。【解析】選D。安裝儀器時(shí)遵循順序:由下而上,由左而右;安裝好2.某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備純凈干燥的氯氣,如圖是此學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)指出裝置和使用試劑的不合理性,并改正。2.某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備純凈干《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件提示:①依據(jù)反應(yīng)原理、試劑狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,缺酒精燈和石棉網(wǎng);②依據(jù)反應(yīng)過(guò)程中的變化,確定產(chǎn)生“雜質(zhì)”(HCl、H2O),先除去一般雜質(zhì)氣體(HCl),后除去H2O(g);③用飽和食鹽水除去HCl且減少主氣體Cl2的損失;④飽和石灰水中“OH-”濃度小[因?yàn)镃a(OH)2溶解度小],不適合用來(lái)吸收Cl2。提示:①依據(jù)反應(yīng)原理、試劑狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,缺酒精燈和石棉網(wǎng)【課堂回眸】【課堂回眸】【核心整合】1.氯元素的二維價(jià)態(tài)圖【核心整合】2.實(shí)例分析(1)將新鮮的花瓣放入干燥的氯氣中可觀察到的現(xiàn)象是_________,原因是____________________________________________________。(2)氯水久置或光照條件下均會(huì)變成稀鹽酸,同時(shí)釋放出氧氣,說(shuō)明次氯酸_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。光照====花瓣褪色新鮮的花瓣中含有水分,遇Cl2會(huì)產(chǎn)生HClO,HClO具有漂白性不穩(wěn)定2HClO2HCl+O2↑2.實(shí)例分析光照====花瓣褪色新鮮的花瓣中含有水分,遇Cl【素養(yǎng)遷移】1.下列關(guān)于氯氣的說(shuō)法正確的是 (

)A.氯氣在常溫下能與鐵反應(yīng),故不能用鐵罐存放液氯B.點(diǎn)燃?xì)錃夂吐葰獾幕旌蠚怏w可以制取氯化氫C.氯氣氧化性很強(qiáng),一般都能將還原劑氧化為它的最高價(jià)態(tài)D.氯原子最外層有7個(gè)電子,所以氯元素只有-1價(jià)和+7價(jià)【素養(yǎng)遷移】【解析】選C。氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的非金屬單質(zhì),幾乎能與所有金屬化合,但與金屬反應(yīng)時(shí)通常都需加熱,常溫或低溫條件下,干燥氯氣不能與鐵反應(yīng),故常溫下能用鐵罐存放液氯,A不正確;在空氣中燃燒著的氫氣可以在氯氣中繼續(xù)安靜地燃燒,生成氯化氫,工業(yè)上就是利用這一原理來(lái)制備氯化氫的,但如果點(diǎn)燃的是氫氣和氯氣的混合氣體,則可能會(huì)發(fā)生爆炸,B不正確;【解析】選C。氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的非金屬氯氣是一種強(qiáng)氧化性氣體,通常能將還原劑氧化為其最高價(jià)態(tài),C正確;氯元素除-1價(jià)和+7價(jià)外,還有0價(jià)(Cl2)、+1價(jià)(HClO)、+3價(jià)(HClO2)、+5價(jià)(HClO3)等,D不正確。氯氣是一種強(qiáng)氧化性氣體,通常能將還原劑氧化為其最高價(jià)態(tài),C正2.(2019·邵陽(yáng)高一檢測(cè))用漂白粉溶液浸泡過(guò)的有色布條,如果晾置在空氣中,過(guò)了一段時(shí)間,其漂白效果會(huì)更好的原因可能是 (

)A.漂白粉被氧化了B.有色布條被空氣中的氧氣氧化了C.漂白粉跟空氣中的CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的HClOD.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大2.(2019·邵陽(yáng)高一檢測(cè))用漂白粉溶液浸泡過(guò)的有色布條,【解析】選C。對(duì)于漂白粉來(lái)說(shuō),其具有漂白作用主要是由次氯酸引起的,當(dāng)漂白粉放置在空氣中時(shí),漂白粉會(huì)和空氣中的CO2和H2O發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HClO,所以會(huì)使HClO的濃度增大,漂白效果變得更好。【解析】選C。對(duì)于漂白粉來(lái)說(shuō),其具有漂白作用主要【補(bǔ)償訓(xùn)練】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計(jì)了如圖裝置與操作以替代相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置做如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的【補(bǔ)償訓(xùn)練】棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是 (

)棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰D.若在棉花球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,據(jù)其顏色變化可判斷氯氣是否被堿液完全吸收A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體【解析】選C。根據(jù)題給信息,Na在Cl2中燃燒的方程式為2Na+Cl22NaCl,NaCl為固態(tài),故產(chǎn)生大量白煙,A正確;Cl2可與NaOH反應(yīng),故用NaOH溶液可吸收剩余Cl2,防止污染空氣,B正確;Na著火燃燒時(shí)火焰顏色為黃色,C錯(cuò);因?yàn)镃l2可與KI發(fā)生反應(yīng)Cl2+2KI====2KCl+I2,I2使淀粉變藍(lán),D正確。點(diǎn)燃====【解析】選C。根據(jù)題給信息,Na在Cl2中燃燒的方程式點(diǎn)燃=3.(2019·南昌高一檢測(cè))某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取氯氣。下列說(shuō)法不正確的是 (

)3.(2019·南昌高一檢測(cè))某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取氯A.該裝置圖中至少存在三處明顯錯(cuò)誤B.該實(shí)驗(yàn)中收集氯氣的方法不正確C.為了防止氯氣污染空氣,必須進(jìn)行尾氣處理D.在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有Cl2逸出A.該裝置圖中至少存在三處明顯錯(cuò)誤【解析】選B。裝置中未用酒精燈加熱,應(yīng)該用分液漏斗,沒(méi)有尾氣吸收裝置,共3處明顯錯(cuò)誤。【解析】選B。裝置中未用酒精燈加熱,應(yīng)該用分液漏斗,沒(méi)有尾氣4.在生產(chǎn)生活中,我們需要對(duì)餐具、水、環(huán)境、疫源地等進(jìn)行殺菌消毒處理,我們最常用的消毒劑有液氯、漂白粉、84消毒液、二氧化氯、潔廁劑(主要成分HCl)等含氯消毒劑。但是將“84”消毒液和潔廁劑混用卻會(huì)產(chǎn)生Cl2從而引起中毒。4.在生產(chǎn)生活中,我們需要對(duì)餐具、水、環(huán)境、疫源地等進(jìn)行殺菌《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件(1)“84”消毒液和潔廁劑的主要成分是什么?寫(xiě)出混合使用引起中毒的化學(xué)方程式。(2)寫(xiě)出制造“84”消毒液的化學(xué)方程式。(1)“84”消毒液和潔廁劑的主要成分是什么?寫(xiě)出混合使用引【解析】(1)“84”消毒液和潔廁劑的主要成分分別是NaClO和HCl,兩者常溫下反應(yīng)生成有毒氣體Cl2,人誤吸引起中毒。(2)“84”消毒液由Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制得。答案:(1)NaClO和HCl。2HCl+NaClO====Cl2↑+H2O+NaCl(2)Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O【解析】(1)“84”消毒液和潔廁劑的主要成分分別是NaCl【補(bǔ)償訓(xùn)練】某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置制取氯氣,提供的試劑:濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體、水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4+16HCl(濃)====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。【補(bǔ)償訓(xùn)練】《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件(1)裝置M中盛放的試劑是________;H中盛放的試劑是________。(2)收集Cl2時(shí),關(guān)閉彈簧夾________和彈簧夾________,打開(kāi)彈簧夾________。(3)尾氣處理時(shí),關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾________,打開(kāi)彈簧夾____________________。處理尾氣選用的試劑為_(kāi)___________________。(1)裝置M中盛放的試劑是________;H中盛放的試劑是【解析】(1)裝置M中應(yīng)為濃鹽酸,G中應(yīng)為高錳酸鉀固體,H中應(yīng)為飽和食鹽水,用來(lái)除去Cl2中混有的HCl氣體,裝置P是尾氣處理裝置,燒杯中的試劑是氫氧化鈉溶液。(2)收集Cl2時(shí),先關(guān)閉彈簧夾a和c,打開(kāi)彈簧夾b,生成的Cl2會(huì)將飽和食鹽水壓入燒杯D中,從而使Cl2收集在H中。(3)尾氣處理時(shí)關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾b,打開(kāi)彈簧夾c,多余的Cl2就會(huì)被P中的氫氧化鈉溶液吸收。

【解析】(1)裝置M中應(yīng)為濃鹽酸,G中應(yīng)為高錳酸鉀固體,H中答案:(1)濃鹽酸飽和食鹽水(2)a

c(或c

a)

b

(3)b

c氫氧化鈉溶液答案:(1)濃鹽酸飽和食鹽水(2)ac(或ca)b5.從元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別兩個(gè)角度學(xué)習(xí)、研究物質(zhì)的性質(zhì),是一種行之有效的方法。以下是氯元素形成物質(zhì)的二維圖的部分信息。 5.從元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別兩個(gè)角度學(xué)習(xí)、研究物質(zhì)的性質(zhì),是一《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)》氯及其化合物-課件(1)根據(jù)圖中信息,寫(xiě)出任意兩種氯的氧化物的化學(xué)式。(2)寫(xiě)出高氯酸(HClO4)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)HCl既具有氧化性,又具有還原性。①請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)體現(xiàn)HCl氧化性的離子方程式。②濃鹽酸可作為還原劑在加熱條件下與MnO2發(fā)生反應(yīng)制備Cl2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)根據(jù)圖中信息,寫(xiě)出任意兩種氯的氧化物的化學(xué)式。(4)Cl2既具有氧化性,又具有還原性。①請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)明原因。②潮濕的Cl2與Na2CO3混合制取少量Cl2O的反應(yīng)中,Cl2既體現(xiàn)了氧化性,也體現(xiàn)了還原性。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)Cl2既具有氧化性,又具有還原性。【解析】(1)根據(jù)圖中信息可知氯元素的常見(jiàn)正化合價(jià)有+1、+3、+4、+5、+7等,因此氯的氧化物的化學(xué)式有Cl2O、Cl2O3、ClO2、Cl2O5、Cl2O7等。(2)高氯酸(HClO4)是一元強(qiáng)酸,與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HClO4+NaOH====NaClO4+H2O。(3)①金屬與鹽酸反應(yīng)生成氫氣體現(xiàn)氯化氫的氧化性,例如Zn+2H+====Zn2++H2↑、Fe+2H+====Fe2++H2↑等。②濃鹽酸可作為還原劑在加熱條件【解析】(1)根據(jù)圖中信息可知氯元素的常見(jiàn)正化合價(jià)下與MnO2發(fā)生反應(yīng)制備Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。△====下與MnO2發(fā)生反應(yīng)制備Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2答案:(1)Cl2O、Cl2O3、ClO2、Cl2O5、Cl2O7等中任意兩種(2)HClO4+NaOH====NaClO4+H2O(3)①Zn+2H+====Zn2++H2↑或Fe+2H+====Fe2++H2↑(其他合理答案也可)②MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O△====答案:(1)Cl2O、Cl2O3、ClO2、Cl2O5、C(4)①Cl2中氯元素化合價(jià)為0價(jià),氯元素還有-1價(jià)以及+1價(jià)等價(jià)態(tài),因此氯元素化合價(jià)可以升高,氯氣體現(xiàn)還原性;氯元素化合價(jià)可以降低,氯氣體現(xiàn)氧化性②2Cl2+2Na2CO3+H2O====2NaHCO3+2NaCl+Cl2O(4)①Cl2中氯元素化合價(jià)為0價(jià),氯元素還有-1價(jià)以及+1凡事都是多棱鏡，不同的角度會(huì)看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會(huì)有個(gè)好心境，若把很多事看開(kāi)了，就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，凡事都是多棱鏡，不同的角度會(huì)凡事都是多棱鏡，不同的角度會(huì)看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會(huì)有個(gè)好心境，若把很多事看開(kāi)了，就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開(kāi)花謝那樣自然，不計(jì)較，也不刻意執(zhí)著；讓生命中各種的喜怒哀樂(lè)，就像風(fēng)兒一樣，來(lái)了，不管是清風(fēng)拂面，還是寒風(fēng)凜冽，都報(bào)以自然的微笑，坦然的接受命運(yùn)的饋贈(zèng)，把是非曲折，都當(dāng)作是人生的定數(shù)，不因攀比而困惑，不為貪婪而費(fèi)神，無(wú)論歡樂(lè)還是憂(yōu)傷，都用平常心去接受；無(wú)論得到還是失去，都用坦然的心去面對(duì)，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經(jīng)歷，都化作臉上的云淡風(fēng)輕。

人的一生說(shuō)白了，也就是三萬(wàn)余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛(ài)自己的人，對(duì)生活從來(lái)就沒(méi)有過(guò)高的奢望，只是對(duì)生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時(shí)光深處，流年似水，轉(zhuǎn)瞬間，光陰就會(huì)老去，留在心頭的，只是彌留在時(shí)光深處的無(wú)邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書(shū)一筆清遠(yuǎn)，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛(ài)，攜一米陽(yáng)光，微笑向暖。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點(diǎn)的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，春天踏青，感受萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)生命的萌動(dòng)；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的蟬鳴；秋時(shí)聽(tīng)風(fēng)，欣賞落葉在秋風(fēng)中忘情的舞動(dòng)；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見(jiàn)路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍(lán)天空中白云的漂浮，一心只忙于到達(dá)目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯(cuò)過(guò)了欣賞身邊許多美麗的風(fēng)景。

當(dāng)今社會(huì)的確是一個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是一個(gè)追求速成的社會(huì)，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來(lái)后，忙著長(zhǎng)大，忙著工作，忙著打拼，睜開(kāi)眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車(chē)子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢(qián)、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質(zhì)財(cái)富、爭(zhēng)取想得的名和利、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，呈現(xiàn)在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個(gè)巨大的幸福在等著他，為了早日抵達(dá)目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭(zhēng)奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，打動(dòng)不了他們執(zhí)著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅(jiān)毅的神情；一路上風(fēng)光無(wú)限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關(guān)注著一些虛無(wú)的東西，而忘了生命的本質(zhì)意義。748219美文網(wǎng)

人這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。既然沿途有著絢美的風(fēng)景，我們又何必風(fēng)雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風(fēng)情，又何必對(duì)未知的前方魂?duì)繅?mèng)縈？生活中，其實(shí)我們每個(gè)人都有目標(biāo)，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無(wú)可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應(yīng)該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時(shí)，適時(shí)的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周?chē)蕾p一下沿途的美麗風(fēng)景，也許里面就有會(huì)你想要的東西。不要為了追求物質(zhì)財(cái)富，不要忙于到達(dá)目的地，只顧疲于奔跑，而錯(cuò)過(guò)了身邊美麗的風(fēng)景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對(duì)它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時(shí)候，當(dāng)在你盲目地追求著你的目標(biāo)后，當(dāng)你在怨天怨地怨人怨己時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的美麗和幸福，原來(lái)就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時(shí)間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風(fēng)景，路上，你會(huì)遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經(jīng)常抬頭凝視一會(huì)兒蔚藍(lán)的天空和飛翔的鳥(niǎo)兒；不要忘了去看一看路邊盛開(kāi)的花朵，嗅嗅花兒散發(fā)出的香氣。在人生的風(fēng)景里有春夏秋冬，會(huì)有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過(guò)人生的風(fēng)景畫(huà)冊(cè)里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風(fēng)景，多收藏些快樂(lè)的心情，人生就會(huì)輕松很多。也許在你放松心境的時(shí)候，你就能看見(jiàn)生活的笑容。不同的人生體驗(yàn)，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會(huì)少了很多樂(lè)趣。在人生的旅行中，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，也不是他經(jīng)歷了什么，而是他以何種心態(tài)去面對(duì)生活。

為了在旅途結(jié)束時(shí)不留下絲毫的遺憾，請(qǐng)把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖原名：張波文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)文字里，抒寫(xiě)心中之夢(mèng)，始終保持著樂(lè)觀心態(tài)，過(guò)好每一天。滴寫(xiě)進(jìn)文字里，雀巢冰泣淋裡的一種，外面是薄薄的一層巧克，裡面是甜甜的奶油的一個(gè)心形的冰棍我要用它來(lái)紀(jì)念他們的愛(ài)情。

輝和莉是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，莉比輝大5歲。2000年初秋的一天，他們相識(shí)了，以后的日子，他們相知了，彼此以姐弟相稱(chēng)。第一次他給她寫(xiě)信是在圣誕節(jié)，當(dāng)時(shí)僅僅是一聲祝福，是一張賀卡

后來(lái)，他愛(ài)上了她，一個(gè)讓輝用三生三世都不能忘記的女人。2001年的2月10日，值得紀(jì)念的日子，輝告訴了莉他心裡的想法！因?yàn)槔蚴菑钠D辛中一路走來(lái)身心疲憊的人，深知道愛(ài)就要付出什麼，她沒(méi)有給輝任何的天長(zhǎng)地久，任何的承諾，蒼白的語(yǔ)言，無(wú)力的承諾失去了它應(yīng)有的價(jià)值。也許，在那個(gè)時(shí)候，他們的愛(ài)就已經(jīng)開(kāi)始了，只是他不愿意去瞭解罷了。平凡的書(shū)信來(lái)往，交換彼此的心靈，交融彼此的心情。輝成了莉肚子裡的蛔蟲(chóng)，雖然他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是，輝猜到了很多的東西、事情！他們是幸福的。

新世紀(jì)的第一個(gè)情人節(jié)是莉陪輝渡過(guò)的，雖然沒(méi)有玫瑰，沒(méi)有巧克力，沒(méi)有任何物質(zhì)上的東西，他是個(gè)很容易滿(mǎn)足的人，一個(gè)電話(huà)，就讓輝已經(jīng)很幸福了。輝一次很重的感冒在家臥床不起，是她——莉！給了她無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，記得朋友說(shuō)過(guò)，愛(ài)情的力量是偉大的，輝用了最短的時(shí)間好了起來(lái)！

距離并不是他們製造浪漫的障礙，除了電話(huà)，他們能選擇的只有電話(huà)了，電話(huà)比網(wǎng)絡(luò)真實(shí)好多，至少可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音。

離開(kāi)，也許是逃避，輝從來(lái)都沒(méi)有跟莉講過(guò)，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了離開(kāi)，她還能選擇什麼呢？那就讓她走的灑脫、幸福、快樂(lè)、沒(méi)有牽掛。我想輝他一定會(huì)高興的，請(qǐng)不要為他牽掛什麼，他會(huì)把書(shū)念完，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

輝是多麼的想見(jiàn)到莉啊，可世間總有那麼多的無(wú)奈

清弦墜滿(mǎn)心事，彈落片片夢(mèng)幻，我該如何用這弦、這韻去丈量你我天涯的距離，一滴淚上的墨香，如何畫(huà)下你最?lèi)?ài)的睡蓮？

清影搖曳，眉眼如水，緩緩來(lái)到鋼琴前為你彈一曲你最?lèi)?ài)的《莫失莫忘》，讓我借琴聲悄悄告訴天涯的你：今夜，我想喜歡一句話(huà)：能讓人生燦爛的不只有陽(yáng)光，還有你的微笑。

每天早上醒來(lái)，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你的心中便會(huì)亮堂堂，既便是在任何季節(jié)，也不會(huì)覺(jué)得孤單寒涼。每天當(dāng)你邁開(kāi)雙腿，將微笑掛在臉上，你的步伐便會(huì)走的輕松和穩(wěn)當(dāng)。攜著陽(yáng)光，帶著微笑行走在人生路上，就能看見(jiàn)一路上的美好風(fēng)光。在四季輾轉(zhuǎn)中，當(dāng)遇春風(fēng)，必有柳綠花紅，當(dāng)入夏涼，便能聞荷風(fēng)送香，當(dāng)沐浴在秋風(fēng)里，必能有豐盈的成熟，當(dāng)見(jiàn)冬雪時(shí)，便能夠凈化靈魂。每天的生活雖然都過(guò)得普普通通，可每一段路上我們都能看到不同的美麗風(fēng)景，生活也因此淡而生香，。

走在人生路上，最寶貴的是你的微笑。人的一生會(huì)遭遇許多坎坷，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，縱然前面充滿(mǎn)荊棘，也必須走下去。微笑著，無(wú)論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時(shí)候，都讓自己內(nèi)心盡量靠近陽(yáng)光，只要心中有陽(yáng)光，前方就會(huì)有希望。微笑著，證明了你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心，眼前的困難只是暫時(shí)的，沒(méi)什么可畏懼！微笑著，證明了你的意志是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，既然確定了目標(biāo)就去奮斗，一切的阻撓都顯得可笑和無(wú)力，絲毫都不能讓你停頓半步。你臉上的微笑，會(huì)讓你在行走時(shí)渾身增添起無(wú)窮無(wú)盡的力量；你臉上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；你臉上的微笑，能催你不斷奮進(jìn)向前，讓你的生命里充滿(mǎn)激情與活力。748219美文網(wǎng)

走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽(yáng)和風(fēng)雨交織，得志和失意錯(cuò)位。生活給予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不會(huì)事事如意，生活，也不可能樣樣順心，其中，很多的人，會(huì)不被我們認(rèn)同；很多的事，都不由我們做主。我們最重要的不是要去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，貧與富，而是要想想，如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。盡管日子很平淡，卻會(huì)有許多的閃光點(diǎn)，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有許多開(kāi)心和快樂(lè)。人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，淡然一點(diǎn)，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也能活得踏實(shí)、安穩(wěn)、快樂(lè)。在時(shí)間的渡口，我們都是匆匆的過(guò)客，多一抹微笑，就會(huì)多一個(gè)睛朗的日子；多一抹微笑，就會(huì)多一份芬芳的生活。

走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我們生存的空間，本來(lái)就單調(diào)的，有你的微笑，就能讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)就枯燥的，有你的微笑，能讓它變得生動(dòng)活潑和美好。微笑，會(huì)給人以溫暖；微笑，會(huì)給人以快樂(lè)；微笑，能給人以安慰；微笑，能淹沒(méi)心中的痛苦，微笑，還能給人以自信。有一種生活寫(xiě)照叫“笑口常開(kāi)”，有一種人生觀叫“知足常樂(lè)”，有一種狀態(tài)叫“樂(lè)在其中”，有一種大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人，將美好收藏在心中。人生如畫(huà)，有微笑的畫(huà)卷，這畫(huà)便會(huì)顯得亮麗多彩；人生如酒，有微笑的美酒，這酒便能散發(fā)出誘人的醇香；人生如歌，有微笑的歌聲，這首歌便多了動(dòng)人的旋律；人生如書(shū)，充滿(mǎn)著微笑的這本書(shū)里，書(shū)中篇篇都是快樂(lè)的篇章。微笑著，走好自己的路，讓一路上留下歡樂(lè)和喜悅，同時(shí)，你也將會(huì)得到微笑給你的豐厚回報(bào)。你了！今生，在你的筆下永不醒來(lái)！

春夏秋冬大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人就像一粒小小的塵埃，于春夏秋冬的輪回里，在風(fēng)風(fēng)雨雨中飄渺，在陽(yáng)光下微笑人的一生中，會(huì)品嘗著各種酸甜苦辣的味道，當(dāng)回眸看看所走過(guò)的路程，會(huì)讓我們漸漸明白一個(gè)道理：人需有一顆淡然的心來(lái)對(duì)待這世間百態(tài)，需用一顆平常心簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)好生活，因?yàn)榈唬瑫?huì)使人簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單了，就有快樂(lè)。

在忙碌的生活里，誰(shuí)都會(huì)遇到難處，在現(xiàn)實(shí)的生活中，誰(shuí)都有苦楚，人的一生，總是有一些糾結(jié)，會(huì)讓我們無(wú)助；總是有太多的奈何，會(huì)讓我們無(wú)可。所以，有些事，可以認(rèn)真對(duì)待，但不可去較真。當(dāng)然，說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可能就較難，很多時(shí)候，我們往往會(huì)始終執(zhí)著一個(gè)人，一件事，一段情，這種執(zhí)著僅僅是一種執(zhí)念也就罷了，有些封存的往事，只會(huì)讓你顯得落寞和孤寂，將歲月糾結(jié)于此，往往讓人痛不欲生。歲月靜好，可是，你的人生并非安好，許多的事，我們自己是做不了主的，對(duì)人生旅途中的風(fēng)景，我們也沒(méi)有能力做出選擇，但是我們可以對(duì)自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，時(shí)不常地?fù)Q個(gè)角度待人看事，就會(huì)給自己帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。748219美文網(wǎng)

凡事都是多棱鏡，不同的角度會(huì)看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會(huì)有個(gè)好心境，若把很多事看開(kāi)了，就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開(kāi)花謝那樣自然，不計(jì)較，也不刻意執(zhí)著；讓生命中各種的喜怒哀樂(lè)，就像風(fēng)兒一樣，來(lái)了，不管是清風(fēng)拂面，還是寒風(fēng)凜冽，都報(bào)以自然的微笑，坦然的接受命運(yùn)的饋贈(zèng)，把是非曲折，都當(dāng)作是人生的定數(shù)，不因攀比而困惑，不為貪婪而費(fèi)神，無(wú)論歡樂(lè)還是憂(yōu)傷，都用平常心去接受；無(wú)論得到還是失去，都用坦然的心去面對(duì)，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經(jīng)歷，都化作臉上的云淡風(fēng)輕。

人的一生說(shuō)白了，也就是三萬(wàn)余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛(ài)自己的人，對(duì)生活從來(lái)就沒(méi)有過(guò)高的奢望，只是對(duì)生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時(shí)光深處，流年似水，轉(zhuǎn)瞬間，光陰就會(huì)老去，留在心頭的，只是彌留在時(shí)光深處的無(wú)邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書(shū)一筆清遠(yuǎn)，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛(ài)，攜一米陽(yáng)光，微笑向暖。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點(diǎn)的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，春天踏青，感受萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)生命的萌動(dòng)；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的蟬鳴；秋時(shí)聽(tīng)風(fēng)，欣賞落葉在秋風(fēng)中忘情的舞動(dòng)；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見(jiàn)路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍(lán)天空中白云的漂浮，一心只忙于到達(dá)目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯(cuò)過(guò)了欣賞身邊許多美麗的風(fēng)景。

當(dāng)今社會(huì)的確是一個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是一個(gè)追求速成的社會(huì)，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來(lái)后，忙著長(zhǎng)大，忙著工作，忙著打拼，睜開(kāi)眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車(chē)子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢(qián)、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質(zhì)財(cái)富、爭(zhēng)取想得的名和利、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，呈現(xiàn)在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個(gè)巨大的幸福在等著他，為了早日抵達(dá)目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭(zhēng)奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，打動(dòng)不了他們執(zhí)著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅(jiān)毅的神情；一路上風(fēng)光無(wú)限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關(guān)注著一些虛無(wú)的東西，而忘了生命的本質(zhì)意義。748219美文網(wǎng)

人這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。既然沿途有著絢美的風(fēng)景，我們又何必風(fēng)雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風(fēng)情，又何必對(duì)未知的前方魂?duì)繅?mèng)縈？生活中，其實(shí)我們每個(gè)人都有目標(biāo)，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無(wú)可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應(yīng)該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時(shí)，適時(shí)的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周?chē)蕾p一下沿途的美麗風(fēng)景，也許里面就有會(huì)你想要的東西。不要為了追求物質(zhì)財(cái)富，不要忙于到達(dá)目的地，只顧疲于奔跑，而錯(cuò)過(guò)了身邊美麗的風(fēng)景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對(duì)它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時(shí)候，當(dāng)在你盲目地追求著你的目標(biāo)后，當(dāng)你在怨天怨地怨人怨己時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的美麗和幸福，原來(lái)就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時(shí)間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風(fēng)景，路上，你會(huì)遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經(jīng)常抬頭凝視一會(huì)兒蔚藍(lán)的天空和飛翔的鳥(niǎo)兒；不要忘了去看一看路邊盛開(kāi)的花朵，嗅嗅花兒散發(fā)出的香氣。在人生的風(fēng)景里有春夏秋冬，會(huì)有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過(guò)人生的風(fēng)景畫(huà)冊(cè)里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風(fēng)景，多收藏些快樂(lè)的心情，人生就會(huì)輕松很多。也許在你放松心境的時(shí)候，你就能看見(jiàn)生活的笑容。不同的人生體驗(yàn)，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會(huì)少了很多樂(lè)趣。在人生的旅行中，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，也不是他經(jīng)歷了什么，而是他以何種心態(tài)去面對(duì)生活。

為了在旅途結(jié)束時(shí)不留下絲毫的遺憾，請(qǐng)把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖原名：張波文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)文字里，抒寫(xiě)心中之夢(mèng)，始終保持著樂(lè)觀心態(tài)，過(guò)好每一天。滴寫(xiě)進(jìn)文字里，雀巢冰泣淋裡的一種，外面是薄薄的一層巧克，裡面是甜甜的奶油的一個(gè)心形的冰棍我要用它來(lái)紀(jì)念他們的愛(ài)情。

輝和莉是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，莉比輝大5歲。2000年初秋的一天，他們相識(shí)了，以后的日子，他們相知了，彼此以姐弟相稱(chēng)。第一次他給她寫(xiě)信是在圣誕節(jié)，當(dāng)時(shí)僅僅是一聲祝福，是一張賀卡

后來(lái)，他愛(ài)上了她，一個(gè)讓輝用三生三世都不能忘記的女人。2001年的2月10日，值得紀(jì)念的日子，輝告訴了莉他心裡的想法！因?yàn)槔蚴菑钠D辛中一路走來(lái)身心疲憊的人，深知道愛(ài)就要付出什麼，她沒(méi)有給輝任何的天長(zhǎng)地久，任何的承諾，蒼白的語(yǔ)言，無(wú)力的承諾失去了它應(yīng)有的價(jià)值。也許，在那個(gè)時(shí)候，他們的愛(ài)就已經(jīng)開(kāi)始了，只是他不愿意去瞭解罷了。平凡的書(shū)信來(lái)往，交換彼此的心靈得可笑和無(wú)力，絲毫都不能讓你停頓半步。你臉上的微笑，會(huì)讓你在行走時(shí)渾身增添起無(wú)窮無(wú)盡的力量；你臉上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；你臉上的微笑，能催你不斷奮進(jìn)向前，讓你的生命里充滿(mǎn)激情與活力。748219美文網(wǎng)

走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽(yáng)和風(fēng)雨交織，得志和失意錯(cuò)位。生活給予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不會(huì)事事如意，生活，也不可能樣樣順心，其中，很多的人，會(huì)不被我們認(rèn)同；很多的事，都不由我們做主。我們最重要的不是要去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，貧與富，而是要想想，如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。盡管日子很平淡，卻會(huì)有許多的閃光點(diǎn)，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有許多開(kāi)心和快樂(lè)。人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，淡然一點(diǎn)，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也能活得踏實(shí)、安穩(wěn)、快樂(lè)。在時(shí)間的渡口，我們都是匆匆的過(guò)客，多一抹微笑，就會(huì)多一個(gè)睛朗的日子；多一抹微笑，就會(huì)多一份芬芳的生活。

走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我們生存的空間，本來(lái)就單調(diào)的，有你的微笑，就能讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)就枯燥的，有你的微笑，能讓它變得生動(dòng)活潑和美好。微笑，會(huì)給人以溫暖；微笑，會(huì)給人以快樂(lè)；微笑，能給人以安慰；微笑，能淹沒(méi)心中的痛苦，微笑，還能給人以自信。有一種生活寫(xiě)照叫“笑口常開(kāi)”，有一種人生觀叫“知足常樂(lè)”，有一種狀態(tài)叫“樂(lè)在其中”，有一種大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人，將美好收藏在心中。人生如畫(huà)，有微笑的畫(huà)卷，這畫(huà)便會(huì)顯得亮麗多彩；人生如酒，有微笑的美酒，這酒便能散發(fā)出誘人的醇香；人生如歌，有微笑的歌聲，這首歌便多了動(dòng)人的旋律；人生如書(shū)，充滿(mǎn)著微笑的這本書(shū)里，書(shū)中篇篇都是快樂(lè)的篇章。微笑著，走好自己的路，讓一路上留下歡樂(lè)和喜悅，同時(shí)，你也將會(huì)得到微笑給你的豐厚回報(bào)。你了！今生，在你的筆下永不醒來(lái)！

春夏秋冬大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人就像一粒小小的塵埃，于春夏秋冬的輪回里，在風(fēng)風(fēng)雨雨中飄渺，在陽(yáng)光下微笑人的一生中，會(huì)品嘗著各種酸甜苦辣的味道，當(dāng)回眸看看所走過(guò)的路程，會(huì)讓我們漸漸明白一個(gè)道理：人需有一顆淡然的心來(lái)對(duì)待這世間百態(tài)，需用一顆平常心簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)好生活，因?yàn)榈唬瑫?huì)使人簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單了，就有快樂(lè)。

在忙碌的生活里，誰(shuí)都會(huì)遇到難處，在現(xiàn)實(shí)的生活中，誰(shuí)都有苦楚，人的一生，總是有一些糾結(jié)，會(huì)讓我們無(wú)助；總是有太多的奈何，會(huì)讓我們無(wú)可。所以，有些事，可以認(rèn)真對(duì)待，但不可去較真。當(dāng)然，說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可能就較難，很多時(shí)候，我們往往會(huì)始終執(zhí)著一個(gè)人，一件事，一段情，這種執(zhí)著僅僅是一種執(zhí)念也就罷了，有些封存的往事，只會(huì)讓你顯得落寞和孤寂，將歲月糾結(jié)于此，往往讓人痛不欲生。歲月靜好，可是，你的人生并非安好，許多的事，我們自己是做不了主的，對(duì)人生旅途中的風(fēng)景，我們也沒(méi)有能力做出選擇，但是我們可以對(duì)自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，時(shí)不常地?fù)Q個(gè)角度待人看事，就會(huì)給自己帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。748219美文網(wǎng)

凡事都是多棱鏡，不同的角度會(huì)看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會(huì)有個(gè)好心境，若把很多事看開(kāi)了，就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開(kāi)花謝那樣自然，不計(jì)較，也不刻意執(zhí)著；讓生命中各種的喜怒哀樂(lè)，就像風(fēng)兒一樣，來(lái)了，不管是清風(fēng)拂面，還是寒風(fēng)凜冽，都報(bào)以自然的微笑，坦然的接受命運(yùn)的饋贈(zèng)，把是非曲折，都當(dāng)作是人生的定數(shù)，不因攀比而困惑，不為貪婪而費(fèi)神，無(wú)論歡樂(lè)還是憂(yōu)傷，都用平常心去接受；無(wú)論得到還是失去，都用坦然的心去面對(duì)，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經(jīng)歷，都化作臉上的云淡風(fēng)輕。

人的一生說(shuō)白了，也就是三萬(wàn)余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛(ài)自己的人，對(duì)生活從來(lái)就沒(méi)有過(guò)高的奢望，只是對(duì)生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時(shí)光深處，流年似水，轉(zhuǎn)瞬間，光陰就會(huì)老去，留在心頭的，只是彌留在時(shí)光深處的無(wú)邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書(shū)一筆清遠(yuǎn)，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛(ài)，攜一米陽(yáng)光，微笑向暖。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點(diǎn)的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，春天踏青，感受萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)生命的萌動(dòng)；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的蟬鳴；秋時(shí)聽(tīng)風(fēng)，欣賞落葉在秋風(fēng)中忘情的舞動(dòng)；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見(jiàn)路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍(lán)天空中白云的漂浮，一心只忙于到達(dá)目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯(cuò)過(guò)了欣賞身邊許多美麗的風(fēng)景。

當(dāng)今社會(huì)的確是一個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是一個(gè)追求速成的社會(huì)，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來(lái)后，忙著長(zhǎng)大，忙著工作，忙著打拼，睜開(kāi)眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車(chē)子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢(qián)、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質(zhì)財(cái)富、爭(zhēng)取想得的名和利、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，呈現(xiàn)在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個(gè)巨大的幸福在等著他，為了早日抵達(dá)目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭(zhēng)奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，打動(dòng)不了他們執(zhí)著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅(jiān)毅的神情；一路上風(fēng)光無(wú)限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關(guān)注著一些虛無(wú)的東西，而忘了生命的本質(zhì)意義。748219美文網(wǎng)

人這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。既然沿途有著絢美的風(fēng)景，我們又何必風(fēng)雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風(fēng)情，又何必對(duì)未知的前方魂?duì)繅?mèng)縈？生活中，其實(shí)我們每個(gè)人都有目標(biāo)，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無(wú)可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應(yīng)該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時(shí)，適時(shí)的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周?chē)蕾p一下沿途的美麗風(fēng)景，也許里面就有會(huì)你想要的東西。不要為了追求物質(zhì)財(cái)富，不要忙于到達(dá)目的地，只顧疲于奔跑，而錯(cuò)過(guò)了身邊美麗的風(fēng)景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對(duì)它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時(shí)候，當(dāng)在你盲目地追求著你的目標(biāo)后，當(dāng)你在怨天怨地怨人怨己時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的美麗和幸福，原來(lái)就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時(shí)間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風(fēng)景，路上，你會(huì)遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經(jīng)常抬頭凝視一會(huì)兒蔚藍(lán)的天空和飛翔的鳥(niǎo)兒；不要忘了去看一看路邊盛開(kāi)的花朵，嗅嗅花兒散發(fā)出的香氣。在人生的風(fēng)景里有春夏秋冬，會(huì)有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過(guò)人生的風(fēng)景畫(huà)冊(cè)里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風(fēng)景，多收藏些快樂(lè)的心情，人生就會(huì)輕松很多。也許在你放松心境的時(shí)候，你就能看見(jiàn)生活的笑容。不同的人生體驗(yàn)，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會(huì)少了很多樂(lè)趣。在人生的旅行中，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，也不是他經(jīng)歷了什么，而是他以何種心態(tài)去面對(duì)生活。

為了在旅途結(jié)束時(shí)不留下絲毫的遺憾，請(qǐng)把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會(huì)有個(gè)好心境，若把很多事看開(kāi)了，就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開(kāi)花謝那樣自然，不計(jì)較，也不刻意執(zhí)著；讓生命中各種的喜怒哀樂(lè)，就像風(fēng)兒一樣，來(lái)了，不管是清風(fēng)拂面，還是寒風(fēng)凜冽，都報(bào)以自然的微笑，坦然的接受命運(yùn)的饋贈(zèng)，把是非曲折，都當(dāng)作是人生的定數(shù)，不因攀比而困惑，不為貪婪而費(fèi)神，無(wú)論歡樂(lè)還是憂(yōu)傷，都用平常心去接受；無(wú)論得到還是失去，都用坦然的心去面對(duì)，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經(jīng)歷，都化作臉上的云淡風(fēng)輕。

人的一生說(shuō)白了，也就是三萬(wàn)余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛(ài)自己的人，對(duì)生活從來(lái)就沒(méi)有過(guò)高的奢望，只是對(duì)生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時(shí)光深處，流年似水，轉(zhuǎn)瞬間，光陰就會(huì)老去，留在心頭的，只是彌留在時(shí)光深處的無(wú)邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書(shū)一筆清遠(yuǎn)，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛(ài)，攜一米陽(yáng)光，微笑向暖。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點(diǎn)的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，春天踏青，感受萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)生命的萌動(dòng)；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的蟬鳴；秋時(shí)聽(tīng)風(fēng)，欣賞落葉在秋風(fēng)中忘情的舞動(dòng)；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見(jiàn)路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍(lán)天空中白云的漂浮，一心只忙于到達(dá)目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯(cuò)過(guò)了欣賞身邊許多美麗的風(fēng)景。

當(dāng)今社會(huì)的確是一個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是一個(gè)追求速成的社會(huì)，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來(lái)后，忙著長(zhǎng)大，忙著工作，忙著打拼，睜開(kāi)眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車(chē)子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢(qián)、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質(zhì)財(cái)富、爭(zhēng)取想得的名和利、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，呈現(xiàn)在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個(gè)巨大的幸福在等著他，為了早日抵達(dá)目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭(zhēng)奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，打動(dòng)不了他們執(zhí)著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅(jiān)毅的神情；一路上風(fēng)光無(wú)限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關(guān)注著一些虛無(wú)的東西，而忘了生命的本質(zhì)意義。748219美文網(wǎng)

人這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。既然沿途有著絢美的風(fēng)景，我們又何必風(fēng)雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風(fēng)情，又何必對(duì)未知的前方魂?duì)繅?mèng)縈？生活中，其實(shí)我們每個(gè)人都有目標(biāo)，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無(wú)可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應(yīng)該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時(shí)，適時(shí)的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周?chē)蕾p一下沿途的美麗風(fēng)景，也許里面就有會(huì)你想要的東西。不要為了追求物質(zhì)財(cái)富，不要忙于到達(dá)目的地，只顧疲于奔跑，而錯(cuò)過(guò)了身邊美麗的風(fēng)景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對(duì)它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時(shí)候，當(dāng)在你盲目地追求著你的目標(biāo)后，當(dāng)你在怨天怨地怨人怨己時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的美麗和幸福，原來(lái)就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時(shí)間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風(fēng)景，路上，你會(huì)遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經(jīng)常抬頭凝視一會(huì)兒蔚藍(lán)的天空和飛翔的鳥(niǎo)兒；不要忘了去看一看路邊盛開(kāi)的花朵，嗅嗅花兒散發(fā)出的香氣。在人生的風(fēng)景里有春夏秋冬，會(huì)有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過(guò)人生的風(fēng)景畫(huà)冊(cè)里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風(fēng)景，多收藏些快樂(lè)的心情，人生就會(huì)輕松很多。也許在你放松心境的時(shí)候，你就能看見(jiàn)生活的笑容。不同的人生體驗(yàn)，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會(huì)少了很多樂(lè)趣。在人生的旅行中，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，也不是他經(jīng)歷了什么，而是他以何種心態(tài)去面對(duì)生活。

為了在旅途結(jié)束時(shí)不留下絲毫的遺憾，請(qǐng)把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

作者簡(jiǎn)介：談笑在指尖原名：張波文章，詩(shī)歌多見(jiàn)于省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。喜歡把日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)文字里，抒寫(xiě)心中之夢(mèng)，始終保持著樂(lè)觀心態(tài)，過(guò)好每一天。滴寫(xiě)進(jìn)文字里，雀巢冰泣淋裡的一種，外面是薄薄的一層巧克，裡面是甜甜的奶油的一個(gè)心形的冰棍我要用它來(lái)紀(jì)念他們的愛(ài)情。

輝和莉是在網(wǎng)絡(luò)