假文盲作文(匯編15篇)_第1頁(yè)
假文盲作文(匯編15篇)_第2頁(yè)
假文盲作文(匯編15篇)_第3頁(yè)
假文盲作文(匯編15篇)_第4頁(yè)
假文盲作文(匯編15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第假文盲作文(匯編15篇)假文盲作文1

那天,是星期六的早上,我坐在車(chē)上,看到了這樣的一幕:一位孕婦站在車(chē)上望著,好似希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而,并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà):

那是嚴(yán)冬的一天,寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車(chē)站臺(tái)上,幾個(gè)穿著棉襖,穿著大衣,帶著帽子的有錢(qián)人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼,個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊,站著一位極瘦的婦女,手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但是,婦女身上,只穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著,哀求那些有錢(qián)人,讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧!可是,那些人依然閉著雙眼,誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女,同時(shí),他們也在躲避著,那五個(gè)奪目的字眼:母子上車(chē)處……如果,大家能理會(huì)這幅漫畫(huà),肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒,至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人〞所做的“文明事〞告訴了我們,絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為,要給那些“文明人〞作典范。我想:只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在,那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在車(chē)?yán)镯懫穑骸鞍⒁?,?qǐng)坐!〞,乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……

假文盲作文2

楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。

漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處,牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處,而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

他們的行為是非??蓯u的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,假設(shè)無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶?,即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞€是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

我小時(shí)候,經(jīng)常看見(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的我,看見(jiàn)老人上車(chē),我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!

我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文3

今天,我看到一幅著名漫畫(huà)家華軍武畫(huà)的一幅畫(huà)。

這天天氣十分寒冷,街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車(chē)站也裝滿(mǎn)了人,上車(chē)處排成了長(zhǎng)龍。在母子上車(chē)處有一對(duì)母子在等車(chē),車(chē)也快來(lái)了。此時(shí)此刻從大路上跑來(lái)四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車(chē)處這里跑來(lái),他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎?不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎?牌子上寫(xiě)著:“母子上車(chē)處〞

第一個(gè)男人身材胖胖的,挺著大肚子,穿著高檔的衣服、皮鞋;第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的,身上穿著一套華美的軍服,手插入口袋里;第三個(gè)是個(gè)子很矮小,戴著一頂帽子,凍得縮成一團(tuán);最后一個(gè)身材也是胖胖的,口上戴著口罩;他們每個(gè)男人都穿著華美的衣服。四個(gè)大男人把這對(duì)母子擠出去了,這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼,就覺(jué)的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車(chē),也沒(méi)有理他們。此時(shí)她想:幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車(chē)的呢?難道他們真的是文盲?

我也沉思了一下,覺(jué)得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥,這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了,我們這個(gè)社會(huì)是不受歡送這些自私自利的人的。

假文盲作文4

看著這幅《假文盲》漫畫(huà),我一直不明白,車(chē)站為什么會(huì)出現(xiàn)那么多文盲呢?所謂“文盲〞就是不識(shí)字的人,我想現(xiàn)代文明開(kāi)展到了今天,不應(yīng)該出現(xiàn)文盲??!

瞧!車(chē)站又上演了那一幕,那些男人又站在了母子上車(chē)處等候上車(chē)。第一個(gè)人很胖,眼睛兇狠狠得瞪著別處,雙手插在兜里。第二個(gè)人穿著一件軍大衣,正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人和第四個(gè)人瞇著眼睛,像是在睡覺(jué)。而他們卻把那對(duì)母子及到了一邊,自己旁假設(shè)無(wú)人地站在那里。女子懷里的孩子哇哇大哭,那個(gè)胖子火了,吼了他一句:“你煩不煩?。〃暸尤崛鯚o(wú)力,為了不受皮肉之苦,只好躲到一邊去了。寒風(fēng)中,那些人對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母子熟視無(wú)睹,簡(jiǎn)直太沒(méi)同情心了。

中華美德里的謙卑禮讓?zhuān)糯目兹谧尷妫麄兛峙略缇捅贿@些人遺忘了吧!現(xiàn)代人為了一己私欲,而把他人的感受置之度外,完全喪失了人性。這應(yīng)該就叫做自私吧!

我終于明白,他們不是真正的文盲,他們?yōu)橄硎苣缸由宪?chē)出的便利條件而裝文盲,充當(dāng)自私的代言。縱觀新世紀(jì)的今天,類(lèi)似這樣的“假文盲〞豈止這些?假的殘疾人冒領(lǐng)著國(guó)家福利、假的文憑充滿(mǎn)著人才市場(chǎng)……試問(wèn),我們的社會(huì),我們的國(guó)家假設(shè)長(zhǎng)此下去,將會(huì)怎樣?

假文盲作文5

今天我在課堂上看到了著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的作品《假文盲》,看完后讓我感慨萬(wàn)分。

畫(huà)面上描述的是在一個(gè)掛有“母子上車(chē)處〞標(biāo)示牌的站臺(tái)旁,四個(gè)大男人對(duì)“母子上車(chē)處〞這幾個(gè)大字視假設(shè)無(wú)睹,假設(shè)無(wú)其事地?fù)屨驹谀缸訉?zhuān)用過(guò)道,而真正的一對(duì)母子卻被擠出站臺(tái)的事。這四個(gè)大男人,他們真的不識(shí)字嗎?不,他們看起來(lái)像大學(xué)生、干部,都是文化程度高的人。原來(lái),他們只是被一己私利沖昏了頭腦。

生活中也有很多這樣的人。一天,我去華山旅游,正在我氣喘吁吁地往上攀登之時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人在一面墻上刻字。我連忙制止他,說(shuō):“你怎么可以這樣,在景區(qū)里亂刻亂畫(huà)!〞他見(jiàn)我年紀(jì)小,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“怎么啦,關(guān)你什么事,大爺干事要你多嘴嗎?〞見(jiàn)他抵賴(lài),我就向周?chē)蠛?,把附近的登山客都喊?lái)了。看到墻上的“真跡〞,就知道發(fā)生了什么。這時(shí),巡視的警察走過(guò)來(lái),讓他拿一把磨刀把字給磨掉,還罰了他50元。我心里快樂(lè)極了,但愿這種事不要再發(fā)生。

當(dāng)然社會(huì)中還是好人占多數(shù),“假文盲〞盡管只占一小局部,大局部社會(huì)和諧。即使只有一小局部,我們也要共同監(jiān)督,讓這些人“改邪歸正〞,我們的社會(huì)會(huì)更美好。

假文盲作文6

在北風(fēng)呼呼的冬天,車(chē)站里人山人海。在人群中有著五個(gè)醒目的大字-"母子上車(chē)處"哪兒毫無(wú)一人。當(dāng)人越來(lái)越多時(shí),這些大字下卻站著幾位大男人。大家肯定覺(jué)得奇怪,在母子上車(chē)處怎么會(huì)有幾位大男人呢?他們是文盲嗎?這時(shí),一位衣裳薄弱的婦女抱著2.3歲的孩子站在一旁被擁擠的人群擠來(lái)擠去無(wú)助地望著這四位大男人。這四個(gè)男人毫無(wú)發(fā)覺(jué)到一旁站著一對(duì)母子。很顯眼,一氣質(zhì)和穿著來(lái)看,站在最前面的是位商人。第二位不用說(shuō),穿著軍用棉襖,是軍人。第三位是退休老人。第四位便是醫(yī)生。所以四位都不可能是文盲,也就是假文盲。

這個(gè)畫(huà)面便是著名漫畫(huà)家華君武的作品"假文盲"這幅漫畫(huà)是具有強(qiáng)烈的批評(píng).挖苦性的,而這幅"假文盲"便是批評(píng)當(dāng)今社會(huì)的不守公德的人與社會(huì)制度不好和這個(gè)害怕退縮.懦弱的婦人。如今,社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸變好,但是社會(huì)制度不及以前好,守公德的人也越來(lái)越少,其實(shí)在我們的生活中也有很多"假文盲"的行為的。

總之,社會(huì)像一團(tuán)渾水,制度對(duì)于如今的人們來(lái)說(shuō)有些渺茫。膽小懦弱對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是無(wú)能的。

假文盲作文7

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的挖苦性或幽默的圖畫(huà),我就看過(guò)一種具有強(qiáng)烈的挖苦性的圖畫(huà),這是畫(huà)家華君武的作品之一。

四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處〞的地方,把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒,他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此,他們的文化水平應(yīng)該特別高才對(duì),可是從這幅圖畫(huà)中可以看出,他們是高,而道德低的人。

在這幅圖畫(huà)中,我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事,那是一個(gè)星期天,我漫步在西門(mén)橋上,我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)保護(hù)花草樹(shù)木,〞可我卻發(fā)現(xiàn)牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上,還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當(dāng)時(shí)我看了非常氣憤,心想:為什么有這么多人不是文盲而卻要當(dāng)文盲。

所以我希望世界上不要再有假文盲了。

假文盲作文8

在寒冷的一天,在公交車(chē)上車(chē)處。有許多為男士在等車(chē)。但是這塊牌子上映著醒目的大字“母子上車(chē)處〞。而那位真正抱著孩子衣著薄弱的母親卻只能在旁邊看著。那幾位男士個(gè)個(gè)穿著體面閉著眼睛。一看就知到他們是成心裝作看不見(jiàn)標(biāo)牌的,可真是一群假文盲呀!

我覺(jué)得他們并不是不認(rèn)識(shí),而是只為圖一時(shí)方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣(mài)了。難道他們不認(rèn)識(shí)嗎?但是他們認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的,竟還會(huì)做出這般缺德的事情,真是實(shí)在是令人發(fā)指呀!在生活中,我也是遇到過(guò)這樣的事情的。我單獨(dú)坐公交車(chē)回家,就快到站了。我見(jiàn)一位手持老年卡的老人走了上來(lái)。他白發(fā)蒼蒼,走路好似也不太穩(wěn)。我見(jiàn)此狀,趕忙裝作快下車(chē)的樣子,離開(kāi)了那照顧專(zhuān)座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是,我的人剛走開(kāi),那位老爺爺也慢吞吞的走了過(guò)來(lái)。而就在這時(shí),一位剛上車(chē)的年輕人,見(jiàn)有座位,那么趕忙一路小跑的趕了過(guò)來(lái),毫不猶豫的接受了我讓給那位老爺爺?shù)淖?。而那位爺也只好站在一旁。我下?chē)后,還不忘看一眼。但是,卻還是沒(méi)有一個(gè)坐在照顧專(zhuān)座的人讓一下。我嘆了一口氣。

在生活中,我們不能因圖一時(shí)方便而為此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個(gè)座,不插隊(duì)就可以了,這不難吧?

假文盲作文9

我,一個(gè)典型的漫畫(huà)迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆?huà)就笑不起來(lái)了,而且還有一肚子火氣。

漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素質(zhì)的軍人;有的是“白衣天使〞醫(yī)生;還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處〞幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來(lái)到“母子上車(chē)處〞,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過(guò)去,只能站在旁邊,用無(wú)助的眼神看著他們,乞求他們離去。

其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如:公路上的牌子寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)減速慢行〞,單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機(jī)還快;在公共場(chǎng)所,“禁止吸煙〞這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂〞?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見(jiàn)。

現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,這就是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無(wú)視他的存在,要向世界展示我們中國(guó)的雄姿,而不是我們的自私。

朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌!

假文盲作文10

中午,我正在吃飯,隨手拿來(lái)一張報(bào)紙。于是便看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)。畫(huà)中,在車(chē)站的母子上車(chē)處,站著幾個(gè)高大冷漠的男人,而一對(duì)等車(chē)的母子卻站在一旁。

我納悶了:“母子上車(chē)處〞這幾個(gè)字明明異常醒目地立在那里,難道他們都是文盲嗎?顯然,不是的。那么,他們?yōu)槭裁匆b作不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字呢?答案只有一個(gè):他們?yōu)榱俗约旱姆奖?。我不禁沉思起?lái):他們那幾個(gè)人為什么能那樣呢?是因?yàn)檐?chē)站疏于管理;是因?yàn)槟菐讉€(gè)人把自己的利益看得太重要了;是因?yàn)槟莻€(gè)母親太軟弱了。是的,就是因?yàn)檫@三個(gè)原因,才會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。設(shè)想一下,如果車(chē)站的工作人員不是那樣單單地立一塊寬敞牌子在那里,而是去管理,那么我們就會(huì)看到一個(gè)有秩序的車(chē)站。再想一下,如果那個(gè)抱著孩子的媽媽據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)利,那么,那幾個(gè)男人就會(huì)受到許多人的指責(zé)。其實(shí),這些都只是次要的,重要的是那幾個(gè)人不懂關(guān)心別人,不懂公德。如果那幾個(gè)人照顧一下那個(gè)抱著孩子的母親,就會(huì)有許多人向他們學(xué)習(xí),社會(huì)上這樣這助人的事就會(huì)越來(lái)越多。歸根結(jié)底,只要人人都自覺(jué)遵守社會(huì)公德,這個(gè)世界就會(huì)變得很和諧。

假文盲作文11

每到“五一長(zhǎng)假〞,火車(chē)站里就會(huì)熙熙攘攘,許多家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去游玩,可能是因?yàn)闄z票處太擠了,火車(chē)站的工作人員專(zhuān)門(mén)把一個(gè)檢票口設(shè)置為母子專(zhuān)用的。

許多家長(zhǎng)非常快樂(lè),她們終于不用再那么擠得地方呆著了,也不用擔(dān)憂(yōu)孩子會(huì)丟了。一些人不愿意去擠,就去“母子上車(chē)處〞檢票。他們的動(dòng)作引來(lái)的很多人的關(guān)注,有些人身子在背后小聲的議論他們:“他們不知道那是‘母子上車(chē)處’嗎?還把其他帶著孩子的家長(zhǎng)擠到一邊,有沒(méi)有良心呀!〞一人答復(fù)道:“我看他們真沒(méi)有良心,也可以稱(chēng)作‘假文盲’了。明明有牌子上寫(xiě)著‘母子上車(chē)處’,他們還裝沒(méi)看見(jiàn)。〞……越來(lái)越多的'人開(kāi)始議論他們,他們不但不在乎,還假裝自己是盲人,真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論,紛紛逃走了。

生活中,我們不要想那些人一樣,為了占小廉價(jià)就裝成“假文盲〞,我們應(yīng)該老實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在的做事,不要貪圖小廉價(jià)。

假文盲作文12

在公交車(chē)上,一群年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘〞專(zhuān)座上,而卻對(duì)一旁站立的老人視而不見(jiàn)……在生活中,這種事例還少嗎?今天,我看到一幅漫畫(huà),令我受益匪淺。

一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的嚴(yán)冬,一對(duì)母子正在火車(chē)站旁靜靜的站著;被母親抱著的小男孩正緊閉雙眼,沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);可身邊的母親并不輕松,她正斜著眼,看了看身邊的一群年輕人。那站牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處〞的地方,正被他們霸占著。離站牌最近的一名男子,把雙手插進(jìn)了大棉襖中取著暖,躲避在外的大雪,裝著一臉假設(shè)無(wú)其事的樣子,眼神回避著站牌和那位母子,后面幾人也紛紛效仿他。無(wú)奈,那位母親只得在心中默默埋怨:“真是個(gè)‘假文盲’?。〃?/p>

這幅漫畫(huà)引起了我的深思:這樣的事例并不是只在漫畫(huà)中出現(xiàn),在生活中也十分廣泛。在花園里,美麗的花兒爭(zhēng)芳斗艷,婀娜多姿,管理員在花壇的墻面上貼上了“請(qǐng)勿采摘〞等字樣,可有些人還是裝作看不見(jiàn),隨意采摘花朵;在圖書(shū)館中,書(shū)櫥上貼上了“請(qǐng)小聲說(shuō)話(huà)〞,可還有一些人“沒(méi)看見(jiàn)〞接通電話(huà),大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會(huì)秩序,也讓別人感到可恥、厭惡。

我們?cè)谏钪锌汕f(wàn)不要做一個(gè)“假文盲〞,要一起做一個(gè)遵守社會(huì)秩序和公德的人。

假文盲作文13

在一個(gè)寒冷的冬天,大家都在買(mǎi)火車(chē)票或者是等坐車(chē)回家,這時(shí)我看到了一件事情。

那是一件令人很生氣的事。幾個(gè)身材健壯的青年男子,正在排隊(duì)等候火車(chē)的到來(lái),在圍欄旁邊,有一個(gè)個(gè)子矮小的婦女,她的頭上圍著頭巾,看上去又冷又吃力,懷抱一個(gè)兩、三歲的小寶寶,樣子很可愛(ài)。可不知道有兩位健壯的青年男子為什么會(huì)站到圍欄旁。不過(guò)只要一留意,不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫(xiě)著'母子上車(chē)處〞五個(gè)大字。這不是母子上車(chē)處嗎?為什么健壯的青年男子還要在此處上車(chē)呢?為什么還要讓那兩位母子站到外面呢?這時(shí),我才知道這時(shí)的情況,原來(lái)剛剛有了一場(chǎng)不愉快的一幕。

那位母親正站在母子上車(chē)出的區(qū)域內(nèi),可是一伙人來(lái)到母子上車(chē)處的母子身后,叫她們排到后面去或者站到旁邊!那位婦女心平氣和地說(shuō):“對(duì)不起,你們可能看錯(cuò)了,這里是母子上車(chē)處!"那些男子理直氣壯地說(shuō);"這里是男子上車(chē)處而不是母子上車(chē)處。你看這里如果是母子上車(chē)處,那為什么我們要排到這里呢?"

婦女并沒(méi)有和那些人吵下去,而是選擇退到一旁,因?yàn)樗J(rèn)為他們沒(méi)有道理可講,就算講了也沒(méi)有用。

假文盲作文14

文盲,指的是不識(shí)字的成年人。但是,假文盲又是什么意思呢?前幾天,我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà),開(kāi)心娛樂(lè)過(guò)后,卻引起深深思考……

這幅漫畫(huà)極具挖苦味道。那是在一個(gè)公共汽車(chē)站的站臺(tái)上,那時(shí)正是冬天,一群身強(qiáng)力壯的成年男子,占據(jù)了“母子上車(chē)處〞的位置,將一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊。標(biāo)志牌明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處〞的字樣,可這些壯年男子仿佛目不識(shí)丁,視而不見(jiàn)。難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的看不到這些字樣嗎?不,他們不是文盲,也看到了這些字眼,卻視而不見(jiàn)。他們一個(gè)個(gè)神態(tài)坦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論