PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數13小學政教處工作計劃一∶工作思路本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面.二∶工作目標1:在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣.2:重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色.3:加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力.4:定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故.5:積極準備迎接省德育示范校驗收.三∶工作措施1:加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念.以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心.加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制.考評結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤.定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍.2:繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實.3:充分發揮少先隊組織的教育作用.少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動.實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌.重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄.4:繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動.以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛__育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用.5:加強安全文明教育.深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作.確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練.突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識.6:努力推進心理健康教育.要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰.要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長.7:加強法制教育、反__教育.繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用.通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反__教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀.8:進一步加大對傳染性疾病的宣__育力度.特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療.做到學生晨檢制度、報告制度要及時.通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數13

小學政教處工作計劃〖2〗一∶指導思想全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為規范教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設，加強與社區的聯系，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性.科學管理，繼承創新，推進我校教育教學上個新臺階.二∶工作重點1:健全德育工作機構和德育工作制度改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實效，克服形式主義.2:加強安全教育①強化落實教師“一崗雙責制”，與所有教師簽訂責任書，既教書育人，又要負責學生的安全教育；加強值班力度，指定地點，確定責任.②進行逃生演練，使學生掌握一定的逃生技能技巧.③聘請法制副校長，召開法制報告會，教育學生明辨是非、遵紀守法④每個班主任準備四節安全主題班會和兩節交通安全主題班會，把安全落實到實處.⑤“珍愛生命，保護自我”自救自護知識教育，并進行檢測.使學生掌握自救自護技能.⑥利用班會、校會等時間，強化安全意識，周周講，會會說，安全警鐘長鳴.并根據季節的變化，強調相應安全問題，并用校訊通，提醒學生家長在此方面注意.3:行為規范養成教育開學第一個月，為行為規范月，讓學生掌握中學生必須遵守的規章制度，并通過主題校會、班會、、校內廣播、升旗儀式等，對學生進行行為規范養成教育，重點掌握《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《___小學一日常規》“五尊、五不、五遠離”和新“五不”、“十防”，強化學生養成教育和紀律教育.第五周，學校進行行為規范檢測.把各班成績納入班級量化評估.開展“講文明禮儀、做文明學生、建和諧校園”為主題的“我是文明人”教育活動，評選文明學生、禮儀標兵，精神文明示范班集體.4:班主任工作為了更好抓好教育教學，本學期，在開學初，對班主任和班干部做好培訓工作，為了讓班主任能夠及時更新觀念，明確本學期管理目標，更有實效的對班級進行管理，使教學成績能上一個新臺階，每月召開一次班主任例會，每半個學期，進行一次優秀班主任經驗交流，促進全校班主任全面提升班主任素質和能力.并鼓勵班主任教師參加縣第三屆主題班會設計大賽.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數13

小學政教處工作計劃〖3〗一∶工作思路本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作.二∶主要工作及措施〔一〕進一步抓好安全工作，確保學生健康安全安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練.〔二〕加強文明禮儀教育1:注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣.示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面.2:凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一.要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性.〔三〕加強養成教育養成教育是學校德育工作的重要組成部分.為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況.通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣，將條條框框內化為自覺行動..〔四〕搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口1:提高學校健康衛生教育質量.進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合.通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣.2:各班做好一天二小掃，一月一大掃制度.3:采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下.4:培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查.5:認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作.根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作.及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延.三∶活動安排九月份、1:根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責.2:學校進行新學期全面性大掃除.3:出一期以“教師節”為主題的黑板報.十月份1:“迎國慶”全校大掃除.出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報.十一月份1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正.2:個人衛生檢查抽查.3:舉行文明禮儀知識競賽十二月份1:預防冬季流行病，進行健康衛生方面保健教育.2:“迎元旦”全校大掃除.3:各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢.4:出一期慶祝元旦的黑板報.一月份1:做好學期結束衛生工作.2:提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動.PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數13

小學政教處工作計劃〖4〗指導思想本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計劃，立足我校教育發展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學質量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷提高工作成效，扎扎實實的落實好教務處的各項工作.加強學生學習習慣和行為習慣的培養，加強教師隊伍建設.力爭使教務處的各項工作再上一個臺階.主要工作及措施（一）進一步深化我校課程改革在上學期課程改革的基礎上，進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學生學習方式發生根本轉變，使學校教學工作真正規范到素質教育的軌道.課程改革能否取得成功，課程改革目標能否實現，關鍵還在教師.本學期教務處的主要任務，是要深入教學第一線，找準使教師適應新課程教學的突破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實施，并根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質.1：繼續進行理論學習，進一步加強課改培訓.注重校本研訓，重點學習《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學科新課程標準》等文件.采取全體學習、分學科學習、教研組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座，寫學習心得體會等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進一步的逐步內化為教師的教學價值觀和具體教學行為.2：牢固樹立有效教學意識，建立健全學校課堂教學管理制度和運行機制.立足于課堂教學，以推進課堂教學模式建構為突破口，著眼于學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改革教師的教學方式和學生的學習方式，優化教學過程，推進課改的進程，提高課堂教學效率.3：繼續加強課改研究，重視教研組內教師的合作.在上學期課改的基礎上，把教師凝聚在一起，扎扎實實地開展課改研究工作.每周以教研組集體教研活動兩次，側重理論和課堂實踐.方向明確、分工明確，有具體的實施計劃，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節好課的評價標準，交流自己在實施課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實質，追求實效.4：樹立科學的教學評價觀.樹立“以學促教、以學定教”的教學評價觀，通過“先學后教、小組合作”評價課堂教學效率.使學生自主、合作、探究學習能力得到全面提升.通過建立合理的評價機制和手段，提高學生的學習興趣，規范和逐步培養學生的學習習慣，大幅度提高學生的學習成績和各種能力.5：規范課堂教學行為，激發學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則，做到因材施教、因學施教、以學定教.改革課堂教學結構，切實遵守教學規范，努力優化教與學的空間與流程，以“學到了什么、學到什么程度、學得好不好、會不會學”為教學原點完善課堂教學環節.6：注重教學反思和課改總結，實施課改評估.理論于實踐，實踐又上升至理論，再回來指導實踐，這是不斷提升的課改總結，是發現問題后的總結，再執行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發生質的飛躍.所以本學期要求進行課改的教師要系統總結課改工作，撰寫課改實驗報告，舉行課改展示課的公開教學活動，并表彰在課改工作中表現出色的骨干教師、優秀教師，并且結合我校考核制度進行考核.（二）進一步強化教學常規管理強化教學常規管理，對教學工作實行量化考核，獎優罰懶，確保教育教學質量的提高，努力提升教師工作的積極性.本學期教務處將以學校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環節.1：抓教學常規管理，實施量化考核.本學期，教務處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業批改、業務學習等方面實行量化管理.①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，倡導集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強復備，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣.杜絕搬運工和無準備上課，發現一次者取消優秀得分.具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合；c要注重教學反思，要求教師教學的反思率不低于90﹪.②在聽課方面，倡導教研組內、同學科、跨學科教師互相聽課，且學校對于青年教師重點聽，點面結合，使學校對每位教師的教學態度，教學水平都有了比較多的了解.及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進意見，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果.同時，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業務考核提供依據.本學期要求教師聽課不少于15節，并納入學校管理和教師教學常規考核.③在課堂教學中，教師要善于引導學生主動學習，優化課堂教學結構，精煉課堂語言，簡化教學環節，和諧互動，形成一個整體.指導學生掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣.充分發揮教師授課時的主導功能，讓學生學會自主學習、質疑問疑，保證當堂訓練的時間.學校將繼續實行推門聽課制度，鼓勵教師積極參加學校及上級部門組織的各種活動，促進課堂教學效率的提高.④在作業設計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業更具新意，更具內涵，更好地為提高學生綜合素質服務.提倡同年級的作業一致性，作業的批改應及時、認真、細致、規范，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語，語文、數學、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業的書寫習慣與規范性.嚴格杜絕機械重復作業，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣..嚴格控制家庭作業量（二年級不留書面作業；四年級每日課外作業不超過45分鐘；六年級不超過1小時），教務處將定期檢查作業布置和批改情況，并公開檢查結果，對高質量的作業教務處組織評比.要進一步改革考試制度，控制考試次數，從而切實減輕師生課業負擔.2：全體教師要嚴格履行崗位職責，認真執行學校教學工作計劃，以保證本人的教學計劃，按步驟進行.結合本年級教學實際制定切實可行的教學教研計劃，并督促實施，定期檢查總結.教務處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學績效考核的重要依據.3：進一步完善綜合類課程的教學與管理音、體、美等綜合類課程與語、數、外同等重要.為使我校教師隊伍的專業發展，也為學生的終身發展打好基礎，本學期音、體、美、綜合學科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學，要進一步規范教學，立足基礎，回歸本真.為此要求綜合類課程在本學期進行1—2次的匯報與展示活動.且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續發展.4：加大畢業班管理力度本學期，教務處將加大畢業班管理力度，定期召開畢業班教師會，做好計劃，分清階段，明確任務.畢業班教師要認真分析班情、分析學生、分析自我教學，制定出合理的班級和教學工作計劃.對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性.尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高.確保畢業班學生的思想認識正確，使學生們能平穩、順利、安全地小學畢業，以良好的狀態升入理想的中學.（三）加強師資隊伍建設加強師資隊伍建設，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生.1：加強教師師德培訓.治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質量的基本保證.通過職業道德方面的培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為.促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變.①加強師德建設.組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業道德，弘揚“樂教、精業、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協作，拼搏進取”的團隊精神.進一步健全師德評價制度，規范教學管理制度，創優良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師.②抓師能提升.開展多層次的師資培訓.a、組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動.b、進行師資培訓.培訓內容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問題，能使教師改變方式、發現自我、創造價值.③教師分層發展.針對我校不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒.2：加強業務學習和知識修養.每位教師要根據自己的實際情況認真鉆研業務，加強知識修養，反對知識上吃老本，教學