精品文檔土木工程實習心得體會范文通用6篇土木工程實習心得體會1土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進展的勘測、設計、施工等工程技術活動。在這次認識實習中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學校綜合實驗樓，大構造實驗室的參觀，雖然我們的專業知識還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體認識。工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在繪圖的過程中，會有許多不起眼的細節問題，但卻決定著整個工程的成敗，所以這就需要我們要以認真的態度來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐心。土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。各個方向都極具其特色。房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進展的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作和完成的工程實體。隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫穿控制測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車動車輛通行的建筑物。根據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短間隔和防止大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的認識實習，我發現隧道這個方向相比于其他方向來說危險系數更高一些。在地質條件非常復雜的地段，難度系數也非常大。我國的xx公路隧道在山嶺公路隧道中長度排世界第二位，總體規模長度排世界第一，在我國公路隧道建立史上尚屬首次。通過資料顯示，通過xx公路隧道的設計、施工、科研、建立管理，目前為止，已經或多或少為我國公路隧道的建立積累經歷、資料，為公路隧道的建立奠定了科學根底。橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過程，以及研究這一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高，且需要建成鐵路網以增大經濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度開展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，顯然不合要求，而鋼材的大量消費正好滿足這一要求。橋梁工程學主要研究橋渡設計，包括選擇橋址，決定橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定根底埋置深度，設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁構造設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養護等方面。道路與鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通根底設施的規劃、勘測、設計、施工、運營、養護和管理中根底理論與關鍵技術的學科。在課上，教師用了圖文并茂的課件給我們講述了關于該方向的總體知識。它的工作條件也非常艱辛，特別是在青藏鐵路的建立。那里海拔高，空氣稀薄，對施工人員極具挑戰性，由于其地處xx的特定環境，使得與之相聯絡的高原地質、地理、水文地質、大氣物理等狀況均有其特殊的發生、開展以及變化過程，這個過程共同制約著這一高海拔地區的多年凍土。在校內的實習包括對土建綜合樓和校內大構造實驗室的參觀。在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應具備結實的專業知識，還應具有一絲不茍的態度。而要設計出一座成功的建筑，不僅要考慮它的平安性，還要考慮到它的外觀。還要對建筑物所在的環境和它的固有頻率與地震頻率的關系進展研究。在教師的講解下，我們理解了一些關于土木工程的專業術語，并理解了其意義。例如剪力墻和承重墻的區別，剪力墻是由鋼筋混凝土構成的墻體，主要特點是抗側移才能強(程度方向)，但是空間分布不靈敏。承重墻是指承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體，在工程圖上為黑色墻體，打掉會破壞整個建筑構造。對大構造實驗室的參觀中，在實驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。還理解了它們的根本用處和使用方法。通過這一天的現場參觀，我們對建筑以及工地上的一些設施有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發生的危險問題我們知道得還比擬少。這些天的認識實習，還使我認識到先進的消費工藝確實可以進步施工進度和消費質量。而先進的消費工藝必須依賴于先進的設備，先進的設備又依賴于國家先進的開展程度，除此，還要依賴于我們每一位學子的知識程度，先進的技術必然要以我們的理論認識為根底，在學校中，我們對知識的學習，不僅對塑造我們自己的人生有重要幫助，而且，在將來，隨著時代的飛躍開展，一處又一處的偉大工程都需要我們有著廣泛并結實的知識體系作為根底來實現。土木工程實習心得體會2一、實習目的及意義為了讓我們土木專業的學生多理解一些當前比擬普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從書本上的理論中帶入實際的東動手操作當中，為了下一階段更好地理解書本上的知識，在小學期學院組織我專業的學生進展了五天的土木專業認識實習。二、實習內容在這五天里，我們參觀了許多的地方的不少工程，獲得了很多在書上無法獲得的技能，我們所參觀實習的地點有：xx市護城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開發區的居民房建和博物館附近的鋼構造建筑;xx高速公路，xx河上的xx鐵路橋和公路橋;xx鐵路xx的xx關火車站及附近地區的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;xx高速公路的道岔施工現場，xx橋;xx莊市的xx橋及xx路跨鐵路斜拉橋等。三、實習結果(1)拱橋拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類型，其受力特點各不一樣，運用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不一樣，相對而言。拱橋的跨度比擬大，跨度可達1500米。不過，根據詳細情況，沒有必要修建太長的拱橋。施工：我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁根底工程，樁分為預制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序：場地壓實整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設吊環-澆筑混凝土樁根底作完，進展養護到一定強度后繼續立支架，組裝模板，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一局部為空，這里即為了省料，從力學角度考慮也是很合理，是具有很大的優點的。橋梁內部有空間就有模板，在施工現場為了重新利用模板，在這發連續都設有一個天窗，以留撤除模板，在施工現場可以見到很多小洞，是為了施工的方便人員和材料的運輸。腳手架的支密度都是經過受力分析^p計算而定的，撤除的時候也需要根據受力分析^p計算由受力最I小處撤除。假如是土模，先由人工撤除頂部相接處。(2)高速公路：高等級公路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經過特殊處理的，進展防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有中央別離帶隔離，它在防止汽車竄道的同時，還有隔離，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三局部，每條道寬為3。75米。在中央別離帶的上部地下還有電纜，光纜，以滿足交通電力，信號需求，每兩公里設有一個亭，用于處理交通事故。在特殊地段，山坡，水溝設立橋梁，擋板，排水溝等設施。公路和高速公路穿插分為垂直穿插和斜穿插兩類，各有獨立的空間立體感。高速在上，公路在下。(3)梁式橋由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預制板。每塊板由四個墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、根底的工期較長，有人工控基，也有鉆式控基。根據地質的不同，基控基的進速，采用的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質就必須用鉆式挖基。四、實習體會(一)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的光陰應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。(二)從理論到理論還有一段路要走。在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝教師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反響過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到理論中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本領，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本領。(三)要想學好，先要三勤。在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最珍貴經歷就是三勤，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真考慮，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，考慮是進步的捷徑。(四)學真本領，有自己的一技之長。這次教師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是學真本領，有自己的一技之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯絡實際，要把本領真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。土木工程實習心得體會3消費實習是土木工程專業教學方案中必不可少的理論教學環節，它是所學理論知識與工程理論的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程時間打下良好根底。實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活完畢了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過兩的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體構造是全現澆剪力墻構造，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約本錢。在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。通過積極考慮，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，學習是無止境的，通過看到的結果，積極考慮問題產生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯絡實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析^p問題、解決問題的才能。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過兩周的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過實習，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。在學習理論了許多課內外的詳細施工方法的同時還對許多詳細施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的理解。在施工工程管理的過程中涉及到的詳細管理進度及方案的變更以及工程進度方案及評價由于受到各種干擾，經常出現實際進度與方案進度不一致的現象。這種偏向必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進度方案的執行情況進展跟蹤檢查，發現問題后，及時采取措施加以解決。通過工程經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進展理解。由負責方案的工程師去現場，檢查進度方案的實際執行情況，并定期與不定期的參加現場會議，理解工程實際進展情況，同時協調有關方面的進度關系。在我公司承建的xx路頂管工程中，我工程部采用橫道圖比擬法對照工程的實際執行狀況與方案目的的差異。當出現工程進度出現大于10天以上的偏向時，我們一般要分析^p偏向的原因，分析^p偏向是否影響到后續工作和總工期，這種分析^p是通過時標網絡方案進展的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調整工作順序、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續時間等方法，用工期優化的方法對原網絡方案進展調整。在實習中不僅可以學到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和復雜的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾理解，開場覺得不太適應。后來我漸漸發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經歷對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我覺察前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。多和同事交流。同事們都有工作經歷，多和他們交流，能從中學到不少社會經歷，也可防止走一些彎路。緊張的兩周的實習生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經歷與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效控制，將會成為一個企業能否占領建立市場的一個關鍵。施工工程是建筑施工企業對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業的消費對象，可能是一個建立工程的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建立工程或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業建筑施工企業為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工工程管理包含以下幾方面內容：一、施工工程的組織機構管理二、施工工程質量管理三、施工工程的本錢管理四、施工工程平安消費與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面詳細著手控制好各項詳細施工步驟。兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開場適應社會的主動狀態，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學習工作當中。這次實習讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質的選擇。此次實習，在社會這個大學校中學習理論知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般分開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在理論中使自己可以充分的將所學的理論與理論結合起來，明確了自己今后的開展方向，雖然在實習的開場過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的缺乏努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇。土木工程實習心得體會4經過兩周的出產實習，感觸深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業常識的一起在作業中活潑考慮，靈敏使用，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，明晰了在剩余的一年大學日子中應當開展的方向，特別是需求訓練語言溝通與溝通才干，努力學習，結壯作業，活潑面臨每一次應戰。出產實習是土木工程專業教學方案中必不可少的實習教學環節，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在工程部技能室主任的指導下，參與工程施作業業，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為大學畢業后從事工程時刻打下出色根底。實習對我來說是個既理解又生疏的字眼，由于我十幾年的學生生計也經歷過許多的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才干：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯絡到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰的社會，也是我樹立信心的要害所在，所以，我對它的投入也是的！嚴重的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。在構造柱配筋檢驗進程中，規劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。經過活潑考慮，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，學習是無止境的，經過看到的效果，活潑考慮疑問發生的因素以及處理方法，這么才干在作業中學到更多常識，真實起到理論聯絡實習的出色實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增強剖析疑問、處理疑問的才干。在學習實習了許多課表里的詳細施工方法的一起還對許多詳細施工細節以及辦理進程有了更實在更進一步的理解。在施工工程辦理的進程中涉及到的詳細辦理開展及方案的變更以及工程開展方案及評估由于遭到各種煩擾，經常呈現實習開展與方案開展不一致的景象。這種誤差必須采納方法予以糾正。咱們通常選用對開展方案的履行情況進展跟蹤查看，發現疑問后，及時采納方法加以處理。經過工程經理部的辦理施工開展旬月報，對工程的施工開展及存在的疑問進展理解。由擔任方案的工程師去現場，查看開展方案的實習履行情況，并定時與不定期的參與現場會議，理解工程實習開展情況，一起和諧有關方面的開展聯絡。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我工程部選用橫道圖比擬法對照工程的實際履行情況與方案方針的區別。在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯絡，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時，遇到許多新的臉龐，由于和他們未理解，所以不敢和他們說太多的話，并且對作業未曾理解，開端覺得不太習慣.后來我漸漸發現，只要真摯待人，謙虛討教伙伴，他們也很樂意和我往來.還我一些技能，在公司里不但要學會怎么干事，并且要學會怎么做人.正確處理伙伴之間的聯絡是非常主要的，它會聯絡到你能否展開工作。這次實習，在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會。很幸運能觸摸到師傅來帶我，給了我作業上的知道和協助，在實習中使自個可以充分的將所學的理論與實習聯絡起來，明晰了自個今后的開展方向，盡管在實習的開端進程中碰到了比方語言等方面的一些阻礙，可是更使得自個明晰了本身的缺乏努力學習，塌實作業，活潑面臨每一次新的機遇。土木工程實習心得體會5古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學工科的同學，在兩年的書本知識的學習過程中，普遍感覺與社會理論完全脫分開來，僅是在一張紙上講學問，而不是在社會理論中講學問，所以我們學習過程中能有一次這樣的理論時機是非常重要的，學校和學院也非常重視這一方面對我們的教育，學校安排這樣的實習教育是出于對學生的負責，是為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步我們的才能，以便在以后畢業后走上社會，走上工作崗位后，可以很快地適應。在學習了土木工程專業知識兩年之后，組織我們進展認識實習。學校安排的認識實習教學是教學與消費實際相結合的重要理論性教學環節。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，理解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進展消費的。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的根底。在認識實習過程中，也能培養我們學生的觀察問題、解決問題和向消費實際學習的才能和方法。土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進展的勘測、設計、施工等工程技術活動。在這次實習過程中，總共是兩天的時間，實習地點是長沙市西站那邊的航天醫院對面的一個建筑施工工地，由于我們是在學完所有專業根底課和專業課之后才進展這次實習的，因此我認為這次實習是比以往的任何一次實習都更具有針對性和理論性意義的。專業根底課如理論力學，材料力學，構造力學，土力學，水力學等這些都是我們這個專業的根底課程，只有在學完這些課程的根底上才能進展我們專業課的學習，這就是我們這個專業知識大廈構造的根底，根底牢不牢直接對我們的上部構造有很大的影響，專業核心課如土木工程圖學，土木工程材料，砌體構造，土木工程測量，工程地質學，根底工程，混凝土構造設計原理，混凝土構造設計，構造抗震設計，鋼構造設計原理，以及高層建筑構造和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關系，可以說是干我們這一行的必備手冊，“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過，之前有了力學知識的根底，再加上對專業知識的學習，根本上可以說是入了土木工程這個門了，再通過這次實習的認識，使我更加充分地理解了對專業知識學習的重要性，工程圖學了我們看圖紙，土木工程材料了我們鋼筋和混凝土，當然還有其他材料，土木工程測量了我們怎樣去搞測量，工程地質學那么了我們哪種地質條件合適建房子，哪種地質條件不合適建房子，混凝土構造設計原理和設計就直接在教我們什么是混凝土?什么是混凝土構造?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?構造抗震設計那么教給了我們一些抗震的知識，自從汶川地震以來，國家和人民都開場對抗震的重視，在我們長沙市是要求抗震設防是7度，在實習的工地上也看到了一些諸如像設置抗震縫之類的抗震構造措施，進而使我在今后的學習過程中更加注重專業知識的學習，把專業知識的學習提到首要重要的地位上來，同時，在實習過程中，我還認識到我們所學習的知識還遠遠不夠，還要靠不斷的學習和不斷的理論來進步自己，以前課本上學的知識都是土木工程中最根底的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨標準和完好以及人民群眾對建筑平安、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題詳細找出“瓶頸”所在，找到打破口去解決好。其實，這些根本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯絡起來，用于解決和、工程中的實際問題，那么需要我們在理論中不斷學習和總結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比方，我們這次實習的工程為高層建筑構造，且多采用框架構造，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架構造出發，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈敏、純熟掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定可以更好地解決問題。其次，通過這次認識實習，使我清楚地認識到了施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重進步管理的工作效率。這次實習的工程單位，他們先進管理理念和方法都值得我們同學們好好學習學習。土木工程施工管理是一件很繁瑣的事，要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。所以要工作人員各司其職，各項工作開展要有條不紊，工人們在工地上要繁忙但要有序地進展，施工員、平安員、監理員也要做到在施工現場步步不離，認真將施工工作效率進步到最正確，而工程工程等負責人更加要重視在工地上進展現場指導。各項工作都在事前做好方案并按時施行，準時完成最好是提早完成。另外，施工管理還包含了對員工的技能培訓，在我們的那家實習單位就是一家很重視對員工培訓的公司，他們對每個員工都在進展著各方面技能的培訓，還有考試的制度，考過了就頒發一個證書，這樣的企業是一家負責任的企業，他們的老總有眼見。與此同時，我還認識到：1.建筑行業人際關系的重要性。在施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能到達事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性。在單位里要與上司、同事、下屬相處好時，做起事來才如魚得水。2.土木行業施工經歷的重要性。在實習過程中，我認識到干我們這一行的需要的是經歷，需要的是不斷地積累，其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了經歷，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次回絕再次犯同樣的錯誤。經歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經歷，而獲得更好的結果。我自問，本人對新穎事物的認識和掌握一般，但優點是，可以在經歷中獲得一些對自己有利的東西而改良。3.職業品質的重要性。我認識到干土木這一行的，必須遵守職業道德。職業道德的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼，不誠信，偷工減料的現象泛濫，這需要我們對道德的反省，我們大學生在學校里就要大力倡導以“愛崗敬業、老實守信、辦好公正、效勞群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中要做一個好的建立者。大學生職業道德建立，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向開展，才會使我們在將來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。4.學好土木要我們全面掌握各種知識的重要性在工地上會遇到根底工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，水電安裝工程，平安工程等常見的工程問題。理論是大學生活的第二課堂，是知識常新和開展的泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能，為自己事業的成功打下良好的根底。最后，感謝實習單位和尹教師為我們提供的這次實習時機，以及請我們吃的那頓飯，令我印象深化，我將繼續努力學習，爭取早日成為一名合格的建立者!土木工程實習心得體會6