琵琶行練習(xí)題及答案琵琶行練習(xí)題及答案琵琶行練習(xí)題及答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月琵琶行練習(xí)題及答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《琵琶行》能力訓(xùn)練1．下列詞語(yǔ)中加粗體的字的讀音，正確的一組是(

)A．湓浦口(pén)

憔悴（jiāo）

六玄（yāo）B．錚錚然（zhēng）

賈人（jiǎ）

荻花（dí）C．蝦蟆陵（há）

嘈雜（cáo）

鈿頭（diàn）D．江浸月（jīn）

嘔啞（yā）

嘲哳（zhā）2．下列詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一組是(

)A．曲罷憫然

鈿頭銀蓖

連篇累牘

口誦心唯B．遷徒江湖

幽愁暗恨

扣人心弦

豪言壯語(yǔ)C．輕攏慢捻

天崖海角

幽咽泉流

汗流浹背D．東船西舫

恬然自安

翻復(fù)無(wú)常

春寒料峭3．下列句子中加粗體的詞在文中的意思，正確的一項(xiàng)是(

)A．使快彈數(shù)曲

快：趕快。B．歌以贈(zèng)之

歌：歌唱。C．凡六百一十六言

言：句。D．座中泣下誰(shuí)最多

泣：眼淚。4．下列句子中劃線的詞語(yǔ)在文中的意思，正確的一項(xiàng)是(

)A．弦弦掩抑聲聲思

掩抑：低沉抑郁。B．老大嫁作商人婦

老大：排行第一。C．去來(lái)江口守空船

去來(lái)：離去回來(lái)。D．滿座重聞皆掩泣

掩泣：掩飾哭泣。5．下列句子中加線的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是(

)A．鐵騎突出刀槍鳴

B．門前冷落鞍馬稀C．整頓衣裳起斂容

D．凄凄不似向前聲6．下列句子中加線的熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．這些老屋確實(shí)有些味道，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開(kāi)發(fā)了，不得不推倒啊！B．剛退居二線的老王抱怨說(shuō)：“你看我才退了下來(lái)幾天，就‘門前冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼啊！”C．大家出來(lái)闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，干杯！D．輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊！7．下列各句在誦讀時(shí)，節(jié)拍正確的一句是(

)A．主人／下馬／客／在船，舉酒/欲飲／無(wú)/管弦。B．東船/西舫/悄／無(wú)言，唯見(jiàn)／江心／秋月／白。C．夜深/忽夢(mèng)／少年／事，夢(mèng)啼／妝淚／紅／闌干。D．座中／泣下／誰(shuí)/最多江州／司馬／青衫／濕。8．對(duì)《琵琶行》中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重，“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B．“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂(lè)的流暢悅耳。C．“別有幽愁暗恨生”，是說(shuō)音樂(lè)勾起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D．“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。9．詩(shī)人用“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”來(lái)表現(xiàn)琵琶女出場(chǎng)時(shí)遲疑不決的心情，意在強(qiáng)調(diào)的是(

)A．拘于禮法，男女有別，不能見(jiàn)男人B．技藝高超，彈奏能手，不屑見(jiàn)官人C．深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無(wú)心見(jiàn)生人D．世態(tài)炎涼，人心叵測(cè)，不可見(jiàn)路人10．“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是(

)A．以景色的寧?kù)o，襯托音樂(lè)演奏的昂揚(yáng)。B．以聽(tīng)眾的專注，反襯音樂(lè)演奏的成功。C．以景色的靜寂寥廓，烘托聽(tīng)眾完全沉浸在音樂(lè)聲中。D．渲染靜寂的氣氛，襯托聽(tīng)眾感情的凄涼。11．對(duì)下面的詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A．第一句概括地介紹了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件（主人送客人）。B．第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。C．第四句中的“無(wú)管弦”三字為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏張本。D．第五、六句寫出了與朋友分別時(shí)的悲慘心情。閱讀下面的詩(shī)句，完成12～13題。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。12．對(duì)下列詞語(yǔ)的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。B．“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)。“如急雨”“如私語(yǔ)”使兩種旋律形象可感。C．“大珠”一句化視覺(jué)形象為聽(tīng)覺(jué)形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺(jué)。D．“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語(yǔ)花底”這一美的視覺(jué)形象，強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美。13．對(duì)以上部分詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂(lè)的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺(jué)形象的冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象。B．“別有”“此時(shí)”兩句寫出了音樂(lè)結(jié)束后的余音裊裊，回味無(wú)窮的藝術(shù)境界，“無(wú)聲勝有聲”給聽(tīng)者留下了廣闊的想像空間。C．“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā)，同時(shí)，這兩句也將音樂(lè)的魅力推向了高潮。D．“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂(lè)進(jìn)入到高潮時(shí)戛然而止，樂(lè)曲雖終，但由音樂(lè)而產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒(méi)有因此而消失。答案：（A.“憔”應(yīng)讀為“qiáo”。B.“賈”應(yīng)讀為“gǔ”。D.“浸”應(yīng)讀為“jìn”。）（B.“徒”應(yīng)為“徙”。C.“崖”應(yīng)為“涯”。D.“翻”應(yīng)為“反”。）（A.暢快。B.作歌。C.字。）（B.老大：年紀(jì)大了。C.去來(lái)：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）（A.突出：突然爆發(fā)出。C.整理。D.以前。）（“相逢何必曾相識(shí)”本身的意思與語(yǔ)境不合。）（B.東船/西舫/悄／無(wú)言，唯見(jiàn)／江心／秋月白。C.夜深/忽夢(mèng)／少／年事，夢(mèng)啼／妝淚／紅／闌干。D.座中／泣下／誰(shuí)/最多江州／司馬／青/衫濕。）（“別有”句表達(dá)了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是聽(tīng)眾內(nèi)心的愁思和怨恨。）（ABD三種說(shuō)法均與原詩(shī)