耳與聽覺揚中市第一(dìyī)中學劉忠第一頁，共二十四頁。耳和聽覺(tīngjué)第二頁，共二十四頁。耳的結構外耳(wàiěr)中耳(zhōngěr)內耳(nèiěr)第三頁，共二十四頁。耳的構造外耳(wàiěr)中耳(zhōngěr)內耳(nèiěr)鼓膜聽小骨(3)鼓室耳蝸半規管(3)前庭耳郭外耳道位覺感受器聽覺感受器（收集聲波）（傳導聲波）（把聲波還原為振動）（傳導振動）第四頁，共二十四頁。耳的各部分(bùfen)功能第五頁，共二十四頁。外耳耳郭外耳道耳毛耵聹(dīnɡnínɡ)腺第六頁，共二十四頁。中耳與內耳鼓膜(gǔmó)鼓室(gǔshì)聽小骨（3塊）耳蝸(ěrwō)前庭半規管（3根）咽鼓管位聽神經第七頁，共二十四頁。聽覺的形成第八頁，共二十四頁。聽覺(tīngjué)形成的過程聲音→外耳→中耳→耳蝸(ěrwō)聽覺感受器→聽神經→腦內聽覺傳導通路→大腦皮層聽覺中樞—在此形成聽覺意識第九頁，共二十四頁。聽神經傳導(chuándǎo)沖動振動(zhèndòng)轉變成沖動傳遞(chuándì)振動聲波轉變成振動傳入聲波收集聲波聽覺的形成聲波耳郭外耳道鼓膜聽小骨耳蝸產生聽覺聽覺中樞外耳集音中耳傳音內耳感音耳在參與聽覺形成中的作用第十頁，共二十四頁。耳朵(ěrduǒ)的衛生和保健1、噪聲對聽覺有什么影響？2、怎樣保護(bǎohù)外耳道？3、怎樣預防中耳炎？4、怎樣保護鼓膜？第十一頁，共二十四頁。保護(bǎohù)耳和聽力1、減少和消除噪聲2、不用尖銳的東西挖耳朵3、遇到巨大(jùdà)的聲音，迅速張開口，或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜大氣壓力平衡。4、鼻咽部有炎癥，及時治療，避免中耳炎5、不讓污水進入外耳道，避免其感染。第十二頁，共二十四頁。練習(liànxí)與思考1、能夠感受(gǎnshòu)頭部位置變動情況的是（）A聽小骨B半規管和前庭C鼓膜D耳蝸2、有對聲波敏感的感覺細胞的是（）A聽小骨B半規管C前庭D耳蝸第十三頁，共二十四頁。3、聽覺(tīngjué)形成的過程，下列正確的是（）A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經C聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經第十四頁，共二十四頁。4、下列說法不正確(zhèngquè)的是（）A不要用尖銳的東西挖耳朵B鼻咽發炎時，容易引起中耳炎C遇到巨大響聲，要迅速張開口D噪聲對聽覺不會造成傷害第十五頁，共二十四頁。貝多芬最杰出的作品，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態中創作的，如:1《命運交響曲》2《第九交響曲》3《鋼琴(gāngqín)合唱幻想曲》4《大聯手賦格曲》等據說貝多芬在耳聾以后沒有向命運低頭，他用牙齒(yáchǐ)咬著小木棍的一端，另一端放在鋼琴上，頑強地進行創作。第十六頁，共二十四頁。●2006年愛耳日主題是：預防聽力損傷和耳聾●我國現有(xiànyǒu)聽力語言殘疾人2057萬，居各類殘疾人之首。我國每年新增聾兒近3萬名。●我國把每年(měinián)3月3日定為全國愛耳日第十七頁，共二十四頁。這節課你學會(xuéhuì)了多少？第十八頁，共二十四頁。第十九頁，共二十四頁。外耳道炎外耳道異物(yìwù)第二十頁，共二十四頁。漿液(jiāngyè)或黏液性中耳炎正常(zhèngcháng)鼓膜第二十一頁，共二十四頁。傳導性耳聾第二十二頁，共二十四頁。電子耳蝸原始聲音

電子耳蝸刺激聲

第二十三頁，共二十四頁。內容(nèiróng)總結耳與聽覺。耳與聽覺。揚中市第一中學劉忠。聽覺的形成。聲音→外耳→中耳→耳蝸聽覺感受(gǎnshòu)器→聽神經→腦內聽覺傳導通路→大腦皮層聽覺中樞—在此形成聽覺意識。3、遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、閉嘴。4、鼻咽部有炎癥，及時治療，避免中耳