小學音樂師工作心得5篇小學音樂教師工作心得1時光如梭,一轉眼又到期末了忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:一.思想方面在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業,參加政治學習,認真做好筆記.我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務遵守各項學校的規章制度.二.教學方面在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育在教學工作中,本學年期,我擔任九年級的音樂課教學任務.我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案.在教育教學中,在課堂中我開設了〝小舞臺〞,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲.注重學生學習習慣.學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現.去探究,去感受音樂理解音樂.表現音樂.音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂不足之處是側重了情感.興趣的培養,稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授.畢竟三者是相互作用.相互促進的.掌握了樂理知識才能更深層次地感受.理解音樂.三.課堂管理為了使學生能輕松.愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質.努力做到用好的設計抓住學生的注意力.對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正.對學生的課堂常規做了相應的規定在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐我觀察了幾節課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上要求學生按

新的座位表就,有人曠課我一目了,還對上課表現特別好的同學進行表揚,并做了相應的最佳表現者跟期末的成績評定掛鉤效果不錯.學生來音樂教室上課不再零亂.四.不足方面1.教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規教學抓的不夠緊,特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強2.對自己的教學還不夠嚴謹.總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作.做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務.今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好小學音樂教師工作心得2時光荏苒,忙碌中年度的腳步已經悄然走遠.我們在過去的一年當中忙碌著辛苦著.奔波著,同時也收獲著,新的學年即將開始下面我就把本年度的工作做簡要的總結.一.思想方面作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己關心集體,以校為家.響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平.每周按時參加升旗儀式從不缺勤,服從學校安排.二.教學方面本學年期,我擔任一至六年級的音樂課教學任務.在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲.課堂上嚴格要求注重學生學習習慣.學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發現.去探究,去感受音樂.理解音樂.表現音樂,并在一定基礎上創造音樂音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂.

三.個人學習為了提高自己的教學認識本水平適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內容.〝腳踏實地大膽創新〞是我教書育人的座右銘.本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路新方法來指導自己的工作,認真備課.上好每一節常規課.我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備以適應當前教育的形式.俗話說,音美是一家.在低年級音樂課中,常常出現讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫.這時,我才真正認識到,音樂離不開美術因此,學習美術成了我必學的科目.在這個學期里,我還利用網絡建立了自己的博客在閑暇時間里,我會在我的博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見.在那里,我還認真學習其他教師在教育.教學中的先進經驗同時也把自己好的做法.想法跟大家分享,這種方便.快捷的學習方式使我的生活更加充實.從中,我也學到了許多的知識.四.努力目標1.加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法.2.在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力我是一個對集體充滿了熱情的人勤勤懇懇.腳踏實地是我的工作作風助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失把它完成好.在以后的工作中我同樣會用心去面對用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業小學音樂教師工作心得3一個暑期的教育工作很快就要結束了回顧這一暑期的工作.開始的時候接觸到這個職位心里就非常緊張,感覺自己的身上有一種責任一種不明的使命感.因此有點擔心,但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好.于是決定好好的做好自己應該做的,要么不做,要么就做到不讓自己后悔.第一天就開始了暑假培訓的第一節課—四年級數.是主要負責小學的數.第一天的課算是成功.上課的時候學生舉手回答提都還比較積極,下午的作業完成的不錯,這就證明了今天學生們系搜知識還可以就這樣,每隔一天就會接觸不同

的年級,不同的學生,自然心里的感受是不一樣的就從二年級開始,里面總共有7位學生.每個學生都有自己的優點和缺點,但他們共同的第一點就是需要老師的鼓勵.因為他們受到了鼓勵后就會對學習有更大的積極性,第二點就是自覺性大多都不高.在對他們的教育中,對我映象最深的要說是黃俊杰和吳思凱.黃俊杰是一個比較聰明的學生在上課接受新的知識能夠較快的掌握,做作業時做的即快,而且準確率也蠻高他與其他學生最不同的一點是他有自覺性,我想這就是為什么他能夠完成作業又快又準確的原因了吧其次就是吳思凱了,與黃俊杰相比,他的自覺性就較差,要老師時不時的叮囑.他上課能夠認真聽講,作業完成卻不是蠻理想.我想他應該在老師的不斷提醒下會慢慢提高自己的自覺性,那么這個才是最重要的.只有有了學習的積極性和自主性才能夠繼續學習好.二年級的學生接觸學習不蠻久,所以要提高他們對學習的自主性,對他們多進行鼓勵.對三年級的教育總讓我感到快.與他們接觸的時候感覺自己都回到了童.然而里面也有一個讓我頭疼的學生.她叫夏麗君一個看起來是二年級的學生.她上課極容易開小差,因此對知識的掌握比其他學生也較慢所以,在下午的作業輔導后有時會出題目給她回家做,對知識進行進一步的掌握但他也有讓我寬心的是有時早上布置的作業會回家做完,而且完成的還可以四年級也有一個讓我頭疼的厲害的就是楊天龍,一個比較聰明但又非常沉默的學生.第一天上課回答問題比別的學生也沒那么積極是說比較靦腆還是……在經過幾次的談話后有所改善.上課能夠積極的舉手不懂的也會來問老師.希望在以后的學習能夠在保持的基礎上得到提高.五年級的學生中一個叫肖晨露的女孩給了我較為深的映象.上課第一天的她感覺對知識蠻不屑的態度,讓我心里不爽快了,便下了決心一定得讓你改變態度.在教學的過程中與她會有些小摩擦,但現在的她比較聽我的話,而且感覺到她對我的態度與以前大不相同了.用心了,就會有回報———我堅信.現在剛接手的六年級雖然接觸的時間不長但我們之間也變得比較熟悉.其中的一個學生尹遠給我較為深的印象.她是一個上課絕不打小差的女孩,認認真真聽講.在問問題時總會抒一口氣,感覺她有點不自然

對于所有的年級的學生我認為作為一個老師必須要有的就是一顆責任心和耐心.對于年級小的學生們要經常性的鼓勵,大年級的學生既要一時嚴厲一時松.對于我自己,在這次教育中,我覺得自己不足的一點就是對學生不太嚴,讓一些高年級的學生不好服從,以后教學的時候一定要松弛有度才能更好的管理學生.其次的是,這次教育不僅鍛煉了自己的表達能力,最重要的是在與學生的交流中自己感受到的那種快樂.小學音樂教師工作心得4忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:一.思想方面在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應學校各項號召以及領導交給的各項任務遵守各項學校的規章制度.二.教學方面在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的`思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育在教學工作中,本學年期,我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務.我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案.教育教學,課堂中我開設了〝小舞臺〞〝教你一招〞等小欄目,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲注重學生學習習慣.學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發現.去探究,去感受音樂.理解音樂.表現音樂,并在一定基礎上創造音樂音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂三.課外活動課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益.根據需要本學期,我擔任舞蹈隊訓練任務.每周周一和周四下午課外活動訓練.舞蹈隊人員多,我把學生分成大班和小班,根據學生實際情況進行訓練,在班主任的配合下,我在二.三年級選了_名新的隊員,認真按計劃活動學生興趣高,效果很好.利用學生喜歡的游戲法:人一組推小車練習臂,墻疊人練習前橋等很受學生喜愛.

在舞蹈室條件簡陋的情況下,我堅持每次活動前拖地地毯.軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的高興.現在學生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《亞運加油》民族舞《在希望的田野上》,我的勞動得到了認可,我很滿足.四.個人學習我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備.克服困難學習計算機二級以適應當前教育的形式.五.努力目標1.加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法.2.在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己.六.不足方面1.教學方面不夠精,有待提高和加強.2.性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善總之,我相信勤能補拙,以及在領導和同志.家人的信任和關心.幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步.小學音樂教師工作心得5轉眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學期了,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足.這一學期我擔任的是六年級的音樂教學,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精.音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務.達到教學目的,培養學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力通過藝術形象,培養學生的美好情操,使他們身心得到健康的發展.在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育在教學工作中,我認真根據《新

課程標準》和學生實際情況備教案《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當〝以生為本〞,把〝關注學生的個體發展〞作為根本的教育目標〝把學習還給學生〞.音樂課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開設了〝小舞臺〞〝教你一招〞等小欄目,讓學生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲.低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征音樂的興趣應側重激發和培養.同時我還注重學生學習習慣.學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現.去探究,去感受音樂理解音樂.表現音樂,并在一定基礎上創造音樂.教師必須善于走進學生的情感世界把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些.讓音樂真正成為他們的朋友讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂.在課堂活動中,我會創設平等民主.