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美術(shù)家達(dá)利美術(shù)家達(dá)利西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利達(dá)利的照片給你什么感覺?最引起你注意的地方是哪里?西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利達(dá)利的照片給你什么感覺西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利
你了解達(dá)利和他的作品嗎?能不能簡單交流一下你知道的信息?西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利你了解達(dá)利和他的作品嗎想一想做一做:
從報紙中讀到一條令人震驚的消息時,你是什么樣的表情?能學(xué)一學(xué)這樣的表情嗎?想一想做一做:從報紙中讀到一條令人震驚的消息時,看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)
達(dá)利和同學(xué)們看報紙時展現(xiàn)的驚訝的樣子有什么不同?
看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)達(dá)利和同學(xué)們看報紙時展看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)
形容一下你看到的達(dá)利是什么樣子?
看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)形容一下你看到的達(dá)利是什你覺得這是巧合嗎?想一想,達(dá)利為什么要這樣表現(xiàn)看報的樣子?你覺得達(dá)利是個什么樣的藝術(shù)家?你覺得這是巧合嗎?想一想,達(dá)利為什這是一位留著八字胡,
具有非凡才能和想象力的畫家。他喜歡出乎意料的組合,
常把毫不相關(guān)的物象合并在一起,把自己離奇的幻想與夢境描繪出來。他就是西班牙美術(shù)家—薩爾瓦多·達(dá)利。這是一位留著八字胡,
想象一下,如果你是個畫家,你會如何表現(xiàn)這位美麗的女演員?梅·維斯特(攝影)現(xiàn)代
想象一下,如果你是個畫家,你會如何打開書,看一看達(dá)利是如何表現(xiàn)梅·維斯特的臉的?
梅·維斯特的臉(報紙水粉畫)打開書,看一看達(dá)利是如何表現(xiàn)梅·維斯特梅·維斯特的臉說一說,在這幅作品中你都發(fā)現(xiàn)了什么?說一說,在這幅作品中你都發(fā)現(xiàn)了什么?我的發(fā)現(xiàn):
畫家將公寓內(nèi)部與肖像巧妙結(jié)合,把生活中的名畫、時鐘、沙發(fā)、窗簾等聯(lián)想成臉部五官造型,體現(xiàn)出天馬行空般的想象力。
我的發(fā)現(xiàn):《梅維斯特展廳》
《梅維斯特展廳》猜一猜想一想:這三只天鵝在水中的倒影是什么樣子?像什么?猜一猜想一想:這三只天鵝在水中的倒影是什么樣子?像什么?倒影變大象的天鵝(油畫)1937達(dá)利(西班牙)倒影變大象的天鵝(油畫)1937達(dá)利(西班牙)小組探究:用達(dá)利的視角去看世界,你認(rèn)為天鵝的倒影還可以變成什么?和小組同學(xué)說一說你的想法吧!探究1:小組探究:用達(dá)利的視角去看世界,你認(rèn)為天鵝的倒影還可小組探究:
選擇本課一件你喜歡的達(dá)利作品,把看到的、聯(lián)想到的、感悟到的用文字記錄下來與同學(xué)交流。探究:2:小組探究:選擇本課一件你喜歡的達(dá)利作品,把小組探究:通過欣賞達(dá)利的作品,你覺得他是個什么樣的藝術(shù)家?與小組同學(xué)交流一下吧!探究3:小組探究:通過欣賞達(dá)利的作品,探究3:犀牛(雕塑)20世紀(jì)達(dá)利雕塑中的犀牛和真實的犀牛有什么不同?你怎樣理解這件雕塑作品?《空間大象》達(dá)利
犀牛(雕塑)20世紀(jì)達(dá)利雕塑中的犀牛和想象一下,這個沙發(fā)的造型像什么?達(dá)利受到了誰的啟發(fā)而設(shè)計的?唇形沙發(fā)(產(chǎn)品設(shè)計)達(dá)利
想象一下,這個沙發(fā)的造型像什么?唇形沙發(fā)(產(chǎn)品設(shè)知道這是什么嗎?哪里進(jìn)行了大膽的組合?
知道這是什么嗎?藝術(shù)實踐請你聯(lián)系生活中的物象,大膽想象,設(shè)計出一部電話機(jī),畫出草圖并跟小組同學(xué)交流你的構(gòu)思。藝術(shù)實踐請你聯(lián)系生活中的物象,大膽想象,設(shè)計出一部電話欣賞達(dá)利的其他作品:《記憶的永恒》達(dá)利《時間的舞蹈》達(dá)利欣賞達(dá)利的其他作品:《記憶的永恒》達(dá)利《時間的舞蹈欣賞達(dá)利的其他作品:欣賞達(dá)利的其他作品:欣賞達(dá)利的其他作品:《著魔》達(dá)利欣賞達(dá)利的其他作品:《著魔》達(dá)利美術(shù)家達(dá)利美術(shù)家達(dá)利西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利達(dá)利的照片給你什么感覺?最引起你注意的地方是哪里?西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利達(dá)利的照片給你什么感覺西班牙美術(shù)家——薩爾瓦多·達(dá)利
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從報紙中讀到一條令人震驚的消息時,你是什么樣的表情?能學(xué)一學(xué)這樣的表情嗎?想一想做一做:從報紙中讀到一條令人震驚的消息時,看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)
達(dá)利和同學(xué)們看報紙時展現(xiàn)的驚訝的樣子有什么不同?
看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)達(dá)利和同學(xué)們看報紙時展看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)
形容一下你看到的達(dá)利是什么樣子?
看報的達(dá)利(攝影)20世紀(jì)形容一下你看到的達(dá)利是什你覺得這是巧合嗎?想一想,達(dá)利為什么要這樣表現(xiàn)看報的樣子?你覺得達(dá)利是個什么樣的藝術(shù)家?你覺得這是巧合嗎?想一想,達(dá)利為什這是一位留著八字胡,
具有非凡才能和想象力的畫家。他喜歡出乎意料的組合,
常把毫不相關(guān)的物象合并在一起,把自己離奇的幻想與夢境描繪出來。他就是西班牙美術(shù)家—薩爾瓦多·達(dá)利。這是一位留著八字胡,
想象一下,如果你是個畫家,你會如何表現(xiàn)這位美麗的女演員?梅·維斯特(攝影)現(xiàn)代
想象一下,如果你是個畫家,你會如何打開書,看一看達(dá)利是如何表現(xiàn)梅·維斯特的臉的?
梅·維斯特的臉(報紙水粉畫)打開書,看一看達(dá)利是如何表現(xiàn)梅·維斯特梅·維斯特的臉說一說,在這幅作品中你都發(fā)現(xiàn)了什么?說一說,在這幅作品中你都發(fā)現(xiàn)了什么?我的發(fā)現(xiàn):
畫家將公寓內(nèi)部與肖像巧妙結(jié)合,把生活中的名畫、時鐘、沙發(fā)、窗簾等聯(lián)想成臉部五官造型,體現(xiàn)出天馬行空般的想象力。
我的發(fā)現(xiàn):《梅維斯特展廳》
《梅維斯特展廳》猜一猜想一想:這三只天鵝在水中的倒影是什么樣子?像什么?猜一猜想一想:這三只天鵝在水中的倒影是什么樣子?像什么?倒影變大象的天鵝(油畫)1937達(dá)利(西班牙)倒影變大象的天鵝(油畫)1937達(dá)利(西班牙)小組探究:用達(dá)利的視角去看世界,你認(rèn)為天鵝的倒影還可以變成什么?和小組同學(xué)說一說你的想法吧!探究1:小組探究:用達(dá)利的視角去看世界,你認(rèn)為天鵝的倒影還可小組探究:
選擇本課一件你喜歡的達(dá)利作品,把看到的、聯(lián)想到的、感悟到的用文字記錄下來與同學(xué)交流。探究:2:小組探究:選擇本課一件你喜歡的達(dá)利作品,把小組探究:通過欣賞達(dá)利的作品,你覺得他是個什么樣的藝術(shù)家?與小組同學(xué)交流一下吧!探究3:小組探究:通過欣賞達(dá)利的作品,探究3:犀牛(雕塑)20世紀(jì)達(dá)利雕塑中的犀牛和真實的犀牛有什么不同?你怎樣理解這件雕塑作品?《空間大象》達(dá)利
犀牛(雕塑)20世紀(jì)達(dá)利雕塑中的犀牛和想象一下,這個沙發(fā)的造型像什么?達(dá)利受到了誰的啟發(fā)而設(shè)計的?唇形沙發(fā)(產(chǎn)品設(shè)計)達(dá)利
想象一下,這個沙發(fā)的造型像什么?唇形沙發(fā)(產(chǎn)品設(shè)知道這是什么嗎?哪里進(jìn)行了大膽的組合?
知道這是什么嗎?藝術(shù)實踐請你聯(lián)系生活中的物象,大膽想象,設(shè)計出一部電話機(jī),畫出草圖并
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