小數的加減計算小數的加減計算1情景導入通過看圖，你知道了哪些數學信息？情景導入通過看圖，你知道了哪些數學信息？九折探究新知例1小明和小麗一共要用多少元？九折探究新知例1小明和小麗一共要用多少元？小明和小麗一共要用多少元？4.75＋3.4買了1個

講義夾買了1本

筆記本估算一下結果大約是多少？小明和小麗一共要用多少元？4.75＋3.4買了1個

講義夾買用豎式計算4.75＋3.4哪一種算法正確呢？為什么？＋509.4.753.4815.4.753.4把末尾對齊再算把小數點對齊再算第二種算法正確。把小數點對齊，也就是相同數位對齊。＋用豎式計算4.75＋3.4哪一種算法正確呢？為什么？＋509小明比小麗多用多少元？小明比小麗多用多少元？小明比小麗多用多少元？4.75－3.4買了1個

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筆記本你會列豎式計算嗎？小明比小麗多用多少元？4.75－3.4買了1個

講義夾買了14.753.4－15.用豎式計算4.75

－

3.434.753.4－15.用豎式計算4.75－3.試一試4.75+2.654.75-2.65小明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用了多少元？試一試4.75+2.654.75-2.65小明和小芳一共用了4.75－2.65＝

（元）小明和小芳一共用了多少元？

小芳比小明少用了多少元？

4.75＋2.65＝

（元）4.75－2.65＝（元）小明和小芳一共用了多少4.75＋2.657.404.75－2.652.10答：小明和小芳一共用去7.4元，小芳比小明少用了2.1元。計算結果能化簡的要化簡。小明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用了多少元？

4.75＋2.65＝

（元）7.404.75－2.65＝

（元）2.104.75＋2.657.404.7小組討論：小數加、減法和整數加、減法在計算時有什么相同點和不同點？計算小數加、減法要注意什么？相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法小組討論：相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法相同點不同點整數的加、減法

小數的加、減法都要把相同數位對齊,相同數位上的數相加減都要從低位算起都是“滿十進一，退一作十”末尾對齊先把小數點對齊能化簡的要化簡相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法都要把相同數位末尾練一練16.2833.95.53.009.36.98＋249.9＋13.88.3－7.564.56－練一練16.2833.95.53.009.36.98＋1.比3.29多0.4的數是（

）。2.比5.35少1.3的數是（

）。填空3.694.05課堂練習1.比3.29多0.4的數是（）。填空3.6計算計算：21.8+4.2426.0421.84.24＋計算計算：21.8+4.2426.0421.84.24＋53.32.4755.77＋9.864.265.60－1.760.850.91－先找出錯在哪里，再改正。53.32.477.80＋9.864.26560－1.760.8591－53.32.4755.77＋9.864.265.60－這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時，要先把小數點對齊，也就是把相同數位上的數對齊，然后按照整數加減法的計算方法，從低位起依次向高位相加、減，最后在得數中點上小數點。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數加、減法時，得數的小數部分末尾有0，根據小數的性質，把末尾的“0”去掉，得數的大小不變。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數加、減法時，得數下課了！下課了！20小數的加減計算被減數的小數位數比減數少的減法小數的加減計算21情景導入

從圖中，你可以獲得哪些數學信息？根據這些信息，你能提出幾個用減法計算的問題嗎？情景導入從圖中，你可以獲得哪些數學信息？根據這些信息，你能探究新知例1（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？（2）一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元？探究新知例1（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？0.753.42.65－3.4－2.65＝

答：一本筆記本比一支水彩筆貴0.75元。（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？一位小數兩位小數0.75

（元）0根據小數的性質可以把3.4看作3.40。被減數的百分位上為什么可以看作0？0.753.42.65－3.4－2.65＝答：一本5.358－2.65＝5.35（元）

答：一支水彩筆比一枝鋼筆便宜5.35元。（2）一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元？82.65－整數小數00.5.358－2.65＝5.35（元）答：一支水彩筆0.75元3.4－2.65=3.42.65－0小數加、減法的驗算方法與整數相同。你能驗算例2嗎？.3.40.75－0265驗算:被減數－差=減數.0750.75元3.4－2.65=3.42.65－0小數加、減法0.75元3.4－2.65=.3.42.65－0075小數加、減法的驗算方法與整數相同。你能驗算例2嗎？.2.60.75+5340驗算:差+減數=被減數0.75元3.4－2.65=.3.42.65－0075小在進行小數加減法的時候要注意些什么？1.相同數位對齊。2.得數化簡。3.哪個數位上沒有數，可以先添上“0”再算。在進行小數加減法的時候要注意些什么？1.相同數位對齊。2.試一試1支水彩筆比1支鋼筆便宜多少元？8－2.65=試一試1支水彩筆比1支鋼筆便宜多少元？8－2.65=5.35（元）82.65－.00535根據小數的性質可以把8看作8.00。答：1支水彩筆比1支鋼筆便宜5.35元。被減數的十分位和百分位上都可以看作幾？為什么？8－2.65=如何檢驗？.5.35（元）82.65－.00535根據小數的性質可以.2.65.35+5800驗算:82.65－.005358－2.65=5.35（元）..2.65.35+5800驗82.65－.00535驗算:82.65－.005358－2.65=..8.05.35－02655.35（元）驗82.65－.005358－2.65=..8.05小數加減法計算方法：計算小數加、減法，先把各數的(

)對齊，也就是把（）對齊，再按照整數加減法的方法進行計算，最后在得數里對齊橫線上（

）點上(

)。小數點相同數位上的數小數點小數點你覺得小數減法的方法是怎樣的？的位置小數加減法計算方法：小數點相同數位上的數小數點小數點你覺得小練一練7.53.24－0.60.29－138.6－4.260.314.46.55.78－0.72.0000練一練7.53.24－0.60.29－138.6－4直接寫得數課堂練習1.3+7=2.5－1.7=2.6+8=7.6－6.9=5.8+4.2=10－4.5=0.57+0.43=15.2－14.8=3.48+0=4.56－0.56=8.30.810.60.7105.510.43.484直接寫得數課堂練習1.3+7=2.5－1.7=2.6+8=7計算計算：10-6.2510.00－6.253.75計算計算：10-6.2510.003.7小李用豎式計算5.1加一個兩位小數時，把加號看成了減號，得2.76，你能幫他算出正確的結果嗎？根據5.1減去一個兩位小數得2.76,求出這個兩位小數，再用5.1加上這個兩位小數即得出正確的結果。5.1－2.76=2.345.1+2.34=7.44小李用豎式計算5.1加一個兩位小數時，把加號看成了減號，得2這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數減法時，當被減數的小數位數少時，先在被減數的末尾添“0”補位，再按照小數減法的計算方法進行計算。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數減法時，當被減數下課了！下課了！39小數的加減計算練習八小數的加減計算40復習舊知兩位小數與一位小數相加的計算方法。小明和小麗一共要用多少元？815.4.753.4＋4.75＋3.4=8.15（元）答：小明和小麗一共要用8.15元。復習舊知兩位小數與一位小數相加的計算方法。小明和小麗一共要兩位小數與一位小數相減的計算方法。小明比小麗多用多少元？4.753.4－15.34.75－3.4=1.35（元）答：小明比小麗多用1.35元。兩位小數與一位小數相減的計算方法。小明比小麗多用多少元？4和或差末尾有0的小數加法。4.75＋2.657.40答：小明和小芳一共用去7.4元。小明和小芳一共用了多少元？4.75＋2.65＝

（元）7.40和或差末尾有0的小數加法。4.75＋2.6和或差末尾有0的小數減法。4.75－2.652.10答：小芳比小明少用了2.1元。小芳比小明少用了多少元？

4.75－2.65＝

（元）2.10和或差末尾有0的小數減法。4.75－2.6一位小數減兩位小數的計算方法。0.753.42.65－3.4－2.65＝一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？一位小數兩位小數0.75

（元）一位小數減兩位小數的計算方法。0.753.42.65－鞏固練習你能直接寫出得數嗎？0.7＋0.31.6－0.40.65－0.254.5＋0.50.82－0.426＋3.4＝1＝1.2＝9.4＝0.4＝0.4＝5鞏固練習你能直接寫出得數嗎？0.7＋0.31.6－0.40.0.55＋1.55小冬家和小華家相距多少千米？=2.1（km）答：小冬家和小華家相距2.1千米。0.55＋1.55小冬家和小華家相距多少千米？=各自從家到學校，小華要比小冬多走多少千米？1.55－0.55=1（km）答：小華要比小冬多走1千米。各自從家到學校，小華要比小冬多走多少千米？1.55－0.55小華從家到少年宮一共要走多少千米？1.55＋0.55＋2.15=4.25（km）答：小華從家到少年宮一共要走4.25千米。小華從家到少年宮一共要走多少千米？1.55＋0.55＋2.1你還能提出什么問題？小冬從學校到少年宮比從家到少年宮要多走多少千米？你還能提出什么問題？小冬從學校到少年宮比從家到少年宮要多走多答：長頸鹿比大猩猩高4.35米。動物園里一只長頸鹿的身高是6米，一只大猩猩的身高是1.65米。長頸鹿比大猩猩高多少米？

6－1.65=4.35（米）答：長頸鹿比大猩猩高4.35米。動物園里一只長頸鹿的6－11.3－0.05=1.25（米）答：孫寧跳過了1.25米。孫寧跳過了多少米？1.3－0.05=1.25（米）答：孫寧跳過了1.25米。孫1.3－1.15=0.15（米）答：王曉芳跳的高度比李明低0.15米。王曉芳跳的高度比李明低多少米？1.3－1.15=0.15（米）答：王曉芳跳的高度比李明低小明媽媽買了一些蘋果和梨，已知買蘋果和梨一共用去12.5元，買蘋果的錢比買梨的錢多2.5元。買蘋果和梨各用了多少元？12.5－2.5=10（元）答：買蘋果用了7.5元，買梨用了5元。買梨的錢：10÷2=5（元）買蘋果的錢：5+2.5=7.5（元）小明媽媽買了一些蘋果和梨，已知買蘋果和梨一共用去12.5元，這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時，要先把小數點對齊，也就是把相同數位上的數對齊，然后按照整數加減法的計算方法，從低位起依次向高位相加、減，最后在得數中點上小數點。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時這節課你們都學會了哪些知識？計算小數加、減法時，得數的小數部分末尾有0，根據小數的性質，把末尾的“0”去掉，得數的大小不變。這節課你們都學會了哪些知識？計算小數加、減法時，得數的小數部這節課你們都學會了哪些知識？計算小數減法時，當被減數的小數位數少時，先在被減數的末尾添“0”補位，再按照小數減法的計算方法進行計算。這節課你們都學會了哪些知識？計算小數減法時，當被減數的小數位下課了！下課了！58小數的加減計算用計算器計算小數加法和減法小數的加減計算59情景導入你能說出哪些信息？李蕓在超市購買了下面的物品。商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00情景導入你能說出哪些信息？李蕓在超市購買了下面的物品。九折探究新知例1李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共用了多少元嗎？0.80+24.00+15.40+44.70+6.00商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00九折探究新知例1李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共顯示器鍵盤開機鍵清除鍵顯示器鍵盤開機鍵清除鍵在計算器上,怎樣按出買鉛筆的錢數嗎？商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00在計算器上,怎樣按出買鉛筆的錢數嗎？按照0.80的次序按鍵。先按0，再按.最后按8，顯示0.8，就是買鉛筆的錢數。列式并用計算器計算，與同學交流。按照0.80的次序按鍵。先按0，再按.最后按8，顯示0.8，0.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李蕓一共用了90.9元。=90.9（元）0.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李ON/C1.按一下鍵打開計算器；2.按照從左到右的順序依次按出每一個數和運

算符號。例如0.80，先按

，先按，然后依次按

、

。3.如果輸入錯了，按鍵清除后重新輸入，繼續計算。CE080ON/C1.按一下鍵打開計算器；CE08試一試如果李蕓付出100元，應找回多少元？（用計算器計算）100-90.9答：應找回9.1元。=9.1（元）試一試如果李蕓付出100元，應找回多少元？100-90.9答練一練用計算器計算。4.75+12.63=7.03-0.895=0.268+3.87=144-27.59=11.36+0.775=50-0.848=17.386.1354.138116.4112.13549.152練一練用計算器計算。4.75+12.63=課堂練習你能用計算器計算下面各題嗎？6.54+2.005+1.87=51.34－2.889－0.508=3.96－1.007+35.4=5.14+4.287－0.928=10.41547.94338.3538.499課堂練習你能用計算器計算下面各題嗎？6.54+2.005+1小剛利用計算器計算時，把95按成了98，他應該怎樣操作最快捷？答：按DEL鍵，刪去8，再按5。小剛利用計算器計算時，把95按成了98，他應該怎樣操作最快捷0.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=用計算器計算，并探索簡單的規律。1.682.5683.45688個80.8+0.88=用計算器計算，并探索簡單的規律。1.6820.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=1.682.5683.45688個8觀察答案發現：整數部分比加數的個數少1，小數的末尾為8，中間是以6為尾數的連續自然數，個數比加數的個數少1。0.8+0.88=1.682.5683.45688個8觀察答0.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=1.682.5683.45688個87.012345680.8+0.88=1.682.5683.45688個87.0這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法：整數部分是“0”時，0鍵可以省略不按，直接按小數點鍵，再依次按出小數部分的每一個數字的數字鍵。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結用計算器計算小數加法：依次按順序輸入數和加號（小數的整數部分是“0”時，“0”可以省略不按），最后按等號鍵。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結用計算器計算小數加法：依下課了！下課了！76小數的加減計算練習九小數的加減計算77復習舊知用計算器計算小數加法和減法。李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共用了多少元嗎？商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00復習舊知用計算器計算小數加法和減法。李蕓在超市購買了下面的1.按一下鍵打開計算器；2.按照從左到右的順序依次按出每一個數和運

算符號。例如0.80，先按

，先按，然后依次按

、

。3.如果輸入錯了，按鍵清除后重新輸入，繼續計算。CE080ON/C0.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李蕓一共用了90.9元。=90.9（元）1.按一下鍵打開計算器；CE080ON/鞏固練習7.8＋3.02＝10.828.52－8.07＝0.453.2＋0.48＋10.3＝13.983.86＋0.34＝4.27－5.08＝1.9213－5.4＋2.6＝10.2鞏固練習7.8＋3.02＝10.828.52－8.07＝0.下面是沙青河水文站某一周的水位變化情況記錄。你能根據記錄把下表填寫完整嗎？（用計算器計算）14.5014.8615.7317.0016.7216.10下面是沙青河水文站某一周的水位變化情況記錄。你能根據記錄把下用計算器算出小明家九月上旬每次收支后的余額和合計數。1071.00945.20931.956989.956906.956942.956937.456900.056094.00765.456532.05用計算器算出小明家九月上旬每次收支后的余額和合計數。1071用計算器計算前三題，再直接寫出最后一題的得數。1.892.8893.88899.8888888889用計算器計算前三題，再直接寫出最后一題的得數。1.892.8先用豎式計算，再用計算器驗算。4.7＋5.635.38－0.183.54＋4.469－0.377.35＋2.86.02－5.94＝10.33＝5.2＝8＝8.63＝10.15＝0.08先用豎式計算，再用計算器驗算。＝10.33＝5.2＝8＝8.媽媽用50元買一盒巧克力和一盒餅干，應找回多少元？（用計算器計算）25.50＋15.45＝40.95(元)50－40.95＝9.05(元)答：應找回9.05元。媽媽用50元買一盒巧克力和一盒餅干，應找回多少元？（用計算器直接寫出得數。2.5＋3.2＝

0.43－0.3＝

0.25＋0.75＝

9.8－4.8＝

1.7＋0.4＝

1－0.6＝

5.70.13152.10.4直接寫出得數。5.70.13152.10.4

7.8＋3.028.52－8.073.2＋0.48＋10.33.86＋0.347－5.0813－5.4＋2.6＝10.82＝0.45＝13.98＝4.2＝1.92＝10.27.8＋3.028.5一根3.5米長的竹竿豎直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。3.5－0.8＝2.7(米)2.7－0.4＝2.3(米)答：池水深2.3米。一根3.5米長的竹竿豎直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米一個物體從高空下落，經過4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。這個物體在下落前距地面多少米？（先列表，再解答）4.9＋14.7＋24.5＋34.3＝78.4(米)時間第一秒第二秒第三秒第四秒距離的變化/米——＋9.8＋9.8＋9.8下落的距離/米4.914.724.534.3答：這個物體在下落前距地面78.4米。一個物體從高空下落，經過4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以一輛貨車上午拉貨3.96噸，上午比下午多拉貨0.98噸，這一天一共拉貨多少噸？3.96+（0.98+3.96）=8.9（噸）答：這一天一共拉貨8.9噸。一輛貨車上午拉貨3.96噸，上午比下午多拉貨0.98噸，這一這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法：整數部分是“0”時，0鍵可以省略不按，直接按小數點鍵，再依次按出小數部分的每一個數字的數字鍵。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法這節課你們都學會了哪些知識？用計算器計算小數加法：依次按順序輸入數和加號（小數的整數部分是“0”時，“0”可以省略不按），最后按等號鍵。這節課你們都學會了哪些知識？用計算器計算小數加法：依次按順序這節課你們都學會了哪些知識？根據加、減法的關系，可以驗算小數加、減法的結果是否正確。除此之外，還可以在算出得數后，用計算器再算一遍進行驗證。這節課你們都學會了哪些知識？根據加、減法的關系，可以驗算小數下課了！下課了！94小數的加減計算小數的加減計算95情景導入通過看圖，你知道了哪些數學信息？情景導入通過看圖，你知道了哪些數學信息？九折探究新知例1小明和小麗一共要用多少元？九折探究新知例1小明和小麗一共要用多少元？小明和小麗一共要用多少元？4.75＋3.4買了1個

講義夾買了1本

筆記本估算一下結果大約是多少？小明和小麗一共要用多少元？4.75＋3.4買了1個

講義夾買用豎式計算4.75＋3.4哪一種算法正確呢？為什么？＋509.4.753.4815.4.753.4把末尾對齊再算把小數點對齊再算第二種算法正確。把小數點對齊，也就是相同數位對齊。＋用豎式計算4.75＋3.4哪一種算法正確呢？為什么？＋509小明比小麗多用多少元？小明比小麗多用多少元？小明比小麗多用多少元？4.75－3.4買了1個

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筆記本你會列豎式計算嗎？小明比小麗多用多少元？4.75－3.4買了1個

講義夾買了14.753.4－15.用豎式計算4.75

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3.434.753.4－15.用豎式計算4.75－3.試一試4.75+2.654.75-2.65小明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用了多少元？試一試4.75+2.654.75-2.65小明和小芳一共用了4.75－2.65＝

（元）小明和小芳一共用了多少元？

小芳比小明少用了多少元？

4.75＋2.65＝

（元）4.75－2.65＝（元）小明和小芳一共用了多少4.75＋2.657.404.75－2.652.10答：小明和小芳一共用去7.4元，小芳比小明少用了2.1元。計算結果能化簡的要化簡。小明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用了多少元？

4.75＋2.65＝

（元）7.404.75－2.65＝

（元）2.104.75＋2.657.404.7小組討論：小數加、減法和整數加、減法在計算時有什么相同點和不同點？計算小數加、減法要注意什么？相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法小組討論：相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法相同點不同點整數的加、減法

小數的加、減法都要把相同數位對齊,相同數位上的數相加減都要從低位算起都是“滿十進一，退一作十”末尾對齊先把小數點對齊能化簡的要化簡相同點不同點整數的加、減法小數的加、減法都要把相同數位末尾練一練16.2833.95.53.009.36.98＋249.9＋13.88.3－7.564.56－練一練16.2833.95.53.009.36.98＋1.比3.29多0.4的數是（

）。2.比5.35少1.3的數是（

）。填空3.694.05課堂練習1.比3.29多0.4的數是（）。填空3.6計算計算：21.8+4.2426.0421.84.24＋計算計算：21.8+4.2426.0421.84.24＋53.32.4755.77＋9.864.265.60－1.760.850.91－先找出錯在哪里，再改正。53.32.477.80＋9.864.26560－1.760.8591－53.32.4755.77＋9.864.265.60－這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時，要先把小數點對齊，也就是把相同數位上的數對齊，然后按照整數加減法的計算方法，從低位起依次向高位相加、減，最后在得數中點上小數點。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數加、減法時，得數的小數部分末尾有0，根據小數的性質，把末尾的“0”去掉，得數的大小不變。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數加、減法時，得數下課了！下課了！114小數的加減計算被減數的小數位數比減數少的減法小數的加減計算115情景導入

從圖中，你可以獲得哪些數學信息？根據這些信息，你能提出幾個用減法計算的問題嗎？情景導入從圖中，你可以獲得哪些數學信息？根據這些信息，你能探究新知例1（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？（2）一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元？探究新知例1（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？0.753.42.65－3.4－2.65＝

答：一本筆記本比一支水彩筆貴0.75元。（1）一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？一位小數兩位小數0.75

（元）0根據小數的性質可以把3.4看作3.40。被減數的百分位上為什么可以看作0？0.753.42.65－3.4－2.65＝答：一本5.358－2.65＝5.35（元）

答：一支水彩筆比一枝鋼筆便宜5.35元。（2）一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元？82.65－整數小數00.5.358－2.65＝5.35（元）答：一支水彩筆0.75元3.4－2.65=3.42.65－0小數加、減法的驗算方法與整數相同。你能驗算例2嗎？.3.40.75－0265驗算:被減數－差=減數.0750.75元3.4－2.65=3.42.65－0小數加、減法0.75元3.4－2.65=.3.42.65－0075小數加、減法的驗算方法與整數相同。你能驗算例2嗎？.2.60.75+5340驗算:差+減數=被減數0.75元3.4－2.65=.3.42.65－0075小在進行小數加減法的時候要注意些什么？1.相同數位對齊。2.得數化簡。3.哪個數位上沒有數，可以先添上“0”再算。在進行小數加減法的時候要注意些什么？1.相同數位對齊。2.試一試1支水彩筆比1支鋼筆便宜多少元？8－2.65=試一試1支水彩筆比1支鋼筆便宜多少元？8－2.65=5.35（元）82.65－.00535根據小數的性質可以把8看作8.00。答：1支水彩筆比1支鋼筆便宜5.35元。被減數的十分位和百分位上都可以看作幾？為什么？8－2.65=如何檢驗？.5.35（元）82.65－.00535根據小數的性質可以.2.65.35+5800驗算:82.65－.005358－2.65=5.35（元）..2.65.35+5800驗82.65－.00535驗算:82.65－.005358－2.65=..8.05.35－02655.35（元）驗82.65－.005358－2.65=..8.05小數加減法計算方法：計算小數加、減法，先把各數的(

)對齊，也就是把（）對齊，再按照整數加減法的方法進行計算，最后在得數里對齊橫線上（

）點上(

)。小數點相同數位上的數小數點小數點你覺得小數減法的方法是怎樣的？的位置小數加減法計算方法：小數點相同數位上的數小數點小數點你覺得小練一練7.53.24－0.60.29－138.6－4.260.314.46.55.78－0.72.0000練一練7.53.24－0.60.29－138.6－4直接寫得數課堂練習1.3+7=2.5－1.7=2.6+8=7.6－6.9=5.8+4.2=10－4.5=0.57+0.43=15.2－14.8=3.48+0=4.56－0.56=8.30.810.60.7105.510.43.484直接寫得數課堂練習1.3+7=2.5－1.7=2.6+8=7計算計算：10-6.2510.00－6.253.75計算計算：10-6.2510.003.7小李用豎式計算5.1加一個兩位小數時，把加號看成了減號，得2.76，你能幫他算出正確的結果嗎？根據5.1減去一個兩位小數得2.76,求出這個兩位小數，再用5.1加上這個兩位小數即得出正確的結果。5.1－2.76=2.345.1+2.34=7.44小李用豎式計算5.1加一個兩位小數時，把加號看成了減號，得2這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數減法時，當被減數的小數位數少時，先在被減數的末尾添“0”補位，再按照小數減法的計算方法進行計算。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數減法時，當被減數下課了！下課了！133小數的加減計算練習八小數的加減計算134復習舊知兩位小數與一位小數相加的計算方法。小明和小麗一共要用多少元？815.4.753.4＋4.75＋3.4=8.15（元）答：小明和小麗一共要用8.15元。復習舊知兩位小數與一位小數相加的計算方法。小明和小麗一共要兩位小數與一位小數相減的計算方法。小明比小麗多用多少元？4.753.4－15.34.75－3.4=1.35（元）答：小明比小麗多用1.35元。兩位小數與一位小數相減的計算方法。小明比小麗多用多少元？4和或差末尾有0的小數加法。4.75＋2.657.40答：小明和小芳一共用去7.4元。小明和小芳一共用了多少元？4.75＋2.65＝

（元）7.40和或差末尾有0的小數加法。4.75＋2.6和或差末尾有0的小數減法。4.75－2.652.10答：小芳比小明少用了2.1元。小芳比小明少用了多少元？

4.75－2.65＝

（元）2.10和或差末尾有0的小數減法。4.75－2.6一位小數減兩位小數的計算方法。0.753.42.65－3.4－2.65＝一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？一位小數兩位小數0.75

（元）一位小數減兩位小數的計算方法。0.753.42.65－鞏固練習你能直接寫出得數嗎？0.7＋0.31.6－0.40.65－0.254.5＋0.50.82－0.426＋3.4＝1＝1.2＝9.4＝0.4＝0.4＝5鞏固練習你能直接寫出得數嗎？0.7＋0.31.6－0.40.0.55＋1.55小冬家和小華家相距多少千米？=2.1（km）答：小冬家和小華家相距2.1千米。0.55＋1.55小冬家和小華家相距多少千米？=各自從家到學校，小華要比小冬多走多少千米？1.55－0.55=1（km）答：小華要比小冬多走1千米。各自從家到學校，小華要比小冬多走多少千米？1.55－0.55小華從家到少年宮一共要走多少千米？1.55＋0.55＋2.15=4.25（km）答：小華從家到少年宮一共要走4.25千米。小華從家到少年宮一共要走多少千米？1.55＋0.55＋2.1你還能提出什么問題？小冬從學校到少年宮比從家到少年宮要多走多少千米？你還能提出什么問題？小冬從學校到少年宮比從家到少年宮要多走多答：長頸鹿比大猩猩高4.35米。動物園里一只長頸鹿的身高是6米，一只大猩猩的身高是1.65米。長頸鹿比大猩猩高多少米？

6－1.65=4.35（米）答：長頸鹿比大猩猩高4.35米。動物園里一只長頸鹿的6－11.3－0.05=1.25（米）答：孫寧跳過了1.25米。孫寧跳過了多少米？1.3－0.05=1.25（米）答：孫寧跳過了1.25米。孫1.3－1.15=0.15（米）答：王曉芳跳的高度比李明低0.15米。王曉芳跳的高度比李明低多少米？1.3－1.15=0.15（米）答：王曉芳跳的高度比李明低小明媽媽買了一些蘋果和梨，已知買蘋果和梨一共用去12.5元，買蘋果的錢比買梨的錢多2.5元。買蘋果和梨各用了多少元？12.5－2.5=10（元）答：買蘋果用了7.5元，買梨用了5元。買梨的錢：10÷2=5（元）買蘋果的錢：5+2.5=7.5（元）小明媽媽買了一些蘋果和梨，已知買蘋果和梨一共用去12.5元，這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時，要先把小數點對齊，也就是把相同數位上的數對齊，然后按照整數加減法的計算方法，從低位起依次向高位相加、減，最后在得數中點上小數點。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結列豎式計算小數加、減法時這節課你們都學會了哪些知識？計算小數加、減法時，得數的小數部分末尾有0，根據小數的性質，把末尾的“0”去掉，得數的大小不變。這節課你們都學會了哪些知識？計算小數加、減法時，得數的小數部這節課你們都學會了哪些知識？計算小數減法時，當被減數的小數位數少時，先在被減數的末尾添“0”補位，再按照小數減法的計算方法進行計算。這節課你們都學會了哪些知識？計算小數減法時，當被減數的小數位下課了！下課了！152小數的加減計算用計算器計算小數加法和減法小數的加減計算153情景導入你能說出哪些信息？李蕓在超市購買了下面的物品。商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00情景導入你能說出哪些信息？李蕓在超市購買了下面的物品。九折探究新知例1李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共用了多少元嗎？0.80+24.00+15.40+44.70+6.00商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00九折探究新知例1李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共顯示器鍵盤開機鍵清除鍵顯示器鍵盤開機鍵清除鍵在計算器上,怎樣按出買鉛筆的錢數嗎？商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00在計算器上,怎樣按出買鉛筆的錢數嗎？按照0.80的次序按鍵。先按0，再按.最后按8，顯示0.8，就是買鉛筆的錢數。列式并用計算器計算，與同學交流。按照0.80的次序按鍵。先按0，再按.最后按8，顯示0.8，0.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李蕓一共用了90.9元。=90.9（元）0.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李ON/C1.按一下鍵打開計算器；2.按照從左到右的順序依次按出每一個數和運

算符號。例如0.80，先按

，先按，然后依次按

、

。3.如果輸入錯了，按鍵清除后重新輸入，繼續計算。CE080ON/C1.按一下鍵打開計算器；CE08試一試如果李蕓付出100元，應找回多少元？（用計算器計算）100-90.9答：應找回9.1元。=9.1（元）試一試如果李蕓付出100元，應找回多少元？100-90.9答練一練用計算器計算。4.75+12.63=7.03-0.895=0.268+3.87=144-27.59=11.36+0.775=50-0.848=17.386.1354.138116.4112.13549.152練一練用計算器計算。4.75+12.63=課堂練習你能用計算器計算下面各題嗎？6.54+2.005+1.87=51.34－2.889－0.508=3.96－1.007+35.4=5.14+4.287－0.928=10.41547.94338.3538.499課堂練習你能用計算器計算下面各題嗎？6.54+2.005+1小剛利用計算器計算時，把95按成了98，他應該怎樣操作最快捷？答：按DEL鍵，刪去8，再按5。小剛利用計算器計算時，把95按成了98，他應該怎樣操作最快捷0.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=用計算器計算，并探索簡單的規律。1.682.5683.45688個80.8+0.88=用計算器計算，并探索簡單的規律。1.6820.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=1.682.5683.45688個8觀察答案發現：整數部分比加數的個數少1，小數的末尾為8，中間是以6為尾數的連續自然數，個數比加數的個數少1。0.8+0.88=1.682.5683.45688個8觀察答0.8+0.88=

0.8+0.88+0.888=

0.8+0.88+0.888+0.8888=

0.8+0.88+0.888+…+0.8…8=1.682.5683.45688個87.012345680.8+0.88=1.682.5683.45688個87.0這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法：整數部分是“0”時，0鍵可以省略不按，直接按小數點鍵，再依次按出小數部分的每一個數字的數字鍵。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結在計算器上按出小數的方法這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結用計算器計算小數加法：依次按順序輸入數和加號（小數的整數部分是“0”時，“0”可以省略不按），最后按等號鍵。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結用計算器計算小數加法：依下課了！下課了！170小數的加減計算練習九小數的加減計算171復習舊知用計算器計算小數加法和減法。李蕓在超市購買了下面的物品。你能算出她一共用了多少元嗎？商品名稱數量單價/元金額/元鉛筆1枚0.800.80

電池4節6.0024.00

鉛筆盒1個15.4015.40

書包1個44.7044.70

面包2個3.006.00復習舊知用計算器計算小數加法和減法。李蕓在超市購買了下面的1.按一下鍵打開計算器；2.按照從左到右的順序依次按出每一個數和運

算符號。例如0.80，