平順縣青羊中心校浙江版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案《日新月異的交通》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：課本p56-----64

課時(shí)安排:2課時(shí)主備教師:任曉燕教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)：關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。只有把握學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效互動(dòng)。比如學(xué)生對(duì)湖州水上交通的發(fā)展，耳聞目睹，有獨(dú)特的體會(huì)；又如，“四小時(shí)公路交通圈”的設(shè)計(jì)，就是要挖掘?qū)W生出行的親身體驗(yàn)來感受交通的迅速變化與發(fā)展。努力使教學(xué)生動(dòng)起來，化難為易。

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道我國(guó)交通發(fā)展的巨變，初步了解日常生活中常見交通工具的特點(diǎn)。知道交通工具各有特點(diǎn)，交通工具的發(fā)展與地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。過程與方法：學(xué)會(huì)使用交通圖。了解全國(guó)交通的快速發(fā)展，知道交通的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，給人們生活帶來了便利。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)建國(guó)以來道路交通的變化，感受祖國(guó)日新月異的交通，培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。課標(biāo)要求與課時(shí)內(nèi)容分析：本課《日新月異的交通》一課選自浙教版五年級(jí)下冊(cè)第3單元，本單元的主題是“巨龍騰飛”。日新月異的交通是我國(guó)全面發(fā)展的一個(gè)縮影。新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐漸形成了四通八達(dá)的立體框架。現(xiàn)代化的交通工具也進(jìn)入并改變了普通老百姓的生活、工作方式，交通發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！度招略庐惖慕煌ā肥窃谒哪昙?jí)《交通連四方》的基礎(chǔ)上，從“家鄉(xiāng)的交通”到“祖國(guó)的交通”的繼續(xù)研究。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道交通工具從古至今的發(fā)展變化。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用交通圖。學(xué)情分析：我的學(xué)生都來自農(nóng)村，很少有機(jī)會(huì)和父母外出旅行，對(duì)于高速公路，動(dòng)車、高鐵根本就不知道，有些學(xué)生連火車都沒有坐過。學(xué)生對(duì)交通的關(guān)注很少，這不是他們生活中感興趣的問題。所以，這次教學(xué)中我們非常注重學(xué)生課前資料的調(diào)查。對(duì)于現(xiàn)在的交通工具，學(xué)生是知道的，但是對(duì)于爺爺奶奶爸爸媽媽這一輩使用的交通工具，出行方式是不了解的。教學(xué)方法：用謎語(yǔ)導(dǎo)入提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重點(diǎn)面結(jié)合的教學(xué)方式。全國(guó)日新月異的交通變化，體現(xiàn)在方方面面，內(nèi)容很豐富，給有限的課堂時(shí)間提出了難題。所以教學(xué)設(shè)計(jì)要以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。比如水上交通的發(fā)展把握“北侖港的發(fā)展”；陸地交通的發(fā)展把握“四小時(shí)公路交通圈的形成”和“青藏鐵路的建成”等；空中交通的發(fā)展把握“蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)”或“上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。有了點(diǎn)的深入，面的拓展，相信孩子們對(duì)全國(guó)交通日新月異的發(fā)展變化會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源：相關(guān)的教學(xué)課件，學(xué)生完成省交通變化的調(diào)查表和準(zhǔn)備繪畫工具。導(dǎo)學(xué)流程：（第一課時(shí)）一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、謎語(yǔ)，教師相應(yīng)出示圖片。⑴屋連屋，一條龍，頭上烏云滾，腳下雷聲隆。（火車）⑵一只大鳥真奇怪，只喝油來不吃米，呼嘯一聲沖天起，載客運(yùn)貨飛千里。（飛機(jī)）2、除了火車和飛機(jī)，汽車也是我們生活中主要的出行工具。它們都有什么特點(diǎn)？師小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通的工具得到了更快的發(fā)展，速度更快，乘坐更加舒適。3、除了汽車、火車和飛機(jī)，你還知道哪些交通工具？它們各有什么特點(diǎn)？師小結(jié)：這些交通工具也會(huì)出現(xiàn)在我們的日常生活中，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的優(yōu)勢(shì)。（教師出示“交通工具組圖”）二、各地的交通狀況（一）地域?qū)煌ㄟ\(yùn)輸工具的影響1、俗話說“南船北馬”，請(qǐng)說一說這句話的意思。學(xué)生自由發(fā)言。（教師點(diǎn)擊“南船北馬”圖片）2、如今交通日新月異，南北方的差異已不明顯。但不同的地區(qū)因地理環(huán)境的不同會(huì)對(duì)交通運(yùn)輸產(chǎn)生一定的影響。交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件密不可分。（師點(diǎn)擊“特殊交通運(yùn)輸工具”）你知道它們的名稱嗎？它們的出現(xiàn)和使用與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有什么聯(lián)系？不同的地理環(huán)境早就了這些特殊的交通運(yùn)輸工具，直到今天，這些交通工具依然還在發(fā)揮著作用。（二）家鄉(xiāng)交通的日新月異變化1、交通工具的演變促使著交通的發(fā)展，近幾年，我們家鄉(xiāng)的交通就發(fā)生了許多的變化。五年級(jí)有一支雛鷹假日小隊(duì)，利用假期尋找了身邊交通的變化，我們來看看他們有什么收獲？（教師點(diǎn)擊播放情境劇:尋找了身邊交通的變化）2、我們身邊的交通還有什么變化？小組議一議。集體交流。（快速公交、地鐵、隧道……）3、日新月異的交通發(fā)展，促進(jìn)了市鎮(zhèn)建設(shè)。高速公路的發(fā)展同樣也是日新月異，這更加便捷了城市間的溝通交流。學(xué)生閱讀教科書p.58“四小時(shí)公路交通圈”。（教師點(diǎn)擊“四小時(shí)公路交通圈”）浙江省“四小時(shí)公路交通圈”的形成，僅僅是方便了人們的交往、交流嗎？學(xué)生自由交流。教師歸納：道路的建設(shè)給我們的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了便利，同時(shí)帶來了商機(jī)，帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。小結(jié)：浙江省的公路建設(shè)越來越完善，“晨飲西湖龍井，日喝紹興老酒，夜嘗溫州海鮮”將成為提高生活品質(zhì)的一個(gè)輕松的生活話題。（三）全國(guó)陸路交通的飛速發(fā)展1、剛才大家領(lǐng)略了浙江省四通八達(dá)、高速發(fā)展的公路圈?，F(xiàn)在大家來看一看全國(guó)的公路建設(shè)。（教師點(diǎn)擊“全國(guó)公路圖”）師小結(jié)：高速公路的迅速發(fā)展已成為我國(guó)城市與城市之間、地區(qū)與地區(qū)之間的主要交通樞紐?，F(xiàn)在，不僅城市之間通公路，而且縣縣通公路、鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路、村村通公路。為我國(guó)各省市地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮、人民生活出行方便發(fā)揮著重大的作用。2、近30年，在陸地上，為了使我們更遠(yuǎn)、行得更快、運(yùn)得更多，在鐵路建設(shè)方面我國(guó)又有了哪些發(fā)展變化？（1）（師點(diǎn)擊全國(guó)鐵路分布圖）師：你能感受到交通的日新月異嗎？（2）一位美國(guó)火車旅行家曾說過：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩?！边@是為什么？青藏鐵路修建中有哪些困難？因?yàn)槟抢锏膬鐾翆硬灰资┕ぃ粣毫犹鞖庥绊懯┕?；極度缺氧考驗(yàn)著工人……看來，在青藏高原上修鐵路，幾乎是不可能的?？墒侵袊?guó)人創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。（教師點(diǎn)擊“青藏鐵路的九個(gè)世界第一”）。九個(gè)世界第一，太了不起了！所以我們稱它為“天路”。讓我們走近這條“天路”，想一想：這條神奇的“天路”帶給西藏人民和我們?cè)鯓臃旄驳氐淖兓?、師小結(jié)：近幾年來，小結(jié)：改革開放以來，作為我國(guó)交通的主動(dòng)脈——地面交通，已經(jīng)形成了四通八達(dá)、靈活方便的可喜局面。迅速發(fā)展的公路、高速公路已經(jīng)成為我國(guó)城市與城市之間，地區(qū)與地區(qū)之間的主要交通樞紐，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)走上了快速發(fā)展的道路，使我國(guó)人民過上了幸福的小康生活。（三）望空中、看水上交通變化我們遇水就架橋、遇山就打隧道，我們還能突破地域局限，在廣闊的藍(lán)天開辟一條條空中的航道。你能說說空中交通有了哪些發(fā)展嗎？1、我們身邊有什么機(jī)場(chǎng)？機(jī)場(chǎng)有哪些航線？（教師出示省會(huì)城市的機(jī)場(chǎng)圖。）學(xué)生自由交談。2、（教師出示“全國(guó)航線圖”）師：看了這張航線圖，你有什么體會(huì)？學(xué)生自由講述。師小結(jié)：諾大的地球，遙遠(yuǎn)的世界，因?yàn)榭罩薪煌ǖ陌l(fā)展，成了名副其實(shí)的“地球村”，為我們國(guó)家走上了國(guó)際化交流，全球化經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了條件。3、除了陸、空的飛速發(fā)展，水上交通的發(fā)展也日新月異，（教師點(diǎn)擊“全國(guó)港口”）水上交通吞吐量大、運(yùn)費(fèi)低。所以，大宗貨物大多選擇水上運(yùn)輸，它為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。4、小結(jié)：改革開放以來，我國(guó)的交通事業(yè)日新月異，水上、陸地、空中構(gòu)筑起的立體交通網(wǎng)絡(luò)，在給人們的生活帶來了便利的同時(shí)，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。三、課后延伸教師總結(jié)：日新月異的交通帶給了我們琳瑯滿目的商品，帶給了我們便捷的出行，帶給了我們一份多姿多彩的生活！日新月異的交通促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使我國(guó)這條巨龍能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)?。ǖ诙n時(shí)）一、導(dǎo)入1、上節(jié)課我們感受了祖國(guó)交通的巨變。新型的交通工具，迅速發(fā)展的交通設(shè)施，為我們的工作和生活帶來了極大的方便。但如果遇到出門辦事不認(rèn)識(shí)路時(shí)，我們又該怎么辦呢？（問路、看地圖……）2、除了問路，出門時(shí)如果我們手上有了交通地圖，就可以確定方向，找到目標(biāo)。學(xué)看會(huì)地圖會(huì)給我們的生活帶來很多便利。二、了解不同的交通圖教師引導(dǎo)學(xué)生觀察各種交通圖，找出它們的不同作用。（師出示“各類不同的交通圖”）為什么會(huì)有各種不同類型的交通地圖？交通地圖主要有哪些種類？師小結(jié)：不同的交通地圖有不同的作用，最常見的有鐵路、公路、航空、水運(yùn)及市內(nèi)交通地圖。三、學(xué)會(huì)看交通圖1、（教師出示“地圖圖例”）教師介紹圖例在地圖中的位置以及作用，了解不同的圖例在地圖中所表示的內(nèi)容。2、（教師出示“城市交通地圖”）根據(jù)這張地圖，找出你學(xué)校所在的位置和火車站、汽車站以及城市標(biāo)志性建筑物的位置。3、說一說從學(xué)校出發(fā)，如果搭乘公交汽車到長(zhǎng)途汽車站，會(huì)經(jīng)過哪些主干道，途徑哪些主要建筑物，這些建筑物的圖標(biāo)是怎樣的。課后作業(yè)：以小組為單位，選擇一個(gè)位于省內(nèi)其他縣市的旅游景點(diǎn)，運(yùn)用地圖，討論從你目前的所在地出發(fā)，搭乘長(zhǎng)途汽車，會(huì)途徑哪些主要的城鎮(zhèn)到達(dá)那里。板書設(shè)計(jì)：日新月異的交通陸路

水路

空中

四通八達(dá)第三單元《巨龍騰飛》單元檢測(cè)題學(xué)校＿＿姓名＿＿分?jǐn)?shù)＿＿一、填空：1、

從“東亞病夫”到相約2008：（1）1932年（

）作為第一名中國(guó)選手參加了第十屆奧運(yùn)會(huì)；（2）1984年，（

）為中國(guó)奪得了第一枚金牌，這次奧運(yùn)會(huì)中國(guó)共獲得（

）枚金牌，位居金牌榜第（

）位；（3）在28屆奧運(yùn)會(huì)上（

）打破了110米欄紀(jì)錄，并平了世界紀(jì)錄；（4）我國(guó)運(yùn)動(dòng)員（

）當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員；（5）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌情況。（

）（1）2001年10月亞太經(jīng)合組織會(huì)議在我國(guó)的（

）舉行；（2）（

）是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之一；（3）亞洲論壇設(shè)在我國(guó)（

），它是亞洲各國(guó)共同商討重要事務(wù)的場(chǎng)所；（4）（

）中國(guó)正式加入了世界貿(mào)易組織（

）；（5）2002年12月，（

）申辦2010年（

）成功。3、

日益富強(qiáng)的祖國(guó)：（1）我國(guó)用占全世界不到（

）的耕解決了占世界約（

）人口的吃飯問題；（2）改革開放的總設(shè)計(jì)師是（

）；（3）有（

）之稱的科學(xué)家是（

）；（4）我國(guó)的第一批“解放”牌國(guó)產(chǎn)汽車是（

）第一汽車制造廠生產(chǎn)的，我國(guó)的第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)電視機(jī)是（

）；（5）（

）中國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈；（6）1970年4月中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星（

）發(fā)射成功；（7）（

）我國(guó)自研制的（

）載人飛船發(fā)射成功，將我國(guó)航天員（

）送入太空。（8）神七的相關(guān)信息。4、打開國(guó)門

走向世界：中國(guó)各種產(chǎn)品遠(yuǎn)消海外。走出去，請(qǐng)進(jìn)來，中國(guó)開始與世界的交流。5、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是（

）二、選擇：1、現(xiàn)在我們餐桌上的食物（

）（1）品種多

（2）講究營(yíng)養(yǎng)

（3）講究環(huán)保2、新中國(guó)成立前，我國(guó)不能生產(chǎn)的產(chǎn)品有（

）（1）、手表

（2）

照相機(jī)3、中央提出中部崛起戰(zhàn)略包括省份有（

）（1）河南

（2）湖北

（3）安徽

（4）山西4、現(xiàn)在我國(guó)生產(chǎn)的商品（

）（1）滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需要

（2）走向世界5、在美國(guó)（

）(1)

常常見到“中國(guó)制造”的商品。

（2）圣誕樹下有“中國(guó)制造”的玩具。6、中國(guó)人走出國(guó)門的有（

）

（1）醫(yī)生

（2）工程師

（3）企業(yè)家

（4）學(xué)生7、外國(guó)人來我們中國(guó)的有（

）（1）教師

（2）企業(yè)家

（3）商人8、目前，留華畢業(yè)生已遍布（

）

個(gè)國(guó)家

（1）17

（2）1709、現(xiàn)在，外國(guó)人和我們（

）搞生意

（1）城里人

（2）鄉(xiāng)下人10、中國(guó)獲得奧運(yùn)會(huì)第一塊金牌的是（

）

（1）許海峰

（2）鄧亞萍

（3）劉翔11、當(dāng)選國(guó)際奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員，獲得冠軍是（

）

（1）許海峰

（2）鄧亞萍

（3）劉翔12、第28屆奧運(yùn)會(huì)上，（

）打破了110米奧運(yùn)會(huì)記錄，獲得冠軍。

（1）許海峰

（2）鄧亞萍

（3）劉翔13、被稱為總設(shè)計(jì)師，提出改革開放的偉大構(gòu)想的是（

）

（1）鄧小平

（