Word———小學老師轉正工作總結（7篇）老師，是一種職業，它指的是教同學正確學問的人。老師有各種各樣的教育類型(學校老師、學校老師、高中老師)。以下是我預備的學校老師轉正工作總結范文，歡迎借鑒學習。

學校老師轉正工作總結篇1

轉瞬間，從去年9月參與工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。現總結一年來的得與失，發揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也樂觀參與各級組織的活動，對我很有關心。無論在什么狀況下，我都沒有遺忘“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我始終都很留意自身的行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村學校，同學在很大程度上都愛仿照、依靠老師，所以必需時刻留意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當的方式與同學做伴侶，專心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，盼望能關心同學健康成長。.

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參與了新老師培訓，還有各方面的技術培訓。平常，我虛心向老老師請教，學習、汲取他們的教學閱歷，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的學問和閱歷等著我去學習呢。

當了一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我擔當學校英語三班級和五班級的數學教學工作，工作充實而不乏挑戰。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來討論。所以，我樂觀參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有許多不足的.地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計力量還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

學校老師轉正工作總結篇2

試用期階段的工作終于要結束了，我已經迫不及待的想要成為了學校里的一名正式老師來參與工作，已經等不及的想要確定下來自己在學校里的職業進展規劃。所以在試用期還沒結束之前，我就迫不及待的想要跟領導寫下我這篇轉正工作總結，向領導提出我的轉正申請，讓領導知道我這顆熱切想要留在學校連續工作的心。

在試用期里，我擔當的是二班級的語文老師崗位。雖然我的教學閱歷匱乏，但是對待試用期二班級的語文教學工作，我卻布滿了信念。這不僅是由于我對語文的喜愛，更是對我自己教學力量的一種自信。

但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要擔當起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充分的預備。不管我能不能在__學校呆多久，不管我能不能成為__學校的一名正式老師，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間預備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解__學校二班級__班級同學的語文成果的整體狀況，來預備自己教學工作的任務和支配。

在來到__學校接管里__班級的語文教學工作以后，很快我就熟識了他們班級的各位名字和性格，也適應了__學校的教學環境和工作氛圍。我對__班級的同學進行因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成果好的能夠連續保持下去，讓他們成果不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和__班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們最終在上一學期里，迎來了不菲的成果。

在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還樂觀主動的協作好__班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進行準時的反饋加強和溝通，一心想讓__班班級的成果和管理走向更好的進展。

面對我以后的教學工作，我任然布滿了十足的信念。我有信念能夠做好我語文老師的職位，也有信念帶領我所在班級走向班級排名的第一位。我是真的喜愛語文，真的喜愛教學事業。假如我有幸能夠成為我們學校里的一名正式老師，我將以我一生的喜愛投入到我的語文教學事業中。

學校老師轉正工作總結篇3

在20__年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉瞬間就過了一個學期，一年的見習期即將結束，作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，使我對自己業務有許多的思索和感受，現特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新老師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我樂觀參與校內外各種學習和培訓，為了能快速完成從師范生到老師的角色轉變，樂觀參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，喜愛自己的事業，團結同事，為人師表。

二、教育教學方面：

我樂觀培育同學自主學習的力量，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了同學學習的愛好，培育了同學的制造精神，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通;其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面;第三、連續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。

學校老師轉正工作總結篇4

時間飛逝，轉瞬間我已到校一年時間。我于20__年x月到校參與工作，在校領導和同事們的關懷支持下，尤其是在我的指導老師x老師的指導下我勝利地實現了角色的轉變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習力量、教學力量，以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下：

一、政治思想方面

作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永久忠誠于國家的教育事業，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平常，我樂觀參與全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，細心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。

一年來，我在上學期擔當了高一班級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔當了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動好玩，同學能學有所獲。在課堂上力求貼近同學生活，限度地運用自己的所學學問，激發同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。

課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔當的幾個班的教學工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養方面

教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務;新老師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮斗目標。

四、生活方面

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。喜愛教育、喜愛學校、喜愛同學，為把自己培育成一名優秀的老師而不懈努力。經過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關懷及各位老師的關心下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的老師，在此之際，我嚴肅地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準為盼!

學校老師轉正工作總結篇5

時間如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。回顧這一學年的工作，我感到萬分的歡樂與充實，由于我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到歡樂與神圣的責任感!

這半年的教學工作讓我深刻體會到了做老師的艱辛與歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個同學身上。一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對一學年的工作作一個總結，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學年的工作確立新的目標。

一、政治思想方面

本人堅持準時參與學校組織的政治學習，仔細做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉變、走好入行的第一步，樂觀參與區教育局細心組織的師德教育作為重要內容的__年老師崗前培訓活動。同時樂觀參與學校組織的“校本課程討論”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。喜愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關懷同學，為人師表。

二、師德方面

作為一名老師，我始終認為應把“師德”放在一個極其重要的位置。在這一學年的時間里，我由一名一般老師轉化成了班主任，身上肩負的責任更大了，對于剛接觸教學，剛接觸班主任工作的我來說，一切都是那么生疏，需要我不斷完善、提高自己的教學水平，不斷地了解、把握學情，用細心、急躁、愛心這“三心”對待同學，不斷加強自身師德修養，提高自己的教學水平。

三、教學方面

在教學預備上，老師面臨的問題是不熟識教材，對教學的重難點把握不準，對于平常的教學也比較生疏。

針對上述問題，我首先做到進一步熟識教材，課前備好課備好同學，然后我多向有閱歷的老師請教，多挺有閱歷的老師的課，自己在教學上把握不準的地方多學多問，為了提高自己的教學水平，我還常常上網觀看優秀的教學實錄，下載優秀的教學資源充實自己的課堂生活，提高同學語文學習的樂觀性，除此之外，我還爭取機會多外出聽課，學習別人的特長，學習優秀老師好的教學方法和閱歷。

四、考勤方面

我喜愛自己的事業，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作，處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業學問。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校老師轉正工作總結篇6

轉瞬間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現了由同學向老師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教同學活，融入到__中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的關心下，我無論是學習力量、教學力量還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德

作為一名國家員，我仔細學習國家的重要文件和精神。樂觀參與學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。樂觀參與教研活動，聽從安排，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠國家的教育事業，執行國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，培育全面進展的合格人才。我敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。

二、勤

我嚴格遵守學校的各項規章制度，樂觀參與校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔當高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的老師。

三、能

本年度，我擔當高一班級歷史教學工作。在教學中我仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新等力量。做到課前仔細備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高同學學習的主動性，課后準時總結、反思。從不體罰同學，并開展結對子的活動，激發同學的上進心。平常，關懷愛惜同學，既做到嚴格要求，又急躁引導，促進同學全面、主動、健康進展。

四、績

在同學們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特殊是在培育同學學習力量方面，取得了較好的成果。絕大多數同學都漸漸由會學向學會轉變;一年來，同學對歷史的學習愛好有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學力量和水平，制造更好的成果。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報__中學，回報社會。

學校老師轉正工作總結篇7

懷著對教育的幻想，我光榮地踏入了老師的行列中。作為一名新老師，在半年多的教學中，我深刻地體會到了老師的辛苦與歡樂。在這短短的時間里，我學到了許多教學閱歷，感受到了不同老師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染著，來到了新校，我收獲了，也進步了，為使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這半年多的工作進行一下總結。

一、在教學教研工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實、上課隨便性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多請教。

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節課。

在備課時我仔細鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節