溝通，從心開始一年級（2）班

溝通，從心開始一年級（2）班1一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件2一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件3一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件4本學期班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。以各種獎懲措施來管理班級。如作業(yè)做得好的在班級提出表揚，表現突出的在班級提出表揚，各方面表現突出者大力表揚，以表揚來調動孩子學習積極性。文明禮貌教育。課前紀律和出操紀律教育。課堂紀律教育。本學期班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。5做得好的方面:(1)集體觀念強了。同學之間能做到團結互助，友好相處。(2)在作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,在預習、家聽方面也進步了。(3)衛(wèi)生觀念強了。(4)學校常規(guī)文明評比進步大。(5)學生在文明禮貌方面也進步了。做得好的方面:6存在的幾點問題：

（1）上課時部份學生不夠專心,經常分神、開小差、講話、也有部分學生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。（2）有部分同學對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。（3）部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生經常不交作業(yè)。（４）男女發(fā)展不均衡。女同學普遍要強，其實很多男同學資質很不錯

存在的幾點問題：（1）上課時部份學生不夠專心,經常分神、7安全方面：二、防溺水安全教育：1.無監(jiān)護人（家長）帶領下，不準獨自或是與朋友結伴去河邊游玩；2.身體不適時不準去河里游泳；3.參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4.被污染的（水質不好）或無安全設施的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。5.惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。安全方面：81.寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

1.寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而92.聽的習慣。3.讀的習慣。4.說的習慣。孩子回家后與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在學校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎。

2.聽的習慣。3.讀的習慣。4.說的習慣。孩子回家后與孩子聊10一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件11一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件121.學習用品的準備。2.教育孩子要學會和孩子溝通。3.要注意鼓勵，少責罵。4.有事和孩子商量著干5.培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。

多讓孩子做一些簡單的家務,培養(yǎng)動力手能力,讓孩子自己的事情自己做。給家長的幾點建議：1.學習用品的準備。給家長的幾點建議：13培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣。培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣14給家長的幾點建議給家長的幾點建議151、家長最好能經常與學校、老師取得聯系,及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，積極配合學校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。1、家長最好能經常與學校、老師取得聯系,及時了解學校對學生163、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習方法。4、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學17５、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。６、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。５、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能18

創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與19

經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）

經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活20家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關注孩子的成長！家庭是孩子的21

孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風雨的參天大樹，還須精心的栽陪。

孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風雨的參天大樹，還須精心的栽22結束語：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們成為朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子將來都有可能成為棟梁之材。結束語：23一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件24溝通，從心開始一年級（2）班

溝通，從心開始一年級（2）班25一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件26一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件27一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件28本學期班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。以各種獎懲措施來管理班級。如作業(yè)做得好的在班級提出表揚，表現突出的在班級提出表揚，各方面表現突出者大力表揚，以表揚來調動孩子學習積極性。文明禮貌教育。課前紀律和出操紀律教育。課堂紀律教育。本學期班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。29做得好的方面:(1)集體觀念強了。同學之間能做到團結互助，友好相處。(2)在作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,在預習、家聽方面也進步了。(3)衛(wèi)生觀念強了。(4)學校常規(guī)文明評比進步大。(5)學生在文明禮貌方面也進步了。做得好的方面:30存在的幾點問題：

（1）上課時部份學生不夠專心,經常分神、開小差、講話、也有部分學生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。（2）有部分同學對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。（3）部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生經常不交作業(yè)。（４）男女發(fā)展不均衡。女同學普遍要強，其實很多男同學資質很不錯

存在的幾點問題：（1）上課時部份學生不夠專心,經常分神、31安全方面：二、防溺水安全教育：1.無監(jiān)護人（家長）帶領下，不準獨自或是與朋友結伴去河邊游玩；2.身體不適時不準去河里游泳；3.參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4.被污染的（水質不好）或無安全設施的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。5.惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。安全方面：321.寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

1.寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而332.聽的習慣。3.讀的習慣。4.說的習慣。孩子回家后與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在學校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎。

2.聽的習慣。3.讀的習慣。4.說的習慣。孩子回家后與孩子聊34一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件35一年級一班下學期家長會班主任發(fā)言稿4課件361.學習用品的準備。2.教育孩子要學會和孩子溝通。3.要注意鼓勵，少責罵。4.有事和孩子商量著干5.培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。

多讓孩子做一些簡單的家務,培養(yǎng)動力手能力,讓孩子自己的事情自己做。給家長的幾點建議：1.學習用品的準備。給家長的幾點建議：37培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣。培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣38給家長的幾點建議給家長的幾點建議391、家長最好能經常與學校、老師取得聯系,及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，積極配合學校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。1、家長最好能經常與學校、老師取得聯系,及時了解學校對學生403、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習方法。4、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學41５、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。６、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。５、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能42

創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與43

經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）

經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活44家庭是孩子的