第一單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎（24分）1．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴庭中有奇樹，。（《庭中有奇樹》）（1分）⑵,；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2分）（3）《贈從弟（其二）》中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的語句是？。（2分）（4）亭亭山上松，。［劉楨《贈從弟（其二）》］（1分）⑸請把曹植的《梁甫行》默寫完整。（4分）妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。答案:⑴［綠［葉團罔［滋（2）老驥伏櫪志在答案:⑴［綠［葉團罔［滋（2）老驥伏櫪志在千里豈'不罹凝寒松柏有本性(4)瑟瑟谷中八方各異氣網（5）千里殊風雨劇口哉邊海民寄身于■II早野3）2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）⑴動作疾如流星，又xiaosa()自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨。⑵遼寧艦官兵xianshu()地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。還沒等觀眾從yanhualiaoluan()中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中。阻攔索安全觀察員手持專業工具，ysibugou()地對阻攔索做最后一次檢查。答案：(1)瀟灑(2)嫻熟(3)眼花繚亂(4)一絲不茍3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()(3分)影片的主題歌曲由一位歌壇新秀主唱。．．人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。．．老師在課堂上講得驚心動魄，同學們聽得津津有味。．．．．三十多年前，戰士們在戈壁灘白手起家，建起了我國的火箭發射基地。．．．．答案：C。驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。用在課堂上不合語境。4．下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.書籍對人的影響，是潛移默化的，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。(將“可以提升自我”和“能夠增長知識”互換位置)B.通過后天的超乎常人想象的艱苦訓練和磨礪，吏浙江衛視《最強大腦》節目的某些選手的記憶技能發生了改變。（去掉“通過”或“使”）C.隨地吐痰，是衡量一個市民素質高低的重要標準。（在“隨地吐痰”之前加上“不”）D.廣州是個國際化都市，請市民自覺保護城市秩序，愛護城市環境。肥“保護”改成“維護”）答案：C。在“隨地吐痰”前面加上“是否”。5．（原創題）閱讀下面材料，按要求答題。（4分）2018年4月23日是世界讀書日，珠海市圖書館發起了名為“書香傳遞愛滿珠海”大型公益行動，以公益活動普及閱讀文化，引發全民閱讀的熱潮。活動現場，李先生剛好領到一張工作人員派發的書愿卡，他準備換一本《中國簡史》。“很早就想買本了解中國歷史的書，可以用書愿卡免費換一本，真是太開心了。”李先生表示，通過書愿卡，再把書本傳遞給其他人，這樣不僅自己學習了中國歷史文化的博大精深，還可以把書香一路傳遞下去，意義非凡。“未來，這樣的書愿卡還將走出珠海，走向廣東省乃至全國。”承辦單位總經理劉春景表示，這次公益行動的書愿卡，傳遞的不僅僅是一本書，而且是幫助廣大市民完成美好閱讀心愿的愛心之卡，它將傳播全民閱讀的大愛精神，點亮美麗珠海書香之城的閱讀之燈。（1）請用一句話概括以上內容。（不超過30字）(2)根據材料內容，以“書”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。答案：珠海舉辦“書香傳遞_愛滿珠海”大型公益行動，發放書愿卡傳遞書香。書是人類進步的階梯，書是人類寶貴的精神食糧，書是全世界的營養品。二、閱讀(46分)三峽(10分)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巴多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”6．解釋下列加點詞語在句中的意思。(3分)(3)屬引凄異()(1)夏水襄陵()(2)(3)屬引凄異()答案：（1）升到高處（2）駕駛（3）連接7．翻譯下列句子。（4分）（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。（2）清榮峻茂，良多趣味。答案：層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。8．下列對原文內容的分析，不正確的一項是（）（3分）A.文中寫山，突出了連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點。B“朝發白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。C.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”這些詞，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現出來。D.本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時景色。答案：D:本文寫四時景色按夏、春冬、秋的順序。（二）游沙湖（9分）黃州①東南三十里為沙湖，亦日螺師店。予買田其間，因往相②田，得疾。聞麻橋人龐安常③善醫而聾。遂往求療。安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數字輒深了人意。余戲之日：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。”疾愈，與之同游泉寺。寺在薪水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發唱黃雞。”是日劇飲而歸。（選自《東坡志林》）【注釋】①黃州：在今湖北省黃岡市。②相：察看。③龐安常：當時有名的醫生，醫道高，寫了不少醫學著作。9．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.遂往求療/遂反溯流逆上矣B.余以手為口/閱十余歲．．．．C.疾愈/不以疾也D.誰道人生無再少/但少閑人如吾兩人者耳．．．．答案：A。A項，于是；B項，我/多;C項，病/快；D項，年輕/缺少。10．請用四條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數字輒深了人意答案：安常雖聾/而穎悟絕人/以紙畫字/書不數字/輒深了人意11．本文通過敘事、寫景、抒情體現了作者怎樣的生活態度？（3分）答案：體現了作者開朗詼諧、活潑風趣、樂觀自信、超然灑脫的生活態度。參考譯文】黃州東南三十里有個鄉鎮沙湖，又稱螺師店。我在那里買了幾畝田，因為去那里察看田地，得了病。聽說有個麻橋人龐安常醫術高明但耳朵聾，就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰慧過人，用紙寫字給他看，寫不了幾個，他就能夠深刻了解別人的意思。我和他開玩笑說：“我把手當作嘴巴，你把眼當作耳朵，我們兩個都是當代的怪人。”病好之后，（我）和他一同游覽清泉寺。清泉寺在蘄水縣城外兩里左右，那里有個王羲之的洗筆池，水很甘美，池下方有條蘭溪，溪水往西流。我作了一首詩：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發唱黃雞。”當天，（我們）喝得非常痛快才回去。（三）（10分）她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優美的線條，從前伸的手指，一直延續到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花則悄然不驚。妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”12．任選角度賞析文中畫線的句子。（4分）答案：示例一：修辭角度：這句話運用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天'”，寫出了呂偉跳水姿勢的優美絕倫。示例二：用詞角度：一個“托”字猶如“定格”，靜靜停留在空中，寫出了呂偉跳水時的從容不迫。13．文中寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個印度觀眾“了不起，你們中國的人才太多了”這些有什么作用？（3分）答案：將整個特寫推向高潮，也從側面將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題凸顯出來。14．下列關于這篇文章的分析有誤的一項是（）（3分）A.這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產生了比看電視還要深刻的印象。B.這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短幾百字內得到了充分的體現。C.本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭，瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D.文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強烈反差，以動襯靜，增強作品的可讀性。答案：D“以動襯靜”應為“以靜襯動”。（四）賣花婆婆（17分）林紫雨不緊不慢不大不小地下著，這是江南特有的黃梅天，把整個城市下成了個水世界。正是清晨上班時分，車水馬龍。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，遠遠望去，如飄著一朵朵水汪汪的紅蘑菇綠蘑菇花蘑菇。我瞇起眼迎著風卷起的水霧匆匆步行趕往單位，走到華鑫大酒店門前時，一聲蒼涼的呢喃從對面傳來胎眼望去，前方拐彎處閃出一位老年女丐，瘦小的身子披了一件補丁摞補丁的雨衣，花白的亂發從雨帽中披散開，一張核桃般風干的臉，左手端著個盤子，右手拄著根拐杖在風雨中蹣跚。我心中好一陣憐惜:這位老嫗怕有七十多歲了吧？她的兒孫呢？她的家呢？遭遇了什么厄運令她在老邁之年孤苦伶仃沿街乞討？我并不富有，但我總是無法從可憐的殘疾人和老丐眼巴巴的目光下漠然走開。我趕緊打開錢包，摸出一張五元的票子捏在手中，我希望這點錢能給老嫗帶來一餐飽飯一絲溫暖。老嫗顫顫巍巍走近了。混濁的老眼企盼著我，將盤子托起。“妹子，要白蘭花不？”一股濃郁的花香襲來，掀開濕濕的白紗布，盤子里整整齊齊碼了一堆潔白的白蘭花，用細鐵絲挽了個扣，-頭插一朵。長長的花瓣伸展著，閃著冰肌玉膚之光澤，像極了少女翹起的“蘭花指”。原來是位賣花的婆婆，我暗笑自己什么眼神。“妹子，帶一對白蘭花吧，香一日里。”老婆婆將拐杖扔下，拿起一對白蘭花舉到我眼前，臉上的每一道皺紋里都是意味深長的笑。枯藤般黑瘦的手，舉著一對水靈靈的“蘭花指”，這巨大的反差閃電般爆裂出一種蘊含深意的美，訴說著衰敗與新生、一瞬與永恒的千古命題。有俊男靚女從我們身邊擦過，他們心事重重步履匆匆，沒有人肯拿出一分鐘來解讀這幅經典的畫面。我頓生唏噓之感:昔日那些輕盈的賣花姑娘呢？那一串串風鈴般脆生生的叫賣聲呢？莫非文明發展到今天，人非要老得不成樣子了，才分外珍惜大自然天成的美麗和芬芳，用蒼涼的呢喃勸世人與之共享么？?“帶一對吧，妹子。不貴哩，三角錢。”老婆婆很想做成一筆生意。?“賣一對花，您老人家賺多少？”我接過白蘭花掛在胸襟衣扣上。?“五分錢。”?五分錢！現在一個角幣掉在地上人都懶得彎腰撿。我看著這位衣著寒酸的老人，將五元錢塞到她手里說：“婆婆拿好，不用找了。”?老婆婆幽幽看了我一眼，笑得更歡了。?〃難得妹子惜老憐貧，我是在賣花，不是乞討，怎好不找錢呢？”她說著從衣襟里掏出一個舊布包，一五一十找了一把零票子放到我手上，笑瞇瞇地說：“意外之財得不得，掙來的飯吃得心安。”?老婆婆拾起拐杖，一步一點朝前走去，車輪轟鳴中又響起了蒼涼的叫賣聲：白蘭花……?回望老人佝僂的背影，羞愧加感動潮水般漫過我的身心，當一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際，這位貧寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么叫尊嚴。（原文載于《珠海特區報》，有刪改）15．請根據文中“我”對賣花婆婆的態度、情感變化過程，完成下面括號內容的填寫（括號中填一個詞語即可）。（4分）答案：（憐惜〈或：同情〉）-羞愧、感動-（尊重〈或：敬意〉）16.第?段為何寫有俊男靚女心事重重從“我們”身邊擦過？（4分）答案：寫俊男靚女心事重重是與老婆婆的笑形成了對比，并引出思考：人是否要到老了，才能學會珍惜。突出老婆婆對大自然天成美麗的珍愛，對生活的熱愛。17．聯系上下文，品析下列加點詞語的表達效果。（4分）（1）老婆婆將拐杖扔下，拿起一對白蘭花舉到我眼前，臉上的每一道皺紋里都是意味深長的笑。答案：外貌、神態的細節描寫。以困頓中的笑容（強烈反差），來表現老婆婆對蘭花的珍愛，對大自然天成的美麗與芬芳的分外珍惜，襯托其貧困中的樂觀（對生活的熱愛）。（2）回望老人佝僂的背影，羞愧加感動潮水般漫過我的身心。．答案：“漫”原指水的蔓延滋生，這里是指羞愧和感動如潮水一般滋生，突出速度之快，數量之多，內心被羞愧與感動占據。側面突出老婆婆珍惜大自然天成的美麗與芬芳與用她的辛勞詮釋尊嚴的舉動令人敬佩。18．文章結尾說，“當一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際，這位貧寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么叫尊嚴”。請結合全文分析這表露出“我”的什么情感、愿望。（5分）答案