新課程人教版高中生物必修1教學設計《實驗：用打點計時器測速度》第1課時《實驗：用打點計時器測速度》教案一、教學背景分析:該實驗是《高中物理1必修》教材的第一個實驗，通過實驗繼續探究運動的快慢的描述---------速度。學生可能對課本中第3節速度、平均速度、瞬時速度等方面的認識還不夠清晰。通過本實驗進一步讓學生理解相同時間內物體的運動位移越大，速度越快。掌握火花打點計時器的使用方法，以及探究性實驗的步驟。通過實驗培養學生的觀察能力、動手能力和創新精神，讓學生切身實踐，通過感性認識上升到理性認識，符合認知規律，理論聯系實際，更好的理解《運動快慢的描述-----速度》的知識。二、教學目標:1.知識目標(1).了解速度不同的運動，位置變化快慢不同，運動的快慢不同，在相同的時間間隔內，物體運動的位移越大，速度越大；位移越小速度越小。(2).學習用打點計時器這種常用的高中實驗儀器來研究物體的運動規律。(3).學會計算時間間隔和測量第1個點到第N個點的距離。2.能力目標(1).通過實驗學會去分析討論實驗結果，培養分析能力和實踐操作能力。(2).通過實驗探索，提高了利用科學的研究方法來探究解決問題的能力。3.情感態度與價值觀(1).認識到學習要有嚴肅的科學態度。(2).體驗探究過程，培養質疑精神。三、重點和難點實驗的操作過程及實驗現象觀察四、教學方法學生動手實驗法為主，講授法等為輔。五、教學過程導入:復習回顧第三3單元“速度”的概念？v=△x/△t既影響速度的兩個變量：位移和時間。相同的時間位移越大，速度越快；位移相同時用時越短，速度越快。高中物理實驗中常見的儀器打點計時器是能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續打點的儀器，如果紙帶和物體連在一起，通過研究各點之間的距離及時間間隔來研究物體的運動規律。打點計時器的分類：電磁打點計時器的結構示意圖電火花計時器的示意圖兩種計時器的比較比較項電磁打點計時器電火花計時器電源6V以下低壓交流電源220V交流電源打點頻率頻率50HZ,打點時間間隔0.02秒頻率50HZ,打點時間間隔0.02秒打點方式振針通過復寫紙在紙上打點火花放點使墨粉在紙帶上成點阻力來源紙帶與限位孔的摩擦、振針與紙帶打擊點的摩擦紙帶與限位孔的摩擦說明阻力大，誤差大阻力小、誤差小實驗之前通過視頻了解一下電火花計時器的使用方法：播放視頻教師動手演示實驗固定電火花計時器→→（2）安裝紙帶→→（3）啟動電源（稍微停頓）；用手水平拉動紙帶，紙帶上打出一行小點；隨后立即關閉電源→→（4）取出紙帶計算出若干個點的時間間隔，算出時間→→（5）用刻度尺測量出第一個點到第N個點之間的距離。求出紙帶運動的平均速度。4.學生分組動手實驗重復老師上述實驗步驟。5.實驗結果測量求出平均速度。火花計時器工作頻率為50HZ即每秒打點50個間隔點，每個間隔點時長為1/50秒=0.02秒........6.設計實驗:參照老師操作步驟參照老師操作步驟:實驗組:每個學生掌握計時器的使用，計算時間間隔，量取距離，測算平均速度學生分組實驗｛7、實施實驗實驗原理和材料原理:了解速度不同的運動，位置變化快慢不同，運動的快慢不同。在相同的時間間隔內，物體運動的位移越大，速度越大；位移越小速度越小。打點計時器是在相同的時間間隔，能在紙帶上連續打點的儀器，如果紙帶和物體連在一起，通過研究各點之間的距離及時間間隔來研究物體的運動規律，它是常見的高中實驗儀器，火花計時器工作頻率為50HZ即每秒打點50個間隔點，每個間隔點時長0.02秒，計算時間間隔，量取距離，測算平均速度。【材料用具】實驗材料:紙帶、筆、尺子、220V交流電源、雙面膠帶等實驗儀器:火花計時器【學生活動】:了解所用材料及火花計時器等的原理，并了解操作步驟和操作中的注意事項【設計意圖】:使學生系統清楚地了解實驗材料、打點計時器工作原理。實驗的方法步驟固定電火花計時器。安裝紙帶。啟動電源（稍微停頓）；用手水平拉動紙帶，紙帶上打出一行小點；隨后立即關閉電源取出紙帶計算出若干個點的時間間隔，算出時間。用刻度尺測量出第一個點到第N個點之間的距離。求出紙帶運動的平均速度。8、學生實驗操作并指導要求同學們互相配合，參照老師實驗步驟，分工分組合作進行實驗。【學生活動】:操作之前了解應該知道的問題能夠帶著這些問題做實驗并解決。【設計意圖】：讓學生親自動手掌握實驗操作方法；使學生帶著問題進行實驗，增進對本實驗的了解，鍛煉實驗探究的能力。9、分析結果，得出結論實驗結論:火花計時器每個間隔點時長0.02秒。計算出若干個點的時間間隔，算出時間；用刻度尺測量出第一個點到第N個點之間的距離。求出紙帶運動的平均速度。10、小結實驗取得成功的關鍵及注意事項。11、學生反思對有些學生實驗中操作中沒及時關閉打點計時器，應向學生現闡明打點計時器只能連續工作很短時間，打點之后要立即關閉電源。12、自我評價與教學反思物體的運動是自然界中常見的形式。通過這個實驗使我感觸頗多，50HZ、220V交流電產生的電火花，兩次時間間隔是0.02S，通過對時間間格的計算得出運動的時長，用刻度尺測算出距離就可以求出平均速度。打點計