PAGEPAGE14校園疫情防控常態(tài)化工作指引、應(yīng)急處理和崗位職責(zé)分工一、常態(tài)化防控指引（一）組織管理1.每周召開疫情防控工作會議。2.激活聯(lián)防聯(lián)控機制，與屬地疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/定點醫(yī)院）、社區(qū)居委會、家長密切協(xié)作，每月不少于1次通報及研究工作。3.嚴格執(zhí)行三案九制。三案即是應(yīng)急處置預(yù)案、大規(guī)模核酸檢測方案、校園封閉管理方案。九制：傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度（日報告、零報告）、晨午晚檢制度、因病缺課登記、追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、傳染病預(yù)防控制的健康教育制度、清潔、通風(fēng)及消毒等制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、學(xué)生免疫接種證查驗制度（此項大專院校、技工院校沒有）。4.學(xué)校要嚴格落實值班值守制度，發(fā)現(xiàn)疫情時，即時啟動應(yīng)急響應(yīng)，做到“及時報告、果斷處置、最嚴管控、平穩(wěn)輿情”。（二）校園管理1.嚴把校門關(guān)，無關(guān)人員不得進校，對師生須落實亮證、測溫，對來訪人員落實核驗“兩碼”（健康碼和行程卡）、測溫和登記制度，正常者方可進入。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱(≥37.3℃)、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀，應(yīng)引導(dǎo)其盡快就近就醫(yī)排查，待核酸檢測陰性結(jié)果后再返校。紅黃碼人員、本人及其同住人員近7天內(nèi)有發(fā)生本土疫情縣(市、區(qū))旅居史者嚴禁進入，并及時報告當(dāng)?shù)丶部夭块T、社區(qū)。2.嚴格控制50人以上聚集性活動，不舉辦跨市跨省活動，非必要不舉辦跨校跨區(qū)活動，盡量線上室外舉辦。誰主辦、誰負責(zé)，視規(guī)模向?qū)俚匾咔榉揽夭块T報備。3.教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書館、辦公樓等重點場所，以及空調(diào)系統(tǒng)、校車等重點設(shè)施設(shè)備落實通風(fēng)、清潔、消毒，每天開窗通風(fēng)2~3次，每次20~30分鐘。保持場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，保持空氣流通。落實進出登記制度。4.上下學(xué)建議不乘坐公共交通工具，如乘坐校車，上車前有序測量體溫并全程佩戴口罩。5.食堂從業(yè)人員每次上崗前須進行健康排查，嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》操作，有異常情況及時報告屬地市場監(jiān)督管理部門。6.提倡飯?zhí)貌扇》植椭啤㈠e峰就餐，避免聚集，嚴格執(zhí)行一人一餐飲具，就餐時減少交流。（三）環(huán)境設(shè)施管理1.電梯、廁所等高頻次使用公共設(shè)施，每2小時消毒一次。桌面、臺面、地面等物體表面清潔消毒做到每天一次。2.供水設(shè)施每天清潔、消毒，確保水質(zhì)檢測合格。3.確保洗手設(shè)施正常使用，手衛(wèi)生用品供應(yīng)充足、布局合理。4.隔離留觀室（區(qū)）、健康觀察區(qū)通風(fēng)良好，專人負責(zé)，嚴格執(zhí)行隔離和消毒、出入登記、報告制度。5.加大校園環(huán)境巡查頻次，及時收集清運垃圾，做好垃圾盛裝容器的清潔、消毒，每天不少于2次，做到垃圾分類處置。6.妥善保管使用消毒劑。標識明確，避免誤食或灼傷，操作人員規(guī)范操作，有效防護。7.配置足夠數(shù)量的口罩、額溫槍、洗手液、消毒劑、消毒工具、抗原試劑等物資（消耗類防護用品（如口罩、消殺用品）按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備，并保證2周用量儲備供貨渠道），并定期檢查，及時維護、更新。（四）人員管理1.師生員工外出從嚴，師生外出執(zhí)行請銷假制度。不到涉疫地區(qū)，非必要不到外省外市，外出報備需經(jīng)學(xué)校同意。外出師生員工返校前，學(xué)校須提前掌握其7天內(nèi)的健康狀況和旅居史，若本人及同住人員7天內(nèi)有發(fā)生本土疫情縣(市、區(qū))旅居史的，按屬地防控要求完成健康管理后方可返校(崗)。2.堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，堅持勤洗手、不聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。后勤服務(wù)人員在校內(nèi)需全程佩戴口罩。3.校外人員和車輛進出校門應(yīng)進行審批記錄。快遞、外賣等實行無接觸配送。4.家長應(yīng)在緩沖區(qū)接送孩子，要遵守錯時錯峰接送安排。5.不能按時返校人員應(yīng)建立臺賬，提供優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)服務(wù)及心理疏導(dǎo)和服務(wù)。6.可疑癥狀人員應(yīng)按流程進行癥狀篩查和轉(zhuǎn)運。必要時及時啟動應(yīng)急預(yù)案。7.依托疾控部門疾病監(jiān)測平臺，參照《學(xué)校傳染病癥狀監(jiān)測預(yù)警技術(shù)指南》（WS/T772-2020

）做好師生傳染病癥狀監(jiān)測和病因追蹤。8.在知情、同意、自愿原則下，鼓勵符合新冠疫苗基礎(chǔ)免疫和加強免疫條件的員工應(yīng)接盡接，倡導(dǎo)3歲以上適齡無接種禁忌學(xué)生及共同居住人員接種新冠病毒疫苗。按照要求定期組織師生員工開展新冠病毒核酸檢測。（五）宣傳教育學(xué)校每周必須面向師生和家長開展疫情防控科普、政策宣傳，引導(dǎo)師生家長及時關(guān)注官方權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的疫情動態(tài)，理性應(yīng)對疫情，不造謠、不傳謠、不信謠，切實提高防疫意識，增強防護能力。二、應(yīng)急處置指引（一）不同情形的對應(yīng)處置要點1.學(xué)校出現(xiàn)密接個案的應(yīng)急處置學(xué)校應(yīng)準備好全校師生、工勤人員、來訪人員等相關(guān)人員名單，一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校應(yīng)配合屬地疫情防控部門做好密接人員轉(zhuǎn)運隔離工作，及時將提前建立好的師生員工有關(guān)臺賬提供給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員判定密接的密接。密切接觸者所涉班級改為線上教學(xué)，密接的密接采取7天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察（無居家隔離條件者需轉(zhuǎn)運至集中隔離場所），每日應(yīng)做好體溫和癥狀監(jiān)測，在第1、4、7天各開展一次核酸檢測。密接的密接所涉班級師生員工加強健康監(jiān)測。2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例時的應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例時，立即引導(dǎo)疑似病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區(qū)服務(wù)中心(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)、轄區(qū)衛(wèi)生健康部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進一步排查診治。同時，學(xué)校應(yīng)立即通知全校師生員工做好個人防護措施，同班級的師生和有接觸的師生員工做好消毒措施后，立即脫離可能的污染場所；正在上課的有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課；未上課師生可在宿舍和辦公室原地不動。原則上做好以上措施后，在疑似病例核酸檢測結(jié)果出來前，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校要在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進行清潔消毒。疑似病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測，未出結(jié)果前，學(xué)校需臨時封閉管理，嚴格按防控要求正常開展教學(xué)活動。期間密切跟進疑似病例核酸結(jié)果，如學(xué)生放學(xué)前或教職工下班前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測結(jié)果如實告知全體師生和該疑似病例家長，加強溝通、穩(wěn)定情緒。如核酸檢測結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置，參照《廣東省學(xué)校發(fā)現(xiàn)師生發(fā)熱等異常癥狀處置工作指引》落實相關(guān)管理措施。如疑似病例核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和密接的密接排查等工作。如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué)。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實妥善告知家長，加強居家防護和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性，由班主任及時通知家長，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性，在第二天早上學(xué)生返校前由學(xué)校及時通知同班級學(xué)生的家長，并要求其在原地等候，協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查。3.學(xué)校發(fā)現(xiàn)感染者(包括確診病例和無癥狀感染者)時的應(yīng)急處置立即激活應(yīng)急指揮體系，迅速完成常態(tài)和應(yīng)急機制轉(zhuǎn)換，學(xué)校配合教育行政部門和屬地疫情防控指揮部門形成聯(lián)防聯(lián)控機制，果斷采取應(yīng)對處置措施。(1)立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，確診病例應(yīng)在2小時內(nèi)被轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構(gòu)或方艙醫(yī)院，校園封閉管理，人員只進不出。(2)校園疫情防控工作專班立即落實工作部署，明確應(yīng)急處置負責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報告，積極配合病例轉(zhuǎn)運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。(3)協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和密接的密接排查等。嚴格執(zhí)行密接、密接的密接管控措施。密切接觸者應(yīng)安排專用車輛在8小時內(nèi)轉(zhuǎn)運至集中隔離場所，做到應(yīng)隔盡隔、應(yīng)隔快隔。密切接觸者采取“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測”管理措施，居家健康監(jiān)測期間不外出，如就醫(yī)等特殊情況必需外出時做好個人防護，避免乘坐公共交通工具。密接的密接同步轉(zhuǎn)運至居家隔離場所，采用“7天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察”管理措施(無居家隔離條件者需轉(zhuǎn)運至集中隔離場所)。按照屬地疫情防控指揮部門要求落實相應(yīng)范圍、頻次的核酸檢測。配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿者等學(xué)校師生員工，應(yīng)做好個人防護，穿好防護服，佩戴醫(yī)用防護口罩、隔離面罩和一次性醫(yī)用手套。(4)有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒。按照疾控機構(gòu)的指導(dǎo)，涉疫風(fēng)險師生每天自采自檢自報。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時間報告學(xué)校及疾控機構(gòu)復(fù)核。(5)在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)高風(fēng)險區(qū)和中風(fēng)險區(qū)的管理。其中高風(fēng)險區(qū)實行“足不出戶(宿舍)、上門服務(wù)”封控措施，中風(fēng)險區(qū)實行“足不出區(qū)，錯峰取物”管控措施。(6)嚴格控制外來人員、車輛進入校園，停止校園群體性聚集活動，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。(7)在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。加強校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，做好校園其他區(qū)域(含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū))的保潔和消毒工作。各教室和食堂入口要配備含酒精成分的免洗手消毒液，廁所配備洗手液。指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣(咳嗽和打噴嚏禮儀)。(8)加強師生員工的健康監(jiān)測工作，分類建立臺賬，做好學(xué)生每天晨(午、晚)檢和因病缺勤、病因追查和登記報告工作，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。(9)每天保持與屬地教育行政部門和疾控機構(gòu)的信息溝通，上報學(xué)校最新情況。(10)做好后勤服務(wù)保障和安全管理工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供應(yīng)急處置所需要的設(shè)施、設(shè)備和物資。禁止堂食，做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。加強校園巡查管控，及時處置校園突發(fā)事件。加強監(jiān)管并妥善處置涉校涉疫輿情。(l1)做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。有針對性地宣傳新冠肺炎防控知識、調(diào)查方法、病例界定和處置辦法等，讓家長、師生員工理性認識疫情可防可控。對師生確診病例、疑似病例和密切接觸人員、封閉在校內(nèi)管理等不同群體，根據(jù)實際情況和需求，通過多種形式，加強家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對性地開展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預(yù)，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒，避免恐慌。(12)做好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教育教學(xué)安排和保障。(13)解除封閉管理時間應(yīng)由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部進行評估后決定并公布。4.學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情時的應(yīng)急處置一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，應(yīng)在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，對校園實施封閉管理，人員只進不出，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。開展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校提供全校師生、工勤人員、來訪人員等相關(guān)人員名單、課程表、視頻資料等，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、密接的密接和重點人群。嚴格根據(jù)密接風(fēng)險程度分級執(zhí)行密接、密接的密接管控措施，需轉(zhuǎn)運的應(yīng)在8小時內(nèi)轉(zhuǎn)運至集中隔離場所進行隔離醫(yī)學(xué)觀察。進行全員核酸檢測。師生全員核酸檢測的具體檢測次數(shù)根據(jù)屬地疫情防控指揮辦確定的頻次執(zhí)行，及時開展環(huán)境核酸采樣監(jiān)測。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進行調(diào)查處理。校園解除封閉管理時間應(yīng)由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部進行評估后決定并公布。5.學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)本土病例時的處置所在轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)1例及以上本土感染者后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)屬地新冠肺炎疫情防控指揮部門統(tǒng)一部署，及時組織完成1次全員核酸檢測，后續(xù)根據(jù)檢測結(jié)果及疫情擴散風(fēng)險，按照每天至少20%的抽樣比例或轄區(qū)檢測要求開展核酸檢測。經(jīng)市指揮部組織專家研判是否停課，如停課，需做好線上教育等系列工作：中高風(fēng)險區(qū)域?qū)W校實行封閉管理。各級各類學(xué)校（含托幼、托育機構(gòu)）全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué)。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校（含技工院校，下同）、高三年級、初三年級等具備封閉式管理條件的，在校內(nèi)實施全封閉管理；如不具備封閉式管理條件（如宿舍內(nèi)沒有單獨衛(wèi)生間、浴室等），可考慮將校內(nèi)師生轉(zhuǎn)運至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。寄宿制學(xué)校全封閉管理期間，全部暫停線下教學(xué)，在宿舍內(nèi)開展線上教學(xué)。低分險區(qū)域?qū)W校嚴格管控措施。各級各類學(xué)校（含托幼、托育機構(gòu)）線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內(nèi)嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食。（二）現(xiàn)場指揮調(diào)度的工作要點當(dāng)有本地疫情發(fā)生時，市鎮(zhèn)兩級校園專班要盡銳出戰(zhàn)，組成現(xiàn)場指揮調(diào)度小組，與屬地聯(lián)合組建“流調(diào)中心”“信息中心”“物資中心”，多方協(xié)同配合，高效運轉(zhuǎn)。建立健全每日例會制度，評估疫情發(fā)展態(tài)勢，研究制定防控措施，及時向上級報告工作進展。市校園專班工作組密切指導(dǎo)鎮(zhèn)街教育部門疫情防控工作，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題及工作建議。鎮(zhèn)街校園疫情專班要指定專人銜接有關(guān)工作安排和工作數(shù)據(jù)收集、整改落實情況和信息報送與發(fā)布等事項。三、防控職責(zé)分工指引（一）黨組織書記和校長（校領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校黨組織書記和校長要履行第一責(zé)任人職責(zé)，明確學(xué)校疫情報告人，組建一支由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組等構(gòu)成的實名化應(yīng)急防控隊伍，壓實防控責(zé)任人責(zé)任鏈條，靠前指揮，每周要研判疫情防控形勢，不斷研究防控措施和完善應(yīng)急措施，定期組織核酸檢測，強化重點崗位、重點人員檢測，全方位全鏈條開展自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，及時解除風(fēng)險，及時化解矛盾。嚴控師生員工到境外及其他省市參加交流、學(xué)習(xí)活動，加強校園應(yīng)急演練。（二）行政領(lǐng)導(dǎo)各部門負責(zé)人是網(wǎng)格化管理負責(zé)人。辦公室做好輿情監(jiān)測和宣傳工作，提前建立師生員工有關(guān)臺賬，每天動態(tài)更新師生員工健康狀況和旅居史排查、疫苗接種、核酸檢測臺賬，切實做到底數(shù)清、情況明；德育處負責(zé)做好師生的健康監(jiān)測工作，開展針對性的心理健康教育課程和活動；教務(wù)處全力做好線上教育教學(xué)保障；總務(wù)處負責(zé)提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保防疫工作順利開展。（三）班主任各班主任是網(wǎng)格化管理負責(zé)人，掌握本班學(xué)生假期和返校前健康狀況及行程動向，每天負責(zé)因病缺勤病因追蹤、登記和報告等常態(tài)化師生員工健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疫情要及時報告校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)。同時，要及時了解師生員工家庭同住人員涉疫信息，及時發(fā)現(xiàn)及妥善處置師生涉疫苗頭線索。患病學(xué)生病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具疾病證明，復(fù)課前持有關(guān)證明到衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認登記，方可回課室上課。做好自身健康管理。（四）科任教師做好自身的健康管理，督促學(xué)生做好個人防護，佩戴口罩勤洗手，保持安全社交距離；加強上課期間