PAGE8丹江口市2022年春季教育教學質量監測試題八年級道德與法治一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的,請你將該選項代號寫在答題框的對應題號下，每小題2分，共20分）1我國公民基木權利的確認書和保證書是中華人民共和國憲法中華人民共和國勞動合同法2電視劇《人民的名義》揭示當前官場生態：“一把手”幾乎擁有絕對的權利，只要想腐就能腐。由此可見，“權利必須關進籠予里”，使黨員干部想腐也不能腐。這就需要A完善監督機制，保證權力在陽光下運行B黨員敢不嚴格自律，正確對待誘惑C公民依法積極行使監督權，積極舉報D媒體進行曝光，發揮輿論監督作用3[漫畫賞析]右圖漫畫告訴我們A立法一定要全民投票B立法是立法機關的事C公民可以直接制定法律D公民要積極參與政治生活4青少年在憲法的實施過程中，要做到崇尚憲法，維護憲法權威。下列做法恰當的是①認真學習宣傳憲法，樹立憲法觀念，增強憲法意識②為修改憲法作出自己應有的貢獻③積極行使監督權，提出對社會管理的建議④在日常生活中自覺遵守憲法，按照憲法的規定辦事A①②③B①③④C②③④D①②④年3月初，十堰市新調整政府部門正職名單公布，新當選的干部在國旗和憲法面前莊嚴宣誓，不辜負組織和人民的殷切期望。對此理解正確的是憲法是一切組織和個人的根本活動準則憲法對國家工作人員有普遍約束力6網購給我們生活帶來了便捷，但是部分商家為謀求個人利益，販賣客戶信息。該行為侵犯了公民的知情權7自習課上，王明大聲朗讀課文，同學制止他時，他說：“讀書是我的權利和自由，我想怎么讀就怎么讀。”你應該對他說①公民在行使權利時，要尊重他人的權利益②公民在行使權利時，不得損害集體的利益③公民在行使權利時，不能為所欲為④公民在行使權利時，必須得到他人的許可A②③④B①②⑨C①②④D①⑧④8小偉的爸爸是一家大型國有企業的高級工程師，掌管著廠里的核心技術。小偉的親戚找到他，想通過小偉說服爸爸把廠里的技術資料拿給他，并允諾給其一大筆好處費，小偉堅決予以拒絕。小偉這一行為維護了國家統一92017年12月4日，“憲法的精神法治的力量--CCTV2022年度法治人物頒獎禮”在中央電視臺播出，一批為推進中國法治進程做出突出貢獻的法治人物獲獎。這表明①權利就是義務，義務就是權利②只要履行義務就能獲得榮譽③我國公民享有榮譽權④公民的權利和義務具有一致性A①②B①③C②④D③④10找國獻血法規定，國家提倡十八周歲至五十周歲的健康公民自愿獻血，符合條件的公民應積極響應。這體現我國公民在履行義務時應該做到A法律禁止做的，我們堅決不做C法律要求做的，我們積極去做B法律鼓勵做的，我們積極去做D法律要求做的，我們必須去做二、非選擇題（共有四道大題，總計30分）11【教材鏈接5分】材料一：我國現行憲法規定了國家的性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等問題，涉及政治、經濟、文。化和社會生活等各個方面。材料二：我國公布的普通法律都寫明以憲法為根據指定本法或根據憲法制定本法。材料三：憲法的制定，由國家成立專門委員會起草并修改，由全國人大常委會或者五分之／以上的全國人大代表提議，并由全國人大全體代表的三分之二以上的多數通過。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半數以上代表通過。（1）上述三則材料分別說明了憲法的什么特點（3分）

（2）上述三則材料共同說明了什么道理（2分）

12【漫畫思考8分】（1）漫畫反映了社會生活中的什么現象（2分）

（2）你想對漫畫中的人物說些什么（6分）

13【材料分析8分】在日常生活中，有時候會出現下面這些現象現象一：父母偷偷查看子女的聊天記錄，認為自己有教育、監管子女的權利。現象二：小強在網上捏造事實說小林愛偷竊他人物品，認為這是網民的自由。現象三：中學生小華發現教室有扇窗戶松動，從家里帶來鐵釘將其加固。現象四：某大學校園內的征兵報名處，學生排隊報名。現象五：小麗看到“日本設展館搶釣魚島主權”的新聞后，在網上撰文批駁。閱讀上述現象，結合所學知識，分析回答下列問題。（1）現象一和現象二中公民的什么權利分別受到了侵犯（2分）

（2）公民權利受到侵犯時，可以通過哪些方式來維護（3分）

（3）現象三、現象lJLI、現象五中公民依法履行了什么義務（3分）

14【活動與探究9分】相關鏈按：對于八年級的學生來說，學憲法有點深奧，為了更好地學好憲法，我市某中學八年級1班的同學們在班主任的帶領下，分成小組在校內外開展了一次社會實踐活動。請你和他們一起行動吧。第一組學生在校園里準備開展一次宣傳活動。（1）八年級1班的同學在校園內可以通過哪些方式宣傳憲法（2分）

第二組學生來到市中心文化廣場，觀看大屏幕上“兩會”現場視頻：習近平主席進行憲法宣誓儀式。我宣誓：“忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義國家努力奮斗！”（2）習近平等新當選的網家領導人要進行憲法宣誓，這是為什么（3分）第三組學生來到市人民法院第一法庭，旁聽了一起因瑣事引起的故意傷害案的審理過程。同學們親身體驗了法庭開庭的整個流程，接受了一場“零距離”的法制警示教育，感受到了法律的尊嚴和權威。（3）旁聽這起故意傷人案的審理過程給予我們哪些啟示（2分）

（4）手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲泫”為題，寫出你的內心感言。（一句話即可）（2分）

8年級參考答案一、選擇題1、B2、A3、D4、B5、C6、C7、B8、C9、D10、B二、非選擇題111（3分）材料一說明憲法規定國家生活中最根本、最重要的問題。材料二說明憲法具有最高的法律效力。材料三說明憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。2（2分）三則材料共同說明了憲法是國家的根本大法。12、1有些人只想享受權利而不愿履行義務。的權利與義2①公民的權利和義務是相對應而存在的權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民既是權利的享有者，又是法定義務的承擔著。②法定義務必須履行，否則要承擔相應的法律責任。③我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行義務。13、1現象一：隱私權；現象二：名譽權（或人格尊嚴權）。2協調、調解、仲裁、訴訟等。3①現象三：愛護公共財物。②現象四：依法服兵役的義務。③現象五：維護國家安全、榮譽和利益的義務。141出黑板報；召開主題班會；開展演講比賽、征文比賽等。（答任意兩點得2分，符合題意就得分）2①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。②國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。③國家機關及其工作人員必須依法行使權力履行職責，不得懈怠推諉。④有利于強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。⑤國家機關及其工作人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。⑥有利于培養被任命者對法律的敬畏，強化被任命者對自己的約束。等等。（答任意三點得3分，符合題意就得分）3①憲法與我們每個人息息相關，我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。②我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。③我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲