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文檔簡介
關于種群生物群落生態系統和生物圈第1頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五種群:是生活在一個區域內的同種生物個體的總和.注意:種群的特點
①一定空間(一個區域)小則如田地、池塘,大則如草原、海洋。②同種生物(一個物種)有大小、年齡、雌雄,它們都屬于同一個物種,能相互交配繁育后代。③個體的總和(一群個體)種群第2頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五生物群落生物群落:在一定區域內所有生物個體的總和。注意點:1、一定的自然區域內(一個水池、一片草原或一片森林等一定范圍內)2、各種生物的總和(包括這個區域內的各種植物、動物和微生物)3、群落有多個種群組成.有大有小,區域大小視觀察和研究的需要而定第3頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五三、植被:1、植物群落:生活在一定區域內的所有植物的總和,稱為植物群落。(不能稱為群落)原因是2、植被:群落必須包含該地區內的所有生物被覆蓋在地球表面的植物群落稱為植被。3、影響植被分布的重要因素是氣候(陽光、氣溫、降水)4、森林是陸地生態系統的主體:起作用是:凈化空氣、防風固沙、調節氣候、保持水土得便感作用。5、大面積植被遭到破壞的后果是:會造成降水量減少、氣候惡化、水土流失、土壤沙化等嚴重問題第4頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五練習:1.下列是否同種群①池塘中所有的魚②稻田中所有青蛙和蝌蚪③同一圈里的馬和驢④地球上所有的黑人、白人和黃人2.下列是否構成群落①池塘中所有鯽魚②池塘中所有的魚③菜市場中所有生物④森林里所有生物第5頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五3、下列不屬于群落特點的是()A、群落有生活在一定區域內的所有生物種群夠成的。B、群落有生活在一定區域內的所有生物個體組成的C、群落中的生物都有著直接或間接的關系D、群落一般是很大的,至少在1平方米以上。D4、一塊朽木上螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、細菌、縫隙中有潤芽,這快朽木上所有的生物屬于_________一個群落第6頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五1在一定的地域內,生物群落和它所生活的環境中的非生物因素一起組成統一的整體,就叫生態系統。2一片森林、一塊草地、一塊農田、湖泊、一條河流、一個村莊或城鎮等都可以看成是一個生態系統。3生態系統:自然生態系統(原始森林)
半人工生態系統(農田、魚塘)
人工生態系統(城市、宇宙飛船)生態系統的概念第7頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五多種多樣的生態系統森林生態系統農田生態系統城市生態系統海洋生態系統第8頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五生態系統的類型森林生態系統草原生態系統海洋生態系統淡水生態系統濕地生態系統農田生態系統城市生態系統其他生態系統第9頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五3、生物成分按照其生態系統中的功能和特征分為:生產者、消費者、分解者1、在一定的地域內,生物群落和它所生活的環境中的非生物因素一起組成統一的整體,就叫生態系統。2、各種生態系統都是由生物成分。非生物因素兩部分組成統一的整體。第10頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五生態系統生物因素非生物因素——陽光、空氣、水分、氣候和養分因子等生產者消費者分解者——植物(通過光合作用,制造有機物,為自身和動物提供營養)——動物(直接或間接以植物為食)——細菌、真菌等微生物(分解動植物尸體成簡單的物質,歸還土壤,供植物重新利用。第11頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五薔薇小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓討論:這些動植物有怎樣的食物關系
?能用誰被誰吃的順序說一說嗎?誰被誰吃第12頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五薔薇或小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥生產者:
能自己制造食物消費者:
吃別人制造的食物生物之間這種像鏈環一樣的食物關系,叫做食物鏈第13頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?落葉蚯蚓××2、箭頭指向吃者3、食物鏈至少包括三種動植物4、食物鏈從植物開始1、吃與被吃的關系要合理第14頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五
大多數食物鏈都從綠色植物開始到兇猛的肉食動物為止。第15頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五小鳥蛇水稻蝗蟲蜘蛛青蛙老鷹黃鼠狼田鼠貓頭鷹魚蝦鷺稻螟蟲田野里的食物網第16頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五概念:同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物可以吃多種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網狀結構,叫做食物網。第17頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五
生物的生存需要什么?(陽光、水、空氣等等)
生物的生存除了一定的自然條件外,它們彼此之間也是互相依賴、互相影響的。
如果一種生物滅亡了,就會影響其他多種生物的生存,因而保護了一種生物,也就是保護了許多種生物。想一想第18頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五動動腦請寫出諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所體現的完整的食物鏈?提示:食物鏈的起點是生產者。答案:樹葉蟬螳螂黃雀
生態系統中的各生物之間關系:第19頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五草兔狐蛇鷹共5條食物鏈,這些食物鏈相互關聯形成網狀草鼠蛇鷹用箭頭把圖中各種生物之間的吃與被吃的關系表示出來。你能連接多少條食物鏈?這些食物鏈是互不相關的嗎?最長的食物鏈是:第20頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五生態農業:運用生態學原理,把傳統的農業的精華和現代科學技術結合起來的一種新型農業。它是一個復合的人工生態系統。我國比較成功的生態農業模式:基塘系統生態農業模式,庭院立體生態農業模式。特點:充分利用太陽能,提高有機物的利用率和農業廢棄物的再循環利用。第21頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五桑基魚塘模式既是將低洼地挖成塘,挖出的泥土堆在塘邊成基,在基上種桑,桑葉養蠶,蠶蛹和蠶沙(蠶糞)下塘養魚,塘泥又作為桑樹的基肥基塘系統和庭院立體兩種生態農業模式都體現了生態、經濟和社會效益的協調統一。第22頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五(1)最外面的大方框表示()下圖是生態系統的能量流動圖解,請對圖進行解釋。生態系統二.生態系統的功能(2)由生產者支各級消費者方框越來越小,簡頭越來越細,這表明().能量流經各營養級時是逐級遞減的(3)圖中箭頭①表()生產者固定的全部太陽能.①第23頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五(4)由生產者發出的三個箭頭分別表示的含義是不同的:箭頭的②含義是();箭頭③的含義是();箭頭④的含義是().②③④流入初級消費者體內的部分能量呼吸作用消耗的部分能量遺體,殘枝敗葉中的能量第24頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五物質循環和物質能量流動的關系(1)區別項目能量流動物質循環形式以有機物的形式流動以無機物形式流動特點單向流動逐級遞減返復出現循環流動范圍生態系統的各營養級生物圈(2)聯系:互為因果,相輔相成,不可分割.①生態系統的能量流動伴隨著物質循環進行.②能量流動和物質循環是同時進行的.第25頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五1、結構上的平衡2、功能上的平衡。3、輸出和輸入物質能量上的平衡生態平衡生態系統的生產者、消費者和分解者種類和數量保持相對穩定。具有比較穩定的食物鏈和食物網生態系統的各個成分之間,物質和能量的輸入和輸出之間保持相對的平衡。第26頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五生態系統的自動調節能力
生態系統內部具有一定的保持和恢復自身結構和功能相對穩定的能力,叫生態系統的自動調節能力。
一個生態系統的成分越多,結構越復雜,能量流動和物質循環的途徑越復雜,這個生態系統的自動調節能力就越強。
生態系統的自動調節能力都有一定的限度,如果人為或自然因素的干預超過了這個限度,生態系統的穩定性就會被破壞。第27頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五食物鏈——生態系統中的各種生物由于食物關系而形成的聯系叫食物鏈。三、食物鏈和食物網食物網——在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網。在食物鏈和食物網中流動是物質和能量.第28頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五影響生態系統穩定性的因素:1、自然因素2、人為因素(1)特點:頻率不高,分布有局限性和特定性。(2)、措施:植樹造林、筑壩修堤、建造水庫、改善周圍的生態系統。
對自然災害進行預測、預報。人類為什么要保護生態平衡,保護自然環境?人類的生存可持續性發展發展離不開一個適宜穩定的環境。人類要保護自然,遵守生態規律,合理的利用自然資源!!人為因素導致自然因素的惡化第29頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五下表是甲,乙,丙,丁四個種群,在一個達到生態相對穩定的環境中所含有的總能量和殘留農藥DDT的平均濃度。甲乙丙丁能量(KJ)2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107DDT濃(ppm)0.040.350.393.4請分析說明:(1)甲在該生態系統的成分中屬于()(2)寫出四個種群的最簡單的能量流動渠道(3)在能量流動的渠道中,()越高,生物體的DDT濃度越高。乙丁丙甲生產者營養級第30頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五(1)此生態系統的能量流動是從()固定太陽能開始.(2)碳元素在大氣中與A,B,C之間的流動是以()形式進行的,在生態系統各成分中A為()B為()C為()(3)圖中DC過程是通過()作用實現的,CD是通過()作用實現的,BD過程是通過()作用實現的.ACBD生產者CO2消費者分解者生產者光合呼吸分解下圖是生態系統中碳循環示意圖,圖中D為大氣,請據圖回答:第31頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五(4)生物群落中的一部分碳返回大氣中,面另一部分則以()形式儲藏在地層中,碳在無機環境中以(
)和()形式存在.(5)碳循環始終與()結合在一起進行.ACBDCO2
化石燃料碳酸鹽能量流動第32頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五陽光C、H、O、N等綠色植物蟬螳螂細菌蛇據圖回答:1.圖解表示了一個
的組成及各成分間的關系。陽光是它的
。2.圖中含能量最多的生物類群是
;含能量最少的生物類群是
。3.若螳螂全部遷走,則黃雀的數量將會
,原因是
。4.動植物尸體是圖中的
通過
和
這兩種方式分解的,因而該生物在生態系統中的 中起著重要作用。55生態系統能源綠色植物蛇減少黃雀營養級降低細菌有氧呼吸無氧呼吸物質循環和能量流動黃雀第33頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五1:生長著各種動植物的一片草地,從生態系統的角度來看,一片草地、草地里的各種生物、草地中的蝗蟲可依次稱為()A、生態系統、群落、種群B、種群、群落、生態系統C、群落、生態系統、種群D、種群、生態系統、群落A第34頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五2:下圖為自然界中N、P、K循環示意圖,則下列判斷正確的是()A、甲為生產者、乙為消費者、丙為分解者B、乙為生產者、丙為消費者、甲為分解者C、乙為生產者、甲為消費者、丙為分解者D、甲為生產者、乙為消費者、丙為分解者
甲乙丙N、P、KC第35頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五3:室溫20℃左右的春季,在實驗室的玻璃缸中放入含有單細胞綠藻的水、金魚藻、小的扁卷螺、泥沙等,然后用一塊玻璃蓋上,設法使玻璃完全密閉,將它放在窗臺上,如圖所示(扁卷螺以單細胞綠藻為食,必須吸收水中的氧氣),在密閉后的一段時間內,整個裝置()A、是一個生態系統,質量保持不變B、是一個生態系統,質量逐漸增加C、不是一個生態系統,質量保持不變D、不是一個生態系統,質量逐漸增加A第36頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五4:某生態系統地處濕潤地區,植物和動物種類繁多,數量龐大,并能長期處在穩定狀態,生態平衡不易被打破,這個生態系統是()A、草原生態系統B、森林生態系統C、湖泊生態系統D、農田生態系統5:在一個封閉的生態系統中,要使其中的動物能長時間存活,必須提供()A、太陽能B、足夠的有機物C、O2D、CO2BA第37頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五6:養魚的池塘經常接納含有農藥的農田水,但是在一般情況下,池塘的生態平衡不會遭到破壞,其主要原因是()A、農藥不會破壞生態平衡B、池塘中的生物抗農藥的能力強C、池塘生態系統有自動調節平衡能力D、以上三項都是C第38頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五7:下圖是某生態系統中食物網簡圖,圖中甲-庚代表各種不同的生物。請根據圖分析回答:(1)此生態系統中作為生產者的生物是_____(2)若此生態系統受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是_____;(3)該生態系統只表示了部分成分,圖中未表示的成分有_________戊丙非生物的物質和能量第39頁,共44頁,2022年,5月20日,14點55分,星期五8:某生態系統中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物所含有機物的總量,如圖,在一段時間內,如果乙的種群數量增加,則會引起()A、甲、乙的種群數量增加,丙的種群數量下降B、甲、丙、丁的種群數量均增加C、甲的種群數量下降,丙、丁的種群數量增加D、甲、丁的種群數量下降,丙的種群數量增加C第40頁,共44頁,2022年,5月2
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