小學(xué)1-6年級(jí)晨會(huì)內(nèi)容小學(xué)1-6年級(jí)晨會(huì)內(nèi)容小學(xué)1-6年級(jí)晨會(huì)內(nèi)容V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)1-6年級(jí)晨會(huì)內(nèi)容日期：20xx年X月小學(xué)晨會(huì)內(nèi)容說好處多壞處少多點(diǎn)兒2011-11-0417:49鉆姬

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分類：教育/科學(xué)

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瀏覽6458次分享到：2011-11-0417:54提問者采納教育時(shí)間

教育目標(biāo) 當(dāng)好值日生

教育過程：

1. 激發(fā)興趣引入活動(dòng)。

2. 情感教育（投影情境畫）。

3. 怎樣當(dāng)好值日生。

4. 談體會(huì)明道理。

5. 夸夸這些值日生6. 小結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 做一個(gè)誠實(shí)的孩子

教育過程：

講故事巧導(dǎo)入

聽故事明道理

談想法明要求

怎樣做一個(gè)誠實(shí)的孩子

唱兒歌

小結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 珍惜時(shí)間

教育過程：

我們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這條諺語，課前，老師布置大家回去進(jìn)行了抓緊時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐后，同學(xué)們有經(jīng)驗(yàn)，也有新問題，今天這節(jié)晨會(huì)課，就請(qǐng)大家進(jìn)行交流，圍繞的題目是：學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間（板書）

1. 談話導(dǎo)入

2. 撕紙條游戲

3. 拍手游戲

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) “榜樣”在行動(dòng)

教育過程：

1.尋找成長軌跡

2.暢談自己的變化

3.捕捉不良現(xiàn)象

4.“榜樣”在行動(dòng)

5.活動(dòng)總結(jié)延伸，欣賞歌曲。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 我愛說笑話

教育過程：

同學(xué)們愛聽笑話吧老師經(jīng)常聽到你們?cè)谝黄鹬v笑話，有幾個(gè)人的笑話還特別多，今天晨會(huì)課時(shí)間我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來給大家說笑話，好嗎

1. 說笑話

2.討論快樂

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 綠色童謠大家唱

教育過程：

1. 隨著社會(huì)的發(fā)展，娛樂方式的多樣化，童謠這種純粹、質(zhì)樸，反映孩子們童真童趣的文學(xué)樣式逐漸開始淡出人們的生活。當(dāng)下各種流行歌曲、網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)開始沖擊原本純凈的校園，學(xué)生中廣為傳唱言情歌曲、灰色童謠，甚至有些灰色童謠的內(nèi)容惡意篡改了優(yōu)秀的古詩詞和一些好的兒童歌曲。這些“文化垃圾”和“精神鴉片”正在侵蝕學(xué)生幼小的心靈，正在和校園文化搶奪陣地。我們清醒認(rèn)識(shí)到：學(xué)生需要健康童謠，校園呼喚健康童謠。

2. 直入主題

3. 童謠共辨析

4. 童謠共吟誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 節(jié)約用水

教育過程：

今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，大家想猜一猜嗎“

雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)他來。”揭示課題，今天我們就來談?wù)勊?/p>

1.看圖思考

2.說說水的用途

3.討論

4.總結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 孝敬長輩心懷感恩

教育過程：

孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的年輕一代對(duì)于父母的了解卻是少之又少的，對(duì)于親情的感悟也有所欠缺。學(xué)生的親請(qǐng)意識(shí)是較為談薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育、感恩教育。

1. 故事會(huì)

2. 博士屋

3. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 怎樣才能“學(xué)得好”

教育過程：

1. 現(xiàn)場(chǎng)采訪，采擷經(jīng)驗(yàn)

2. 張貼閱讀，分享成果

3. 總結(jié)要點(diǎn)，加深印象

4. 分組討論，辨析觀點(diǎn)

5. 教師總結(jié)，鼓勵(lì)借鑒

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 做遵守紀(jì)律的好孩子

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之課間

2.逐條分析

3.具體講解在校園生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 贈(zèng)人玫瑰，手留余香

教育過程：

鼓勵(lì)學(xué)生幫助身邊需要的人，在幫助別人的同時(shí)，自己也能收獲友誼與快樂。

1． 故事會(huì)

2． 博士屋

3． 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 為心靈開一扇窗

教育過程：

如何建立良好的人際關(guān)系圈，獲得友誼，敞開心靈，告別自閉與內(nèi)向，同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀兊男撵`打開一扇窗戶，讓我們每天都能看到陽光，今天我們就來討論有關(guān)我們學(xué)生的人際交往。

1.故事會(huì)

2博士屋

3哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之上學(xué)

教育過程：

1. 讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之上學(xué)

2. 逐條分析

3. 具體講解在校園生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4. 再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 個(gè)人衛(wèi)生要講究

教育過程：

見到好吃的東西，手也不洗拿了就吃；劇烈運(yùn)動(dòng)之后，口干難耐，飛奔到水龍頭那狂飲……你在生活中是否也有過這樣的經(jīng)歷？講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防疾病、促進(jìn)健康最基本、最有效的保障。

1. 博士屋

1）“五要”

2）“五不要”

2.哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 交通安全記心間

教育過程：

同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的交通越來越暢通方便了，馬路上私家車、公共汽車、大小貨車穿梭不息。由此，交通安全問題也更嚴(yán)峻地?cái)[在我們面前。

4. 故事會(huì)

5. 博士屋

6. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之到校

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之到校

2.逐條分析

3.具體講解在校園生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 飲食習(xí)慣與健康

教育過程：

民以食為天。遇到自己愛吃的東西，就狼吞虎咽，暴飲暴食；見到自己不喜歡吃的東西就愁眉苦臉，難以下咽；心情高興時(shí)，食欲大增；情緒低落時(shí)，則味如嚼蠟……你在生活中是否也會(huì)發(fā)生這樣的事情？從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康飲食，對(duì)我們真的非常重要。

2. 故事會(huì)

3. 博士屋

4. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 電梯受困不驚慌

教育過程：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高層建筑越來越多，電梯作為現(xiàn)代化的垂直交通工具，給人們帶來了便利、舒適，越來越被人們所熟悉、了解和使用，與我們的生活緊密相關(guān)。那么，如果正上升下降的電梯不動(dòng)，門打不開了……怎么回事該怎么處理呢

5. 故事會(huì)

6. 博士屋

7. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 小學(xué)一日常規(guī)之上課

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之上課

2.逐條分析

3.具體講解在校園生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 傳染疾病巧預(yù)防

教育過程：

只要聽說傳染病，絕大部分的人都會(huì)感到恐慌。其實(shí)只要你我對(duì)疾病有所了解和嚴(yán)以防范，就能很好地控制住它。

4. 故事會(huì)

5. 博士屋

6. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 火災(zāi)逃生有講究

教育過程：

火災(zāi)，讓人談虎色變，它不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且威脅著生命安全。那么，假如意外來臨，火災(zāi)發(fā)生，該怎樣逃生才能盡可能地保護(hù)自己，減少傷害呢？

6. 故事會(huì)

7. 博士屋

8. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之課間

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之課間

2.逐條分析

3.具體講解在校園生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 常見疾病知多少

教育過程：

在我們的周圍有一些人已經(jīng)患病，但是自己卻并不知情，相信你能做個(gè)小醫(yī)生，提醒或幫助他們及早醫(yī)治。

4． 故事會(huì)

5． 博士屋

6． 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 煤氣中毒怎么辦

教育過程：

煤氣，幾乎是現(xiàn)代家庭必用的，但煤氣中毒是很危險(xiǎn)的。那么，遇到爸爸媽媽不在家，需要用煤氣怎么變呢發(fā)現(xiàn)異味又該如何處理呢同學(xué)們學(xué)一點(diǎn)煤氣中毒的知識(shí)是很重要的。

1. 故事會(huì)

2. 博士屋

3. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之值日

教育過程：

5. 讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之值日

6. 逐條分析

7. 具體講解在值日中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

8. 再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 維護(hù)眼睛

教育過程：

指點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指示學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼構(gòu)成的緣由。造就學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。指點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指示學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼構(gòu)成的緣由。造就學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2. 博士屋

1）“五要”

2）“五不要”

2.哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 參與運(yùn)動(dòng)會(huì)要留意什么？

教育過程：

1．沒有競(jìng)賽項(xiàng)目的同窗不要在賽場(chǎng)中穿行、游玩，要在指定的地點(diǎn)觀看競(jìng)賽，以免被投擲的鉛球、標(biāo)槍等擊傷，也防止與參與競(jìng)賽的同窗相撞。

2．參與競(jìng)賽前做好預(yù)備活動(dòng)，以使身體順應(yīng)競(jìng)賽。

3．在臨賽的等候工夫里，要留意身體

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之升旗

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之升旗

2.逐條分析

3.具體講解在校園周一升旗應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)

教育過程：

5. 曉得養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)能力維護(hù)視力，教會(huì)學(xué)生讀書、寫字、聽課等正確學(xué)習(xí)姿勢(shì)，始步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性。①身材立直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遙。

6. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 行走時(shí)怎樣留意交通平安？

教育過程：

1．在路途下行走，要走人行道；沒有人行道的路途，要靠路邊行走。

2．個(gè)人外出時(shí)，最好有組織、有次序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要互相追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之兩操

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之兩操

2.逐條分析

3.具體講解在兩操中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 個(gè)體衛(wèi)生行為10條

教育過程：

1、飯前便后要洗手；2、每天早晚刷牙；3、定期洗澡、理發(fā)、剪指甲；4、服裝整潔；5、勤曬被褥；6、講衛(wèi)生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰；7、每天進(jìn)行一次鍛煉；8、不吸煙，不酗酒；9、按時(shí)讓孩子參加計(jì)劃免疫；10、主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 騎自行車要留意哪些平安事項(xiàng)

教育過程：

1.自行車的車型大小要適宜，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。

2.不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

3騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠左邊行駛，不立逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提早減慢速度，看清周圍狀況，以明白的手勢(shì)表示后再轉(zhuǎn)彎。

4經(jīng)過穿插路口，要加速慢行，留意交往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再持續(xù)前行。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 再次明確港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之午餐

教育過程：

1.齊讀港區(qū)小學(xué)一日常規(guī)之午餐

2.逐條分析

3.具體講解在中午餐應(yīng)該注意的事項(xiàng)

4.再次齊讀并且背誦

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 群體衛(wèi)生行為10條

教育過程：

1、室內(nèi)整潔，無蚊、蠅、老鼠、蟑螂；2、室內(nèi)無異味，空氣新鮮；3、公共場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志；4、廚房灶具干凈，碗筷干凈，生熟食品分開；5、廚房通風(fēng)良好；6、廁所無臭、無蠅，便池?zé)o尿堿；7、廁所地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池整潔；8、陽臺(tái)封閉規(guī)范；9、遵守交通規(guī)則，避免意外事故；10、開展有益身心的文娛體育活動(dòng)。

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 課間活動(dòng)應(yīng)留意什么？

教育過程：

1．室外空氣新穎，課間活動(dòng)該當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱上面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做猛烈的活動(dòng)，以保證持續(xù)上課時(shí)不疲勞、肉體集中、肉體豐滿。3．活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。4．活動(dòng)要留意平安，要防止發(fā)作扭傷、碰傷等風(fēng)險(xiǎn)。

4. 故事會(huì)

5. 博士屋

6. 哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 熱愛自然保護(hù)環(huán)境

教育過程：

同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一個(gè)有關(guān)“我國環(huán)境”的研討會(huì)，你們都準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)開始。

1.各小組發(fā)言（以介紹我國的自然環(huán)境為主）

2.分小組來說說我們目前都面臨著哪些環(huán)境問題

3.談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾芜M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的？

4.教師小結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 做個(gè)講衛(wèi)生的孩子

教育過程：

1.比一比。誰的手、臉、衣服最干凈？同學(xué)互相比。

2．請(qǐng)做得好的同學(xué)說說，這樣做有什么好處？師：（這些同學(xué)真是愛清潔的好孩子。）

3.學(xué)一學(xué)（使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣）

4.說說，還要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？

5.兒歌總結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 法紀(jì)是學(xué)習(xí)的保證

教育過程：

遵守法律和紀(jì)律實(shí)在太重要了。國家制定法律，學(xué)校規(guī)定紀(jì)律，是為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，從而保障學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到健康成長。

1.討論為什么要遵守法紀(jì)？與我們比較有關(guān)的法律和校紀(jì)班規(guī)有哪些？

2.分享上本學(xué)期努力取得的碩果

3.總結(jié)同學(xué)們，所有這些靠什么？請(qǐng)聽同學(xué)的心聲。下面,請(qǐng)我們的班的常怡同學(xué)發(fā)言,題目是《紀(jì)律幫了我們》

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 文明禮儀伴我行

教育過程：

文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

1.引入話題——說話禮儀：

2.討論：話怎么說更得體。

3.師生小結(jié)：

4.介紹一般常用的文明語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧：

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 播種真誠，收獲信任

教育過程：

誠信是做人之根本，立業(yè)之基。你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)，誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。

1.指名全班交流“誠信”在我身邊。

2.個(gè)別交流“誠信”在我心中。

3.總結(jié)“誠信”引我前進(jìn)。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 防火自救安全教育

教育過程：

1.火災(zāi)事件介紹

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命防火意識(shí)”。

2.認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3.學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

4.議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 課間活動(dòng)守紀(jì)律

教育過程：

課間活動(dòng)守紀(jì)律，守規(guī)矩，能使大家玩的愉快又安全，是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。

1. 導(dǎo)入新課

課間活動(dòng)有哪些內(nèi)容要注意什么

2. 講述故事，明白道理

3. 總結(jié)

4. 議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 我要自己做

教育過程：

爸爸媽媽對(duì)子女的呵護(hù)，是愛。但如果你過度的依賴這份愛，將讓你成為無能的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

1.心理測(cè)試題

2.講實(shí)例

3.說感受

4.出示情景題

5.兒歌總結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 人多擁擠防踩踏

教育過程：

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，我們小學(xué)生應(yīng)如何保護(hù)我們的生命？

1.故事會(huì)

2.博士屋

3.哈哈鏡

辨一辨

議一議

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 減少垃圾，保護(hù)環(huán)境

教育過程：

我們大家每天都要制造出許多垃圾，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊取Ｎ覀兠刻於家苑浅？捎^的數(shù)量生產(chǎn)著垃圾。說說什么樣的東西我們可以稱之為垃圾？

1．學(xué)生自由說。

2.小組討論，全班交流。

3.討論我們?cè)鯓訙p少垃圾的危害關(guān)于垃圾，我們?cè)撊绾稳プ?/p>

4.小結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 講文明愛衛(wèi)生

文明離不開衛(wèi)生，衛(wèi)生體現(xiàn)文明。一個(gè)文明的國家必然是講衛(wèi)生的，一個(gè)文明的校園也必然是干凈整潔的，一個(gè)文明的人也必然是有良好衛(wèi)生習(xí)慣的。在我們學(xué)校，也是非常注重文明和衛(wèi)生工作，比如要求各班值日生早晨、中午、放學(xué)都要打掃衛(wèi)生。

1. 故事會(huì)

2. 博士屋

3. 哈哈鏡

辨一辨

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 知法守法快樂人生

教育過程：

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來。我們從小應(yīng)該有法律意識(shí)，樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，不做法盲，宣傳法律，學(xué)法，守法，爭當(dāng)護(hù)法小衛(wèi)士。

1.故事會(huì)

2.博士屋

3.詩朗誦

4.小結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 做文明的小學(xué)生

教育過程：

一、引入

1．師：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

2．生聽后發(fā)表意見。

二、學(xué)習(xí)“小學(xué)生禮儀常規(guī)”

三、學(xué)文明禮儀兒歌

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 別讓眼淚任性——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

教育過程：

一、導(dǎo)入新課

談話：同學(xué)們回憶一下，你曾經(jīng)在何時(shí)因?yàn)槭裁丛蚨鬟^眼淚？

二、老師講述飛行員梁萬俊的事跡。

1、學(xué)生談感想。

2、同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流，結(jié)合實(shí)例整理出堅(jiān)強(qiáng)的意志的作用。

3、、如果你遇到這種困難，你會(huì)怎樣做有的同學(xué)，選擇哭泣，選擇屈服，選擇放棄，你如何看待他的選擇（分析它的后果）

三、師總結(jié)

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 安全在我心中

教育過程：

校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

2、集合站隊(duì)時(shí)要講秩序，互相擁擠。

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？

三、在學(xué)校如何注意防火？

總結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們能記住剛才的內(nèi)容，把安全牢牢抓在自己的手中。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 文明禮儀伴我行

一、傳統(tǒng)美德小故事

二、文明用語記心里：

三、小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌

升國旗要敬禮唱國歌要肅立

尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠實(shí)不說謊損公物要賠償

撿東西要上交借東西要?dú)w還

不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電

不曠課不遲到對(duì)老有禮貌

上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦

做作業(yè)寫工整按時(shí)完卷面凈

廣播操要做好煉身體爭達(dá)標(biāo)

保視力做眼操三個(gè)一要做到

集合時(shí)快靜齊做值日要積極

上下樓靠右行不擁擠保暢通

好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 學(xué)會(huì)對(duì)待挫折

教育過程：

一、認(rèn)識(shí)挫折

1導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。下面我給大家講個(gè)案例。2個(gè)案分析

二、了解挫折

三、善待挫折

四、戰(zhàn)勝挫折。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 安全防范

一導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們身邊經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》

二小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎錯(cuò)在哪里（指名說）

小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

三思考問題

我們身邊還有那些地方要注意安全的：

反思：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。讓安全在教師學(xué)生心中生根發(fā)芽。

教育時(shí)間

教育目標(biāo) 規(guī)范文明言行從我做起

教育過程：

一、談話引入

1、師：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，

2、生聽后討論交流