文科學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作

席會(huì)東

西北大學(xué)絲綢之路研究院引論1.Paper,Paper,Paper!2.PublishorPerish！3.學(xué)術(shù)失范警示錄（1）.韓國(guó)克隆之父黃禹錫2004年和2005年在美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表的有關(guān)人類(lèi)胚胎干細(xì)胞的論文造假，韓國(guó)首爾大學(xué)決定撤銷(xiāo)黃禹錫的教授職務(wù)，對(duì)與黃禹錫論文造假事件有關(guān)的文信勇、李炳川等4名教授分別處以停職3個(gè)月和2個(gè)月的處分。（2）.2008年西安交通大學(xué)6教授舉報(bào)該?！伴L(zhǎng)江學(xué)者”李連生，教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)項(xiàng)目““往復(fù)式壓縮機(jī)理論及其系統(tǒng)的理論研究、關(guān)鍵技術(shù)及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”，其后李連生獲得的陜西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，李連生2005年獲得的國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)也被發(fā)現(xiàn)證明材料造假和剽竊他人成果。（3）.2009年，美國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《晶體學(xué)報(bào)》一次性撤銷(xiāo)井岡山大學(xué)鐘華、劉濤及中國(guó)眾多70篇論文，2010年《晶體學(xué)報(bào)》再次撤銷(xiāo)了該校20多篇論文，其中有該校生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)肖宜安教授，化學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)隋巖博士，化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)方小牛教授。（4）.2014年北大歷史系于艷茹《國(guó)際新聞界》2013年第7期論文《1775年法國(guó)大眾新聞業(yè)的“投石黨運(yùn)動(dòng)”》抄襲。第一講文科學(xué)術(shù)規(guī)范一、什么是學(xué)術(shù)規(guī)范？1.概念所謂學(xué)術(shù)規(guī)范，是指學(xué)術(shù)共同體根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)各方共同遵守而有利于學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的準(zhǔn)則和要求，是整個(gè)學(xué)術(shù)共同體在長(zhǎng)期學(xué)術(shù)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概述。學(xué)術(shù)規(guī)范的目的或精髓是要求學(xué)術(shù)積累和學(xué)術(shù)創(chuàng)新；學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體的產(chǎn)物；學(xué)術(shù)規(guī)范的表現(xiàn)形式是條文化的、簡(jiǎn)明扼要的各種要求、規(guī)則等；學(xué)術(shù)規(guī)范的研究對(duì)象是學(xué)術(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，即研究活動(dòng)的產(chǎn)生、結(jié)果、評(píng)價(jià)等。二.學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容與層面葛建雄先生指出，學(xué)術(shù)規(guī)范包含兩方面的含義。一是對(duì)學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則，比如引文出處，對(duì)引用成果的說(shuō)明，重要的文章應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)史有所交代等等。二是高層次的規(guī)范，包括學(xué)術(shù)制度和學(xué)風(fēng)，學(xué)術(shù)制度又包括職稱(chēng)評(píng)定制度、各種評(píng)獎(jiǎng)制度、課題申報(bào)制度、成果評(píng)審制度等等。張積玉則認(rèn)為，學(xué)術(shù)規(guī)范是人們?cè)陂L(zhǎng)期的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中所逐步形成的被學(xué)術(shù)界公認(rèn)的一些行為規(guī)則，并指出學(xué)術(shù)規(guī)范體系應(yīng)該包括以下內(nèi)容：學(xué)術(shù)道德規(guī)范、學(xué)術(shù)法律規(guī)范、學(xué)術(shù)寫(xiě)作技術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范。陳學(xué)飛提出，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表述，學(xué)術(shù)規(guī)范就是指學(xué)術(shù)工作（包括學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)研究成果的發(fā)表等）中的規(guī)則。這類(lèi)規(guī)則大體可以分為三個(gè)層次，即：技術(shù)層次，包括各種符號(hào)的使用、成果的署名、引文的注釋等等；內(nèi)容層次，包括理論、概念和研究方法的運(yùn)用等；道德層次，包括對(duì)待學(xué)術(shù)事業(yè)的態(tài)度、學(xué)術(shù)責(zé)任等等。2.學(xué)術(shù)規(guī)范的層次（1）.道德層面：剽竊、造假、一文多發(fā)（2）.技術(shù)層面：摘要、綜述、引注、圖表（3）.學(xué)術(shù)層面：創(chuàng)新、批評(píng)、求真、致用三、學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題源流1.學(xué)術(shù)規(guī)范是上世紀(jì)9O年代中國(guó)學(xué)術(shù)界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，構(gòu)成了世紀(jì)末中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展取向的一大人文景觀。2.九十年代初，《中國(guó)書(shū)評(píng)》“中國(guó)社會(huì)科學(xué)的規(guī)范化與本土化”命題的討論，學(xué)術(shù)規(guī)范成為許多中青年學(xué)人強(qiáng)烈關(guān)懷的公共學(xué)術(shù)話(huà)題。3.以1999年3月《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》舉辦“學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)與學(xué)術(shù)規(guī)范”專(zhuān)題研討會(huì)為標(biāo)志，學(xué)術(shù)規(guī)范終于進(jìn)入中國(guó)學(xué)界的主流學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)。4.2000年初《歷史研究》等首都七家史學(xué)刊物公開(kāi)發(fā)表《關(guān)于遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的聯(lián)合聲明》、2002年2月教育部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、2004年4月又將頒布《高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行）形成由民而官的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)。楊玉圣、張保生主編：《學(xué)術(shù)規(guī)范導(dǎo)論》，高等教育出版社，2004。楊玉圣、張保生主編：《學(xué)術(shù)規(guī)范讀本》，河南大學(xué)出版社，2004。葉繼元：《學(xué)術(shù)規(guī)范通論》，華東師范大學(xué)出版社，2005。榮新江：《學(xué)術(shù)訓(xùn)練與學(xué)術(shù)規(guī)范:中國(guó)古代史研究入門(mén)》，北京大學(xué)出版社，2011。不少大學(xué)開(kāi)始相關(guān)課程。研究生學(xué)術(shù)失范主要表現(xiàn)(一)編造或篡改研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、引用資料及調(diào)查結(jié)果。（二）以不正當(dāng)手段將他人作品或工作的全部或部分據(jù)為己有，引用他人著述而不加以注明等抄襲、剽竊行為。（三）由他人代寫(xiě)或代替他人撰寫(xiě)學(xué)位論文或?qū)W術(shù)論文，提供虛假論文發(fā)表證明，編造學(xué)術(shù)經(jīng)歷，向研究資助人謊報(bào)研究結(jié)果等弄虛作假行為。（四）發(fā)表論文時(shí)未如實(shí)署名，或發(fā)表時(shí)未征得合作者同意。五、學(xué)術(shù)規(guī)范的構(gòu)建學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程；學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)涉及學(xué)術(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，即研究活動(dòng)的產(chǎn)生、結(jié)果、評(píng)價(jià)等。主要是從學(xué)術(shù)規(guī)范的角度來(lái)談學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作，包括論文寫(xiě)作的方法規(guī)范和論文寫(xiě)作的引文規(guī)范。學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)需要他律與自律相結(jié)合；學(xué)術(shù)共同體的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制；貴在自律：做學(xué)問(wèn)應(yīng)堅(jiān)守學(xué)術(shù)倫理；第二講學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作

一、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的意義從知識(shí)管理與創(chuàng)新的角度來(lái)看數(shù)據(jù)data——信息information——知識(shí)knowledge——智慧wisdom——真理truth知識(shí)的地位與作用：力量、生產(chǎn)力、第一生產(chǎn)力（四）王國(guó)維的三境界：獨(dú)上高樓講的是獨(dú)立性：尋覓求索；衣帶漸寬講的是親證性：他人不可代替；驀然回首講的是自明性：修成正果論文寫(xiě)作可以提高以下能力提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別是分析批判能力,敢于否定,方能創(chuàng)新；培養(yǎng)體系建構(gòu)能力。一篇論文總要涉及到論點(diǎn)是否新穎,資料是否可靠,推理是否嚴(yán)密，方法是否科學(xué);表述是否規(guī)范？總應(yīng)該提出一種新的認(rèn)知并建立其自圓其說(shuō)的理論體系;文獻(xiàn)檢索能力;收集材料、整理材料、綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)的能力；邏輯思維和文字表達(dá)能力。二學(xué)術(shù)論文的含義和類(lèi)型學(xué)術(shù)論文的含義學(xué)術(shù)論文是對(duì)某科學(xué)領(lǐng)域中的問(wèn)題進(jìn)行研究、表述科學(xué)成果的文章。學(xué)術(shù)論文是探討問(wèn)題、進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段；學(xué)術(shù)論文是描述科學(xué)研究成果、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具；學(xué)術(shù)論文的類(lèi)型報(bào)刊論文會(huì)議論文學(xué)位論文學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容要求(二)理論性：不能羅列現(xiàn)象,堆積材料，就事論事，述而不作,或敘述同行共知的知識(shí)。而要揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展變化的規(guī)律,運(yùn)用邏輯思維。專(zhuān)業(yè)性：主要面向有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，須接受本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家的檢驗(yàn)。名詞術(shù)語(yǔ)不必解釋?zhuān)桓憧破?，要遵循具體學(xué)科中的規(guī)則。邏輯性每一篇論文都應(yīng)當(dāng)相對(duì)地自成一個(gè)邏輯體系；文章的整體布局必須是系統(tǒng)的、有機(jī)的；學(xué)術(shù)論文的格式要求學(xué)術(shù)論文與一般議論文（可以自由表述各種各樣的觀點(diǎn)例如《六國(guó)論》）不同，與工作總結(jié)詞條撰寫(xiě)新聞報(bào)道編寫(xiě)教材等都要加以區(qū)別。主要有理論型;專(zhuān)題型;考據(jù)型、反駁型各不相同，但有共同之處。現(xiàn)行有效的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》（GB7713—87）文前部分包括:標(biāo)題、作者署名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、（中圖分類(lèi)號(hào)和文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼。）英文題目、摘要、關(guān)鍵詞等標(biāo)題設(shè)計(jì)文章的代表,簡(jiǎn)潔鮮明，概括全篇，揭示論點(diǎn)。要求直接具體醒目,不能超過(guò)20字,過(guò)長(zhǎng)可改成正副標(biāo)題來(lái)調(diào)整。摘要摘要的內(nèi)容一般包括研究的目的、主要研究方法、結(jié)果和結(jié)論等。摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性。一般不分段，不用圖表、公式；不能使用非公知的術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；不能引用參考文獻(xiàn)。摘要應(yīng)用與正文不同的字體字號(hào)置于作者署名與關(guān)鍵詞之間。中文摘要前以“摘要：”或“[摘要]”作為標(biāo)識(shí)。論文的主體部分包括引言、正文、結(jié)論引言（或緒論）部分“簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等”。引言（緒論)提出問(wèn)題(選題背景緣由意義及研究目的);嚴(yán)格限定課題范圍;闡釋基本概念術(shù)語(yǔ);以往研究綜述;提出創(chuàng)新點(diǎn);指明研究方法和核心資料。本論(正文)主體部分集中表述研究成果由觀點(diǎn)和材料組成篇幅長(zhǎng)容量大有物有序直線(xiàn)推論和并列分論相結(jié)合注意序碼---層次體現(xiàn)邏輯性輔文部分包括：注釋、參考文獻(xiàn)、附錄、鳴謝。（作者簡(jiǎn)介）規(guī)范化主要體現(xiàn)在這一部分。規(guī)范化的原則就是“對(duì)已有文獻(xiàn)任何形式的引用，都必須注明出處?！边@是在學(xué)術(shù)研究中征引文獻(xiàn)最基本的道德規(guī)范。注明出處的意義在于，體現(xiàn)作者實(shí)事求是、言之有據(jù)的科學(xué)態(tài)度；體現(xiàn)尊重他人著作權(quán)的精神；把作者的成果和前人的成果明確地區(qū)分開(kāi)來(lái)；為讀者深入了解相關(guān)內(nèi)容、查找相關(guān)資料提供線(xiàn)索；為文獻(xiàn)信息的定量統(tǒng)計(jì)提供方便。學(xué)術(shù)論文的格式要求圖表表題應(yīng)放在表的上面居中書(shū)寫(xiě)，表序與表題間應(yīng)空1字位；表下注明資料出處。圖題應(yīng)放在圖的下方居中書(shū)寫(xiě)，圖序與圖題間應(yīng)空1字位；圖題下方注明資料來(lái)源。參考文獻(xiàn)參見(jiàn)論文寫(xiě)作的引文規(guī)范；附錄附錄與正文應(yīng)連續(xù)編頁(yè)碼。每一附錄均另頁(yè)起。學(xué)術(shù)論文的附錄依次用大字正體，如附錄A。四如何寫(xiě)文科學(xué)術(shù)論文

1.能力和思維要求要具備一定的批判能力,敢于否定,方能創(chuàng)新.肯定一種尚未公認(rèn)的認(rèn)知并建立其理論體系。努力培養(yǎng)體系建構(gòu)能力(論點(diǎn)是否新穎,資料是否可靠,推理是否嚴(yán)密，方法是否科學(xué)）。要有一定的文獻(xiàn)檢索和社會(huì)調(diào)查能力。要具有多向思維的能力;包括抽象思維、發(fā)散思維、形象思維、系統(tǒng)思維、非同一性思維等(法國(guó)大百科全書(shū)與四庫(kù)全書(shū)之比較)。2.寫(xiě)論文要有問(wèn)題意識(shí)學(xué)術(shù)研究要從問(wèn)題入手，要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)、凡事留心皆學(xué)問(wèn)、“每事問(wèn)”、到處都是生荒地文章開(kāi)頭要注意從問(wèn)題入手，不要從定義、概念、歷史、類(lèi)型入手，不能把論文寫(xiě)成教材，更不能寫(xiě)成宣傳材料、工作報(bào)告或普及讀物，教材等通常只作平行羅列，不做深入論證。學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)是盯住一個(gè)問(wèn)題，一步步向往前推進(jìn)，運(yùn)用抽象的邏輯思維進(jìn)行層層論證，最后得出令人信服的結(jié)論來(lái)。學(xué)術(shù)論文一定要寫(xiě)出深度和廣度，要層層深入，解決問(wèn)題。3.如何選題1.了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，前沿課題、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題2.避免一般化，要有學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，交叉學(xué)科最有利于創(chuàng)新；3.客觀需要與主觀可能。揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)合自己的興趣、基礎(chǔ)、積累、提倡聯(lián)系本職工作；4.題目宜小不宜大，要集中于一點(diǎn)，“傷其九指不如斷其一指”?？梢源箢}小做、小題大做選題的類(lèi)型理論創(chuàng)新型學(xué)術(shù)研究不均衡參考資料少難度大模式發(fā)展型同樣課題深度廣度不同結(jié)論也不同理論爭(zhēng)鳴型眾說(shuō)紛紜中拿出新材料提出新見(jiàn)解糾正成說(shuō)型刊謬補(bǔ)缺訂正流行觀點(diǎn)中不正確部分實(shí)踐應(yīng)用型從實(shí)踐中來(lái)通過(guò)調(diào)查實(shí)踐尋找課題3.如何做綜述學(xué)術(shù)規(guī)范的基本原則之一就是：所有的專(zhuān)門(mén)性研究，都應(yīng)該依據(jù)已有文獻(xiàn)對(duì)相同或相關(guān)方面的研究成果、研究狀況做出概略性的說(shuō)明介紹。（附錄怎樣寫(xiě)綜述和述評(píng)）1.博觀約取，厚積薄發(fā)方能有所突破。善于總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，避免不必要的重復(fù)2.參考文獻(xiàn)的數(shù)量：申請(qǐng)碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)該寫(xiě)有一份綜合100-150篇文獻(xiàn)的文獻(xiàn)綜合評(píng)述(當(dāng)然閱讀過(guò)的文獻(xiàn)尚不限于此)學(xué)士50篇左右；博士300篇左右（包括中外文、著作、論文等）。

問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn)從述評(píng)來(lái)

3.不僅要看數(shù)量，還要看最重要、最經(jīng)典的著述和最新成果是否遺漏，并能從中分析總結(jié)出不足及問(wèn)題。4.總結(jié)前人研究狀況,溫故知新，對(duì)前人的有關(guān)研究進(jìn)行全面而系統(tǒng)的回顧和分析。在算帳的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、發(fā)展、爭(zhēng)鳴。零次文獻(xiàn)(Pre-PrimaryLiterature)具有文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)而未正式發(fā)表，甚至未經(jīng)記錄的知識(shí)，是對(duì)觀察、發(fā)現(xiàn)、科研過(guò)程中的最初記錄，其表現(xiàn)形式主要有：檔案、手稿、私人筆記、書(shū)信、會(huì)議記錄、口頭交流的經(jīng)驗(yàn)或言論、實(shí)驗(yàn)室筆記、草圖、原始錄音、錄像資料等。特點(diǎn)有四：可塑性；非讀性；新穎性；潛在性缺點(diǎn)：不成熟、不完整、不穩(wěn)定一次文獻(xiàn)(Primarydocument)

刊載科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查各方面的直接成果。在零次文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)編撰者對(duì)原始知識(shí)進(jìn)行文字加工，進(jìn)行整理編排的產(chǎn)物。如期刊論文、科學(xué)專(zhuān)著、調(diào)查報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)、劇本樂(lè)譜、專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)、程序特點(diǎn)：(1)創(chuàng)造性(2)可讀性(3)價(jià)值性數(shù)量龐大，貯存分散，較為雜亂，檢索不便。二次文獻(xiàn)(Seconderydocument)對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理、提煉、科學(xué)地組織起來(lái)加以系統(tǒng)編排而形成的文獻(xiàn)

還具有推薦、報(bào)道、累積、參考作用。其基本類(lèi)型是書(shū)目、索引、文摘、題錄特點(diǎn)是：1)匯集性和濃縮性；2.線(xiàn)索性和檢索性。；3)綜合性和系統(tǒng)性

缺點(diǎn)：只提供線(xiàn)索或摘要，不能提供文獻(xiàn)原文，

三次文獻(xiàn)(Tertiarydocument)通過(guò)二次文獻(xiàn)，對(duì)大量一次文獻(xiàn)進(jìn)行選擇，經(jīng)分析綜合加工而形成的文獻(xiàn)。形式有綜述、述評(píng)、(如書(shū)目之書(shū)目、名錄之名錄、）年鑒、手冊(cè)、大全、概況特點(diǎn)有：(1)針對(duì)性(2)權(quán)威性(3)指導(dǎo)性不足：不能反映一次文獻(xiàn)的全部?jī)?nèi)容，難免存在疏漏或有失偏頗。綜述的寫(xiě)作程序:

1選擇題目(前沿性\預(yù)見(jiàn)性\針對(duì)性\可能性\)2搜集閱讀文獻(xiàn)(可靠性\先進(jìn)性\適用性3分析研究資料綜合法(由散亂到集中,由個(gè)別到一般)縱橫分析法(按時(shí)間或按地域、學(xué)派或按觀點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分析法(有翔實(shí)的數(shù)據(jù),進(jìn)行定量分析)系統(tǒng)分析法(系統(tǒng)論的觀點(diǎn)方法)典型分析法(案例分析)比較法4.如何找史料1.熟悉工具書(shū),掌握信息文獻(xiàn)檢索的知識(shí)和技能（圖書(shū)館應(yīng)該能給讀者開(kāi)“中國(guó)文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用”“西文工具書(shū)”或“電子信息的檢索利用”講座）熟悉檢索工具(包括電子檢索工具)的種類(lèi)、特點(diǎn)、作用，能夠綜合運(yùn)用解決各種問(wèn)題。調(diào)查研究的方法抽樣調(diào)查問(wèn)卷樣本設(shè)計(jì)評(píng)估體系深度訪談數(shù)量統(tǒng)計(jì)定量和定性分析結(jié)合提倡竭澤而漁材料包括三大類(lèi)：一是前人或他人已有的研究成果或相關(guān)的成果，這包括論著和發(fā)表的學(xué)術(shù)文章；二是與所選定論題可能有關(guān)的各種材料，比如相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、作品、評(píng)論、社會(huì)歷史文化背景資料等等；充分占有材料三是有助于建立研究范式和方法的理論材料，比如有關(guān)結(jié)構(gòu)主義、民族主義學(xué)等著作。收集材料要盡量全一點(diǎn)，開(kāi)始收集時(shí)面可以寬一些，只要相關(guān)的材料都不妨找來(lái)。只有從“面”入手，才會(huì)有全盤(pán)觀念，才能清楚哪些課題已經(jīng)做過(guò)很多，不值得再去重復(fù)，哪些課題有較高的價(jià)值，值得深入研究。如果只抱個(gè)題目直接找材料，缺乏全局觀，容易將重要的材料漏去。資料的選擇加工可分為三類(lèi)：充分利用的核心資料一般了解的外圍資料基本無(wú)用的舍棄資料看是基礎(chǔ)，想是關(guān)鍵，慎思明辨，然后下筆開(kāi)寫(xiě)。5.如何寫(xiě)作（一）構(gòu)思布局-----論文大綱層次要清晰：1大綱的設(shè)計(jì)要有內(nèi)在規(guī)律。緊扣主題，疏通思想；2完整統(tǒng)一、順理成章。緒論——正論——結(jié)論——附件3.注意邏輯性;<金字塔原理;思考寫(xiě)作與解決問(wèn)題的邏輯>4.論證結(jié)構(gòu)總—分—總，本論—分論—結(jié)論，段落—層次—句子；6.如何論證（三要素）1.論點(diǎn)要鮮明，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)。2.論據(jù)要真切，可靠性、正確性、權(quán)威性，充實(shí)、具體、典型、有來(lái)源出處。最好要掌握第一手材料，調(diào)查訪談、計(jì)量統(tǒng)計(jì)分析不可少。3.論證要多樣，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，步驟清晰，合乎邏輯，方法多樣有分析、歸納、比較等方法，例證、引證、考證、喻證、反證等論證的原則1忌論點(diǎn)不明;2忌偷換論點(diǎn);3忌論據(jù)虛假;4忌循環(huán)論證;5忌草率論證論證的結(jié)構(gòu)：1并列結(jié)構(gòu)式;2推進(jìn)結(jié)構(gòu)式;3綜合結(jié)構(gòu)式7.如何行文表述以議論為主，深入挖掘本質(zhì)和規(guī)律準(zhǔn)確駕馭資料，論證有力(20世紀(jì)是大發(fā)現(xiàn)的世紀(jì)，王國(guó)維的雙重證據(jù)法)注意引證的復(fù)述與節(jié)錄，表述靈活。復(fù)述的目的不在述，而在議；避免抄搬雅俗共賞，情理相生，融情于理。8.如何修改論文審視題目，調(diào)整大綱，檢驗(yàn)材料，理清層次，修飾語(yǔ)言，規(guī)范格式評(píng)審論文的標(biāo)準(zhǔn)（寫(xiě)評(píng)語(yǔ)）選題是否具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義資料是否真實(shí)可靠，內(nèi)容是否充實(shí)有新意條理是否清晰符合邏輯，行文是否流暢是否遵守學(xué)術(shù)規(guī)范9.如何引注引文規(guī)范是關(guān)于文獻(xiàn)引用內(nèi)容、引文標(biāo)注及著錄的規(guī)則及要求；引文規(guī)范是體現(xiàn)對(duì)前人研究成果的借鑒和尊重；引文不規(guī)范容易導(dǎo)致學(xué)術(shù)剽竊。西方對(duì)剽竊的界定：復(fù)制、綜合或解釋他人的想法或觀點(diǎn)而不指明出處的享有。

引文的含義與類(lèi)型引文的含義也叫參考文獻(xiàn)，是指為撰寫(xiě)或編輯論著而引用或參考的有關(guān)文獻(xiàn)資料，通常附在論文、圖書(shū)或章節(jié)之后，有時(shí)也以注釋?zhuān)ǜ阶⒒蚰_注）形式出現(xiàn)在正文中。引文的類(lèi)型只列出某一著作中引用的各種著作及論文的題名、作者等，不標(biāo)注引文在原著中的出處、頁(yè)碼，這實(shí)際上是參考書(shū)目；既列出題名、作者等，又列出出處、頁(yè)碼，這是嚴(yán)格意義上的引文。常見(jiàn)的引證標(biāo)注位置腳注尾注夾注夾注和文末參考文獻(xiàn)相結(jié)合引文規(guī)范的基本原則

原則上使用原始文獻(xiàn)，不采用間引方式；引用以必要、適當(dāng)為限；引用不得改變歪曲被引內(nèi)容的原貌原義；引用原則上使用最優(yōu)或最新版本；引用標(biāo)注應(yīng)完整、準(zhǔn)確地顯示被引作品的相關(guān)信息。引用網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該慎重，引用信息包括相關(guān)的時(shí)間信息。參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論著時(shí)所參考的文獻(xiàn)書(shū)目，一般集中列表于文末；注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，一般排印在該頁(yè)地腳。參考文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注，而注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如①、②…)。參考文獻(xiàn)的編排方式著者-出版年制（Name-year,author-date）代表：哈佛體例（HarvardStyle）作者在正文中用圓括號(hào)注出所引用文獻(xiàn)的作者和出版年，在文后參考文獻(xiàn)列表中提供所引用文獻(xiàn)的詳細(xì)信息，參考文獻(xiàn)列表以作者姓氏的字母順序排列；順序編碼制（Citation-sequence）代表：溫哥華體例（VancouverStyle）參考文獻(xiàn)按在文中引用的順序用數(shù)字序號(hào)編碼，文后的參考文獻(xiàn)列表與之一一對(duì)應(yīng)；文獻(xiàn)-注釋制（Documentary-note）代表：牛津體例（OxfordStyle）強(qiáng)調(diào)使用腳注、尾注或頁(yè)邊注對(duì)文中引證他人成果之處進(jìn)行說(shuō)明。在文章最后，附有參考文獻(xiàn)，列出文中所引文獻(xiàn)的詳細(xì)信息，也可包括文中沒(méi)有引用但作者參考過(guò)的文獻(xiàn)。國(guó)際著錄規(guī)范“三巨頭”MLAStyle（美國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)體例）采用著者-頁(yè)碼制；出版：《MLA學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作者手冊(cè)》（高中生和大學(xué)本科生）和《MLA體例手冊(cè)和學(xué)術(shù)出版指南》（研究生和學(xué)者）；主要用于人文科學(xué)領(lǐng)域，尤其是語(yǔ)言、文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域；APAStyle（美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)體例）采用著者-出版年制；出版：《美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)出版手冊(cè)》除了應(yīng)用于心理學(xué)外，還廣泛應(yīng)用于社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域；ChicagoStyle（芝加哥體例）提供文獻(xiàn)-注釋制和著者-出版年制兩種格式供作者選擇；出版：《芝加哥體例手冊(cè)：作者、編輯、撰稿人必備》和《學(xué)期論文、畢業(yè)論文與學(xué)位論文寫(xiě)作手冊(cè)》；廣泛應(yīng)用于歷史學(xué)、地理學(xué)和政治學(xué)等領(lǐng)域；國(guó)內(nèi)主要的著錄規(guī)范文后參考文獻(xiàn)著錄的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB7714-87）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范CAJ-CD規(guī)范高校學(xué)報(bào)規(guī)范《歷史研究》規(guī)范GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》

專(zhuān)著著錄格式：主要責(zé)任者.書(shū)名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].其他責(zé)任者.版本.出版地：出版者，出版年，文獻(xiàn)數(shù)量.叢編項(xiàng).附注項(xiàng).文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)例子：劉少奇.論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng).修訂2版.北京：人民出版社，1962.76-79

連續(xù)出版物著錄格式：題名.主要責(zé)任者.版本.年.月，卷（期）～年.月，卷（期）.出版地：出版者，出版年.叢編項(xiàng).附注項(xiàng).文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)例子：地質(zhì)論評(píng).中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì).1936,1(1)～.北京：地質(zhì)出版社，1936～GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》

專(zhuān)著中析出的文獻(xiàn)著錄格式：析出責(zé)任者.析出題名.析出其他責(zé)任者.見(jiàn)：原文獻(xiàn)責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名.版本.出版地：出版者，出版年.在原文獻(xiàn)中的位置例子：WeinsteinL,SwartzMN.Pathogenicpropertiesofinvadingnicroorganisma.In:SodemanWA,Jr.,SodemanWA,ed.Pathologicphysiology:mechanismsofdisease.Philadephia:Saunder,1974.457～472連續(xù)出版物中析出的文獻(xiàn)著錄格式：析出責(zé)任者.析出題名.析出其他責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名，版本.在原文獻(xiàn)中的位置例子：李四光.地殼構(gòu)造與地殼運(yùn)動(dòng).中國(guó)科學(xué)，1973（4）：400～429MastriAR.Neuropathyofdiabeticneurogenicbladder.AnnInternMed,1980,92(2.2):316～318CAJ-CD規(guī)范專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告著錄格式：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)］.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼(任選).例子：［1］劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書(shū)館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.［2］辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集：A集［C］.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994.［3］張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集［D］.北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983.CAJ-CD規(guī)范期刊文章著錄格式：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［J］.刊名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼.例子：［5］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.