3.主動拒絕煙酒與毒品(統編教材)人教部編版五年級上冊道德與法治課件12020-2021學年秋季3.主動拒絕煙酒與毒品(統編教材)人教部編版五年級上冊道德與0102吸煙有危害毒品更危險拒絕危害有方法PartOnePartTwoPartThree03

22020-2021學年秋季0102吸煙有危害毒品更危險拒絕危害有方法PartOneP1.煙酒有危害

活動園在“認清煙酒危害的學習分享活動中，各小組從不同的角度展示了學習資料。

同學們參加了一次科普活動。活動中，工作人員展示的因吸煙而發生病變的肺標本，讓同學們十分震驚。據世界衛生組織發布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發生交通事故而死亡的近9萬人。閱讀兩組學習資料，你對煙酒的危害有什么新的認識？

閱讀P18相關鏈接第一組“圖”說危害第二組“數”說危害

吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。32020-2021學年秋季1.煙酒有危害活動園第一組“圖”

活動園錯誤的認識全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環。只要是在家里吸煙就沒有關系。吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產生靈感。說服的理由

過多飲酒會導致情緒失控，引發矛盾沖突。酒駕會引發交通事故。二手煙會危害家人的健康。青少年吸煙、喝酒會促成不良交友，影響身體發育。42020-2021學年秋季活動園42020-2021學年2.毒品更危險

活動園在“拒絕毒品”的法治宣傳活動中，同學們搜集了以下資料。資料1依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條，本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。資料2《中華人民共和國禁毒法》第十八條規定：“未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行毒品危害教育，防止吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動。”資料3阿輝經常和社會青年一起玩，在好奇心的驅使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫“朋友”。”據戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復吸率很高，因為一回到以前的環境，很難擺脫其他吸毒者的影響。關于禁毒的法律規定，你還知道哪些？查閱資料，與同學討論吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害。

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。52020-2021學年秋季2.毒品更危險活動園

活動園危險的好奇有一天，我發現同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇:什么藥片這么神奇?他從哪里買的?為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”?既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢?他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇啊!我為他的行為感到擔憂，必須想辦法阻止他。好奇心有助于我們探索未知的領域，可故事中的“我”為什么把自己的好奇稱為“危險的好奇”呢?許多危險都是在好奇心的作祟下形成的。我們正處于“想獨立”“渴望成熟”的心理發育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危險的行為。62020-2021學年秋季活動園62020-2021學年

活動園參觀“禁毒教育展覽”歸來，兩位同學向大家分享了學習體會。閱讀他們的學習體會，說說你從中得到的啟示。

放在展臺上看起來明明是奶茶，其實里面含有新型毒品。這類毒品遇水即溶，即沖即飲，與各種飲料混合后，口味都不發生變化。所以，面對真假難辨的飲料，我們一定要保持警惕，以免誤入歧途，終生遺憾。真假難辨

聽講解員說，一些毒販為了牟利，就把毒品摻雜在香煙里面，讓人們在不知不覺中染上毒癮。當你有抽煙的不良嗜好時，就有可能遇到危險。所以，對于隱藏的危險，我們不僅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。隱藏危險

我們年齡尚小，知識不足，自制能力不強，生活經驗欠佳，這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。72020-2021學年秋季活動園放在展臺上看3.拒絕危害有辦法

活動園面對一些危險情境時，我們可以根據實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結合下面情境，續寫對策。

情境1放學路上，同學遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”

情境2同學過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。

情境3坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。不用！我勸你不要抽煙，抽煙對你的身體沒有好處。__________________________。我不能喝酒，還是用飲料代替吧。____________________________。__________________________。__________________________。沒有人監督的情況更要學會自律。喝酒容易傷害身體，勸你也不要喝酒謝謝你的好意，我有帶水我不喝飲料，對飲料過敏

遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙”、第一口酒、第一次毒”。82020-2021學年秋季3.拒絕危害有辦法活動園

活動園在學校的“法制園地”宣傳欄里，王宇同學看到了《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定。法律鏈接《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所，互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判斷是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

開展一次調查或訪談，了解我們身邊有哪些場所設置“未成年人禁入”的標志。想一想，上述法律規定對我們有什么作用？

要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。92020-2021學年秋季活動園法律鏈接《中華人民共和國未第一步用堅定的聲音說“不”

對自己的決定要有信心作出負責任的決定______________________

要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。

活動園學會說“不”第二步給出拒絕的理由因為它不健康____________________________________________第三步保持自己言行一致__________________________________________________________________

遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會責任的表現。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品因為它不適合因為它很危險努力實現自己的諾言心口如一管住自己嘴巴說到做到102020-2021學年秋季第一步用堅定的聲音說“不”對自己的決定要有信此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學科專業方面重在進行“引”與“導”，通過點撥、搭橋等方式讓學生豁然開朗，得出結論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發類1.集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應用于生活嗎?你的探究目標制定好了嗎?2.自學結束，請帶著疑問與同伴交流。3.學習要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設計(方案、觀點)富有想象力，極具創造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4.某某同學的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學們在學習過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發現，有所創造!三、表揚類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！112020-2021學年秋季此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁為防盜標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發現這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！8、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？15、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！18、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！19、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？21、你有自己獨特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學家！24、老師很欣賞你實事求是的態度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！122020-2021學年秋季此頁為防盜標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師精彩課堂用語（聽說讀問寫）（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對這些內容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。4、我從你們的姿態上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？9、會“聽”也是會學習的表現。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創見，這非常可貴。請再響亮地說一遍。4、××說得還不完全，請哪一位再補充。5、老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來，然后再請你學說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經常注意哦。1、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。3、經過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現出來。5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。132020-2021學年秋季此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師精彩課堂用語（聽說讀問寫）看謝謝觀142020-2021學年秋季看謝謝觀142020-2021學年秋季3.主動拒絕煙酒與毒品(統編教材)人教部編版五年級上冊道德與法治課件152020-2021學年秋季3.主動拒絕煙酒與毒品(統編教材)人教部編版五年級上冊道德與0102吸煙有危害毒品更危險拒絕危害有方法PartOnePartTwoPartThree03

162020-2021學年秋季0102吸煙有危害毒品更危險拒絕危害有方法PartOneP1.煙酒有危害

活動園在“認清煙酒危害的學習分享活動中，各小組從不同的角度展示了學習資料。

同學們參加了一次科普活動。活動中，工作人員展示的因吸煙而發生病變的肺標本，讓同學們十分震驚。據世界衛生組織發布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發生交通事故而死亡的近9萬人。閱讀兩組學習資料，你對煙酒的危害有什么新的認識？

閱讀P18相關鏈接第一組“圖”說危害第二組“數”說危害

吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。172020-2021學年秋季1.煙酒有危害活動園第一組“圖”

活動園錯誤的認識全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環。只要是在家里吸煙就沒有關系。吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產生靈感。說服的理由

過多飲酒會導致情緒失控，引發矛盾沖突。酒駕會引發交通事故。二手煙會危害家人的健康。青少年吸煙、喝酒會促成不良交友，影響身體發育。182020-2021學年秋季活動園42020-2021學年2.毒品更危險

活動園在“拒絕毒品”的法治宣傳活動中，同學們搜集了以下資料。資料1依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條，本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。資料2《中華人民共和國禁毒法》第十八條規定：“未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行毒品危害教育，防止吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動。”資料3阿輝經常和社會青年一起玩，在好奇心的驅使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫“朋友”。”據戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復吸率很高，因為一回到以前的環境，很難擺脫其他吸毒者的影響。關于禁毒的法律規定，你還知道哪些？查閱資料，與同學討論吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害。

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭幸福，危害他人的人身和財產安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。192020-2021學年秋季2.毒品更危險活動園

活動園危險的好奇有一天，我發現同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇:什么藥片這么神奇?他從哪里買的?為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”?既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢?他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇啊!我為他的行為感到擔憂，必須想辦法阻止他。好奇心有助于我們探索未知的領域，可故事中的“我”為什么把自己的好奇稱為“危險的好奇”呢?許多危險都是在好奇心的作祟下形成的。我們正處于“想獨立”“渴望成熟”的心理發育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危險的行為。202020-2021學年秋季活動園62020-2021學年

活動園參觀“禁毒教育展覽”歸來，兩位同學向大家分享了學習體會。閱讀他們的學習體會，說說你從中得到的啟示。

放在展臺上看起來明明是奶茶，其實里面含有新型毒品。這類毒品遇水即溶，即沖即飲，與各種飲料混合后，口味都不發生變化。所以，面對真假難辨的飲料，我們一定要保持警惕，以免誤入歧途，終生遺憾。真假難辨

聽講解員說，一些毒販為了牟利，就把毒品摻雜在香煙里面，讓人們在不知不覺中染上毒癮。當你有抽煙的不良嗜好時，就有可能遇到危險。所以，對于隱藏的危險，我們不僅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。隱藏危險

我們年齡尚小，知識不足，自制能力不強，生活經驗欠佳，這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。212020-2021學年秋季活動園放在展臺上看3.拒絕危害有辦法

活動園面對一些危險情境時，我們可以根據實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結合下面情境，續寫對策。

情境1放學路上，同學遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”

情境2同學過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。

情境3坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。不用！我勸你不要抽煙，抽煙對你的身體沒有好處。__________________________。我不能喝酒，還是用飲料代替吧。____________________________。__________________________。__________________________。沒有人監督的情況更要學會自律。喝酒容易傷害身體，勸你也不要喝酒謝謝你的好意，我有帶水我不喝飲料，對飲料過敏

遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙”、第一口酒、第一次毒”。222020-2021學年秋季3.拒絕危害有辦法活動園

活動園在學校的“法制園地”宣傳欄里，王宇同學看到了《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定。法律鏈接《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所，互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判斷是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

開展一次調查或訪談，了解我們身邊有哪些場所設置“未成年人禁入”的標志。想一想，上述法律規定對我們有什么作用？

要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的場所，如酒吧、網吧、歌廳等，這就給自己的安全增加了保障。232020-2021學年秋季活動園法律鏈接《中華人民共和國未第一步用堅定的聲音說“不”

對自己的決定要有信心作出負責任的決定______________________

要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。

活動園學會說“不”第二步給出拒絕的理由因為它不健康____________________________________________第三步保持自己言行一致__________________________________________________________________

遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會責任的表現。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品因為它不適合因為它很危險努力實現自己的諾言心口如一管住自己嘴巴說到做到242020-2021學年秋季第一步用堅定的聲音說“不”對自己的決定要有信此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學科專業方面重在進行“引”與“導”，通過點撥、搭橋等方式讓學生豁然開朗，得出結論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發類1.集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應用于生活嗎?你的探究目標制定好了嗎?2.自學結束，請帶著疑問與同伴交流。3.學習要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設計(方案、觀點)富有想象力，極具創造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4.某某同學的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學們在學習過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發現，有所創造!三、表揚類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！252020-2021學年秋季此頁為防盜標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁為防盜標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發現這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！8、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不