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(B)A．剪紙藝術以其獨特藝術形式及蘊藏其中的純真情感，吸引、打動并影響著人們的生活，成為深受廣大人民群眾所喜愛的民間藝術形式之一。B．剪紙藝術以其獨特藝術形式及蘊藏其中的純真情感，吸引打動著人們，并影響著人們的生活，成為深受廣大人民群眾喜愛的民間藝術形式之一。C．剪紙藝術的獨特藝術形式及蘊藏其中的純真情感，吸引打動著人們，并影響著人們的生活，成為深受廣大人民群眾喜愛的民間藝術形式之一。D．剪紙藝術的獨特藝術形式及蘊藏其中的純真情感，吸引、打動并影響著人們的生活，成為深受廣大人民群眾喜愛的民間藝術形式之一。【解析】(1)把“剪紙藝術的獨特藝術形式”中的“的”去掉，改為“憑借”或“以其”。(2)“吸引、打動并影響著人們的生活”改為“吸引打動著人們，并影響著人們的生活”。(3)刪去“成為深受廣大人民群眾所喜愛的民間藝術形式之一”中的“所”字。3．請根據上面的材料，概括剪紙藝術的文化價值。(每條不超過6個字)【答案】_美化生活；托物寄意；道德教化。__4．下列對課文內容的理解不正確的一項是 (C)A．文章開頭第一段，首先具體介紹災情，勾畫出焦裕祿“奉命于危難之間”的特定歷史背景，為焦裕祿的出場做鋪墊，有利于表現人物不怕困難、無私奉獻的精神風貌。B．第三自然段是景物描寫，通過焦裕祿的視角，描繪了一幅荒涼蕭瑟、了無生機的蘭考災荒圖。這為下文寫蘭考的抗災難度之大做了鋪墊，暗示出焦裕祿責任之重大、工作之艱辛。C．文章多種描寫方法并用。“大家議論說，……有利因素”是對焦裕祿的側面描寫；“這澇、沙、堿三害，……代價”一段是從正面表明焦裕祿治理蘭考的艱辛。“他想……部署”一段是心理描寫。D．“(焦裕祿)想動手寫一篇文章，題目是《蘭考人民多奇志，敢教日月換新天》”，“焦裕祿生前沒有寫完的那篇文章，由36萬蘭考人民在蘭考大地上集體完成了”，這兩句話中的“文章”的含義是不同的，前者指一篇具體的文章，后者指焦裕祿治理蘭考、改變蘭考面貌的偉大宏圖。【解析】“這澇、沙、堿三害……代價”一段是從側面表明焦裕祿治理蘭考的艱辛。二、課外延伸閱讀下面的文字，完成5～7題。英雄趙欣長征途中的鐵蛋雖然只有十四歲，但參加革命已經三年多了，他的隊伍是一支小分隊，二十多人，由于另有任務，落在大隊伍后面了。打仗的時候，隊長不讓他上陣，他如果堅持，隊長就說：“等你有了槍再說吧！”從此，他就盼望著能有一支槍，這就只能等繳獲敵人的。不久，他們就和敵人打了兩次遭遇戰，敵眾我寡，被迫轉移。隊伍駐扎下來后，隊長派何大壯去刺探敵軍情況。鐵蛋請求參加，隊長略一沉吟，答應了。敵營就在山下，不遠處是一個村莊。崗樓下只有一個哨兵，坐在地上打瞌睡，長槍放在一邊。何大壯舉著望遠鏡，說：“鐵蛋，你知道嗎？我老娘就在那個村子里，真想她啊！”鐵蛋說：“那你就去看看唄！”何大壯沒吭聲，抹了一把眼角，又舉起望遠鏡看了看，說：“鐵蛋，你在這里千萬別動，我去那邊。”鐵蛋順著大壯的手勢，看到另一邊也有一個崗樓，他點點頭。過了一會兒，何大壯沒回來，那個哨兵仍然一動沒動，鐵蛋的目光忽然一亮，像蒼蠅一樣圍著哨兵那條槍轉圈。他猶豫再三，終于鼓起勇氣，匍匐過去，屏住呼吸，緊盯著哨兵。哨兵的鼾聲就像過火車，一點兒也沒有察覺。鐵蛋的手伸了過去，抓住槍托，一點點往后面拉。胸膛里像有一只大青蛙在大鼓上狂跳著，他咬著牙，一步步往后挪動，挪呀挪，終于撤回到了原來的地方。安全了！他長出了一口氣，顧不得擦汗，拿起長槍無比喜悅地摩挲著，仿佛看到和隊長上戰場的情景。擺弄了半天，他突然想到何大壯，他怎么還沒回來呢？他伸長脖子向敵營方向看去，敵營里亂哄哄的，似乎有事情發生。天黑了，何大壯還沒回來，鐵蛋只好自己回去了。離隊伍越來越近，他的心情也越來越激動，想象著大家驚詫和贊許的表情，而他呢，則會握著槍說：“嗬！看我的槍！這是我自己繳獲來的！”回到駐扎地，他猛然意識到，隊伍正等待著何大壯的情報呢，看來何大壯耽誤了大事。他會去哪里呢……對了，他一定是去看他老娘了。隊長遠遠地看著他，就迎了過來，一臉焦灼地問：“何大壯呢？”鐵蛋囁嚅著說：“他，他去村子里看他老娘去了。”“胡鬧！簡直是胡鬧！”隊長大發雷霆。這時候，鐵蛋的長槍引起了大家的注意，紛紛圍過來傳看。聽了鐵蛋的講述，大家夸他智勇雙全。由于沒有準確的情報，何大壯又失蹤了，隊伍不敢貿然行動，只能取消原定方案，追趕大部隊。三個月后，終于和大部隊會合，一年后到達陜北。中間突破了敵人的幾次“圍剿”，鐵蛋用那支槍打死了好幾個敵人。很快，鐵蛋的事跡被寫成了書，鐵蛋成了英雄。這年，鐵蛋受黨組織派遣回家鄉肅清敵特，抓住了當年那個崗樓的哨兵，哨兵說出了一件令他震驚的事情。當年鐵蛋偷走了哨兵的槍，敵人隨后追捕，何大壯及時引開了敵人，被抓到后，他謊稱槍已經扔到山澗下面，一個人把整件事扛下來了。如果不是大壯機智，不僅鐵蛋被抓，隊伍也會暴露，后果不堪設想。鐵蛋就像挨了悶雷，好幾天都沉浸在悔恨之中不能自拔。他最關心的是何大壯的下落，據說是被敵人關進了監獄，新中國成立后被發現歷史有問題，又被關進了監獄……經過一番查找，鐵蛋終于找到了何大壯，一間破草房里，一家五口人擠在一起。兩個人相見，抱頭痛哭。記者是鐵蛋約來的，鐵蛋覺得必須澄清這個歷史事件。記者拿出一本書，里面就記載著這個故事。這個故事決定了何大壯一輩子的命運，還影響了后代。如今找到了故事原型，記者如獲至寶，開始現場直播。鐵蛋肅穆地站了起來，剛要開口，卻被何大壯打斷，何大壯顫顫巍巍地站起來說：“還是我來說吧！我就是那個何大壯，當年我啊，就是為了看老娘誤了大事！”(選自《小說月刊》，有刪節)5．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 (C)A．第三段有三個比喻句，其中“哨兵的鼾聲就像過火車”這個比喻句不僅形象、貼切，還帶有夸張色彩，表現出哨兵睡得很沉。B．哨兵說何大壯引開敵人的情節，從敘述角度來看屬于補敘；從全文來看，這處補敘也推動了故事情節的發展。C．縱觀全文，不難發現“槍”應該是這篇小說的線索，因為文章是圍繞“鐵蛋盼槍——偷槍——用槍殺敵”展開的。D．在文章結尾處，何大壯說自己為了看老娘而誤了大事，這處情節雖然讓人感到意外，但也并不突兀，因為前面有充分的鋪墊。【解析】C項，“縱觀全文，不難發現‘槍’應該是這篇小說的線索”表述錯誤，“槍”不是這篇小說的線索，文章線索就是貫串一篇文章，即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且可以用來解讀文章，了解文章主旨。“槍”并沒有貫串全文的始終。故選C。6．小說開端就交代鐵蛋特別渴望得到一支槍，這處情節對故事的敘述有什么作用？【答案】_這處情節決定了故事的發展，影響了人物的命運。鐵蛋渴望得到槍，促使他冒險偷槍情節的發生。正因為他偷槍才導致了他和何大壯的命運發生了轉折，他因得到槍而一步步成為戰斗英雄，何大壯因為他偷槍而被敵人抓捕，導致后來命運悲慘。__【解析】解答此類試題，考生應明確，情節往往與人物命運、故事發展密切相關。小說在開篇就安排了這處情節，為接下來的故事發展做了鋪墊，并使其成為人物命運轉折的起因。考生要聯系這兩方面進行分析。內容上，分析情節本身對人物命運走向和故事發展有何直接或間接的具體作用；結構上，分析有沒有“設置懸念”，是否為后面的情節發展做鋪墊或埋下伏筆等作用。看是否有“照應前文”“線索或推動情節發展”“豐富故事情節”等作用；表達效果上，分析給讀者的感受，如跌宕起伏、引人入勝、令人回味、張弛有度等。7．小說的題目是“英雄”，請結合全文談談何大壯算不算英雄。【答案】_示例一：我認為何大壯是個英雄。何大壯當年為了看老娘脫崗，雖然是無意中引開了敵人，但他在被捕后，寧可進監獄也沒有將鐵蛋和隊伍說出來，保全了隊伍，表現出了一個軍人舍小我為大我的操守；后來在直播時，何大壯并沒有掩蓋事實真相，而是誠懇地說當年自己就是去看老娘了。我認為何大壯忠于組織、為人誠實，是個英雄。示例二：我認為何大壯不是個英雄。何大壯當年在執行任務時私自去看老娘，違反了紀律，雖在無意中解救了鐵蛋，使隊伍免遭暴露，但他并沒有完成任務，導致部隊未能按原定方案行動，何大壯把個人小事放在部隊大事前面，我認為他不是個英雄。__三、高考最新題型8．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。阿司匹林在最初使用和推廣時，并沒有做多少廣告。__①__，立刻獲得患者以及醫生們的大力歡迎，僅僅兩年時間里，各出版物上有關它的文章就達到了160篇，__②__。近年，除了解熱鎮痛消炎等藥效，阿司匹林還被發現具有抗血小板過度凝集作用。1988年的一項研究表明，阿司匹林可以使首次心肌梗死發生率降低44%，__③__。由于其確切的療效和低廉的價格，1985年，美國衛生和公共服務部長瑪格麗特·赫克勒向媒體宣布“一天一片阿司匹林，可以提高美國人民的素質”。美國預防學會甚至將阿司匹林、兒童免疫接種和戒煙并列為目前最有效的三種預防醫學措施。【答案】①但由于它治療效果好②使它在全球的影響迅速擴大③揭開了預防心腦血管疾病的新篇章【解析】語段介紹了“阿司匹林”。第一個空格，根據后文“立刻獲得患者以及醫生們的大力歡迎”，可以判斷空格的內容應該與“阿司匹林的療效好”相關，結合前文可以填寫一個轉折句“但由于它治療效果好”；第二個空格，結合前文“僅僅兩年時間”“各出版物”“160篇”可知，至此阿司匹林的影響力應該被快速放大，可以填寫“使它在全球的影響迅速擴大”；第三個空格，結合“阿司匹林可以使首次心肌梗死發生率降低44%”，可以填寫“揭開了預防心腦血管疾病的新篇章”相關的語句。9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。2021年3月9日，《慶祝中國共產黨成立100周年特展》由首都博物館聯合上海市歷史博物館(上海革命歷史博物館)、河北博物院、中共一大會址紀念館、西柏坡紀念館共同主辦，北京魯迅博物館(新文化運動紀念館)、平津戰役紀念館、北京市檔案館、中共二大會址紀念館、中共四大會址紀念館協辦，在首都博物館開幕。展覽集結了各館的研究成果，共展出來自各館的文物藏品(圖片、照片和實物展品)約280組件。展覽以中國共產黨的誕生、土地革命、抗日戰爭、新中國成立四個歷史時期為時間線索，用史料和文物還原重大歷史事件，以點帶面，概括、凝煉地展示中國共產黨從建黨到建立新中國的革命歷程。展覽再現中國共產黨不斷探索馬克思主義中國化的歷史進程，體現出中國共產黨是人民的政黨，是與時俱進、永葆青春的政黨。【答案】_2021年3月9日，《慶祝中國共產黨成立100周年特展》在首都博物館開幕，集結了多家博物館的研究成果和文物藏品，以時間為線索，講述了中國共產黨的偉大革命歷程。__10．閱讀下面的文段，然后根據要求答題。由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯合創作的《平“語”近人——習近平總書記用典》特別節目播出后，備受熱議，在輿論場中引發多方好評。節目分為《一枝一葉總關情》《治國有常民為本》《國無德不興》《國之本在家》《報得三春暉》《絕知此事要躬行》等12集。根據上面的信息并結合自己的了解，請闡述該節目備受好評的原因。【答案】_①節目的名字好，“平”雙關，既指習近平總書記，也指總書記的語言深入淺出，質樸平易；②忠實傳達出總書記以人民為中心全心為民的深沉情懷(“近”“民為本”等)；③內容接地氣，家國并舉，既有家也有國；④表達出對中華美德(孝、實踐等)的高度重視；⑤流露著對優秀傳統文化的熱愛之情。__四、寫作創新11．閱讀下面的材料，根據要求寫作。我們一定都還記得2020年這些新聞：方艙醫院內，因新冠肺炎輕癥被收治的高三學生，在得到治療的同時，也抓緊時間學習。康復后，回到校園，參加高考，他們中的很多人在填報志愿時，選擇成為一位白衣天使。小馬依靠助學政策讀完大學，從貧困山區走出，又走回貧困山區，成為一名扶貧駐村干部。走出又走回的這些年，他學習了知識，增長了才干，奉獻了青春，建設了美麗中國。家對面的山頂架起了一個信號基站，西藏學生巴珍從此再也不會因為上網課信號不穩定而花幾個小時爬上山頂找信號了。哪怕只為一個學生，國家也會有不計成本的基建投入。請綜合以上內容，就“個人成長與國家發展”這一主題寫一篇文章，用于高三成人禮上發言。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題指導】這是一篇任務驅動型材料作文。作文材料共三段。第一段，列舉因新冠輕癥被收治的高三學生，康復后，在填報高考志愿時，選擇成為一位白衣天使回饋祖國和人民。第二段，列舉小馬從貧困山區走出，又成為一名扶貧駐村干部走回貧困山區。第三段，強調國家為了學生，不計成本投入基建。前兩則材料都強調了個人對國家的回報和奉獻，第三則材料強調國家為青年的投入，三則材料放在一起，共同強調新時代個人與國家的緊密聯系，即每一個個體的成長會推動國家的發展，而國家的發展又必然造福于每一個個體的成長。情境任務是在高三成人禮上，以“個人成長與國家發展”為主題發言，也就是要求寫一篇發言稿。主題“個人成長與國家發展”也是對前面的材料作了概括和提煉，到這里基本清楚，作文要寫的主要內容，即要反映出個人與國家共成長共發展的主題，具體點講，就是個人的價值與責任、使命與擔當、追夢與圓夢如何與國家的發展和圓夢結合起來。【參考立意】(1)心懷中國夢，樹立遠大理想；(2)青年當自強，不負韶光；(3)成長之路，家國共筑；(4)新時代新青年，再筑中國夢；(5)舞青年姿態，唱時代贊歌；(6)燃青春之年華，就泱泱之大國；(7)做懷揣家國情懷的追夢青年；(8)以青春托舉時代中國。【優秀例文】與國同心，在復興征程上激揚青春力量親愛的同學們：大家好。今天我發言的題目是“與國同心，在復興征程上激揚青春力量”。2020年，中國堅持人民至上、生命至上的原則，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大勝利。因新冠輕癥被收治的高三學生，康復后，在填報高考志愿時，選擇成為一位白衣天使。由此可見，個人成長與國家發展緊密相連，家國天下的情懷、澤被蒼生的理想，是青年最珍貴的品格，也是時代精神的