橫

眉

冷

對(duì)

千

夫

指

俯

首

甘

為

孺

子

牛

魯迅自傳魯迅自傳--------魯迅

魯迅（1881---1936）,原名周樹人，浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品有：小說集《吶喊》（包括《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》等）、《彷徨》（包括《祝福》等）、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》等）、雜文集《華蓋集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。魯迅簡(jiǎn)介：解題導(dǎo)入字詞處理課文內(nèi)容分析問題討論總結(jié)延伸本課講解結(jié)構(gòu)解題導(dǎo)入：1、關(guān)于課文標(biāo)題中“傳”：傳：zhuan

①解釋經(jīng)文的著作

如：經(jīng)傳/《左傳》、《經(jīng)傳釋詞》

②傳記：列傳/別傳/外傳/自傳

如：《史記?屈原列傳》③敘述歷史故事的作品（多為小說）

如：《水滸傳》、《阿Q正傳》

2、傳記傳記記錄某人生平事跡的文字。自傳：自己為自己作的傳。如：《五柳先生傳》別傳：記錄他人生平事跡的文章。如：歐文?斯通《梵高傳》字詞處理1、字詞全解（1）[學(xué)力]

這里指在學(xué)習(xí)上達(dá)到的程度。（2）[生計(jì)]維持生活的辦法。（3）[變故]意外發(fā)生的事情；災(zāi)難。（4）[籌（chou)辦]籌劃舉辦。（5）[幕友]明清時(shí)代地方署中無官職的助理人員，負(fù)責(zé)弄事訴訟、錢糧賬務(wù)、公文書信等事務(wù)。俗稱“師爺”。（6）[學(xué)籍（ji)]登記學(xué)生姓名的冊(cè)子，轉(zhuǎn)指作為某校學(xué)生的資格。聽課文朗讀梳理情節(jié)列表梳理魯迅本文中交待的情況：

時(shí)間

事件

原因1881年出生1893年13歲輟學(xué)回家家里遭了很大的變故1898年18歲旅行到南京考入水師學(xué)堂追求真理大約過了半年改進(jìn)礦路學(xué)堂學(xué)開礦

時(shí)間

事件

原因一九0三年畢業(yè)之后被派往日本去留學(xué)血薦軒轅

因?yàn)榇_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力同年待到在東京預(yù)備學(xué)校畢業(yè)決意學(xué)醫(yī)進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校兩年后棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，提倡新文藝偶然在電影上看見一個(gè)中國人因（在日俄戰(zhàn)區(qū)爭(zhēng)中）的偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好個(gè)人也無用，還應(yīng)有較為廣大的運(yùn)動(dòng)

棄醫(yī)從文

1909年

29歲

回國因?yàn)槟赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助（剛）回國在浙江的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員

第二年（1911）到紹興中學(xué)堂做教務(wù)長紹興光復(fù)后（1912）做紹興師范學(xué)校的校長參加宣傳

革命政府在南京成立后到北京教育部做部員兼做北京大學(xué)、師范大學(xué)、女子師范大學(xué)的國文系講師1926年做廈門大學(xué)教授被北洋軍閥政府通緝

聲援學(xué)生

1926年

12月到廣東做了中山大學(xué)教授1927年

4月辭去中山大學(xué)教授1927年

9月出廣東，定居在上海1918年開始從事文學(xué)創(chuàng)作因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告

刻苦著作鞠躬盡瘁2、補(bǔ)充注釋（1）“我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。”

指1893年魯迅的祖父周福清，因科場(chǎng)案入獄。1893年在京為官的周福清因其母去世，回鄉(xiāng)奔喪，恰逢浙江鄉(xiāng)試，幫人買通關(guān)節(jié)，以謀中舉。后敗露入獄累及魯迅的父親。（2）“現(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評(píng)。”“一本論文”：是指他的論文集《墳》；“一本回憶記”：指《朝花夕拾》；“一本散文詩”：指《野草》；“四本短評(píng)”：指《華蓋集續(xù)篇》、《華蓋集》、《而已集》、《熱風(fēng)》。討論問題1、魯迅為何要棄醫(yī)從文，其思想動(dòng)因是什么？你如何評(píng)價(jià)？

文中魯迅自述是因?yàn)榭吹揭蝗喝藝匆粋€(gè)中國同胞被日本人斬首示眾，引起強(qiáng)烈的思想振動(dòng)。他認(rèn)為：中國人缺乏的不是強(qiáng)健的體魄，而是精神；要醫(yī)治中國人首先要醫(yī)治中國人麻木的神經(jīng)，喚醒他們的自覺的民族意識(shí)。于是魯迅決定棄醫(yī)從文，立志用文學(xué)來療救中國人的靈魂。2、從此文可以看出，自傳有何特點(diǎn)？大致寫法如何？（1）、篇幅不宜過長；（2）、用第一人稱來寫；（3）、要實(shí)事求是，不能夸大其詞；（4）、語言要樸實(shí)。

主要寫自己的生平與貢獻(xiàn)。特點(diǎn)：寫法：總結(jié)延伸總結(jié)：

本文簡(jiǎn)要敘述了魯迅自己從1881年出生到1930年經(jīng)歷與著述情況，隱含了作者對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，對(duì)祖國命運(yùn)的極大關(guān)注，對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的深惡痛絕。延伸：資料圖片：魯迅自評(píng)：他人評(píng)價(jià)：自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，

風(fēng)雨如磐暗故園。

寄意寒星荃不察，

我以我血薦軒轅。

愛國思想猶如愛神丘比特的神箭，我無可逃脫被刺入心窩，愛國之情火日夜燃燒！祖國啊，隔著重洋眺望你——帝國主義的蹂躪，清帝國的腐敗，對(duì)人民的壓榨，你就像壓在風(fēng)雨交加黑暗如漆的大磨盤下，抬不起頭，喘不過氣！仰望遙天寒星，托他轉(zhuǎn)達(dá)我一片愛國赤誠，但我的善良的同胞卻在深重苦難中沉沉不醒，一點(diǎn)也不理我的召喚。我——軒轅帝的后裔，捧出滿腔熱血祭獻(xiàn)在我們民族始祖靈前，我發(fā)誓：為中華民族的解放與繁榮奮斗終身！自嘲運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。

破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。----魯迅

兩本短篇小說集：《吶喊》《彷徨》，一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評(píng)，一本《中國小說史略》，一本《唐宋傳奇集》。魯迅先生走上文學(xué)救國道路后，主要?jiǎng)?chuàng)作成果：

“魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

------毛澤東《新民主主義論》

有的人作者：臧克家

----紀(jì)念魯迅有感

有的人活著

他已經(jīng)死了；

有的人死了

他還活著。

有的人

騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”

有的人

俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

有的人

把名字刻入石頭想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等著地下的火燒。

有的人

他活著別人就不能活；

有的人

他活著為了多數(shù)人更好地活。

騎在人民頭上的，

人民把他摔垮；

給人民作牛馬的，

人民永遠(yuǎn)記住他！

把名字刻入石頭的，

名字比尸首爛得更早；

只要春風(fēng)吹到的地方，

到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，

他的下場(chǎng)可以看到；

他活著為了多數(shù)人更好活的人，

群眾把他抬舉得很高，很高。

1949.11.1返回返回

圖片完！與偉人對(duì)話先生，我想對(duì)您說……郁達(dá)夫：沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。鄭振鐸：與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)榮滋長，播