2022屆高三語文一輪復習專項練習（六）小說和散文閱讀人教版高三總復習2022屆高三語文一輪復習專項練習（六）

小說和散文閱讀

1.閱讀下面的文字,完成下列小題。

天囂

趙長天

風,像浪一樣.梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發瘧疾般地一陣陣戰栗、搖晃,像是隨時都要散架。

渴!難忍難挨的渴,使人的思想退化得十分簡單、十分原始。欲望,分解成最簡單的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!

空氣失去了氣體的性質,像液體,厚重而凝滯。粉塵,被風化成的極細極小的砂粒,從昏天黑地的曠野鉆入小屋,在人的五臟六腑間自由遨游。它無情地和人體爭奪著僅有的一點水分。

他躺著,喉頭有梗阻感,他懷疑粉塵已經在食道結成硬塊。會不會引起別的疾病,比如矽肺?但他嬾得想下去。疾病的威脅,似乎已退得十分遙遠。

他閉上眼,調整頭部姿勢,讓左耳朵不受任何阻礙,他左耳聽力比右耳強。

風聲。絲毫沒有減弱的趨勢。

他仍然充滿希望地傾聽。

基地首長一定牽掛著這支小試驗隊,但無能為力。遠隔一百公里,運水車不能出動,直升機無法起飛,在狂虐的大自然面前,人暫時還只能居于屈從的地位。

他不想再費勁去聽了。目前最明智的,也許就是進入半昏迷狀態,減少消耗,最大限度地保存體力。于是,這間屋子,便沉入無生命狀態……

忽然,處于混沌狀態的他,像被雷電擊中,渾身一故事,使全篇情節曲折有致,引人人勝。震。一種聲音!他轉過頭,他相信左耳的聽覺,沒錯,濾去風聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲,還有一種雖然微弱,卻執著,并帶節奏的敲擊聲。

“有人敲門!”他喊起來。

遭雷擊了,都遭雷擊了,一個個全從床上跳起,跌跌撞撞,竟全撲到門口。

真真切切,有人敲門。誰?當然不可能是運水車,運水車會撳喇叭。微弱的敲門聲已經明白無誤地告訴大家:不是來救他們的天神,而是需要他們援救的弱者。

人的生命力,也許是最尖端的科研項目,遠比上天的導彈玄秘。如果破門而入的是一隊救援大軍,屋里這幾個人準興奮得癱倒在地。而此刻,個個都像喝足了人參湯。

“桌子上有資料沒有?當心被風卷出去!”

“門別開得太大!”

“找根棍子撐住!”

每個人都找到了合適的位置,擺好了下死力的姿勢。

他朝后看看。“開啦!”撤掉頂門棍,他慢慢移動門閂。

門閂吱吱叫著,痛苦地撤離自己的崗位。當門閂終于脫離了銷眼,那門,便呼地彈開來,緊接著,從門外滾進灰撲撲一團什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊,屋里剎時一片混亂,像回到神話中的史前狀態。

“快,關門!”他喊.卻喊不出聲。但不用喊,誰都調動了每個細胞的力量。

門終于關上了。一伙人,都順門板滑到地上.癱成一堆稀泥。

誰也不作聲。誰也不想動。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈,大家才記起滾進來的那團灰撲撲的東西。

是個人。馬燈就是這人點亮的。穿著氈袍,說著誰也聽不懂的蒙語。他知道別人聽不懂,所以不多說,便動手解皮口袋。

西瓜!從皮口袋里滾出來的,竟是大西瓜!綠生生,油津津.像是剛從藤上摘下,有一只還帶著一片葉兒呢!

戈壁灘有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,這不稀罕。稀罕的是現在,當一口水都成了奢侈品的時候,誰還敢想西瓜!

蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水,順著刀把滴滴嗒嗒淌,饞人極了!

應該是平生吃過的最甜最美的西瓜,但誰也說不出味來,誰都不知道,那幾塊西瓜是怎么落進肚子里去的。

至于送瓜人是怎么沖破風沙,奇跡般的來到這里,最終也沒弄清,因為誰也聽不懂蒙語。只好讓它成為一個美好的謎,永久地留在記憶中。

(有刪改)

（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()

A.小說開頭不僅形象地描寫了風沙的狂暴,也細致具體地表現了人物的直覺印象與切身感受,烘托并渲染了“天囂”的恐怖氣氛。

B.被困隊員深陷絕境卻調動起所有能量開門救助敲門人,送瓜人在被困隊員生死關頭奇跡般的出現,這都說明生命奇跡無法解釋。

C.小說善于運用細節表現人物,開門前試驗隊員一句“桌子上有資料沒有?當心被風卷出去”,就體現了科研工作者高度的責任意識。

D.試驗隊被困隊員與素不相識的送瓜人之間的故事,不僅令人感動,還揭示出一個樸素而有意味的人生道理:幫助別人,也是幫助自己。

（2）小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請簡要說明。

（3）小說以一個沒有謎底的“美好的謎”結尾,這樣處理有怎樣的藝術效果?請結合作品進行分析。

2.閱讀下面的文字,完成1~4題。

鴨的喜劇

魯迅

俄國的盲詩人愛羅先珂君帶了他那六弦琴到北京之后不久,便向我訴苦說:“寂寞呀,寂寞呀,在沙漠上似的寂寞呀!”

這應該是真實的,但在我卻未曾感得;我住得久了,“入芝蘭之室,久而不聞其香”,只以為很是嚷嚷罷了。然而我之所謂嚷嚷,或者也就是他之所謂寂寞罷。

我可是覺得在北京仿佛沒有春和秋。老于北京的人說,地氣北轉了,這里在先是沒有這么和暖。只是我總以為沒有春和秋;冬末和夏初銜接起來,夏才去,冬又開始了。

一日就是這冬末夏初的時候,而且是夜間,我偶爾得了閑暇,去訪問愛羅先珂君。他一向寓在仲密君的家里;這時一家的人都睡了覺了,天下很安靜。他獨自靠在自己的臥榻上,很高的眉棱在金黃色的長發之間微蹙了,是在想他舊游之地的緬甸,緬甸的夏夜。

“這樣的夜間,”他說,“在緬甸是遍地是音樂。房里,草間,樹上,都有昆蟲吟叫,各種聲音,成為合奏,很神奇。其間時時夾著蛇鳴:‘嘶嘶!’可是也與蟲聲相和諧……”他沉思了,似乎想要追想起那時的情景來。

我開不得口。這樣奇妙的音樂,我在北京確乎未曾聽到過,所以即使如何愛國,也辯護不得,因為他雖然目無所見,耳朵是沒有聾的。

“北京卻連蛙鳴也沒有……”他又嘆息說。

“蛙鳴是有的!”這嘆息,卻使我勇猛起來了,于是抗議說,“到夏天,大雨之后,你便能聽到許多蝦蟆叫,那是都在溝里面的,因為北京到處都有溝。”

“哦……”

過了幾天,我的話居然證實了,因為愛羅先珂君已經買到了十幾個蝌蚪子。他買來便放在他窗外的院子中央的小池里。那池的長有三尺,寬有二尺,是仲密所掘,以種荷花的荷池。從這荷池里,雖然從來沒有見過養出半朵荷花來,然而養蝦蟆卻實在是一個極合適的處所。蝌蚪成群結隊的在水里面游泳;愛羅先珂君也常常踱來訪它們。有時候,孩子告訴他說:“愛羅先珂先生,它們生了腳了。”他便高興的微笑道:“哦!”

然而養成池沼的音樂家卻只是愛羅先珂君的一件事。他是向來主張自食其力的,常說女人可以畜牧,男人就應該種田。所以遇到很熟的友人,他便要勸誘他就在院子里種白菜;也屢次對仲密夫人勸告,勸伊養蜂,養雞,養豬,養牛,養駱駝。后來仲密家果然有了許多小雞,滿院飛跑,啄完了鋪地錦的嫩葉,大約也許就是這勸告的結果了。

從此賣小雞的鄉下人也時常來,來一回便買幾只,因為小雞是容易積食,發痧,很難得長壽的;而且有一只還成了愛羅先珂君在北京所作唯一的小說《小雞的悲劇》里的主人公。_有一天的上午,那鄉下人竟意外的帶了小鴨來了,咻咻的叫著;但是仲密夫人說不要。愛羅先珂君也跑出來,他們就放一個在他兩手里,而小鴨便在他兩手里咻咻的叫。他以為這也很可愛,于是又不能不買了,一共買了四個,每個八十文。

小鴨也誠然是可愛,遍身松花黃,放在地上,便蹣跚的走,互相招呼,總是在一處。大家都說好,明天去買泥鰍來喂它們罷。愛羅先珂君說:“這錢也可以歸我出的。”

他于是教書去了;大家也走散。不一會,仲密夫人拿冷飯來喂它們時,在遠處已聽得潑水的聲音,跑近一看,原來那四個小鴨都在荷池里洗澡了,而且還翻筋斗,吃東西呢。等到攔它們上了岸,全池已經是渾水,過了半天,澄清了,只見泥里露出幾條細藕來;而且再也尋不出一個已經生了腳的蝌蚪了。

“愛羅先珂先生,沒有了,蝦蟆的兒子。”傍晚時候,孩子們一見他回來,最小的一個便趕緊說。

“唔,蝦蟆?”

仲密夫人也出來了,報告了小鴨吃完蝌蚪的故事。

“唉,唉!……”他說。

待到小鴨褪了黃毛,愛羅先珂君卻忽而渴念著他的“俄羅斯母親”了,便匆匆的向赤塔去。

待到四處蛙鳴的時候,小鴨也已經長成,兩個白的,兩個花的,而且不復咻咻的叫,都是“鴨鴨”的叫了。荷花池也早已容不下它們盤桓了,幸而仲密的住家的地勢是很低的,夏雨一降,院子里滿積了水,它們便欣欣然,游水,鉆水,拍翅子,“鴨鴨”的叫。

現在又從夏末交了冬初,而愛羅先珂君還是絕無消息,不知道究竟在哪里了。

只有四個鴨,卻還在沙漠上“鴨鴨”的叫。

一九二二年十月。

1）.為排解寂寞,愛羅先珂君做了哪些事?這樣做反映了他是一個怎樣的人?

2）.小說為什么插入愛羅先珂回想他在緬甸時夏初夜晚聽到各種動物叫聲的事?

3）.請用最簡潔的話概括這篇小說的內容。

4）.通過鴨的喜劇表達了作者怎樣的思想?

3.閱讀課文選段,完成1~4題。

第二天我起得很遲,午飯之后,出去看了幾個本家和朋友;第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變,單是老了些;家中卻一律忙,都在準備著“祝福”。這是魯鎮年終的大典,致敬盡禮,迎接福神,拜求來年一年中的好運氣的。殺雞,宰鵝,買豬肉,用心細細的洗,女人的臂膊都在水里浸得通紅,有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后,橫七豎八的插些筷子在這類東西上,可就稱為“福禮”了,五更天陳列起來,并且點上香燭,恭請福神們來享用;拜的卻只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此。天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鋃亂成一團糟。我回到四叔的書房里時,瓦楞上已經雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的;一邊的對聯已經脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何,我明天決計要走了。

況且,一想到昨天遇見祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到鎮的東頭訪過一個朋友,走出來,就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發,即今已經全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經純乎是一個乞丐了。

我就站住,豫備她來討錢。

“你回來了?”她先這樣問。

“是的。”

“這正好。你是識字的,又是出門人,見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發光了。

我萬料不到她卻說出這樣的話來,詫異的站著。

“就是——”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的?”

1）.“年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此。”句中的“如此”指什么?這句話在全文中有什么作用?

2）.根據文意,解釋下列語句在文中的含意。

(1)而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的。

(2)她那沒有精采的眼睛忽然發光了。

3）.文中畫線的句子能否改成“她一手提著一個放著空的破碗的竹籃,一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿”?為什么?

4）.描寫魯四老爺書房的陳設對塑造魯四老爺的形象起到了什么作用?請簡要分析。

4.閱讀下文,完成后面題目。

東壇井的陳皮匠

何曉

①一個地方只要歷史長了,就會產生些離奇的故事。

②古城就是這樣一個地方。當你花費了比去歐洲還要多的時間,從大城市曲里拐彎地來到這里時,疲憊的身心會猛然因眼前遠離現代文明的古奧而震顫:唐宋格局、明清街院,這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面,都有一個傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個迎面過來的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因為他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個绱鞋掌釘的小皮匠。

③沿襲著“食不過午”老規矩的,似乎只有傳統小吃。但古城里曾經嚴格遵守另一種做生意“時不過午”老規矩的,卻還有一個人,那就是東壇井的陳皮匠。

④東壇井是一條老街,街頭有一口叫東壇井的千年老井。老井現在是文物,周圍砌了臺子,被重點保護了。陳皮匠的家就是陳家大院子,在老井東邊,大院有兩套天井一個后花園,一棟小巧的繡樓,后面一套天井是皮匠的藏書室。陳家大院子的正門在與街面丁對著的巷子里,除了家人進出,平時總關著。隔了街道,皮匠的攤子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠從十九歲開始就在那里擺攤,沒人說他不能在那里擺攤,他是這條街上最正宗的土著。

⑤皮匠的手藝好,補的鞋既巴適又牢實。了解他的人都說:可惜喲,一個老高中生,靈巧得能繡花,隨便做啥也能成氣候嘛,去當皮匠。皮匠才不這樣想,他悠閑自在地守在攤子上,不管生意好壞,中午十二點都要準時收攤。他上午掙了多少錢,下午就要買多少錢的書。古城收售舊書和收藏舊書的人,都認得他,曉得他在意哪一類書,只要看到他來了,立馬抱一摞出來任他選。錢不夠,也沒關系,第二天拿來就是了。古城的人都愛老書,或者自己讀,或者倒來倒去當古董賣。

⑥晚上,皮匠一般都待在他的藏書室里。至于他在里面干些啥,皮匠娘子從不過問。要休息的時候,只是在外面喊:老漢,等你哈。皮匠聽了,先咳嗽一聲,然后才出來。

⑦皮匠的生活一直都像這樣,很平靜。古城其他人的生活也很平靜——直到上個月皮匠的女兒回來。

⑧女兒是在上飛機的時候才打電話說要回來的。黃昏時,女兒回來了,后面還跟了一個干巴老頭。女兒一進屋就介紹說:這是我的導師,歷史學家牟漢達教授。爸爸,老教授想看看我們的族譜。

⑨皮匠一聽來人是歷史專家,心里就已經有數了。第二天,皮匠和女兒陪著教授在藏書室里整整待了六個小時,這六個小時里,從《續〈資治通答〉長編》《宋人軼事匯編》《宋史選舉志》到《南充史志》《保寧府志》《將相堂記》《重修三陳書院記》《陳氏家譜》……教授一直在翻書,皮匠的女兒一直在拍照,皮匠一直在回答教授的提問。

⑩他們終于從藏書室里出來時,教授說:你已經有了我想有的一切。

.皮匠回應說:我這一輩子,就等這一天哩。

.數月后,一篇學術論文震驚了整個歷史學界:《南宋三陳故里之重考》。而同時被震驚的還有古城的官員、文人和實業家:那么著名的歷史人物原來是古城人啊!于是,古城迅速掀起了一股宣傳、發現、挖掘的熱浪,無限的商機突然擺在了眼前,安靜的古城人一下子變得瘋狂了!一批又一批的游客被導游帶來參觀陳家大院,一批又一批的說客擁來勸皮匠合伙開發陳家大院……皮匠想:這東壇井陳家大院的大門,怕是再也關不上了。

.收到女兒寄回的報紙、雜志,皮匠認認真真地把老教授的論文和與論文相關的評論文章,讀了一遍又一遍。然后他歇了十多天業,把家里的藏書整理出來,重新造冊,一一核對之后,全部送給了牟漢達教授。

.從此,陳皮匠和古城的其他皮匠一樣,下午也要補鞋了。

(有刪改)

1）.怎樣理解文中“了解他的人都說:可惜喲,一個老高中生,靈巧得能繡花,隨便做啥也能成氣候嘛,去當皮匠”這句話的含意?

2）.文中第②段的環境描寫,突出了古城怎樣的特點?這對塑造陳皮匠的形象有何作用?

3）.陳皮匠的藏書有什么特點?請根據文本予以說明。

4）.陳皮匠為什么要把自己費了不少心血得來的藏書送給牟漢達教授?

5）.文中寫了陳皮匠和其他古城人面對無限商機的不同態度,請予評價;作者這樣寫的意圖是什么,請予探討。

5.閱讀下面的文字,完成問題。

秤匠師

李世營

冷寂了多天的孫記制秤作坊終于忙碌起來。

老匠師默默地用手鉆在浸泡打磨好的秤桿上打著星花,把一截截細銅絲嵌進去,釘星、割斷、錘實、打磨,然后又把一截截細銅絲嵌進去,釘星、割斷、錘實、打磨。陽光下,秤上星花里的一個個銅絲,就成了一個個閃亮的秤星,炫射得老孫頭的眼也發出熠熠的亮光。

“爹,這單生意一下可以掙萬把塊呢,有多少年沒這樣的好生意了!”約秤的小秤匠看起來很興奮,掩飾不住內心的喜悅。

老匠師仍然不作聲,默默地鉚著他的星花。

“忙過這單活,我想到外面看看。”小秤匠接著又說。

老匠師猜得懂小秤匠的心思:作坊的生意一日不如一日,兒子早想去鎮外的世界闖一闖。

老匠師依然虔誠地鉚著他的星花。秤桿上的星花一旦鉚差一絲一毫,整桿秤就廢了,尤其是那顆定盤星,猶如桿秤的心,是桿秤的魂。

小秤匠抬起頭,露出一絲不易覺察到的笑容,狡黠地看看老秤匠,也默不作聲,雙手依舊熟練地用“叨子”測盤星、標星花。

老匠師是鎮上有名的“孫記”制秤作坊的大掌柜。據傳孫氏先祖曾遇一不法糧商,欲在秤頭上玩伎倆,制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孫氏先祖不為重金所惑,不被威逼所懼,甚至不惜自殘雙手來維護作坊的信譽。孫記制秤坊由此盛極一時,享譽周邊數百里。

小鎮上的商貿交流,從不用電子秤,一直沿用傳統的桿秤。小鎮的商戶尤愛用“孫記”桿秤來做買賣,是因為孫家從不做昧良心的“吃客秤”。小鎮臨山依水,以種植采集山藥為業,藥材生意特火,火了幾輩人了,老一輩們歸結為一個“誠”字,以誠待商,以誠會商,以誠經商。外地客商樂意到小鎮購置藥材,是因為小鎮的人做生意厚道,從不缺斤少兩,欺詐賓客。周邊的鄉親們和來往的客商信得過的,還是小鎮有名的“孫記”桿秤。

不久前老街擴建,外地來的王老板,看準了小鎮的商貿市場規則和人脈,更看上了“孫記”桿秤的信譽。他要在鎮上建一個藥材和山果批發市場,就找到了老匠師的兒子,私下商談好久,按其提供的規格,出高于10倍的價錢訂制了50桿大秤、50桿中秤、50桿小秤。作坊內,父子二人之間仍是沉默,寂靜的空氣里流動的,只有打鉆、鉚星花和打磨的聲音。突然,沉默的老秤匠皺起了眉頭,拿過一個秤桿,用“叨子”測測定盤星,然后又拿一個,接著又拿一個……

老匠師在秤桿的定盤星上,發現了兒子鼓搗的“貓膩”。老匠師的眼神瞬時變得異樣地呆滯而渾濁,臉黑得嚇人。他陡然站起身,用兩雙粗大的手,掄起身邊的鐵砧子,狠狠地砸了下去……

夜里,聽著兒子隔壁炕上嚶嚶的哭聲,炕頭上的老匠師,翻來覆去睡不著,他起身,取過好久沒抽過的旱煙袋,坐在炕頭,吧嗒吧嗒猛抽幾口。他看看窗外,夜空星星點點:世界這么大,明天是該讓兒子出去闖一闖了!他掐滅旱煙,在大炕上磕巴磕巴煙嘴,起身出門。

第二天,老匠師送兒子出鎮。臨行,他拿出一把精致的準星秤送給兒子,告訴兒子:不管世界有多大,你能夠走多遠,這桿秤,都要隨身帶著。人有良心,秤有準星,做人,什么時候都要秤平斗滿。

頭天夜里,老匠師用上等的楠木連夜趕制了這桿精致的準星秤,桿秤上的兩個醒目的金字:“孫記”,在陽光下顯得格外炫目,直炫得兒子的雙眼淚盈盈的。

那天夜里,聽著老子在院子里鉆星打磨的聲音,翻來覆去睡不著的兒子,半夜偷偷溜出屋子,將老匠師劈斷的一百五十桿桿秤,全部扔到了小鎮后山的山崖里。

(原載于2016年2月25日《中老年時報》,有刪改)

1.）下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的一項是()

A.這篇小說在曲折含蓄的故事情節中,運用了動作描寫,心理描寫,語言描寫等方法,多角度地塑造了小鎮里的秤匠師父子形象,人物形象鮮明豐滿。

B.小說運用補敘的寫法敘寫了孫記桿秤世家的歷史淵源、面臨的新的社會現狀,這些內容都交代了小說的寫作背景,為下文情節的展開做好了鋪墊。

C.小說注重于細微處寫人。夜里老匠師取出旱煙,“猛抽幾口”“掐滅旱煙,在大炕上磕打磕打煙嘴”等細節,表現出了他打定主意要讓兒子出去闖一闖的果決。

D.“聽著老子在院子里鉆星打磨的聲音,翻來覆去睡不著的兒子,半夜偷偷溜出屋子,將老匠師劈斷的一百五十桿桿秤,全部扔到了小鎮后山的山崖里”,這表現出小匠師知錯能改的特點。

2）.老匠師是一個什么樣的人?請結合文本簡要分析。

3）.小說結尾寫到老匠師送兒子出鎮,故事情節已經完整,作者卻增加了最后兩段,這有何作用?請簡要分析。

6.閱讀下面的文字,完成1-4題.

蓑衣

張瑋

秋天,剛剛收獲過的土地濕潤、疏松,可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了,香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來,又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛,很歡快的樣子。

人們都忙著整理自己的土地,準備又一次播種。小格細心地揪掉青青的草葉,整齊地堆放在一塊兒。她覺得這么嫩的草葉,扔掉怪可惜的,留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上,她就把它們逮住了;很肥大的,用一根草棒串了,別在衣襟上。

鄰地里的達子走過來,搓著手上的草汁和泥巴,站在那兒笑。

小格往一邊看了看,好像有些喘息。……達子的腳上穿了一雙又結實又漂亮的膠鞋,鞋幫上好像還印了一只鷹!她瞥了一眼,禁不住又瞥了一眼。這個達子和她在小學一塊讀過書的,現在正用一輛輕騎販賣葡萄,聽人說去年一年就掙了五千元……一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下,她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下,說:“一變肥,你就渾!”

達子蹲下來,說:“歇歇吧,又逮植物又逮動物,這個活兒太累。”

小格干脆仰起臉,看著笑吟吟的達子。她已經不歇氣地在地里忙了三天。父親病了,這么多的活兒全是她一個人做的。她不光有些累,還有些煩呢。她覺得達子在看她的笑話。

達子和她對看著,一瞬間神情嚴肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛,這時候微微皺著——她好像有些惱怒……他眨了眨眼睛,把目光移開,仰臉看天了:“天快下雨了,嗯……快下雨了!”他咕噥著。

“下吧!”她的眼睛盯著他,賭氣似地說道。

達子站起來,活動了一下穿著“鷹鞋”的腳,說:“我是說,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇來一輛小拖拉機,咱們一塊兒耕地吧。”

①小格的心里一熱。但她還是垂下眼睫,有些執拗地說:“不,不。還是我自己用鐵鍬翻吧……”

達子笑了笑,走開了。

停了一會兒,天真的下雨了。雨絲先是細細的,后來就變粗了,變密了。田野的人們都跑回去拿雨具了,小格躊躇了一會兒,也跑回家了。

她回到田里來時,披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了,可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。那雨衣有藍的,紅的,還有淡黃的,迷茫的雨霧里望去,多么好看啊。鄰地的達子穿得更高級一點:軍用雨衣。

小格有些不好意思了。

她蹲在田埂上做活,一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結。她在心里恨起自己來:怎么就穿了它來!可是她心里明明知道:家里沒有雨衣,只有一把塑料雨傘……

達子向這邊望著,好長時間也沒動一下。

他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣,蓑衣的毛兒拄著,在雨絲中輕輕彈動著。有時小格站起來,那球成一團的蓑衣立刻放展開來,似一件漂亮的草做的披風。蓑衣毛兒又多又規整,都朝一個方向斜著……她在田埂上走著,像個穿著斗篷的將軍,挺拔而灑脫。他禁不住喊了一聲:

“小格——”

小格重新蹲下去,像似逮一個螞蚱,身子向前一伏一伏的。達子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得彤紅彤紅,就像石榴花的顏色。

天暗下來,雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。

小格將草葉捆到一起,提起來往回走去。田