主題班會記錄(15篇)主題班會記錄 第1篇：一、活動目。讓學生學會感恩父母，感恩教師是十分有必要，經過開展“感激有你”主題活動，使學生靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發學生熱愛父母，熱愛教師，感恩父母，感恩教師情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻人。二、活動難點認識到我們要孝敬父母，尊重教師，學會感恩重要性，并用自我各種實際行動表示感激。三、活動年級二年級四、活動準備、搜集相關材料，確定節目名單，編寫串聯詞。、課件出示“感激有你”，黑板裝飾、確定主角，并進行排練。五、活動過程第一篇章感恩父母詩朗誦《母愛》 *小合唱《媽媽吻》。團體詩朗誦《拿什么來感激你，我父親！》第二篇章，師恩情重，無私無怨。大合唱《每當我輕輕走過您窗前》詩朗誦《教師，我愛您》小合唱《長大后我就成了你》班主任發言主持人宣布《感激有你》主題班會到此結束。六、活動反思感恩是社會上每個人都應當有基本道德準則，是做人起碼修養，也是人之常情。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、教師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗歡樂，學會感恩人。感恩從那里起飛！主題班會記錄 第2篇：主題：新學期、新起點、新目標。時間：第一周地點：教室活動目：旨在增強團體凝聚力， 喚起學生對團體熱愛、 對同學友愛之情，經過此次班會，調動盡可能多同學參與到建設一個進取向上、團結協作團體中來。并在班會中發現同學們特長，增進彼此了解，促進友誼發展。活動過程：召開班委會，講明以上目。調動班委進取性，出謀劃策，著手準備。主要負責人班長、宣委構思班會資料，注意從本班現實中搜集素材。找班內有號召力同學談心，激發其參與活動熱情，并引導其在某些方面作表態。審查班長、宣委組織稿件。審查有關人員發言稿，引導其從進取、正面角度調動同學們愛團體、尊重他人熱情。安排擅長繪畫、書法同學布置教室。、班主任總結活動總結：經過本次活動，同學們端正了思想，樹立心中有他人、心中有團體、心中有祖國情感，認識到新一年、新學期應當有新目標、新發展，要以嶄新姿態、飽滿精神投入到學習中去，把握新一年，迎接新機遇與挑戰。主題班會記錄 第3篇：時間：10、22地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：安全教育在我心活動過程：、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)、大家認真觀察表演后討論：發生了什么事他們是怎樣處理、學習防觸電知識情景表演：第二組代表表演：大家認真討論觀察表演后討論：、學習防中毒知識情景表演：第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應當怎樣做、學習防壞人破壞知識情景表演：、班主任總結同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們生命才得以延續。讓我們把心中溫暖獻給這美麗生命吧 !主題班會記錄 第4篇：班級：五（二）班班會時間：班會地點：教室活動形式：團體班會主題：養成好習慣，做合格學生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會記錄：（一）、宣布活動主題：同學們是五年級學生了，對在校一日常規基本要求已有初步了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校各項常規，做合格小學生。（二）說一說，議一議、上課：1）上課鈴響了，我們應當怎樣做？（做好課前準備，安靜等教師來上課）2）上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發言）3）課堂上能夠做小動作嗎？（不能夠，這會影響學習，影響別人學習）（三）表揚能遵守課堂紀律同學，教育不夠自覺守紀律學生。（四）小結：剛才同學們都說得十分好， 期望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）結合本班實際，講講在學校里參加課間活動一些常規要求：、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好行為。、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。（七）總結：經過這堂課學習，教師期望同學們能做一個守秩序守紀律好學生，前一段時間里，有做得不好地方，迅速地改正過來，做合格學生。班會反思：經過學習學生們日常行為都比較規范了， 基本消除了不禮貌行為，樓道里亂跑亂鬧現象不見了，課堂上隨便說話現象沒有了，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好習慣已經逐漸在班內構成。主題班會記錄 第5篇：時間：11、19地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：遵守學校各項常規活動目標:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動秩序，做一個禮貌有禮小學生。結合學校以及班實際，提出各項要求。活動過程：、談話引入、看圖，說一說，議一議哪些行為是不遵守紀律行為我們應當怎樣遵守學校規定犯了錯誤應當怎樣辦、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律同學，教育不夠自覺守紀律學生。、小結：剛才同學們都說得十分好， 期望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課 ;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手 ;專心聽課，不做小動作。主題班會記錄 第6篇：時間：9、10地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：教師節禮物活動目：培養學生對教師尊敬和愛戴， 并能用富有感情、真誠語言表達這種敬愛之情。活動過程：、找一張對折紙板疊好。、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。、賀卡里面用彩筆畫出不一樣形狀線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。、每個格里是一位同學寫給教師一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自我名字，或用拼音代替，或畫個代表自我小小簡筆畫，讓教師看了之后一猜便知。、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節那天，送給教師。、活動總結。主題班會記錄 第7篇：主題：安全教育時間：第三周地點：教室活動目：望能經過這次活動進一步增強我們安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！活動過程：（一）班主任開場白：人最寶貴是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀中學生，我們是否有強烈安全意識，是否有足夠自我防護自救本事？在當今這個平和安定年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨那個人，必須不是我。然而，事實往往是殘酷。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？（二）危險，距離我們并不遙遠學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景（三）應對一幕幕慘劇，我們想到什么學生們談自我感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因班主任歸結各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災害等。（四）珍愛生命，我們該做些什么、學生自由論壇――增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。、班主任強調平時行為規范：1）課間禮貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。2）輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓（3）舉止禮貌，寬容對人。4）遵守勞動和活動紀律，聽從教師安排，不得擅自活動。5）校內不騎車。放學回家規范坐車、禮貌騎車。6）假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。活動總結：這次活動增強了大家安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須作用。主題班會記錄 第8篇：班級：五年級班會主題：做個守紀律學生班會時間：第二周周一班會地點：教室參加人員：五年級班全體學生主持人：張青才班會記錄：周**一、活動目標：使學生了解守紀律重要；讓學生了解遵守秩序和規則好處；培養學生自覺自律態度；讓學生明白作為一個公民義務和職責。二、課前準備：黑板上寫好班會主題：做個守紀律學生；對班會節目要適當排練；三、活動資料：（一）會題引入。（二）小品表演：組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？（三）。學習東升學校《學生紀律十條》四、辯論比賽：題目：學校應廢除所有校規？竟究廢除了所校規好不好呢？如果沒校規會怎樣呢？準備和討論：經過辯論，你明白了什么？（紀律必要性）辨論方式各班主任根據本班情景能夠有所不一樣。五、建立個人行為記錄表（一周內記錄）各位同學，試將你每日在校內及校外行為（也可根據《東升學校紀律十條》來），分別填入下列表中，并為自我行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！主題班會記錄 第9篇：主題：好好學習，天天向上，實現父母愿望。時間：地點：教室活動目：進一步在全班范圍營造你追我趕良好學習氛圍活動過程：、引入課題李四光努力求學故事。、解釋學習動機我們常說，行為之后必有原因，這兒所指原因即我們今日要討論動機。即動機是推動人從事必須活動心理動因，而學習動機則是指直接推動人進行學習內部動力。如李四光之所以努力學習，是因為要為祖國作出貢獻。將來為祖國作出貢獻是他主要學習動機。學習動機有很多種類，有直接動機（如對學習活動本身有興趣，追求一個高分數等等）、間接動機（如對外語本身沒興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學習外語等。）、學生交流各自學習動機。此刻請同學們來交流一下，你為什么來學習？為了多學本領，為祖國多做貢獻。學到知識后，以后能找到好工作。讀書是很開心事。為了能考上大學。為了實現父母愿望。、教師總結：剛才同學們交流了自我學習動機，其中有不少人都有較高目標，他們期望將來能取得成就，這種動機我們又把它叫做成就動機，即它是推動人們去努力完成有價值任務。以到達其確定目標一種內在推動力量。成就動機使人類表現出以下行為：追求較高目標。完成困難任務，與人競爭并超過別人。5 、討論學習對自我利弊得失。分成 8個小組，討論以下問題：（1）學習對自我有什么好處？（ 2）不學習對自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組討論，時間控制在 5-10分鐘。）、歸納對學習看法。請幾位同學來談一談：你認為學習是什么？（至少要歸納出以下幾個方面：學習滿足我們需要，幫忙我們提高，社會發展少不了學習，實現了父母愿望等。教師重復學生正確回答。）、小品表演（強化學習動機重要性）請兩組學生上來表演心理劇（資料：說服一個不愿讀書孩子要好好讀書。其中扮演孩子學生事先給他們布置過，要求他們反復強調自我不愿讀書，讀書是很苦，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，當“長輩”理由充分時才轉變觀念。扮演長輩（教師）則臨時抽學生，當“長輩”教育乏術時，可讓其他同學幫他出點子。 ）一組表演完后立刻請同學點評。 （扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點評。（這部分活動時間控制在 10分鐘以內。）、寫出各自感受（視時間而定，可交流）活動總結學習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們父母，為了我們國家。我們知識豐富了，生活才能更富裕、更充實。父母愿望才能夠實現。所以，同學們必須要好好學習，天天向上，努力實現自我夢想，實現父母愿望！主題班會記錄 第10篇：教學目:對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生安全意識，使學生學會一些自救方法，讓學生在遇到危險時能采取必須措施，保護自我。教學過程:一、用電安全、學生說說家里有哪些電器(引起學生興趣，因他們較熟識。)、教師根據學生回答及時教育:現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。可是，如果我們沒有掌握必須用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。二、防火安全、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎樣做(學生各自發表意見，說做法，對正確肯定。 )、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。三、防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故，結合當前天氣炎熱情景，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。主題班會記錄 第11篇：主題：感激母親時間：第二周地點：教室活動目：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。活動過程引入：母親詮釋）父母給了我們世界上唯一最重要東西――生命，同時也把無私而偉大愛給了我們。作為子女，我們有太多太多理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊萬物之靈――人類來說，知好知歹，有恩當報何其重要！）心靈表白：同學們此刻你們有話對爸爸媽媽說嗎？此刻你最想對爸爸媽媽說一句是什么？學生：①你明白爸爸媽媽生日嗎？②你明白爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？③你經常和爸爸媽媽聊天嗎？④上中學以來，你以往把媽媽氣得掉眼淚嗎？⑤你通常怎樣向你父母表達你愛呢？活動總結：母愛是偉大。在這個世界上，我們永遠需要報答人，就是母親。我們永遠報答不完，也是母親。平時，我們必須要記住媽媽叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自我完美人生負責，讓媽媽放心！這是感激母親最好方法。主題班會記錄 第12篇：時間：9、24地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：我是二年級學生了班會目標：、了解自我一年來在學校生活中取得成績和存在問題。、明確在新學年里如何到達所追求目標。班會過程：、引入主題。、回憶過去。成績與提高。不足與問題。制訂班級目標。我們目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。歡樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。3 、鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽， 作為評定學生素質和本事依據。主題班會記錄 第13篇：主題班會活動記錄――許我一個夢活動對象：高二年十三班全體同學活動目：經過本次主題班會活動， 幫忙同學們樹立自信心，激發學習斗志。正確認識世界觀和人生觀，明確自我目標，合理準確地定位自我。活動準備：1.由同學們每人寫一篇以我夢想為主題作文找勵志短片〈永不放棄〉寫出各個行業職業名稱開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼活動過程：主持人開場引出主題。觀看勵志短片，由主持人發表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自我想法和感受。讓作文寫得優秀同學上臺朗讀自我作文，與同學分享共勉。進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業，當拍賣職業是自我夢想職業時，你便能夠將它拍賣下來。每個人記住拍賣到職業，并將它寫到分發便利貼上，并將它貼在班級“為夢想加油”專欄上。進行活動總結。出一期以“夢想”為主題黑板報，并將作文中寫得漂亮句子摘抄上去。拍賣夢想：擁有一個溫馨家，一份穩定工作。收到名牌大學錄取通知書。在教育事業中，塑造一批批學子精英。當一名軍人。做一個工廠老板。開一個書店。到國外發展自我，游歷世界。成為節目主持人。寫自我喜歡文章，成為一名作家。從事經商道路。成為一名心理學研究者。當一名公務員。主題班會記錄 第14篇：時間：11、5地點：二年一班教室參加人員：二年級全體學生班會主題：學會感恩活動過程：、主持人宣布活動開始、聽教師朗誦《擁有一顆感恩心》、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動事。、班主任講話：要學會感激身邊人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出無數艱辛呢無論精神上還是物質上都應當懷著一顆真誠心去感恩父母，珍惜自我至親，父母愛是那么平凡，卻又那么動人，正如丁香花般默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會過程中，我能感覺到同學們對這次活動進取參與，你們都在竭盡全力想靠自我行動去打動別人。作為教師我心里也涌起一份真實感動。經過這次