第13頁2022小學(xué)文明班會(huì)主持詞小學(xué)文明班會(huì)主持詞

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今社會(huì)中，主持人參與的事情越來越多，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是我為大家整理的小學(xué)文明班會(huì)主持詞，歡送大家分享。

小學(xué)文明班會(huì)主持詞1

甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“文明之邦〞的美稱，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：“與文明手拉手〞主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人甲：巍巍華夏，龍人故土，五千余載，淵源流長(zhǎng)。

主持人乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。

主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。

主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

主持人乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦?歌頌文明?

甲：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了。

小學(xué)文明班會(huì)主持詞2

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好！

女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里，隨處都可以看見這個(gè)詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競(jìng)選。

男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否那么我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹〔5分鐘左右〕

男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。

女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

小學(xué)文明班會(huì)主持詞3

男：文明，使人舉止文雅；

女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦〞的美稱。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

合：大三班?文明禮儀伴我行?展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

二：?禮儀主題歌?集體舞

三：禮儀兒歌誦讀

四：歌表演?讓座??幼兒園里好事多?

五：情景表演：排隊(duì)、搬椅子等

結(jié)束語：女：小朋友，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

男：讓我們插上文明的翅膀，

女：人人都來爭(zhēng)做文明使者。

男：從自我做起，從身邊的小事做起，

女：講文明，用文明，〔合〕真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

小學(xué)文明班會(huì)主持詞4

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

男：我們中華民族素有“文明之邦〞的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽

現(xiàn)—在—開—始！

女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

男：

他們是

某某老師，某某老師。

女：

在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

女：

1、主題鮮明突出

，內(nèi)容積極向上，形式活潑新穎?！?分〕；

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速語調(diào)、輕重音和節(jié)奏

。〔4分〕；

3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。〔3分〕；

男：接下來將欣賞到的是〔〕年級(jí)〔〕班的〔

〕同學(xué)帶來的〔

〕。

女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡送！

輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單！

合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。

小學(xué)文明班會(huì)主持詞5

甲：全體起立，出旗，奏樂，敬禮。

乙：禮畢！唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

甲：老師們

乙：同學(xué)們

合：大家好

甲：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？

甲：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

乙：他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，是那樣的模糊

甲：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向

乙：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信、自信

甲：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

乙：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}

甲：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信

乙：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)那么

甲：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)

乙：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華；自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

甲：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

乙：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

甲：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的`活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)局部同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事〔趙傳龍，戴艷梅〕

乙：剛剛同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云；朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板?說誠(chéng)信?〔朱靜雯，袁崇鈺〕

甲：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來聽聽不誠(chéng)信小故事〔彭華辰，周海琴〕

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流

甲：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們：老實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信那么存，失信那么亡。

乙：讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光；

甲：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱

乙：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

甲：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來欣賞一個(gè)小品?請(qǐng)讓我靠近?〔楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪〕

乙：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。

甲：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂；一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

乙：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞蔣浩；陳錦秋同學(xué)的詩朗誦?呼喚誠(chéng)信?

甲：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

乙：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。

甲：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧！

乙：同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎？

甲：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，

乙：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

甲：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。

乙：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。

甲：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。

乙：其實(shí)，天下沒有那么多的天才，

甲：更多的成功者來自于他們的自信。〔周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊〕

乙：同學(xué)們搜集的格言，非常好。是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

甲：如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

乙：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

甲：當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難

乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力

甲