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文檔簡介

式與方程總復習1.用字母可以表示哪些內容？你能分別舉例說明嗎？2.用字母表示數需要注意些什么？

用字母可以表示數：

1、用字母可以表示一般的數量關系。

2、用字母可以表示運算定律。

3、用字母可以表示計算公式。注意：1、在含有字母的式子里，數和字母中間的乘號可以寫作“?”，也可以省略不寫。2、省略乘號時，應當把數寫在字母的前面。3、數與數之間的運算符號不能省略。1、一種賀卡的單價是a元，小英買5張這樣的賀卡，用去（）元；小明買n張這樣的賀卡，付出10元，應找回（）元。2、n表示一個自然數與它相鄰的兩個自然數分別是()，()。m表示一個偶數,與它相鄰的兩個偶數分別是（）、（）。

3、老張a歲，小王a-18歲，再過x年后，他們相差（）歲。在括號里寫出含有字母的式子。

1、什么叫等式？2、你知道等式的哪些性質？能舉例說一說嗎？

1、意義：

表示相等關系的式子。如：7×3=212、性質：

①等式的兩邊都加上（或減去）同一個數或同一個等式，所得結果仍是等式。②等式的兩邊都乘（或除以）同一個數（除數不能為零），所得結果仍是等式。

1.什么叫方程？請舉例說明。

2.方程與等式有什么聯系與區別？

判斷下列式子哪些是方程，為什么？x＋82×6+10=225x+3＞154+0.7x=10218－2x學校組織遠足活動。原計劃每小時行走3.8km，3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程，平均每小時走了多少千米？列方程解應用題：步驟：設、列、解、答、驗。關鍵：

1.充分利用表示等量關系的關鍵性的詞語.

2.利用常見的四則運算的意義及數量關系.

3.利用計算公式.小結:一、用字母表示數的內容和方法。二、等式:意義、性質三、方程及與等式的關系。四、列方程解實際問題:步驟，關鍵能力題：

汽車從甲地到乙地，去時每小時行60

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