?窗邊的小豆豆?書評一、內(nèi)容簡介：?窗邊的小豆豆?記錄了主人公小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實時光，一個真實的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。——個非常讓人羨慕而又特殊的學(xué)校。在真正熱愛孩子、信賴孩子、充滿熱情的小林校長保護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪〞的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。而每個看過這本書的小朋友都羨慕小豆豆，都希望去巴學(xué)園上學(xué)。這是一個充滿快樂的學(xué)校，把電車當(dāng)做教室，沒有考試，卻又能學(xué)到很多知識，連吃飯也變得很有意思，大家一起體會海的味道、山的味道……總之，巴學(xué)園是所有小朋友心中的樂園,小豆豆的經(jīng)歷讓每個孩子都羨慕，它讓我們相信：每個小朋友都是好孩子。二、作者簡介：這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的代表作?窗邊的小豆豆?1981年出版后，已經(jīng)被譯成33種文字，介紹到世界各地，被美國、中國、日本、英國等40國中小學(xué)生與教師評為“最喜歡圖書〞，在日本，平均每三個家庭就擁有一本?窗邊的小豆豆?。美國?紐約時報?為它的英文版做了有史以來最大的一次書評。在我國連續(xù)8年雄踞全國暢銷書排行榜。三、評書理由：這部作品之所以能打動人心，我想最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最真的最無機心的純潔的東西。看著小豆豆的行為，聽著小林校長的話，我們的心會安靜下來。當(dāng)我讀這本書時，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動。書中描寫沒有華美的詞藻，沒有刻意的遮掩，作者平實樸素的文風(fēng)，小豆豆隨心所欲的流露，巴學(xué)園里親切，隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。透過黑柳徹子筆下這些也有歡欣、也有傷感的記憶描繪，我們每個人或許也能找到自己的成長與思索的蹤影，并且從中獲得一些人生的啟示。四、讀書心語：我非常喜歡這本書，喜歡小時候的小豆豆，那么頑皮、善良、率真、可愛。她會在在小學(xué)一年級的課堂上，她的心理狀態(tài)還停留在學(xué)前幼兒，在家里一個人自娛自樂，會在上課時和小燕子打招呼，愛交朋友為阿泰削鉛筆。書中有兩個人物是非常讓我感動的，一個是小林校長，他能夠聽小豆豆說四個小時話，創(chuàng)作簡陋樂曲當(dāng)“校歌〞，教育孩子不偏食有“偏方〞，是個懂得兒童心理學(xué)的專家，為有心理問題孩子創(chuàng)辦“巴學(xué)園〞，彌補了常規(guī)學(xué)校教育缺乏，又為有心理問題孩子的學(xué)習(xí)、成長奠定根底創(chuàng)造了條件。那么有新意，有創(chuàng)意的學(xué)校，學(xué)習(xí)方式，吃飯方式，開運動會方式，小徹子真是幸運，人生當(dāng)中碰到這樣一位校長，不是每個人都那么幸運的。如果今天有這樣的學(xué)校，我會毫不猶豫的把我的兒子送去，能夠快樂的學(xué)習(xí)是多么難得的一件事兒啊。另一個是徹子的媽媽，當(dāng)聽了老師講述小豆豆風(fēng)波后，媽媽覺得：這樣太影響別的學(xué)生了，只能再找一所小學(xué)了。女兒被退學(xué)，一句責(zé)備的話也沒說，并且也沒把這個消息告訴孩子。徹子每天衣服都刮的破破爛爛的，媽媽也從沒責(zé)備過盡管母親是個在幼兒早期教育中失職的母親，在孩子上小學(xué)心理發(fā)生偏差時是個保護